思修社会实践调研报告doc.docx
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思修社会实践调研报告doc
思修社会实践调研报告
篇一：
大学思修课社会实践调查报告2
目录
一.引言
二.调查基本情况
三.调查总体情况
四.调查结果分析
五．有关大学生消费的几点建议
六．讨论记录
七．附录一
大学生消费问卷
八．附录二
调查统计表
大学生消费状况调查报告
一．引言
当代的大学生生活在一个经济快速发展的社会，其消费问题显得越来越重要。
了解大学生消费结构，引导大学生树立正确的消费观念在当前十分重要。
随着经济社会的纵深发展,大学生作为社会特殊的消费群体,他们的消费观念的塑造和培养更为突出而直接地影响其世界观的形成与发展,进而对其一生的品德行为产生重要的影响。
特殊群体自然有自己特殊的特点，同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的在校大学生问题。
为了调查。
现将结果归纳如下：
二、调查基本情况
本次调查共发放问卷200份，收回有效问卷184份。
三、调查总体情况
（一）被调查者基本情况：
此次调查，男性大学生占36.96%，女性大学生占63.04%，被调查者中，75.00%来自农村、17.39%来自乡镇、7.61%来自城市。
（二）大学生总体消费情况
从调查结果来看，大学生月平均生活费集中在600元以下为主体占63.04%，600-1000元占31.52%，1000元以上的占5.43%。
有64.6%的同学生活费全部来自父母，有6.23%的同学靠勤工俭学来赚取生活费，还有3.2%的同学的生活费来源于每年的奖学金。
三者兼有占25.94%，此外，少数（大约占4%）困难的大学生靠助学金来维持生活。
也就是说，有绝大多数的大学生经济来源是依靠家庭。
当问及到“花父母钱，心中有何想法”时，有25.6%的大学生选择了“理所当然”，有52.5%的选择了“无可奈何”，只有22.4%的大学生选择了“希望今后有所回报”。
被调查者中，吃喝、娱乐和消费品（服装、化妆品、饰品）三项，是大学生的主要消费项目。
其中，吃喝占比例为47.65%。
除了吃喝方面的花费外，有29.25%的大学生把钱花在了娱乐上，而这一现象在大二以上的大学生中尤为明显。
另外，27.9%的大学生（女大学生占多数，尤其是高年级的女大学生）把钱用在服装、化妆品、饰品等消费品上。
（详细情况见附表）
四．调查结果分析
现在的大学与社会已经没有了围墙,市场经济到处充满了诱惑，学生们的消费观念受到极其重大的影响。
调查发现，无论是从经济来源、消费结构，还是理念和水平来看，大学生消费都呈现出超前、实用、多样化等特点，值得高校教育工作者注意。
大学校园内也正在形成不同层次性的消费群体，各自拥有不同的消费观念，不同的价值取向、思维结构、客观环境等对学生们的消费观念产生了重要的影响。
（一）价格、质量、品牌是影响大学生消费的三大主要因素。
调查过程中我们发现，尽管讲牌子摆阔气等社会风气已不可避免地浸染了校园，致使部分大学生受到影响，但大多数同学的消费还是较为实际、理性的。
当问及”购买商品最注重的因素”时，有57.61%的大学生选择了“质量”，有20.65%的选择了“价格”，有10.87%的选择了“品牌”。
由此可见，价格、质量、品牌是影响大学生消费的三大主要因素。
大学生的消费来源基本上都是父母，很多还处于“温饱”状态，没有太多额外的费用开销。
所以其在购买东西时必定先考虑到商品的性价比，然后才会做出合理的选择。
但消费趋势是在慢慢变化的，许多同学的消费已经在向“小康”过度，越来越多学生加入高消费行列。
（二）大学生经济独立意识较为薄弱
当代大学生已经习惯了依赖父母，调查显示，只有38.4%的大学生做过兼职，当问及“做兼职的目的”时，有44.6%的大学生选择是增长社会经验，18.97%的大学生选择渴望独立，只有28.2%的大学生是为了补贴生活费，可见现在大学生的打工目的不单纯是为补贴生活费，减轻家里负担，而更多的是为增长见识，增加社会阅历，提高自己的生活质量等。
绝大多数同学的生活费来自于父母，生活费收入相对固定，使得大学生形成了一种依赖心理，消费没有太大的顾忌，经济上处于被动。
正因为这样，大学生往往会不约而同地发出同样的感慨：
不知道自己的钱为何用得这么快，又是用在哪些方面了。
当问及“一学期结束后经济情况如何时”，79.6%大学生都坦然承认自己的消费金额已经超出计划范围，甚至有些大学生还需要向别人借回家的路费。
可见，大学生经济独立意识应当加强。
（三）部分学生存在攀
比、奢侈和求异心理。
在个人消费品购买选择上：
48.91%的学生更注意性能价格比。
此类大学生对购物地点多不太在意。
主要考虑是否经济实惠的占到42.39%，也有6.52%的学生是非名牌不买。
在上述两类学生中，他们追求档次，崇尚名牌，展现个性。
专卖店，大型超市通常是这些学生的购物首选。
之所以出现上述的差别，与他们各自的家庭经济背景和消费心理是密切相关的。
（四）存在冲动型消费现象
通过数据我们可以看出：
63.0%的大学生倾向于冲动型消费，女生在这方面的比例远远高于平均水平。
此外，1/3的学生愿意借钱购买自己非常喜欢的东西，同时亦有近1/4的学生有或经常有为买来的东西没有用或很少用到而后悔。
调查显示：
只有1/3多一点的大学生们认为自己属于精打细算型消费，9.9%认为自己属于今朝有酒今朝醉的人，大部分（55.0%）的大学生说不清自己到底属于哪种类型的消费者。
因此，我们可以认为：
当前大学生在个人消费方面更多的是冲动和盲目的，这在很大程度上与商有意无意的引导有着相当的关系个性自觉引起的消费自主心理导致学生消费的盲目性，部分学生消费没有计划，随意性强。
调查数据表明，35.2%的学生存在生活费超支的现象，甚至一学期的生活费被两三个月花光的情况也屡见不鲜。
这在一定程度上说明了在个人理财方面，当前的大学生是较为冲动和盲目的。
而当生活费透支时，只有不到一成（8.1%）的同学愿意张口向父母索取。
20.9%的同学愿意借同学或朋友的。
大部分（61.0%）的同学更愿意节约开支及自己打工赚取。
在对待属于自己的收入上，由于出发点不同，用途的分歧也较大，由于家庭经济原因而不得不兼职的学生中，近九成的被调查者选择把钱存起来以备它用，而对于那些纯粹是为了锻炼提高自己的专业知识和实践水平的学生则把这部分收入主要用于娱乐、购物、请客吃饭以及贴补透支的生活费。
（五）大学生节约意识淡薄、浪费情况严重。
调查结果显示，大学生的节约意识淡薄，突出的表现在两个方面：
社会交际、食物浪费。
社会交际（包括谈恋爱）已被大学生称为是大学里必修的一门课程。
据调查，谈恋爱、交朋友的大学生每逢重要节日或是对方过生日，都会送对方礼物。
每逢自己生日或是好友生日，同学会请同寝室的人或朋友吃饭，同学选择送礼物。
现在大学校园中流行“人际投资”，无论是过生日、考试得高分、入选学生干部、比赛获奖都得请客，否则便被视为“不上路”不够交情，无论是朋友来了或是同学聚会都免不了请客吃饭，赠送礼物之风在大学校园蔚然成风。
每餐食物浪费情况表明，大学生的浪费情况还是非常严重的，尤其是在食物浪费方面，在全社会都在倡导节约、环保的时候，大学生更应该增强节约意识.
（六）学校教育环境对学生消费观念培养的重要影响作用
可事实求是，高校思想政治教育对学生消费观教育还没有形成足够的重视。
对大学生消费心理和行为研究不足“两课”教学中对大学生消费观的教育指导不够。
由于对大学生的消费心理和行为了解不够全面和客观以及课程设置等因素，与人生观、劳动观、金钱观、国情观等重要思想观念紧密相关的消费观的专题教育在思想品德修养课中没有充分开展，从而也难以达到真正的指导目的。
另外，校风建设范畴中普遍缺少倡导大学生勤俭节约生活消费观的内容。
大学生的消费心理和行为除了在个人喜好、穿着打扮等较少方面比较注重突出个性以外，他们对于时尚品牌、基本生活用品、生活费用的额度等主要消费内容都具有群体从众心理。
高校校风主要体现的正是学生的群体心理和行为特征。
在校风建设上注重塑造和强化学生良好的消费意识和消费行为，培养学生良好的消费习惯。
五．有关大学生消费的几点建议
综合以上分析，我们可以看出大学生的消费心理总体上处于成长健全期。
他们在质量、价格、品牌、情绪等诸多影响购买的因素里面，他们首先考虑质量的因素，但更注重品牌与情绪的影响。
因此可以说大学生充满的是感性而略掺有理性的消费观。
而对于流行与时尚的追求似乎更是一个令人彷徨的十字路口。
适度的追求是合理的。
但过分的攀比会产生危险的影响。
那么对于大学生在消费中产生的问题，我们能提出什么建议呢？
（一）、增强独立意识，培养和加强理财能力
现今的大学生需要懂得如何在激烈竞争的社会中生存，那独立理财能力就成了重中之重。
理财不是简单的四则运算，不是简单的收支平衡，它需要长期的理性基奠，个人盲目的冲动不是独立，是任性的表现，我们需要的不仅仅是脑中有独立的概念，更迫切的是独立的行动和理性的思考。
主要有两方面的内容：
其一，正确认识金钱及金钱规律的能力；其二，正确运用金钱及金钱规律的能力。
（二）、克服攀比情绪
攀比心理的形成不可避免。
我们应该如何面对呢？
首先，我们应树立适应时代潮流的、正确的、科学的价值观，逐渐确立正确的人生准则，给自己理性的定位。
大学生的确需要竞争意识，但并不是所有的事物我们都需要争，生活上次于别人，并不可耻，没有必要抬不起头来。
通过这次调研，我们基本掌握了当代大学生消费心理趋势及现状。
大学生的基本生活消费大体上是现实的、合理的。
但离散趋势明显，个体差异大，这主要是生源来自全国各地，由于家庭情况的不同和消费习惯的差异造成的。
在以寄生性消费为主的大学生中，培养独立的理财能力、科学的价值观应是当务之急。
（三）、形成大学生良好的消费风气
良好校风是师德师风和学生学习、生活作风的有机组合。
其中学生的消费心理和行为是体现学生生活作风的重要部分。
一旦良好的消费习惯得到培养和加强，就会对良好校风的塑造起促进作用，并形成校风助学风的良性循环。
因此，应该把大学生良好消费心理和行为的培养作为校园文化建设的重要组成部分。
在校园文化建设中设计有关大学生健康消费理念的活动专题，并且持之以恒，以大学生良好的消费心理和行为促进良好生活作风的形成，进而促进良好学风、校风的巩固与发展。
本次我们的调查可能由于经验不足，调查内容并不够完善，但他却反映了一些客观事实，说明了当代大学生在消费方面上存在的一些问题。
所以,我们应正确对待消费问题，严格要求自己，树立正确的理财观。
这对于我们今后的发展非常重要的作用！
讨论记录
4月5日
结果：
确定调查题
4月8日
结果：
每个人出题目，制作调查问卷
4月10日
结果：
打印200份，在教师和图书馆等地发放并回收
4月15日
结果：
对收回的问卷进行整理统计，分类计算
4月18日-4月20日
结果：
根据结果写报告并互相交流，确定无误
4月23日
结果：
再次进行核对，确定后打印
七．附录1:
大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。
特别，有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。
一方面，大学生有着旺盛的消费需求，另一方面，又尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。
为了调查清楚大学生的消费现状及潜力，我们特展开这次调查活动，望同学们认真做答。
[基本情况]:
A1.性别:
1.
（）
A2.你的家庭所在地:
1.城市
（）
A3.你的家庭经济情况:
1.
A4.年级:
1.大一2.大二
（）
A5.学院:
______________由于大学生年龄较轻，群体较农村比较困难大四专业:
_________________
大学生消费调查问卷男2.女2.城镇3.富裕2.一般3.3.大三4.
篇二：
思修社会实践报告
社会实践调查报告
报告题目：
《关于大学生就业形势的调查报告》课程名称：
《思想道德修养与法律基础》学院：
海运学院专业：
轮机工程年级：
XX级
学号：
XX4713XX4712XX4716XX4709学生姓名：
臧海坤佟宏志程国柳赵贺辉指导教师：
杨海艳
XX年5月17日
目录
一、前言
二、调查的目的三、调查的对象
四、调查方式和具体情况五、调查的内容六、调查时间七、调查结果
八、调查结果分析和建议九、总结十、个人感悟
附录、本次调查问卷
《关于大学生就业形势的调查报告》一、前言
随着近年各大高校扩招，全国总体就业压力严峻，毕业生就业压力前所未有。
当今社会大学生就业难已经是一个不争的事实，再加上前年席卷全球的金融风暴，更是让大学生就业形势雪上加霜。
就业是民生之本，充分就业对于维护社会和谐与稳定，经济的繁荣发展具有重要作用。
而就业问题是近年来困扰中国社会的一个突出问题，大学生作为一个特殊的社会群体，与之相关的就业问题似乎也被赋予了更加突出的重要性。
近年来大学生就业问题越来越严重，更多的大学生由于找不到工作而苦恼。
大学生就业困难有多方面的原因，从多的困难都然让大学生的就业前景不容乐观。
对此，我对大学生就业的形势做了调查。
二、调查的目的
主要了解天津各高校学生的就业期望，自身素质的评价，学校就业指导，对就业形式的看法旨在了解当前的就业形式对大学生的影响；通过对大学生就业因素的调查，更好地调节用人单位与毕业生之间的供需关系。
希望通过本次调查使大学生能更好的认识自己，对于即将开始的就业选择有一个超前的认识，对于自己的职业生涯有一个很好的规划。
三、调查的对象
天津理工大学应届毕业生、往届毕业生，天津大学应届毕业生、天津师范大学在校生、天津工业大学在校生。
四、调查方式和具体情况
本次调查采用的方式是问卷调查法。
我根据地区的实际
的情况，设计了"关于大学生就业形势的调查问卷",问卷采取在天津理工大学校园内随机选择学生当场问卷题写，并当场收回的形式。
发放问卷100份，回收92份。
篇三：
思修社会调查报告
思修课社会实践调查报告
实践课题:
大学生对“家境不同这一问题的看法”调查报告院系专业:
机电学院机械7班
执笔人：
***（组长）
调查人：
****************
学号:
任课教师：
时间：
XX/5/21
目录
一.引言
二.调查基本情况
三.调查总体情况
四.调查结果分析
五．有关大学生对“家庭环境不同这一问题的看法”的几点建议
六．讨论记录
七．附录一
调查问卷问卷
八．附录二
调查统计表
大学生消费状况调查报告
一．引言
当代大学生生活在一个经济快速发展的社会，但是随着各大高校纷纷扩招，大学生的就业问题也变得越来越严重了。
而在这时，拥有比较优越的家庭背景他、的学生们就体现出了其的优越性，也体现出了社会中存在的不公平性。
于是了解大学生对于这种不公平的看法，树立大学生的正确的社会观在当前十分重要。
而中国大学生作为一个比较特殊的群体，大门的社会观还不成熟，面对着社会上普遍存在的这种“不公平性”很容易产生过激的看法。
就此，我们对电子科大的大学生对于家庭化景不同对自己的影响的看法进行了调查与分析，现将结果归结如下。
二、调查基本情况
本次调查共发放问卷200份，
三、调查总体情况
（一）被调查者基本情况：
此次调查，男性大学生占90%，女性大学生占10%，被调查者中，
（二）大学生对家庭情况不同这一问题的看法的调查情况
从调查结果来看，****大学的大学生能比较客观，正确的看待家境不同对自己今后前途的影响。
当问及关于“家庭环境对今后事业的影响”的时候，百分之五十的大学生认为有一定影响，但并不会因此绝望。
有百分之四十以上的人认为当代公司的用人机制已经很完善了，所以自己的竞争力与家境比自己好的人相比不会有丝毫的劣势。
其他接近百分之十的同学认为家庭环境对自己日后的发展有很大的影响，很大的限制了家境一般的人的事业的发展，感到愤慨和绝望。
当问及不尽如人意的家庭环境是否会对学生的交友产生影响时，百分之九十以上的大学生认为不会造成很大的影响。
当问及，当他们看到“官二代”“富二代”不用努力就能进高等学府，过上富足的生活时的感受。
百分之九十左右的同学能用较为客观，平和的心态看待这些事情，其中接近一半的人对富二代，官二代很鄙视，另一半表示与自己无关。
（详细情况见附表）
四．调查结果分析
目前为止总体的调查情况说明，******大学的学子们能够用一种比较健康的心态来看待家境不同这一问题。
很容易理解，********大学的学生们都是中国的优秀学子，对自己日后能够成功的信心自然也是十分的充足。
所以只有极少部分的同学对“家境不同对自己日后前途的影响”这一事件产生了消极的心态。
但是部分同学（大约百分之四十）对自己日后的前途，特别对是自己不太尽如人意的家境会对自己产生的负面影响估计不足，，这点只有等到他们日后步入社会之后慢慢体会了。
体网他们到时候以让可以一如既往的保持这般良好的心态。
五．有关大学生对“家庭环境不同这一问题的看法”的几点建议
综合以上分析我们不难看出电子科技大学的大学生的自信心还是较高的，家境不好的同学没有过多的对自己的家庭环境表达出消极的态度。
但是结合实际因素考虑，步入社会以后单单拥有良好的心态的远远不够的，在此我组特给电子科技大学生以下几点建议:
①适当了解社会，了解社会中不同家境对自己日后的影响
大学生未曾步入社会，未免会有部分人的想法过于天真。
这对谈们日后的就业等等会有不好的影响，只有清楚地了解社会现象才能真正的做到正确的认识看待这个问题。
②光有好心态是不够的，认识到自己的弱势之后应加紧提升自己
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