感恩励志快乐学习主持稿范文.docx
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感恩励志快乐学习主持稿范文
感恩励志快乐学习主持稿范文
(前一段开始时)(面带微笑、自信、阳光、抬头挺胸、男立正、女“丁字步”,身体不得随便摇动、辅以适当手势,退场时女生先行)甲:
尊敬的各位领导、各位来宾?
乙:
尊敬的各位家长、老师
学生男女齐:
亲爱的同学们
(四人齐):
大家上午好!
甲:
因为奉献我们走到了一起,
乙:
因为创新我们续写着传奇。
丙:
姹紫嫣红是春天的向往,清爽热烈是夏天的向往,丁:
硕果累累是秋天的向往,严肃冷峻是冬天的向往。
(四人齐):
南溪县长庆学校是莘莘学子的向往。
甲:
近年来,学校秉承“为学生成长奠基,为教师发展铺路,办人民满意教育”的宗旨。
乙:
坚持“求真、向善、向美”的办学理念。
获得了良好的办学效益和社会声誉。
丙:
xx---20xx年,教研成果凸显,学校先后获得南溪县综合督导评估一等奖,宜宾市教育教学质量一等奖等殊荣。
甲:
一路走来,我们的领导关心发展,殚精竭虑,忙断肝肠;乙:
一路走来,我们的老师斗志昂扬,承载梦想,放飞希望;丙:
一路走来,我们的学生认认真真,精神抖擞,奔向理想;丁:
一路走来,我们的校园环境焕然一新,多姿多彩,塑造辉煌。
甲:
今天,寨子山下,红旗招展,歌舞升平,希望在这里升起!
乙:
今天,百里冲旁,彩旗飘舞,欢歌笑语,理想在这里放飞!
丙:
今天,我们相约在这舞台,要奏出最活跃的文艺强音;
丁:
今天,我们相约在这火红的五月,要挥洒出我们长庆儿女的豪迈与热情。
甲、丙:
同学们,请挥舞我们激情的双手,来共同演绎属于我们的精彩吧!
(四人齐):
20xx年南溪县长庆学校艺术节——“感恩快乐奋进”文艺演出现在开始!
2、甲:
现在进行第一项:
升旗仪式。
全体起立,有请升旗手、护旗手就位。
升国旗、奏国歌,少先队员行队礼,其余来宾、师生行注目礼。
甲:
第二项,唱国歌,有请指挥同学。
甲:
第三项:
唱校歌。
乙:
请坐?
?
有请陈艺华校长致辞。
乙:
谢谢陈艺华校长。
学校的发展与壮大,离不开上级领导、社会各界的支持,在这里我代表学校向支持我校发展上级领导、社会各界的朋友致以最崇高的敬意!
下面,掌声有请嘉宾代表原讲话。
乙:
相信在上级领导的的关心和支持下,社会各界的共同帮助下,全校师生的共同努力下,发展中的长庆学校会越走越好。
3、师生书法展示。
丙:
琴、棋、书、画,纸、笔、墨、砚,此乃传统文化瑰宝。
乙:
同学们要学有所长、鹏程万里,就必须拓展自己的兴趣,丰富自己的思想,提升自己的内涵。
下面就请欣赏张开伦老师的书法表演。
掌声有请!
(过渡到学校的办学理念、办学目标)
评:
思路决定出路,思想有多远我们的行动就有多远。
感谢张老师的书法,感谢陈校长的思想。
4、爱我中华
甲:
爱我中华,健儿奋起步伐;
乙:
爱我中华,建设我们的国家;
甲:
爱我中华,中华雄姿英发。
乙:
请欣赏多才多艺的组合带来的视觉盛宴《爱我中华》。
掌声欢迎!
评:
一曲《爱我中华》让大家精神振奋,气势轩昂。
喜乐连连,荡气回肠。
下面请欣赏一段欢快的舞蹈。
5、亲亲美人鱼
丙:
请不要匆匆一面一转身就沉入海平线,我不管你深渊,丁:
也不在乎你身上的鳞片,只要你一抬头,就能看见我们小朋友的期盼。
丙:
请欣赏幼儿节目《亲亲美人鱼》!
掌声有请
评:
小朋友们真是天真、活泼、可爱呀!
谢谢这一群小天使!
6、<>
甲:
慢慢体会,幸福的滋味,只要与你相随,世界都变得完美。
乙:
不管跳得美不美,我只需要大家的安慰。
请欣赏七二班同学带来的舞蹈<>。
掌声有请!
评:
时尚、活泼、灵动的舞蹈体现的是青春的魅力,它也充分地展现了青年学生对美的追求!
请大家再次用热烈的掌声感谢七二班同学。
7、时装表演
丙:
佛要金装,人要衣装。
时装表演也不是大人的专利,爱漂亮之心,人皆有之。
丁:
咱们的小朋友们也不甘心示弱呀!
他们要和大人pk、pk,请欣赏魅力四射的时装表演。
丙、丁:
请小朋友们闪亮登场!
评:
大家说,小朋友们帅不帅呀(答:
帅),小朋友们靓不靓呀(答:
靓)谢谢大家的夸奖!
8、《心电心》
甲:
没有人需要寂寞,手心贴手心,一起心电心。
乙:
要用一颗真心去温暖另外一个真心。
让我们带着一份心灵的悸动去欣赏七三班同学带来的舞蹈《心电心》。
掌声欢迎!
评:
将心比心,以心换心,就会永远心连着心。
带着真诚的心去联通世界吧!
9、《感谢你,祖国》
甲:
祖国,一个神圣而又亲切的名字,一个值得骄傲而又惊讶的名字,乙:
是你,给了我们幸福和安康,是你,给了我们快乐和吉祥。
请倾听二.二班同学发自肺腑的诗朗诵《感谢你,祖国》。
掌声有请!
评:
小朋友们字正腔圆,可说是情真真,意切切,也说出了我们的心声——感谢你,祖国!
感谢你,小朋友们!
10、《练习题》
丙:
当练习成为熟悉,当熟悉成为经验,当经验促进成功。
丁:
我们发现,人生其实需要太多的练习题。
让练习题变成回忆,陪我们走下去。
下面请欣赏八一班同学带来的歌曲《练习题》,掌声欢迎!
评:
大家说,这是不是新的组合F4呀!
把掌声再一次送给他们!
11、《喜羊羊与灰太狼国学比拼》
甲:
唱:
喜羊羊,灰太狼;灰太狼,喜羊羊。
乙:
这一对欢喜冤家又要干嘛呀,哦,原来,他们将文化pk。
请欣赏课本剧《喜羊羊与灰太狼国学比拼》。
掌声有请!
评:
喜羊羊,灰太狼比拼,谁又输了呀?
(答:
灰太狼)希望大家都喜欢喜羊羊,都成为聪明的喜羊羊。
12、《美丽的金达莱》
丙:
金达莱,又称映山红,它是田野中开放的第一朵花,是春天到来的标志。
丁:
五一班同学表演的《美丽的金达莱》舞蹈将给你春天般的享受。
掌声欢迎!
评:
这让我想到了朱自清先生的《春》——一切都像刚睡醒的样子,山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了,好美丽的金达莱!
好有朝气、好有活力的春呀!
谢谢!
13、《有一个美丽的地方》
甲:
昔我往矣,杨柳依依;
乙:
今我来思,雨雪霏霏。
又是一年芳草绿。
甲:
在这多情、多思的季节,请欣赏七一班同学带来的舞蹈《有一个美丽的地方》。
掌声欢迎!
评:
山美、水美、人更美。
亲不亲,家乡人;美不美,故乡水,感谢七一班同学给我们带来的美的想象和感受。
14、《小马放飞》
丙:
温暖的阳光下,一群灵动的、天真的、可爱的精灵伴随着一声声马嘶将翩翩起舞,他们会是草原上奔驰的小马吗?
丁:
请大家轻轻地屏住呼吸,欣赏由一.一班同学带来的舞蹈《小马放飞》。
评:
蓝蓝的天空,碧绿的河水,广阔的草原,奔驰的小马。
如诗如画,令人如痴如醉。
谢谢一一班的同学
15、双簧
甲:
双簧是我国的传统曲艺艺术,幽默风趣。
下面请四.一班同学为我们带来双簧表演。
评:
双簧双簧,一人表演,一人模仿;言行滑稽,笑断肝肠。
掌声在哪里?
16、《茉莉花》
丙:
好一朵茉莉花,好一朵茉莉花,满园花草,香也香不过她。
丁:
好一个舞蹈家,好一个舞蹈家,满校教师,比也比不过她。
是谁呀?
大家想不想看?
掌声热烈一点,欢迎教师舞蹈《茉莉花》。
评:
茉莉花配舞蹈家,舞蹈家跳茉莉花,看得我们眼睛都花花。
请用哗哗的掌声谢谢她!
17、《___》》
甲:
青春是湛蓝的天空下飘逸的'白云,青春是无忧无虑飞翔的小鸟。
乙:
青春是喜悦的笑脸,激荡的胸膛,活力的舞蹈,
甲:
请欣赏八年级三班同学带来的健美操《___》》。
掌声欢迎!
评:
青春是一首悠扬的歌,青春是一段铿锵的舞。
把握住这激情燃烧的岁月吧!
18、《感谢你,老师》
丙:
是你,给了我们知识和力量;
丁:
是你,给了我们关爱和胸怀;
丙:
是你,给了我们勇气和胆识。
丁:
可亲可敬的的老师,你燃烧了自己,照亮了别人。
丙、丁:
请欣赏四.二班同学带来的手语、诗朗诵《感谢你,老师》。
掌声欢迎!
评:
曾听有人唱道:
在我心中,老师最凶。
听了《感谢你,老师》之后,你是不是应该悔悟呢!
请用掌声来表达我们对老师的崇敬吧!
19、《书香娃娃》
甲:
书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千钟粟。
乙:
书是人类最忠实的朋友,即或你曾讨厌过她,只要你重新拥有,它就不计前嫌地同你和好如初,沉醉在书香吧!
甲:
下面请欣赏一.二班同学带来的舞蹈《书香娃娃》。
评:
再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子。
愿书香娃娃成为书香门第的娃娃。
谢谢同学的表演!
20、《喜乐年华》
丙:
过上了好日子红红火火,赶上了好时代喜乐年华,你看那山捧金水流银呀,春夏秋冬里大地开花。
乙:
人逢喜事精神爽呀!
这不,还跳起了舞蹈,请欣赏三.二班的节目《喜乐年华》。
掌声热烈一点!
评:
好日子,好时代,好舞蹈,好心情。
谢谢三二班的节目《喜乐年华》!
21、《飞得更高》!
乙:
我要飞得更高,像狂风一样舞蹈,挣脱怀抱;
甲:
像翅膀卷起风暴,心生呼啸。
激越高昂的节奏,铿锵有力的表达,变幻多姿的舞蹈,将给我们___的震撼。
乙:
掌声欢迎五二班同学给我们带来的舞蹈《飞得更高》!
评:
人在地上,心却可以飞翔。
让我们插上理想的翅膀,飞得更快、更高、更好。
谢谢!
22、《快乐贝贝》
丙:
心晴的时候,雨也是晴;心雨的时候,晴也是雨。
丁:
快乐是自己的事情,只要你愿意,请随时将心情调整到自己的快乐频道。
丙:
如果还没调整过来,请欣赏艺体组的健美操力作《快乐贝贝》,掌声欢迎!
评:
运动起来,增加一份充实,带来一份快乐。
成为快乐贝贝,向快乐大本营出发吧!
23、《五彩缤纷》
乙:
世界并不缺少美,缺少的是我们发现美的眼睛。
下面,请用我们智慧的双眼去拥抱、去欣赏二.一班同学带来的舞蹈《五彩缤纷》,掌声欢迎!
评:
五彩缤纷的世界,五彩缤纷的人生。
需要我们用“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”的眼睛去发现,去挖掘生活中的美。
再次用掌声感
谢二一班的同学们!
24、《咚巴拉》
甲:
你是谁,你是谁,今夜谁是谁;
丁:
歌早唱,舞早跳,世界太美好。
带着快乐的心情,让我们一起走进三.一班同学的舞蹈《咚巴拉》。
掌声欢迎!
评:
狂放的节奏,优美的旋律,热情的同学,激动的心情。
感谢三一班同学给我们带来的快乐。
25、《同一首歌》
丙:
同一首歌!
同一个世界!
同一个梦想。
乙:
想唱就唱,唱得响亮,尽情地唱出我们的自信与梦想吧!
丙:
请大家用热烈的掌声请出八年级二班同学的合唱《同一首歌》!
评:
生活是个万花筒,变的是我们的思想和方法,不变的是我们的追求与探索,让我们永远唱起生活的《同一首歌》
26、教师团队
甲:
我们同欢乐,我们同享受,我们怀着同样的期待;
乙:
我们同忍受,我们共追求,我们珍存同一样的爱。
下面请欣赏教师合唱节目《让世界充满爱》。
掌声欢迎!
结束语:
甲:
时光如箭,我们阔步向前;
乙:
时光如梭,我们收获多多。
丙:
伴随着永恒的旋律,嘹亮的歌声,我们的演出也要接近尾声了。
丁:
惟愿大家把欢笑带走,把快乐铭记。
甲:
愿我们活在当下,每一天幸福,幸福每一天。
乙:
愿长庆学校的明天更加辉煌
丙:
南溪县长庆学校艺术节文艺汇演到此结束
丁:
感谢各位来宾的光临
甲:
祝各位师长身体健康,阖家幸福。
乙:
祝各位同学笑口常开,学业进步。
甲、乙、丙、丁:
演出到此结束,谢谢大家!
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