感恩励志快乐学习主持稿范文.docx
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感恩励志快乐学习主持稿范文
感恩励志快乐学习主持稿范文
（前一段开始时）（面带微笑、自信、阳光、抬头挺胸、男立正、女“丁字步”，身体不得随便摇动、辅以适当手势，退场时女生先行）甲：
尊敬的各位领导、各位来宾?
乙：
尊敬的各位家长、老师
学生男女齐：
亲爱的同学们
（四人齐）：
大家上午好！
甲：
因为奉献我们走到了一起，
乙：
因为创新我们续写着传奇。
丙：
姹紫嫣红是春天的向往，清爽热烈是夏天的向往，丁：
硕果累累是秋天的向往，严肃冷峻是冬天的向往。
（四人齐）：
南溪县长庆学校是莘莘学子的向往。
甲：
近年来，学校秉承“为学生成长奠基，为教师发展铺路，办人民满意教育”的宗旨。
乙：
坚持“求真、向善、向美”的办学理念。
获得了良好的办学效益和社会声誉。
丙：
xx---20xx年，教研成果凸显，学校先后获得南溪县综合督导评估一等奖，宜宾市教育教学质量一等奖等殊荣。
甲：
一路走来，我们的领导关心发展，殚精竭虑，忙断肝肠；乙：
一路走来，我们的老师斗志昂扬，承载梦想，放飞希望；丙：
一路走来，我们的学生认认真真，精神抖擞，奔向理想；丁：
一路走来，我们的校园环境焕然一新，多姿多彩，塑造辉煌。
甲：
今天，寨子山下，红旗招展，歌舞升平，希望在这里升起！
乙：
今天，百里冲旁，彩旗飘舞，欢歌笑语，理想在这里放飞！
丙：
今天，我们相约在这舞台，要奏出最活跃的文艺强音；
丁：
今天，我们相约在这火红的五月，要挥洒出我们长庆儿女的豪迈与热情。
甲、丙：
同学们，请挥舞我们激情的双手，来共同演绎属于我们的精彩吧！
（四人齐）：
20xx年南溪县长庆学校艺术节——“感恩快乐奋进”文艺演出现在开始！
2、甲：
现在进行第一项：
升旗仪式。
全体起立，有请升旗手、护旗手就位。
升国旗、奏国歌，少先队员行队礼，其余来宾、师生行注目礼。
甲：
第二项，唱国歌，有请指挥同学。
甲：
第三项：
唱校歌。
乙：
请坐?
?
有请陈艺华校长致辞。
乙：
谢谢陈艺华校长。
学校的发展与壮大，离不开上级领导、社会各界的支持，在这里我代表学校向支持我校发展上级领导、社会各界的朋友致以最崇高的敬意！
下面，掌声有请嘉宾代表原讲话。
乙：
相信在上级领导的的关心和支持下，社会各界的共同帮助下，全校师生的共同努力下，发展中的长庆学校会越走越好。
3、师生书法展示。
丙：
琴、棋、书、画，纸、笔、墨、砚，此乃传统文化瑰宝。
乙：
同学们要学有所长、鹏程万里，就必须拓展自己的兴趣，丰富自己的思想，提升自己的内涵。
下面就请欣赏张开伦老师的书法表演。
掌声有请！
（过渡到学校的办学理念、办学目标）
评：
思路决定出路，思想有多远我们的行动就有多远。
感谢张老师的书法，感谢陈校长的思想。
4、爱我中华
甲：
爱我中华，健儿奋起步伐；
乙：
爱我中华，建设我们的国家；
甲：
爱我中华，中华雄姿英发。
乙：
请欣赏多才多艺的组合带来的视觉盛宴《爱我中华》。
掌声欢迎!
评：
一曲《爱我中华》让大家精神振奋，气势轩昂。
喜乐连连，荡气回肠。
下面请欣赏一段欢快的舞蹈。
5、亲亲美人鱼
丙：
请不要匆匆一面一转身就沉入海平线，我不管你深渊，丁：
也不在乎你身上的鳞片，只要你一抬头，就能看见我们小朋友的期盼。
丙：
请欣赏幼儿节目《亲亲美人鱼》！
掌声有请
评：
小朋友们真是天真、活泼、可爱呀！
谢谢这一群小天使！
6、<>
甲：
慢慢体会，幸福的滋味，只要与你相随，世界都变得完美。
乙：
不管跳得美不美，我只需要大家的安慰。
请欣赏七二班同学带来的舞蹈<>。
掌声有请！
评：
时尚、活泼、灵动的舞蹈体现的是青春的魅力，它也充分地展现了青年学生对美的追求！
请大家再次用热烈的掌声感谢七二班同学。
7、时装表演
丙：
佛要金装，人要衣装。
时装表演也不是大人的专利，爱漂亮之心，人皆有之。
丁：
咱们的小朋友们也不甘心示弱呀！
他们要和大人pk、pk,请欣赏魅力四射的时装表演。
丙、丁：
请小朋友们闪亮登场！
评：
大家说，小朋友们帅不帅呀（答：
帅），小朋友们靓不靓呀（答：
靓）谢谢大家的夸奖！
8、《心电心》
甲：
没有人需要寂寞，手心贴手心，一起心电心。
乙：
要用一颗真心去温暖另外一个真心。
让我们带着一份心灵的悸动去欣赏七三班同学带来的舞蹈《心电心》。
掌声欢迎！
评：
将心比心，以心换心，就会永远心连着心。
带着真诚的心去联通世界吧！
9、《感谢你，祖国》
甲：
祖国，一个神圣而又亲切的名字，一个值得骄傲而又惊讶的名字，乙：
是你，给了我们幸福和安康，是你，给了我们快乐和吉祥。
请倾听二.二班同学发自肺腑的诗朗诵《感谢你，祖国》。
掌声有请！
评：
小朋友们字正腔圆，可说是情真真，意切切，也说出了我们的心声——感谢你，祖国！
感谢你，小朋友们！
10、《练习题》
丙：
当练习成为熟悉，当熟悉成为经验，当经验促进成功。
丁：
我们发现，人生其实需要太多的练习题。
让练习题变成回忆，陪我们走下去。
下面请欣赏八一班同学带来的歌曲《练习题》，掌声欢迎！
评：
大家说，这是不是新的组合F4呀！
把掌声再一次送给他们！
11、《喜羊羊与灰太狼国学比拼》
甲：
唱：
喜羊羊，灰太狼；灰太狼，喜羊羊。
乙：
这一对欢喜冤家又要干嘛呀，哦，原来，他们将文化pk。
请欣赏课本剧《喜羊羊与灰太狼国学比拼》。
掌声有请！
评:
喜羊羊，灰太狼比拼，谁又输了呀?
（答：
灰太狼）希望大家都喜欢喜羊羊，都成为聪明的喜羊羊。
12、《美丽的金达莱》
丙：
金达莱，又称映山红，它是田野中开放的第一朵花，是春天到来的标志。
丁：
五一班同学表演的《美丽的金达莱》舞蹈将给你春天般的享受。
掌声欢迎！
评：
这让我想到了朱自清先生的《春》——一切都像刚睡醒的样子，山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了，好美丽的金达莱！
好有朝气、好有活力的春呀！
谢谢！
13、《有一个美丽的地方》
甲：
昔我往矣，杨柳依依；
乙：
今我来思，雨雪霏霏。
又是一年芳草绿。
甲：
在这多情、多思的季节，请欣赏七一班同学带来的舞蹈《有一个美丽的地方》。
掌声欢迎！
评：
山美、水美、人更美。
亲不亲，家乡人；美不美，故乡水，感谢七一班同学给我们带来的美的想象和感受。
14、《小马放飞》
丙：
温暖的阳光下，一群灵动的、天真的、可爱的精灵伴随着一声声马嘶将翩翩起舞，他们会是草原上奔驰的小马吗？
丁：
请大家轻轻地屏住呼吸，欣赏由一.一班同学带来的舞蹈《小马放飞》。
评：
蓝蓝的天空，碧绿的河水，广阔的草原，奔驰的小马。
如诗如画，令人如痴如醉。
谢谢一一班的同学
15、双簧
甲：
双簧是我国的传统曲艺艺术，幽默风趣。
下面请四.一班同学为我们带来双簧表演。
评：
双簧双簧，一人表演，一人模仿；言行滑稽，笑断肝肠。
掌声在哪里？
16、《茉莉花》
丙：
好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，满园花草，香也香不过她。
丁：
好一个舞蹈家，好一个舞蹈家，满校教师，比也比不过她。
是谁呀？
大家想不想看？
掌声热烈一点，欢迎教师舞蹈《茉莉花》。
评：
茉莉花配舞蹈家，舞蹈家跳茉莉花，看得我们眼睛都花花。
请用哗哗的掌声谢谢她！
17、《___》》
甲：
青春是湛蓝的天空下飘逸的'白云，青春是无忧无虑飞翔的小鸟。
乙：
青春是喜悦的笑脸，激荡的胸膛，活力的舞蹈，
甲：
请欣赏八年级三班同学带来的健美操《___》》。
掌声欢迎！
评：
青春是一首悠扬的歌，青春是一段铿锵的舞。
把握住这激情燃烧的岁月吧！
18、《感谢你，老师》
丙：
是你，给了我们知识和力量；
丁：
是你，给了我们关爱和胸怀；
丙：
是你，给了我们勇气和胆识。
丁：
可亲可敬的的老师，你燃烧了自己，照亮了别人。
丙、丁：
请欣赏四.二班同学带来的手语、诗朗诵《感谢你，老师》。
掌声欢迎！
评：
曾听有人唱道：
在我心中，老师最凶。
听了《感谢你，老师》之后，你是不是应该悔悟呢！
请用掌声来表达我们对老师的崇敬吧！
19、《书香娃娃》
甲：
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟。
乙：
书是人类最忠实的朋友，即或你曾讨厌过她，只要你重新拥有，它就不计前嫌地同你和好如初，沉醉在书香吧！
甲：
下面请欣赏一.二班同学带来的舞蹈《书香娃娃》。
评：
再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。
愿书香娃娃成为书香门第的娃娃。
谢谢同学的表演！
20、《喜乐年华》
丙：
过上了好日子红红火火，赶上了好时代喜乐年华，你看那山捧金水流银呀，春夏秋冬里大地开花。
乙：
人逢喜事精神爽呀!
这不，还跳起了舞蹈，请欣赏三.二班的节目《喜乐年华》。
掌声热烈一点！
评：
好日子，好时代，好舞蹈，好心情。
谢谢三二班的节目《喜乐年华》！
21、《飞得更高》！
乙：
我要飞得更高，像狂风一样舞蹈，挣脱怀抱；
甲：
像翅膀卷起风暴，心生呼啸。
激越高昂的节奏，铿锵有力的表达，变幻多姿的舞蹈，将给我们___的震撼。
乙：
掌声欢迎五二班同学给我们带来的舞蹈《飞得更高》！
评：
人在地上，心却可以飞翔。
让我们插上理想的翅膀，飞得更快、更高、更好。
谢谢！
22、《快乐贝贝》
丙：
心晴的时候，雨也是晴;心雨的时候，晴也是雨。
丁：
快乐是自己的事情，只要你愿意，请随时将心情调整到自己的快乐频道。
丙：
如果还没调整过来，请欣赏艺体组的健美操力作《快乐贝贝》，掌声欢迎！
评：
运动起来，增加一份充实，带来一份快乐。
成为快乐贝贝，向快乐大本营出发吧！
23、《五彩缤纷》
乙：
世界并不缺少美，缺少的是我们发现美的眼睛。
下面，请用我们智慧的双眼去拥抱、去欣赏二.一班同学带来的舞蹈《五彩缤纷》，掌声欢迎！
评：
五彩缤纷的世界，五彩缤纷的人生。
需要我们用“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的眼睛去发现，去挖掘生活中的美。
再次用掌声感
谢二一班的同学们！
24、《咚巴拉》
甲：
你是谁，你是谁，今夜谁是谁；
丁：
歌早唱，舞早跳，世界太美好。
带着快乐的心情，让我们一起走进三.一班同学的舞蹈《咚巴拉》。
掌声欢迎！
评：
狂放的节奏，优美的旋律，热情的同学，激动的心情。
感谢三一班同学给我们带来的快乐。
25、《同一首歌》
丙：
同一首歌！
同一个世界！
同一个梦想。
乙：
想唱就唱，唱得响亮，尽情地唱出我们的自信与梦想吧！
丙：
请大家用热烈的掌声请出八年级二班同学的合唱《同一首歌》！
评：
生活是个万花筒，变的是我们的思想和方法，不变的是我们的追求与探索，让我们永远唱起生活的《同一首歌》
26、教师团队
甲：
我们同欢乐，我们同享受，我们怀着同样的期待；
乙：
我们同忍受，我们共追求，我们珍存同一样的爱。
下面请欣赏教师合唱节目《让世界充满爱》。
掌声欢迎！
结束语：
甲：
时光如箭，我们阔步向前；
乙：
时光如梭，我们收获多多。
丙：
伴随着永恒的旋律，嘹亮的歌声，我们的演出也要接近尾声了。
丁：
惟愿大家把欢笑带走，把快乐铭记。
甲：
愿我们活在当下，每一天幸福，幸福每一天。
乙：
愿长庆学校的明天更加辉煌
丙：
南溪县长庆学校艺术节文艺汇演到此结束
丁：
感谢各位来宾的光临
甲：
祝各位师长身体健康，阖家幸福。
乙：
祝各位同学笑口常开，学业进步。
甲、乙、丙、丁：
演出到此结束，谢谢大家！
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