人教版八年级音乐上册教学计划及进度表完整优秀版.docx
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人教版八年级音乐上册教学计划及进度表完整优秀版
2021-2学年度杨庄中学教学工作计划
科目
音乐
任教班级
八1.2
任课教师
樊舟
基本情况
学情分析:
八年级学生已经通过一年的音乐课程学习有了一定的音乐基础知识储备。
对于音乐方面的认识也有了一定的了解。
教材分析:
人教版《义务教育课程标准实验教科书.音乐》八年级教材与七年级上、下册教科书相比，本册书中安排了较多的音乐活动栏目，并设计了“听乐.吟诗.赏画”这样的综合性栏目，有一定的新意。
教学工作目标
发声训练部分：
在气息的控制下，逐步扩展高音；运用不同的力度、速度、音色表现；唱保持音时，声音要饱满；学习二声部合唱，注意音量的均衡，音色的协调。
教学具体措施
1、紧抠教材、大纲，教唱书本上的歌曲
2、遵循每节课前先教10分钟乐理知识，再教唱歌曲
3、教唱歌曲遵循先听录音范唱，再由教师教谱，教1-2遍词，然后学生听音提高自学，直到正确为止。
4、每学一支歌曲，下一节课应该进行检查，让个别学生起来演唱，若有不正确的地方师及时进行教正。
5、有学习有记载，有学习有测试。
使学生真正体会到学习音乐课的意义。
教学进度安排
科目及任教班级
周次
时间
预定进度授课内容
实际进度
出入原因
起
讫
1-3
8.26
9.13
第一章歌舞青春
4-6
9.16
9.30
第二章电子空间站
7-9
10.8
11.1
第三章歌剧之夜
10
期中考试
11-13
11.11
11.29
第四章神州音韵三
14-16
12.2
12.20
第五章环球之旅三—非洲与美洲
17-19
12.23
1.6
第六章冬之旅
20
1.7
1.11
2021年春八年级历史下册教学计划
一、指导思想 着眼于学生的发展,以提高历史学科教学质量为中心,坚持教育创新。
积极参与课程改革,探索新的课堂教学模式,全面实施素质教育。
二、教学目标 1、继续增强学生对历史的学习兴趣,使学生掌握重要的历史事件,历史人物,历史现象,理解重要的历史概念,把握不同历史时期的基本特征及其发展趋势。
2、培养学生识图、读史料的分析能力,引导学生学会收集、整理和运用相关的历史学习材料,启发学生对历史事物进行想象、联想和分析、综合、比较、概括等认知活动。
3、注重培养学生的创新意识,以及与他人合作和参与社会实践活动的能力。
增强学生的民族自豪感和爱国主义情感,弘扬世界各民族的优秀文化。
4、完成中国历史八年级下册的历史教学任务,争取平均分、优秀率、合格率都达到预期水平。
三、学生情况分析 八年级多数对历史较感兴趣,但学习的自觉性较差,尤其以八2班学生为代表。
八年级学生正处于感性认识向理性认识的过渡阶段,掌握了一定的历史基础知识、合作技巧及自主探究学习的能力,但大部分学生还没有掌握科学的学习方法,掌握的基础知识和基本能力也不扎实。
四、教材分析 本学期所授的内容是中国历史现代史部分。
教科书由单元和课组成。
每一个单元为一个学习主题,每一个学习主题下分若干课。
本册共七个单元,共二十一课。
由文化课和活动课两种课型组成,以课为单位。
每课课文由提示、正文、阅读课文、图、表、资料、注释、每课一得以及课文中思考题和课后练习,活动建议等组成。
其中正文紧扣教学大纲目标要求,可作为课堂教学应完成的基本任务。
其余内容,可根据学生具体情况,提出不同的教学目标与要求。
五、教学措施 1、认真钻研新课程教学目标和要求,认真备好每节课,明确重点、难点,在传授知识的基础上,进行思想教育和能力培养。
2、教学方法要灵活多样,讲究教学技能和教学艺术,加强课堂教学的设计,增强趣味,幽默感。
要充分运用、历史地理、图画、图表,积极创造条件,以教学的直观性,调动学生学习历史的积极性和兴趣。
3、增加课堂容量,精讲精练,减轻学生负担,提高课堂效率。
4、教会学生学习方法。
在教学中注重改变学生的学习方式,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力;注重发挥学生的主动性,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质。
5、积极参加教研室历史组、学校教研组的教研活动,反思教学中存在的不足,以提高自身教学水平。
6、认真完成学校布置的各项工作。
7、出好月考测试题,切实提高历史学业成绩。
8、在历史教学中培养学生良好的道德情操,激发学生的爱国热情。
六、教学进度安排
教学进度计划表
周次
教学内容摘要
课时数
教具学具
一
（2.12.—2.18）
第一单元中华人民共和国的成立和巩固
2
2
1
交互式电子白板多媒体系统、课件
二
（2.19—2.25）
第二单元社会主义道路的探索
2
1
1
1
交互式电子白板多媒体系统、课件
三
（2.26—3.4）
第二单元社会主义道路的探索
1
3
1
交互式电子白板多媒体系统、课件、
四
（3.5—3.11）
第三单元建设有中国特色的社会主义
1
1
1
1
1
交互式电子白板多媒体系统、课件、
五
（3.12—3.18）
第三单元建设有中国特色的社会主义
1
2
1
交互式电子白板多媒体系统、课件、
六
（3.19—3.25）
第四单元民族团结与祖国统-
2
2
1
交互式电子白板多媒体系统、课件、
七
（3.26—4.1）
第五单元国防建设与外交成就
1
1
2
1
交互式电子白板多媒体系统、课件
八
（4.2—4.8）
第五单元国防建设与外交成就
1
3
交互式电子白板多媒体系统、课件
九
（4.9—4.15）
第六单元科学技术教育文化
1
3
1
交互式电子白板多媒体系统、课件
十
（4.16—4.22）
第六单元科学技术教育文化
3
2
交互式电子白板多媒体系统、课件
十一（4.23—4.29）
第七单元社会变迁与日常生活
交互式电子白板多媒体系统、课件
十二（4.30-5.6）
第七单元社会变迁与日常生活
2
2
1
交互式电子白板多媒体系统、课件
十三
（5.7—5.13）
期末复习
1
1
2
1
交互式电子白板多媒体系统、课件
十四
（5.14—5.20
期末复习
1
3
1
交互式电子白板多媒体系统、课件
十五
（5.21—5.27））
期末复习
3
2
交互式电子白板多媒体系统、课件、
十六
（5.28—6.3）
期末复习
1
1
2
1
交互式电子白板多媒体系统、课件、
十七
（6.18—6.24）
期末复习
1
1
2
交互式电子白板多媒体系统、课件、
十八—结束
（6.25—7.7）
期末检测
3
交互式电子白板多媒体系统、课件
华梁中学
八年级地理教学计划
学期2021—2021学年第二学期
科目地理
年级八年级
教师刘庆起
2021年2月20日
八年级地理下册教学工作计划
一、学生基本情况
本届八年级共两个班，男女生的比例相差不大，通过前三个学期的教育教学，两个班都基本形成比较好的课堂氛围，学风和班风比较好，一部分学生在地理这个毕业科目的学习上表现出较为强烈的学习兴趣和学习欲望，并且愿意积极主动的钻研地理知识，基本掌握了学习地理的方法和技巧，善于运用地理知识解决生活中的实际问题。
但是还有为数不少的男同学比较懒散，学习不够努力，成绩差距很大，需要努力提高。
二、教材分析：
本册内容共分五章：
第五章中国的地理差异——本章是中国区域地理的开篇，上承中国地理总论部分，下启中国地理区域部分。
在前四章讲述中国地理概况、自然环境、自然资源和经济发展的基础上，本章将进一步阐述我国不同地区的地理差异。
要求我们从宏观上把握区域地理的概况，认识各地区的地理差异，为学好分区地理打下基础。
第六章认识区域——了解东北地区的位置与分布。
从了解区域位置与自然环境着手，探讨人口、城市和产业的空间分布，引导我们认识区域的基本特征，进而掌握学习区域地理的方法。
第七章认识区域——联系与差异。
由于自然、社会、经济、文化等方面的原因，区域与区域之间、区域内部既存在着差异，有保持着联系。
这章我们学习香港特别行政区的国际枢纽功能；澳门特别行政区的旅游文化特色；珠江三角洲区域的外向型经济；长江三角洲区域的内外联系和长株潭城市群内部的差异与联系。
第八章认识区域——环境与发展。
北京是中国的政治、文化中心，也是享誉世界的历史文化名城；宝岛台湾是我们不可分割的神圣领土，美丽富饶，令人魂牵梦绕；走进新疆，领略那里的风土人情以及西部大开发带来的辉煌；走进贵州我们仿佛置身于碦斯特高原，探究国土整治的成功经验；走进黄土高原我们能感受到当地居民的质朴生活以及区域发展带来的巨大变化。
第九章建设永续发展的美丽中国——中国，这只腾飞于世界的东方巨龙以崭新的姿态翱翔于天宇、走向世界。
三、具体措施：
l、钻研教学大纲，认真写好教案。
2、教学目标明确，每节课要紧紧围绕目标进行。
3、要把基本概念、基本观点，正确无误地传授给学生。
4、做到分清主次，突出重点，分散难点，抓住关键，详略得当，快慢适中。
5、要重视对学生进行思想教育，对学生进行辩证唯物主义和爱国主义教育。
6、科学地安排教学过程。
7、精心选择作业，认真批改作业。
四、质量检测安排
每教完一课做书面作业一次，对所学知识进行查漏补缺，拓展延伸，每复习完一个单元进行一次质量检测，及时阅卷并做好试卷分析，了解学习对所学知识的掌握程度，及时调整教学措施，抓好期中期末大考，以考助教，以考助学。
八年级下册地理教学进度表
周次
时间
教学内容
课时
1
2.20-2.23
第五章中国的地域差异
第一节四大地理区域的划分
2
2
2.24-3.02
第二节北方地区和南方地区
2
3
第三节西北地区和青藏地区
2
4
3.10-3.16
第六章认识区域：
位置与分布
第一节东北地区的地理位置与自然环境
2
5
3.17-3.23
第二节东北地区的人口与城市分布
2
6
第三节东北地区的产业分布
2
7
3.31-4．06
第七章认识区域：
联系与差异
第一节香港特别行政区的国际枢纽功能
2
8
4.07-4.13
清明节放假
第二节澳门特别行政区的旅游文化特色
1
9
4.14-4.20
第三节珠江三角洲区域的外向型经济
2
10
4.21-4.27
第四节长江三角洲区域的内外联系
2
11
4.28-5.04
期中考试、五一放假
1
12
5.05-5.11
讲解期中考试试卷
2
13
5.12-5.18
第五节长株潭城市群内部的差异与联系
2
14
5.19-5.25
第八章认识区域：
环境与发展
第一节北京市的城市特征与建设成就
2
15
5.26-6.01
第二节台湾省的地理环境与经济发展
2
16
6.02-6.08
端午放假
第三节新疆维吾尔自治区的地理概况与区域发展
1
17
6.09-6.15
第四节贵州省的环境保护与资源利用
2
18
6.16-6.22
第五节黄土高原的区域发展与居民生活
2
19
6.23-6.29
复习
2
20
6.30-7.06
复习
2
21
期末考试
升级会员 