第9课北美大陆上的新体制每课一练08版岳麓必修17.docx

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第9课北美大陆上的新体制每课一练08版岳麓必修17

第9课北美大陆上的新体制

1.(2011,德州教学质量检测)有学者认为美国“1787年宪法…‘充满了理性精神的妥协。

”这种妥协主要表现在

①中央与各州之间②大州与小州之间③北方与南方各州之间④立法、行政与司法之间

A.①②B..②③C.①②③D.①②④

1.C【解析】制定宪法时美国存大着大州与小州的矛盾、北部自由州与南部蓄奴州的矛盾,及中央和地方的矛盾,最后的结果是宪法规定美国是联邦制国家,但规定各州在不违背宪法的前提下也有一定的自治权,解决中央和土方的矛盾;规定联邦参议院每州各两名代表,来调节大州和小洲之间的矛盾;没有废除奴隶制调节了南北之间的矛盾。

2.(2011,泰州期初联考)古往今来,无论是东方古国,或是西方近代国家,都以建章立制来强化中央对地方的管辖。

下列具有此类性质的文献和制度是

①秦汉郡县制②“十二铜表法”③英国《权利法案》④美国《1787年宪法》

A.①②B.①④C.③④D.②③

2.B【解析】秦汉郡县长官均由皇帝任免,加强了中央对地方的管辖;美国《1787年宪法》确立了联邦制的权力结构,强化了中央对地方的管辖。

故选B项。

3.(2011,枣庄第一学期期末检测)易中天在《美国宪法的诞生和我们的反思》中提到“1787年宪法使这个稚嫩的国家在草莽中崛起,迅速成为也许你不喜欢但却不能轻视的超级大国。

”下面关于1787年宪法的评述不正确的是

A.巩固了美国内战的成果B.是一部较完整的资产阶级民主宪法

C.有利于地方积极性和创造性的发挥D.有利于建立起资产阶级共和制度

4.(2011,山东乳山第一学期期末考试)杰斐逊曾这样写道:

“我认为有必要吸收人民参加政府的每一个部门,只要他们胜任。

这是保证长期并正直的管理国家权力的唯一方法。

”“对于一切人都同样严格地公平对待,而不论他的社会地位、宗教信仰和政治信仰。

”文中所反映的观点是

①人民主权②三权分立③人民民主专政④天赋人权

A.①②B.②③C.①④D.③④

4.C【解析】杰斐逊的话中没有体现“三权分立”和“人民民主专政”。

5.(2011,山东乳山第一学期期末考试)古往今来,无论是东方古国,或是西方近代国家,都以建章立制来强化中央对地方的的关系。

下列具有此类性质的文献和制度是

①秦汉郡县制②十二铜表法③英国《权利法案》④美国《1787年宪法》

A.①②B.②③C.③④D.①④

5.D【解析】秦汉郡县制是加强对地方管理的一种制度;十二铜表法是是在平民和贵族的斗争中出台的法律,对贵族的特权进行了一定的抑制,没有体现中央和地方的关系;《权利法案》是限制君主的权力;《1787年宪法》规定美国实行中央集权和地方分权相结合的制度,也有利于加强对地方的管理。

6.

(2011,宁波第一学期期末考试)贝拉克·奥巴马历史性地当选为美国首位非洲裔总统,并于2011年1月20日就任第56届总统,为此许多非洲裔选民流下了激动的热泪。

奥巴马说:

“这是除美国之外的任何一个国家都不可能实现的梦想”。

他的当选表明

①自1787年华盛顿当选为第一任总统以来,美国的选举制度发生了深刻的变化②美国的民权运动取得重大胜利③随着时代的进步,美国的种族歧视正逐步减少④共和党候选人奥巴马的竞选主张赢得了大多数选民的支持

A.①②③④B.①②③C.②③D.②③④

6.C【解析】①华盛顿当选美国第一任总统是在1789年。

④奥巴马是民主党的候选人。

7.(2011,山东师大附中第二次模拟)林肯总统在一次内阁会议上就某个问题征询意见,结果7名阁员都表示反对,但林肯总统在宣布会议结果时却说:

“7票反对,一票赞成,赞成的占多数。

”你认为林肯的做法是

A.违背了美国法律,林肯的决定无效B.林肯只是开玩笑,没有法律效力

C.不违法,总统有最高行政权D.林肯是在滥用总统的权威,是个人专制

7.C【解析】根据宪法,总统具有最高的行政权,不必对内阁负责。

8.(2011,江苏高考模拟)从美国1787年宪法的内容及其实践结果中,我们可以体会出

①孟德斯鸠“三权分立”学说的进步性②当时以华盛顿为代表的一批美国政治家们高超的政治智慧③宪法虽然存在局限性,但它适应了美国实际,历史的进步性是主要的④宪法首次证明了联邦制是普遍适合所有国家的进步的政治体制。

A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④

8.B【解析】本题考查的是对美国1787年宪法的理解能力。

美国1787年宪法是世界上第一部资产阶级的成文宪法,也是第一次将孟德斯鸠的“三权分立”学说付诸实践,是当时美国政治家们的创新;宪法中虽然保留了奴隶制度等不合理成分,但在当时维护了美国的完整与统一,为美国长期稳定奠定基础。

所以宪法的颁布是历史的进步,体现了“三权分立”学说的进步性和美国政治家高超的政治智慧。

美国的确通过这部宪法确立了美国的联邦政治体制,但这并不能说明联邦制适合所有国家。

所以答案应为B.

9.(2011,烟台第一学期期末考试)美国1787年宪法规定:

任何一州都不得“缔结任何条约,参加任何同盟或邦联”;未经国会同意,“不得对进出口货物征收任何进口税或关税”;“未经国会同意,不得在和平时期保持军队或战舰。

不得与他州或外国缔结协定或盟约”。

这些规定体现的原则是

A.共和制B.联邦制C.分权制D.权力制衡

9.B【解析】通过材料考查获取、解读历史信息和综合运用知识的能力。

根据引文材料可知,主要涉及州与联邦政府国会之间的关系,体现了联邦制的原则与特点。

10.(2011,济宁第一学期质量检测)漫画《人人有希望,个个没把握》风趣地反映出2010年美国总统竞选的激烈与紧张。

按照美国宪法的规定,总统最终由

A.参议院选出

B.众议院选出

C.选举人选出

D.参众两院联席会议选出

10.C【解析】本题是对美国总统产生方式的考查。

美国政权体现的是三权分立原则,总统不由议会产生,而是由选举人选出,对选民负责。

11.(2011,广州调研测试)1776年发表的《独立宣言》,把反对英国殖民者争取独立的斗争矛头直接指向了英王,历数了英王的25条大罪,称其为“专制君主”。

主要原因是

A.英王是英国的象征B.英王直接统治北美殖民地

C.英王决定镇压北美殖民地的独立运动D.北美殖民地搞错了斗争对象

11.A【解析】1776年英国已经确立君主立宪制,英王处于“统而不治”,只是国家的象征。

因此B、C错误。

北美是英国殖民地,因此D错误。

12.(2011,巢湖教学质量检测)美国当选总统奥巴马任命希拉里为下一届国务卿,他需要经过下面哪一机构同意

A.美国国会B.联邦法院C.大法官D.责任内阁

12.A【解析】根据1787年宪法,内阁成员总统任命,但需经过美国国会同意。

13.(2011,苏州教学调研测试)参加美图1787年制宪会议的核心人物麦迪逊说:

如果人人都是天使,就不需要任何政府了;如果是天使统治人,就不需要对政府有外来的或内在的控制了。

这番话真正意图是

A.美圈不需要建立统一的政府   B.政府权力不能够受到任何力量的控制

C.美国应建立开明君主制国家   D.采取相应措施防止独裁政府的出现

13.D【解析】人不是天使,所以由人组成的政府需要外来的或内在的控制,即需要相互制约、互相制衡。

14.(2011,潍坊市北四县高一阶段性评估)19世纪上半期,美国政坛上逐渐形成了两党制。

这对美国政治生活产生的最主要影响是

A.相互竞争,利于选出优秀人才

B.轮流执政,满足民众不同利益

C.分权制衡,保障资产阶级民主

D.依法行政,维护社会公平公正

14.C【解析】两个党派轮流执政,相互竞争,更能够保证美国民主制度更注意保障资产阶级的民主权利。

15.(2011,潍坊市北四县高一阶段性评估)华盛顿在其著名的告别演说中,一再告诫“那些领导政府的人们,要谨慎行事,把自己限制在各自的宪法范围内,避免在行使权力时一个部门侵犯其他部门的权力。

”华盛顿在此强调的是

A.中央集权原则B.自由平等原则C.分权制衡原则D.司法独立原则

15.C【解析】从题干中的关键词“把自己限制在各自的宪法范围内,避免在行使权力时一个部门侵犯其他部门的权力。

”可以判断强调的是分权与制衡原则。

16.(2011,潍坊市北四县高一阶段性评估)“从世界史的观点来看,美国革命之所以重要并不是因为它创造了一个独立的国家,而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。

”对“新的、不同类型”的正确理解是

A.确立现代政党制度B.确立近代法治原则

C.确立议会主权原则D.开创现代共和政体

16.D【解析】美国通过《一七八七年宪法》确立了总统制共和制政体,因而答案为D。

A、B、C是早已经确立的政治制度,所以不能体现“新的、不同类型”。

17.(2011,济宁教学质量检测)(1787年)6月4日,富兰克林说,第一个被放在掌舵位置上的会是个好人,后继者怎么样,就只有天知道了。

(易中天著《美国宪法的诞生和我们的反思》)富兰克林所说的那个“好人”是

A.GeorgeWashington(1789——1797)B.JohnAdams(1797——1801)

C.AblrahamLincoln(186l——1865)D.ThomasJefferson(1801——1811)

17.A【解析】华盛顿被一致推举为美国的第一任总统,是第一个被放在掌舵位置上的“好人”。

富兰克林的这段话,其用意不在于强调华盛顿的“好”,而表现了他对后继者的担忧。

18.(2011,镇江第二次调研测试)美国1787年《联邦宪法》确立了一套“地域和体制的双向平衡机制”,是孟德斯鸠“以权力制约权力”学说第一次在政府体制的设计方面得到较好的贯彻。

这种机制不包括

A.各州和联邦政府之间的分权制衡

B.联邦政府的立法、行政、司法三部门间分权制衡

C.国会参众两院对立法权的分权制衡

D.白人、黑人在国家权力分配中的分权制衡

18.D【解析】黑人在美国1787年宪法中并没有享有权力,而受到种族歧视

19.(2011,潍坊阶段性成果检测)2007年,由于美国军队深陷伊拉克战场,需紧急调动部队进行增援。

调动军队这项权力应该属于

A.总统布什B.美国国防部C.美国国会D.美国陆军部

19.A【解析】根据美国1787年宪法可知,总统是武装部队总司令,因此选A。

20.(2011,淄博第一次摸底)参加1787年制宪会议的核心人物麦迪逊说:

“如果人都是天使,就不需要任何政府了;如果是天使统治人,就不需要对政府由外来的或内在的控制了”。

1787年宪法中体现这一思想的是

A.议员和总统都由选举产生B.中央政府权力超过地方权力

C.不纳税者不享有权利D.总统、国会、最高法院间相互牵制

20.D材料的信息反映出人不是天使就需要相互制约。

21.(2011,枣庄阶段性检测)1787年美国宪法具有一定的民主性,其内容中最能体现其民主性的是

A.三权分立B.规定总统、议员由人民选举产生

C.确立共和政体D.规定人民有言论、出版、集会的自由

21.B【解析】民选总统和议员最能体现民主性。

22.(2011,南京质量检测)美国1787年宪法规定:

“最高法院和低级法院的法官如忠于职守,得终身任职。

”这一规定的主要目的是

A.保障法官的人身安全B.实现“三权分立”

C.防止高级司法人员流失D.鼓励法官忠于职守

22.B【解析】法官的终身制主要是为了保障司法的连续性和独立性,这体现三权分立的原则和精神。

23.(2011,宿迁第一统测)右图为近代某国国家结构及运作示意图,其所示政体的理论依据是:

A.天赋人权学说

B.三权分立学说

C.人民主权说

D.社会契约论

23.B【解析】示意图表现的是美国的国家结构及相互关系,体现了三权分立的基本思想。

24.(2011,南通期中考试)“从世界史的观点来看,美国革命之所以重要,并不是因为它创造了一个独立的国家,而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。

”对“新的、不同类型”的正确理解是

A.开创政党政治的先河B.最早建立责任制内阁政府

C.确立了总统共和制D.开创了政府首脑选举制度

24.C【解析】美国独立后,通过1787年宪法的颁布,确立了联邦制总统共和政体。

25.(2011,烟台高一期中考试)17、18世纪,在资本主义发展的推动下,英美两国资产阶级掀起了反对专制集权,争取民主法治的伟大斗争,建立了不同的政治体制,确立了资产阶级代议制。

据此回答下列问题。

(1)完成下面美、英两国政体比较表格:

(5分)

美国

英国

政体

总统制共和国

君主立宪制

名称

总统

产生方式

世袭

任职

终身制

权限

有实权

无实权

首脑名称

总统

首相

产生方式

(2)右图体现了什么政治特点?

(2分)对人类政治文明的发展有何影响?

(3分)

(3)综上所述,资产阶级代议制在西方政治发展中起了怎样的积极作用?

(3分)

【解析】本题主要考查了资产阶级的代议制,主要通过英国和美国这两个代表性国家的两两比较,分析资产阶级代议制的作用。

解题关键是掌握资产阶级各政体的特点。

【答案】

(1)(每空1分,共5分)

美国

英国

政体

总统制共和国

君主立宪制

名称

总统

国王

产生方式

选举

世袭

任职

任期制

终身制

权限

有实权

无实权

首脑名称

总统

首相

产生方式

总统任命

议会产生

(2)三权分立、制约与平衡的原则。

(2分)

是近代人类文明历史的一个巨大进步,成为人类探索民主政治、扼制专制的重要思想准则和运行机制。

(3分)

(3)提示:

民主化、法律化、制度化逐渐成为社会普遍接受的原则,体现了人类政治文明发展的重大进步。

(言之有理即得3分)

26.(2011,常州期末质量调研)阅渎下列材料:

材料一(中国明清时期)“皇帝既是最高立法者,又是最高行政长官和最高司法者,使皇帝的决策具有个人独断和随意性的特点。

又使大小官吏只能唯上是从,助长了官场的因循守旧之风。

”“官吏们因循苟且,阿谀逢迎,百务废弛,效率极低,钱粮亏空,讼案山积。

”——摘自人教版高中历史必修1教科书和戴逸:

《简明清史》

材料二“《权利法案》以明确的法律条文,限制国王的权利,保证议会的权力。

”“英国的行政权由内阁行使,对议会负责;司法权由议会上院行使;立法权在议会下院。

——摘自人教版高中历史必修l教科书和《历史研究与资源丛书》

材料三美国总统可提名大法官,可否决国会的法律;美国国会可弹劾总统,总统提名大法官须经参议院批准;美国最高法院可宣布总统法令违宪,可宣布国会通过法律违宪无效。

材料四众议院应由各州人民每两年选举一次之议员组成……众议院人数应按联邦所辖各州的人口数目比例分配。

参议院由州议会选举两名参议员组成之,参议员的任期为六年,每两年改选三分之一。

材料五本宪法及本宪法所制定之合众国法律……皆为全国之最高法律;每个州的法官都应守其约束,任何一州宪法或法律中的任何内容与之抵触时,均不得有违这一规定。

州政府的官员由各州自行选举产生,联邦政府无权任命州长或州级官员。

——材料三、四、五摘编自《1787年美国宪法》

请回答:

(1)根据材料一、二,指出两个国家在权力分配上的不同点。

两国分别实行的是什么政治制度(4分)

(2)根据材料四,分析这些规定实现了哪些平衡?

(3分)

(3)与材料一相比,材料三、五中所反映的美国政治制度有哪些优越性?

(3分)

(4)根据材料三、四、五,指出1787年美国宪法的原则。

(2分)

【解析】本题考查了我国古代的政治制度、近代美国政治体制,展示了中外政治体制发展的基本过程。

注意比较问题能力的培养。

【答案】

(1)不同:

中国:

君主独揽三权;英国:

三权皆统于议会(2分)。

中国:

君主专制制度;英国:

君主立宪制度(2分)

(2)平衡:

大州与小州之间;人民大众与社会上层之间;中央与地方之间;政策的流动性与稳定性之间(3分,答到3点即可)

(3)优越性:

防止任何一权独大局面的出现;各州有相对独立性,有利于地方积极性的发挥;州权与联邦权力相互制约;有利于保障人民的权力。

(3分,答到3点即可)

(4)原则:

分权与制衡。

(2分)

27.(2011,潍坊第一学期期末考试)阅读材料,回答问题。

材料一1781年通过的《邦联条例》建立了一个州的联盟,定名为“美利坚合众国”,条例规定:

各州保留它们的主权、自由和独立,邦联无权向各州征税和管理各州的贸易;邦联只设国会作为中央机构。

邦联未设行政首脑和司法长官,也没有以违抗邦联的行为实行制裁的任何规定。

(1)据材料一概括当时美国政治体制的主要特点。

(1分)它给美国带来了什么问题?

(2分)

材料二1787年美国宪法规定:

联邦权力高于各州权力。

联邦政府拥有政治、经济、军事和外交大权……各州可以在不违背宪法的前提下,制定地方法规,有一定的自主权,以发挥地方的积极性,避免高度集权的弊端。

材料三

美国联邦政府

国会

总统

最高法院

参议员由各州议会选出,每州两名,任期六年,每两年改选三分之一。

总统为国家元首和政府首脑,由选民间接选举产生,每届任期四年,连任不超过两届。

总统无权解散国会,国会可依法弹劾总统。

最高法院大法官共九名,由总统提名,参议院批准,除非犯罪,任职终身。

众议员由各州按人口比例选出,任期两年。

——据《1787年宪法》

(2)据材料二、三,指出美国联邦政府的权力构成体现了哪些原则?

(3分)国会参众两院议员的任职各有什么特点?

这些特点分别产生了什么影响?

(4分)

材料四英国首相为政府首脑,由议会多数派领袖担任,议会可罢免首相,二者互相牵制,只要能保住议会多数党的地位,首相可连任。

(3)据材料三、四,概括指出美国的总统制和英国君主立宪制在哪些方面存在差异?

(2分)产生这种差异的主要原因是什么?

(1分)

【解析】本题主要通过几则典型材料考查美国的民主政体和英国民主政体的异同。

解题的关键在于熟练掌握两国政体的特点,并根据材料进行归纳和分析。

【答案】

(1)特点:

各州结成的松散联盟。

问题:

政府无力维护社会稳定,社会动荡;政府无权管理各州贸易,不利于统一市场形成。

(3分)

(2)原则:

中央集权(联邦制);分权制衡;人民主权原则。

(3分)

特点和影响:

众议员流动性大,可以让更多的人参政议政;参议员相对稳定,利于保持政策稳定性。

(4分)

(3)差异:

政府首脑产生方式和职能;议会与政府关系等。

(2分)主要原因:

英国君主立宪制是资本主义与封建主义妥协的产物,美国没有封建主义的阻挠。

(1分)

28.(2011,潍坊市北四县高一阶段性评估)权力的制约和平衡是近代西方代议制民主政治所关注的一个重要法则。

阅读材料,回答问题。

  材料一  本宪法所授予的全部立法权,均属于……合众国国会。

国会由参议院和众议院组成,……参众两院可各自反对对方所提法令。

联邦政府在全国范围内行使主要国家权力。

各州仍拥有对本州人民直接管理的权力,人民选举国会议员的资格仍由各州来决定。

摘自《美利坚合众国宪法(1787年)》

(1)上述材料从哪两个方面体现了分权制衡的原则?

(4分)

(2)根据所学知识指出,法国1875年宪法是怎样体现立法权和行政权的分权制衡的?

(5分)

材料二  人类千万年的历史,最为珍贵的……是实现了对统治者的驯服,实现了把他们关在笼子里的梦想,因为只有驯服了他们,把他们关起来,才不会害人,我现在就是站在笼子里向你们讲话。

摘自美国总统布什的演讲

(3)从中央政府权力制衡角度分析说明,美国是怎样实现把总统“关在笼子里的梦想”的?

(3分)

【解析】材料一的第一段内容主要是说立法权属于由参众两院组成的国会,第二段主要是说联邦政府行使的是行政权力,通过对这两部分内容的论述体现了美国宪法的分权制衡的原则;通过理解分权制衡,然后结合课本有关法国1875年宪法的内容来解释其是如何实行分权与制衡的原则的。

第三问主要通过三权分立原则体现美国总统的权力要受宪法和议会的制约。

【答案】

(1)立法权(同一权力)的再度分割;联邦政府和州(中央和地方)之间的分权制衡。

(4分)

(2)立法权由参议院和众议院行使,行政权由总统和内阁掌握;总统由参众两院联合组成的国民议会依绝对多数票选出,总统和内阁对议会负责,总统经参议院同意后,可解散尚未届满的众议院。

(5分)

(3)总统任命的司法官员必须经过参议院确认,最高法院可宣布总统法令违宪,国会可以三分之二多数通过总统所否决的法律。

(3分)

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