六年级优秀作文11篇如果我能再做一回小学生.docx

六年级优秀作文11篇如果我能再做一回小学生.docx

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六年级优秀作文11篇如果我能再做一回小学生

六年级优秀作文11篇：

如果，我能再做一回小学生

　　如果，我能再做一回小学生

　　德阳市实验小学校XX届3班：

秦俪源指导老师：

肖霞

　　光阴似箭，日月如梭，这六年的小学时光过得真快，就这样匆匆流逝。

在这毕业季里，我们即将毕业，即将离开母校去往中学，心中有不舍，有伤感，有留恋，小学时光虽美好，但还是留下了一些遗憾。

如果，我能再做一回小学生，我想……

　　如果，我能再做一回小学生，我一定更加认真地去学习。

我一定要认真地去听老师讲课，上课不开小差、搞小动作，一定更加努力地去写更多卷子做更多题，让自己取得好成绩。

考试时一定要沉着冷静地去思考，做题更细心，不要因为那些粗心与马虎而丢掉那些不该丢掉的分。

我一定要更加努力学习，取得更好的成绩。

　　如果，我能再做一回小学生，我一定和同学好好相处。

我们都应该多多包容对方，不要因为一些小事而吵得不可开交，也不要去挑拔离间，更不能互相指责并且不顾他人的感受，我们都应该将心比心，去珍惜我们在一起的美好时光。

　　如果，我能再做一回小学生，我一定要听老师的话。

我一定不去调皮捣蛋，让老师为我操碎了心。

老师每天工作已经够累了，我们每一个学生都应该多体谅、帮助老师，让老师为我们感到欣慰、自豪、高兴，而不是让老师为我们劳累、烦躁、伤感。

　　如果，我能再做一回小学生，我一定要爱护公物和环境。

我一定不去像小时侯一样调皮，去踩草坪，去偷摘一片树叶，因为，每一株植物都有自己的生命，我们应该保护它们，而不是伤害它们。

　　如果，我能再做一回小学生，我想……可惜，时光不能倒流，我也不能再做一回小学生，所以，从现在开始，我们要做好一切，珍惜最后这几十天短暂的小学时光吧！

　　如果，我能再做一回小学生

　　德阳市实验小学校XX届3班：

敖诗淇指导老师：

肖霞

　　光阴似箭，日月如梭。

六年的时光弹指一挥间，如同白驹过隙。

小学生活，给我留下了最美好的回忆，宛如在漫天星空中最闪亮的那颗星，烙印在我的脑海里。

回忆小学生活，就如同百味瓶涌入我的心头，但不知怎么的，在依依不舍的心情中渗出了一丝丝遗憾。

如果，我能再做一回小学生那该多好啊！

　　如果，我能再做一回小学生，我一定不再粗心大意。

以前，不管是看书，还是考试，总摆脱不了马虎，所以做什么事都漏洞百出，最后被人嘲笑，因此我要改掉它！

　　如果，我能再做一回小学生，我一定要珍惜那份来之不易的友谊。

在课间，我会和同学一起在宽阔的操场尽情的玩耍。

与同学闹矛盾时，我不会像以前那样蛮不讲理，毫不退让。

因一时的冲动，最后“你走你的阳关道，我走我的独木桥”从而失去一位好友。

而是要多一些宽容和理解。

要让同学间的友情，一直延续到永久。

　　如果，我能再做一回小学生，我一定要好好学习，珍惜每分每秒，遨游知识的海洋。

“书籍是人类进步的阶梯”这是高尔基的名言。

是啊！

我们都应该加强阅读，有时间就在图书馆，当一名“书虫”翻阅书本，丰富自己的知识，增长自己的见识。

同时，也要珍惜时间，不让它从手中溜走。

　　无忧无虑的童年在快乐中慢慢逝去，慢慢长大的我也即将告别小学时光，去到一个新的环境历练。

六年的小学时光如一首歌谣般美丽，温馨。

当回忆起总是甜甜的！

但如果，我能再当一回小学生那该是多美好的事啊！

　　如果，我能再做一回小学生

　　德阳市实验小学校XX届3班：

任欣奕指导老师：

肖霞

　　我是实验小学一名即将小学毕业的六年级学生，六年的时光将要过去，我快要迈入中学的校门。

回忆六年的小学生活，有读书离家近的快乐，也有遗憾;有激动，也有自豪……

　　在六年时光的陪伴中，使我进步，使我成长，六年时光中进步，同时也能够和同学们一起进步，每次回忆起这些我就会感到十分激动，因为六年来的进步没有白费，但是总有一些令我感到遗憾，比如:

我没能够抓紧时间学习,感到十分遗憾;我没能够将课余时间充分的利用起来，我感到十分遗憾;还有就是没能够保护好自己的身体，我更加感到遗憾……

　　如果，我能再做一回小学生，我一定要好好的利用好课余时间。

在课余时间内，多看看课外书籍，增加自学能力，丰富更多的知识;然后，多练练写字，字写的工整.美观;可以利用课余时间，背课文;背古诗提高记忆力。

这样，充分利用好时间才能让生活充满生机。

　　如果我能再做一回小学生我一定要好好努力学习首先要认真听老师讲课认真完成作业尊敬老师团结同学礼貌几率下课的时候有什么在上课的时候没听懂下课来弥补课堂上的不足然后再完成家庭作业遇到不会的及时问及时资料学习才能进步才能取得好的成绩。

　　如果我能再做一回小学生，我一定要保护好自己的身体，记得在三年级的时候因为调皮淘气把一颗门牙给摔断了，从那以后我笑的时候都不能把牙齿露出来，总觉得有审美的阴影，注意走路除了但是不能伤害别人，保护自己的安全，受到任何伤害。

　　如果我能再做一回小学生……

　　那一句句如果也都能只是幻想，这始终不能完成事实，小学毕业体会初中生活，但是快要离开了几个月，我们就要离开母校了，就让我们好好珍惜这仅仅的几个月大学生活吧，给小学生活画一个圆满的句号吧！

　　如果，我能再做一回小学生

　　德阳市实验小学校XX届3班：

朱晨炀指导老师：

肖霞

　　光阴似箭，日月如梭，转眼间，六年的小学生活即将逝去。

我们很快就要告别母校步入中学了，我是多么想再做一回小学生。

　　如果，我能再做一回小学生，我一定要改正抄错数字的习惯。

有一次数学考试就因为把“3”抄写成“8”，而与满分擦肩而过。

下课时，同学们都嘲笑我把数字抄错了，我恨不得找个地缝钻进去。

如果，我能再做一回小学生，我一定会把数字看清楚，绝不会再犯这种低级的错误了。

　　如果，我能再做一回小学生，我一定要珍惜时间，抓紧每一分每一秒，用心地去学习，争取做到分秒必争。

下课十分钟，除了上厕所，就是看书学习，一定不让时间从我的谈笑声中溜走，不浪费一分一秒。

　　如果，我能再做一回小学生，我一定会多锻炼，多运动。

每天的大课间，把它当成一节课一样，认认真真地做好它。

上体育课，不偷懒，坚持上好每一节体育课。

　　如果，我能再做一回小学生，我一定不再依赖父母，不上老师操心。

在家中，不再当衣来伸手，饭来张口的小公主，而要当帮父母做家务活的好孩子，在学校里，不再当让老师操心的学生，而要当不让老师操心，独自自觉的好学生。

　　燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

我是多么希望时间能重来，我还想再做一回小学生。

　　如果，我能再做一回小学生

　　德阳市实验小学校XX届3班：

李嘉琪指导老师：

肖霞

　　燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候，但是，我那快乐的六年小学生活却再也回不来了！

　　我长大了，从一个小学生马上就要变成中学生了。

如果，我能在做一回小学生，我要珍惜童趣十足的小学生活；珍惜和小伙伴们在一起的快乐时光；珍惜每个欢乐的场面。

　　如果，我能再做一回小学生，我要把数学学好，不能和原来那样，上不认真听，想其它的事情。

写作业不认真读题，不理解题意，不认真算。

如果，我能再做一回小学生，上课时我的思维要和老师走，写作业时认真读题，理解题意，认真计算。

这样才能把数学学好，考到一个好分数，得到老师和父母赞扬，也让自己感到自豪。

　　如果，我能再做一回小学生，我要把英语学好，不能像我以前一样，上课时，不读课文，即使读了也是嘴巴读，心在飞。

上英语课时我也会走神，不知道老师在干什么，再讲什么。

所以，如果我能在当一次小学生上课时要大声读课文，不再是嘴巴读，心在飞，而是嘴巴读，心在记。

　　如果，我能再做一回小学生，我想让我的语文更好，上课认真听，认真读，做到心到、眼到、口到，重要的是把字写好不在是“虎头蛇尾”这样还可以让阅卷老师看清楚，避免扣分。

如果，我能再做一回小学生，我要把语文学得更好！

　　燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

但是，我们快乐的小学生活却一去不复返了！

如果，我能再做一回小学生我要改掉这些坏习惯，让自己变得更优秀起来！

　　如果我能再做一回小学生

　　德阳市实验小学校XX届3班：

罗心悦指导老师：

肖霞

　　光阴似箭，日月如梭。

转眼间，我们即将告别四季如画的母校，告别六年以来对我们谆谆教诲的老师们，告别一起快乐成长的同学们。

有时，我一个人默默地想着：

如果要我们再做一回小学生，我能多做些什么呢？

那就让我们一起坐着时光机，穿梭到以往快乐的日子吧。

　　如果我能再做一回小学生，我必定要回到课堂上，做好该做的笔记和课前准备，认真听老师教课的重点，让自己对课堂学习变得更加专注和入迷。

　　如果我能再做一回小学生，我必定要回到每一次考场上，认真做题，审题仔细，计算打草稿，解决问题分步解答，做阅读题理解深意……在每一次考试中考出应该的水平和成绩。

　　如果我能再做一回小学生，我必定要回到运动场上，锻炼好身体，积极向上，勇争，让操场上充满我矫健的身影。

　　如果我能再做一回小学生，我必定要加深朋友之间的友谊。

把自己心里的祝福或心里的烦恼勇敢的说出来，让我们的友谊保留到永久、永久……

　　如果我能再做一回小学生，我必定要在菜园里浇着水，哼着歌，让花和果子慢慢地长起来，和同学们一起分享喜悦的果实，也让我留下欢乐与自豪的背影。

　　如果我能再做一回小学生，这个选择太多了。

不过，时间一去不复返，既然我们这六年快要过去，在与它挥手道别的时候，也且行且珍惜现在的时光，更要珍惜和真心拥抱未来的时光，不让自己再留下任何遗憾。

　　如果，我能再做一回小学生

　　德阳市实验小学校XX届3班：

梁峰瑞指导老师：

肖霞

　　六年的小学生活让我难以忘却，如同一盒缤纷的颜料，里面有我们童年五彩的足迹；如同一杯奇特的水，里面有我们童年额酸甜苦辣；如同一场有趣的游戏，里面有我们的欢声笑语。

即将升入中学的我对小学生活是无比的留恋，我竟希望自己回到小学时代，再好好地体验一次小学生活。

　　如果我能再做一回小学生，我一定会珍惜和同学在一起的时光。

好好和同学相处，现在的我十分后悔没有珍惜和同学们在一起的时光。

如果真的能再做一回小学生，我一定会珍惜这份友谊。

　　如果我能再做一回小学生，我做事一定会谨慎而认真，决不会再失去我的那半截门牙。

记得有一次，我和朋友们跳远，我一不小心头部着地，等我明白过来是怎么回事，上面门牙的一半便掉了下来，永远地离开了我。

于是，从今以后我便发誓：

做事一定要小心、谨慎。

　　如果我能再做一回小学生，我一定会认真学习。

上课认真听讲，独立思考老师提出的问题，回家认真复习，写好笔记。

一定要成为一名全方面发展的好学生。

另外，我还要多阅读书籍，增加课外阅读。

因为，上了中学，作业如山，哪还有时间看课外书。

　　如果，我能再做一回小学生，我一定会谦虚，绝不养成骄傲的性格。

如果我能再做一回小学生......

　　小学时代已经无法再来了，我们只能将它珍藏于心。

　　如果，我能再做一回小学生

　　德阳市实验小学校XX届3班：

胡睿嫣指导老师：

肖霞

　　人生是条路，一路总会有坎坷。

走着走着，当停下脚步，再回首，却发现那个熟悉的我早已不是我自己。

有时，人走着走着，总会丢掉一些东西。

回头，灯火阑珊处，曾经拥有的纯真，稚气。

。

。

我都已丢去。

如果，时间眷顾，我愿能再当一回小学生。

。

。

　　如果，时间眷顾，我能再做一回小学生，我将不再懦弱。

被同学欺负时，我不会再躲在墙角抹眼泪，我会正当防卫，用他的方法去还击他。

　　如果，时间眷顾，我能再做一回小学生，我将不再沉默。

被同学冤枉时，我会用事实告诉他我不是，我没有。

当老师提问时，如果我会，我不会沉默，我会勇于发言。

当遇到困难时，我会鼓足勇气，迎难而上。

　　如果，时间眷顾，我能再做一回小学生，我不再马虎。

数学测试时，我不再马虎，我会仔细检查，不在计算上扣分。

我做事不再拿着半截就开跑。

　　那个曾经的我已经黯然失色。

这六年，我失去了很多。

如果，我能再做一回小学生，我将不再懦弱，沉默，马虎。

。

。

我将站在起跑线前，认真对待我的人生之路。

　　如果，我能再做一回小学生

　　德阳市实验小学校XX届3班：

朱雨桐指导教师：

肖霞

　　如果，我能再做一回小学生，我一定要努力学习英语；如果，我能再做一回小学生，我一定要仔细认真，改掉粗心大意的毛病;如果，我能再做一回小学生，我一定要珍惜光阴，博览群书。

　　如果，我能再做一回小学生，我一定要努力学习英语。

我现在的英语成绩简直可以用“糟糕透顶、一塌糊涂”来形容它毫不夸张，就连考上80分对我来说都是一种奢望，书本里的那些字母，那些单词，那些句子，在我眼里几乎都是一个模样，完全令人“丈二和尚摸不着头脑”，以至于，我每看见英语练习，我的脑子里一片茫然，不知所措，成绩自然而然也就很差了。

因此，如果我能再做一回小学生，我一定要努力学习英语。

　　如果，我能再做一回小学生，我做事一定要仔细认真，改掉粗心大意的毛病。

每当考试或写作业时，我总是以“迅雷不及掩耳之势”快速写完，有很多题我都大致浏览一遍，不及思考，便匆匆下笔，这样一来，速度的确提升了一个档次，可错误率也随之增高，很多出得十分细致的题，在我眼里都犹如一个个坑，大多时候我都会一如既往地跳入坑里，仍不知自己已经入坑，还傻乎乎地继续做题，所以，

　　为了不在同一个地方跌倒两次，我决心改掉粗心大意，做一个仔细认真的人。

　　如果，我能再做一回小学生，我一定要珍惜光阴，博览群书，话说：

“书籍是人类进步的阶梯。

”知识的平乏，对于现在的我，无疑又是一大难题，于是，我总是借着课余时间，争分夺秒地填补自己对历史的无知，我认为看的书多了，对中华文明历史也就走进了一步。

　　没有历经艰险，怎会取得成功？

如果，我能再做一回小学生，我一定会惜时奋进，努力前行！

　　如果，我能再做一回小学生

　　德阳市实验小学校XX届3班：

米彦冰指导老师：

肖霞

　　光阴似箭，日月如梭。

转眼间，六年的小学生活如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了。

我从一年级的幼稚，变成了六年级的成熟，但这成长的过程，我又留着些什么痕迹呢？

　　如果，我能再做一回小学生，我一定会改正上课不认真的缺点。

记得是五年级的时候，曾老师在上新课，而他讲的内容却是我在课外学习了的，于是，我就在下面和同桌有说有笑。

或者和后面的同学玩玩。

如果换成现在的我，我一定会认真听讲，把曾老师上的课当做是在复习，查漏补缺。

　　如果，我能再做一回小学生，我一定会主动看书。

以前，我写完作业后就无所事事，宁愿面视前方，痴痴地坐在那里，都不肯从旁边的书柜挑选一本书，坐在那认真学习。

还因为这个，经常被爸爸教训，可我就是不记在心上。

如果换成现在的我，我一定会利用我所有的课余时间从书中吸收知识。

　　如果，我能再做一回小学生，我一定会保护视力。

以前，当学校的眼保健操响起时，同学们都在认真做眼保健操，放松眼睛时，只有我那双葡萄干似的眯眯眼还睁着，在那里嬉戏打闹。

在家中，从来不控制玩手机的时间。

最后，终于近视了。

如果换成现在的我，我一定会认真做眼保健操；在家

　　中写作业也会写一会儿，就放松一会儿，看看绿植；放假玩手机也会合理控制时间。

　　如果，我能再做一回小学生是不可能的，但是，我们可以把小学的美好经历牢记在心中。

　　如果，我能再做一回小学生

　　德阳市实验小学校XX届3班：

秦楚竣指导老师：

肖霞

　　小学六年，十分精彩。

在这流年的时光里，有过悲伤、有过挫折，也有很多的开心与快乐。

但如今，我们都将面临着分别，到各自的中学去。

　　次面临分别，有谁不伤感呢？

有谁不想重度小学六年时光呢？

是呀，谁都希望可以再做一回小学生，让六年前的记忆重现。

　　如果我能再做一回小学生，我一定会珍惜小学生活的每一分每一秒，不会落下每一门功课，我会认真学习，利用好每一分每一秒，不会让时间流逝，一去不复返。

　　如果我能在做一回小学生，我一定要改掉懒惰的坏习惯。

做一个勤勉的人，多阅读课外书积累知识，不会让老师为我操碎了心，也不会让老师我我而感到失望，我一定会让老师因我而骄傲。

　　如果我能在做一回小学生，我一定会与同学相会关心，相互关爱，相互帮助，也会改掉自己不好的一些习惯。

会认真做好每一件事……

　　如果我能在做一回小学生，我一定会珍惜那金子般的时间……

　　如果，毕竟也只是一种假设而已。

到如今我们却也渐渐明白：

过去，永远是记忆，不可能再重演；过去，只会慢慢的消逝在时间的长河之中；过去，只会被飞逝的时间冲淡；过去，只会成为一种留恋……

　　就让我们快乐高兴的度过小学生涯中的最后一个月吧！