学年七年级语文下学期开学摸底考试试题新人教版.docx
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学年七年级语文下学期开学摸底考试试题新人教版
第二学期开学摸底考试试题七年级语文试卷
（试卷总分：
100分考试时间：
120分钟）
一、积累•运用（18分）
1.古诗文名句默写。
（6分）
（1）子曰：
________________，可以为师矣。
（《论语》）
（2）____________________，独怆然而涕下。
（陈子昂《登幽州台歌》）
（3）,随风直到夜郎西。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（4）但愿人长久，___________________。
（苏轼《水调歌头》）
（5）差之毫厘，。
（《礼记》）
（6）春天像刚落地的娃娃，____________________，它生长着。
（朱自清《春》）
2.阅读下面的文字，完成后面的题目。
（3分）
所有的树已经丰厚得不能再丰厚，下一步是轻飞漫舞的diāo落。
把春夏贮蓄的色彩全拿出来了，它们红的红、黄得黄、紫的紫，一片纤手破新橙的姿态，又露出老姜的辛辣之味。
只有秋天，才能把这苍老的天真演绎得天衣无缝。
你可以说它故意，也可以说它本来就是这样一脉天真。
（1）根据拼音写出汉字，或给加点的字注音。
（2分）
diāo落贮蓄
（2）上文中有一个错别字，请找出并改正。
（1分）
改为
3.阅读下面语段，根据要求答题。
（4分）
①10月28日，东台市公共自行车租赁系统投入运营近一个月来，已迅速融
入城市绿色出行公共交通。
②此系统有效解决了“行路难、停车难”。
③身刷绿漆的永安牌自行车鳞次栉比地排放在一起，成为街头巷尾一道靓丽的绿色风景线。
④截至目前，市区累计投放公共自行车近900辆，新建站点40个，每天前来借车的人络绎不绝。
（1）语病是第句，修改意见：
（2）成语使用有误的是，换一个词语：
4.综合性学习。
（5分）
为了服务家乡，市团委发出“魅力大丰我导游”的倡议，并将组建“名胜古迹”、“特色美食”、“自然风光”三个导游小组，请同学们根据自身喜好报名参加。
右图是报名结果统计表，请根据表格的内容，写出你的发现。
（2分）
（1）我的发现：
（2）我来对一对。
（1分）
自然风光导游小组带领游人游览到人民公园鲤鱼池边。
耳闻鸟儿在翠林间宛转地歌唱，眼见鱼儿在清清绿池中嬉戏玩耍，一位老人不禁吟出上联：
鸟鸣翠林静，。
请你试一试，对出下句吧。
（3）我来说一说。
（2分）
名胜古迹导游小组的小王遇到一个新问题：
小游客明明游玩海春轩塔时，希望小王抱着他在塔身上刻上自己的名字。
小王应该怎样委婉地拒绝并劝告呢？
请你帮帮他。
二、阅读•理解（42分）
（一）阅读名著，完成5-10题。
（
20分）
阅读《红岩》选段，回答问题。
（6分）
“江姐！
”一个声音在耳边喊。
她转回头，一眼看见甫志高从人丛中挤过来，掮qián（扛）着一口大箱子，走到她身边……江姐把行李放下，像要耐心等船似的，坐在行李上休息。
甫志高也把箱子放下，掏出手巾，拍打着藏青色西服上沾染的灰尘……江姐接过钥匙，又看见甫志高摸出手巾擦拭着额角。
江姐这才似乎无心地问：
“你为什么不找个力夫？
”“哦，箱子不算太重。
”甫志高微笑着，解释道：
“艰苦点是应该的，一口箱子，何必找人搬呢？
况且，自己搬更安全些！
”
5.甫志高自己掮着一口大箱子，为什么会引起江姐的注意？
（3分）
6.在这之后，江姐到达川北县城看到了什么情景，让她万分悲痛？
（3分）
7.阅读下面小诗，体会诗中流露的情感。
（3分）
母亲啊！
我的头发，披在你的膝上，这就是你付与我的万缕柔丝。
（《繁星春水》八十）
8.聪明人！
抛弃你手里幻想的花罢！
她只是虚无缥缈的，反分却你眼底的春光。
（《繁星·春水》137）
这首小诗给你什么启示？
（2分）
9.
《小王子》中的小王子到达第三颗星球，遇见了。
他最可笑的地方是
（4分）
10.小张同学非常喜欢《小王子》第21章中这么一段话：
“小狐狸说：
正因为你为你的玫瑰花费了时间，这才使你的玫瑰变得如此重要。
”他摘录在《语文读书笔记》上，可在“阅读感悟”一栏犯了难。
请你写一段此句读
后感悟，让他受到启发。
（5分）
（二）赏析古诗，完成11-12题。
（4分）
次北固山下
唐·王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？
归雁洛阳边。
11.展开想象，用生动形象的语言描绘“潮平两岸阔，风正一帆悬”展现的画面?
（2分）
12.“海日生残
夜，江春入旧年”一联中的“生”和“入”用得很妙，请说说妙在何处？
（2分）
（三）阅读古文，完成13-15题。
（8分）
【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：
“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。
”
【乙】二十三日，过巫山凝真观，谒妙用真人祠①。
真人即世所谓巫山神女也。
祠正对巫山，峰峦上入霄汉，山脚直插江中。
议者谓太、华、衡、庐②皆无此奇。
然十二峰者不可悉见。
所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭，宜为仙真所托。
……是日，天宇晴霁，四顾无纤翳③，惟神女峰上有白云数片，如鸾鹤翔舞徘徊，久之不散，亦可异也。
（节选自陆游《入蜀记》）
【注释】①祠；供奉祖宗、鬼神或先贤的处所。
②太、华、衡、庐：
泰山、华山、衡山、庐山。
③翳yi：
遮盖，这里指云。
13.解释下面句中加点字
的意思。
（2分）
（1）略无阙处
（2）惟神女峰最为纤丽奇峭
14.翻译下面的句子。
（2分）
然十二峰者不可悉见。
15.简要概括两个语段中“山”的各自特点。
（4分）
（四）阅读现代文，完成16-18题。
（10分）
一颗糖 一世暖
张君燕
小时候，最大的快乐莫过于和小伙伴们围在一起，从攥紧的手心里取出一颗糖，小心翼翼地撕开糖纸，慢慢地将糖放进口中，瞬间，那甜便可以蔓延开来，在稚嫩的脸上妖娆绽放。
每每此时，小颜只是远远地望着我们，不肯靠近，却也不舍得离开。
直到他的母亲大着嗓门喊他的名字，小颜才恋恋不舍地拿起镰刀，迈开细长的双腿到后山去割猪草。
小颜的母亲从来没有给他买过一颗糖，有时甚至连饭也不给他吃。
有次放学，我和小颜结伴回家。
我从兜里掏出一
颗糖，即将入口的时候，却在眼角的余光中留意到了小颜眼神中的渴望，我轻轻咬下半块糖，把剩下的半块递给小颜。
小颜抬起头，眼睛里闪烁着亮晶晶的光，满脸的天真和烂漫。
也许是因为半块糖的缘故，小颜和我成了最好的伙伴。
小颜长得瘦弱，又总是沉默不语，便时有调皮的同学欺负他
。
可无论同学们如何欺负，小颜总是默默承受。
然而有一次，小颜却和别人打了起来。
高年级的同学知道我口袋里有糖，就把我堵在回家的路上。
“放她走！
”一直沉默的小颜突然开口道。
那些同学根本没有把小颜放在眼里，便和他扭打起来。
平时看似柔弱的小颜此时却爆发出了超强的力量，他像一只发怒的豹子，闪转腾挪，火焰般的气势震慑住了他们，最终落荒而逃。
后来小颜考上外地的大学。
我们都替小颜庆幸，觉得在苦难里浸泡的他终于有了出头之日，我们也理所当然地认为，小颜永远不会再回来了，毕竟，这里没有任何让他留恋的东西。
没想到，毕业之后的小颜竟然回来了！
他放弃了外面条件优厚的工作，毅然回到了家乡。
在工作之余，小颜悉心侍奉瘫痪在床的母亲，给她做各种好吃的饭菜，给她换上新衣服，推着她在阳光晴好的小路上散步。
仿佛幼时的一切都没有发生过，仿佛在他面前的是视他如宝的亲生母亲。
坐在洒满阳光的小院里，我问出了一直以来的疑惑：
“你从来没有恨过你的继母吗？
”小颜轻轻地笑了：
“没有，从来没有。
其实我很感激她，她让我和爸爸重新拥有了完整的家，而且她始终坚持没有让我辍学。
就像你当初给我的半块糖，那份甜，氤氲了我的整个童年。
在生活里，她也给了我一颗糖，那一点点甜，化作了温暖我一辈子的暖。
”
突然想起小时候吃糖的情景，我们把糖含在嘴里，就那么任糖在嘴
里慢慢融化，直至渗透到身体里的每一个角落。
多年以后，我们甚至回忆不起糖的味道，但只要看到当年珍藏的糖纸，那些甜蜜的点滴便会卷土重来，暖暖的，将我们包围。
原来，当年的一颗糖，早已铭刻在我们的身体里，化作了映亮一世的暖。
（《情感读本》生命篇2015年12期）
16.请从人物描写的角度，说说下面句子中加点词语的表达作用。
（3分）
直到他的母亲大
着嗓门喊他的名字，小颜才恋恋不舍地拿起镰刀，迈开细长的双腿到后山去割猪草。
17.文中的小颜是个怎样的人？
请结合文章内容分析。
（4分）
18.本文的标题好在哪里？
（3分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、写作（40分含卷面分2分）
19.请以“告诉你，我有一个（或其它量词）”为题（填人或物均可），写一篇记叙文。
要求：
1.补全
题目。
2.从你的经历中提取最有价值的写作素材。
3.文体不限，诗歌除外。
4.不出现真实的班级，人名。
5.600字左右。
200
400
600
2016/2017学年度第二学期开学摸底考试
七年级语文参考答案
注意：
本卷凡主观题意思答对即给分
1.（6分）。
每空1分，出现错别字，该空不给分。
（1）温故而知新
（2）念天地之悠悠（3）我寄愁心与明月
（4）千里共婵娟（5）谬以千里（6）从头到脚都是新的
2.（3分）
（1）凋zhù蓄
（2）漫改为曼
3.（4分）
（1）②（1分）此系统有效解决了“行路难、停车难”的问题（2分）
（2）鳞次栉比（1分）
4.
（1）“年龄不同，对旅游种类的喜好有所不同”或“初中生更喜欢“自然风光”，高中生更喜欢“著名古迹””（2分）
（2）鱼戏绿池幽（1分）（基本相对即可）
（3）示例：
明明小朋友，这是不文明的行为。
名胜古迹是要保护的，老师也教育我们要做一个讲文明的好孩子，你说呢？
（2分）
5.江姐注意到：
甫志高穿着整齐的西服，在意身上的灰尘，却自己掮着大箱子，显然很不协调，会引起别人的关注，容易暴露（意思对即可）。
（3分）
6．江姐看到丈夫彭松涛的人头被悬挂在城楼上而万分悲痛。
（3分）
7．诗中流露了母爱之情。
（3分）
8．（2分）要抛却空想，积极实干或努力奋斗。
9．（4分）酒鬼（1分）整天喝醉酒，酒鬼回答说是为了忘记自己感到难为情的事，什么事让他难为情呢？
因为整天喝醉酒。
（3分）
10．（5分）重要的东西都是以你为它付出多少来衡量的，只有辛苦才能明白有多重要。
为自己的理想，为一切你觉得应该付出的东西，做出自己的努力，汗水是它的价值。
（意思答对即可）
11．（2分）潮水上涨汹涌澎湃，江面变得无比开阔；白帆高悬，顺风前进，乘风破浪。
12．（2分）“生”和“入”用拟人手法，将景物拟人化，显得富有生机。
13.（2分）
（1）同“缺”空缺
（2）只有
14.（2分）但是巫山十二峰并不能全部看到。
（“然”“悉”错1个扣1分）
15
.（4分）［甲］文段写群山具有连绵不断、雄奇险拔的特点。
（2分）
［乙］文段描绘的巫山及其神女峰具有高、奇等特点。
（2分）
【参考译文】
二十三日，经过巫山凝真观时，参拜了妙用真人祠。
妙用真人就是大家所说的巫山神女。
祠庙正对着巫山，峰峦高耸冲上云霄，山脚径直插入江水中。
人们议论说泰山、华山、衡山、庐山，都没有这里奇妙。
但是巫山十二峰并不能全部看到。
所能见到的八、九座峰，只有神女峰最是纤细峻峭，应该是神女的化身。
在石坛上看有十二座山峰，就像屏障一样。
……这天，天空晴朗，四周天空无云，只有神女峰的上空有几片白云，就像凤凰、仙鹤在飞舞，徘徊了很长时间都没有散去，也是很觉得奇异的一个现象啊。
16.（3分）表现了小颜远远望见我们围在一起吃糖时内心的渴望、不舍得离开却又无可奈何的心理。
（答对1点2分，2点满分）
17.（4分）
（1）勤劳：
小小年纪就要到后山去割猪草；
（2）仗义：
“我”被高年级的同学“堵”，小颜奋力相助；
（3）懂得感恩：
继母对他不好，他却感恩她给了他和爸爸一个完整的家，感恩她始终坚持没有让他辍学。
毕业后回乡侍奉瘫痪在床的继母。
（答出1点2分）
18.（3分）
（1）设置悬念，激发读者的阅读兴趣。
（2）以“一颗糖”为行文线索，结构
全篇。
（3）“一世暖”揭示文章主旨。
（答对1点2分，2点满分）
19.作文：
（40分）。
评卷标准：
31分切入，书写工整美观者，另加卷面分1-2分。
一类卷（35—40分）：
切合题意，思想健康，形象鲜明，叙事具体，内容充实，条理清楚，语言流畅，文体明确。
二类卷（30—34分）：
符合题意，思想健康，形象鲜明，叙事较具体，内容较充实，条理较清楚，语言较流畅，符合文体要求。
三类卷（24—29分）：
基本符合题意，思想健康，形象较鲜明，叙事大致具体，文字大致通顺，条理大致清楚，基本符合文体要求。
四类卷（20—23分）：
基本符合题意，思想健康，形象不够鲜明，叙事不够具体，文字不够通顺，条理不够清楚，大体符合文
体要求。
五类卷（20分以下）：
不合题意，形象不鲜明，叙事不具体，文字不通顺，条理不清楚，不符合文体要求，字数太少，不成篇。
具体要求：
1.有区分度，优秀作文敢打高分。
2.错别字每2个扣1分，重
复不计，最多扣2分。
3.字数不足600字，每少50字扣1分。
400字左右，不高于28分；200字左右，不高于24分；少于100字，10分以内。
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