人教版八年级下学期期末语文试题II卷精编.docx

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人教版八年级下学期期末语文试题II卷精编

人教版2019年八年级下学期期末语文试题（II）卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、选择题

1.选出下列各句中加点成语运用有误的一项（）（2分）

A．水污染防治是我国新时期发展中一件刻不容缓的大事。

B．青年们要牢记自己的使命，不枉费光阴，面对时代的召唤，昂首阔步，一马当先。

C．我们班很多同学都苦心孤诣地学习，希望在中考时取得理想成绩。

D．我们在加油站、车站、公园等很多地方都能看到一些“奇葩翻译”，令人忍俊不禁。

2.关于《最后一课》的理解说法有误的一项是（）

A．《最后一课》的体裁是小说，作者都德，法国小说家。

B．《最后一课》以普法战争为背景，通过小弗郎士在“最后一课”中的见闻和感受表现了韩麦尔等法国人民在国土沦丧时的悲愤心情和强烈的爱国主义精神。

C．屋顶上鸽子咕咕地低声叫着，我心里想：

“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!

”运用的描写方法是心理描写，表现了小弗郎士对敌人禁学法语的卑劣行为的讽刺、轻蔑、憎恨和反抗，表现了对祖国语言的热爱。

D．《最后一课》的主人公是小弗郎士，他贯穿了全文，表现了主题。

3.将下列句子组成一句意思连贯、完整的话，语序排列最恰当的一项是（）

①人格是什么？

②只有恪守纯洁、崇高的人格，③一个人人格猥琐、低劣，其一生必将渺小、肮脏；④才能造就亮丽、伟岸的人生。

⑤人格是心灵的庇佑、人生的座基。

A．①⑤②④③

B．②④①⑤③

C．①⑤③②④

D．③②④①⑤

二、基础知识综合

4.阅读下面的文字，完成小题。

立春之美，是一种淡雅的静静等待着的含蓄美。

积雪虽然还未消尽，但是早梅已经在山坳中疏影横斜，占尽了风情。

水仙花尽情享受着即将被替换的阳光，枝条摇yè,金盏族拥。

从不争春的春兰，依然静静地只甘居墙角架上一隅，如一首隽永的诗。

与梅或水仙比，它绝不怒放，默默地yùn育良久，才偷开半朵，只为自由之赏。

（1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。

山坳（______）    摇yè（_____）  yùn（_____）育

（2）文中有错别字的一个词是“________”，这个词的正确写法是“__________”。

（3）“隽永”在文中的意思是_____。

“甘居墙角架上一隅”中“隅”的意思是____。

（4）文中画线句子运用______、______ 的修辞手法，描绘春兰悄然开放的情态。

三、现代文阅读

阅读下面的文字，完成小题。

藏獒为何成不了警犬

我们都知道藏獒性格刚毅，力大凶猛，使人望而生畏。

它护领地、护食物、善攻击，但对主人极为亲热。

既然它凶猛又忠诚，那么，发展它做警犬，更好地为人类服务不是最好的选择吗?

能够入选警犬序列的犬种有5项要求：

①神经类型好；②有胆量；③衔取能力好；④服从性好；⑤体能好。

根据这5项要求，我们来看看藏獒是否合适做警犬。

藏獒的体能应该是最没有问题的，我们都知道藏獒力大、善奔跑。

那么，藏獒为什么有力量、善于奔跑呢?

这取决于它不同于一般犬类的肺。

藏獒的肺比一般的犬类大一倍，因为它们长期生活在青藏高原——一个极其缺氧的环境中。

藏獒的肺胸膜比较厚，里面有丰富的胶原纤维和弹性纤维，这样的肺胸膜部有利于在强烈呼吸时的肺部收缩和扩张。

此外，藏獒的肺泡也很特别，有着非常丰富的毛细血管，里面储存了大量的红细胞，携带着很多氧气。

在一般情况下，这些肺泡处在半休息的状态，一旦藏獒剧烈运动或者长途奔跑，它们就会立即恢复呼吸功能，为藏獒提供足够的氧气。

这些肺泡使藏獒拥有了比一般动物更强大的呼吸储备力，以适应缺氧的高原生活。

藏獒的肺部结构真是太完美了，简直就像一辆跑车安装了一部顶级的发动机，它使藏獒在高原上奔跑时能达到每小时80公里左右的惊人速度，并且具有持久力。

看来藏獒的体能和耐力都是绝对不成问题的，但是它的这种完美的肺，只适合在高原地区，到了平原和低海拔地区，这样的肺部结构反而成了藏獒奔跑时的负担。

既然如此，再来看看藏獒的其他方面如何?

根据考古发现，藏獒在青藏高原上至少生存了800～1300万年。

长久以来，为了能使自己在恶劣的自然条件下生存下来，它们不得不竭尽全力与其他动物甚至是自己的同伴争夺食物，从而养成了擅斗的性格，而且在攻击中非常凶猛和残忍。

这样的善斗和凶猛，使藏獒处在一种没有天敌的环境里，“有胆量”这一条，藏獒是非常非常合格的。

但也正是因为没有天敌，藏獒对身外之事显得漠不关心，也就很难接收外界的信息。

因此，它的神经类型比较弱，除了食物以外的东西吸引不了它，这样，最重要的第一条，藏獒却不具备。

而且，还因为它“没有天敌，对身外事物漠不关心”，使它的依赖性很差。

一个犬种对人的依赖性较差，就意味着它服从命令的程度也很差。

所以，藏獒没有被列为警犬目录。

想不到，藏獒竟然是因为它自身的优势——完美的肺部结构和英勇善战的个性阻碍了它的发展，使它不能走上做警犬的道路。

5.藏獒成不了警犬的主要原因是什么？

请用最简洁的语句概括地写出来。

6.本文哪些内容介绍得最详细？

这样写有什么目的？

7.有人这样认为：

“藏獒天生性情高傲，不服训化。

藏獒对命令记忆力太差，警犬对一条能记一年的命令藏獒也就记三个月。

而且藏獒是大形猛犬，身体太笨重，不够灵敏，出警要是真发起彪来，太难控制。

”你认为这些话，可以添加在本文的末尾吗？

为什么？

阅读下面选文，完成后面小题

江心有爱

①学校要交高考辅导资料和模拟试卷费了，一百多元钱，这对他来说，已经是不能承受之重了。

②如果不交就意味着他将拿不到辅导资料，无法同步跟上老师的复习计划，更不能参加高考前至关重要的模拟考试。

③唯一的办法只能求助于家里，他让回去的同学顺带着去自己家一趟，把交钱的重要性说明白，争取让父亲把钱带过来。

④很快，同学回来了。

父亲给他带来的不是钱，而是一张皱巴巴的小字条，歪歪扭扭的几排字，大意是，让他再等个把月，自己已经找到一个赚钱的好门路了。

⑤父亲的这些安慰，他都快听出老茧来了，已经引不起他一丁点的兴奋了，相反却是极端的厌恶和不满。

一直以来，贫困就像一道驱之不去的魔咒，始终笼着他——从小学到初中，再到现在的高中，一路过来的各种学杂费，他从来都没按时上交过，为此，他甚至开始讨厌起父亲，为什么一个堂堂男人，连儿子的学费都挣不来？

⑥他去了校长室，说明了情况，学校答应让他缓交这笔费用。

⑦父亲是一个勤劳且老实巴交的人，曾做过很多活、揽过无数工，可是一年忙到头，还是挣不来几个钱。

后来父亲还不小心在做活时弄瞎了一只眼睛，自那以后，家里就更加拮据了。

⑧一个多月后，他决定回家去要钱。

回家要过一段江面，需坐十几分钟的轮渡。

那天，过江的人很多，轮渡上挤满了人，他找了一个视野不错的位置站定，这是一条狭窄的细长江面，蜿蜒于两岸秀美的崇山峻岭之中，此时正值万物吐绿、百花艳丽的春天，风景甚是美丽，可他却一点也高兴不起来。

⑨有一条游轮从远处慢慢驶来，朝轮渡发出避让的鸣叫声，这是这段江面上每天都要发生的一幕——无数乘游轮的旅游者们都会在经过此地时，放慢脚步，以便于饱览两岸的美丽风景。

⑩此时，游轮上的游客们在兴奋地拍照留影，几分钟之后，他突然着见一只小船，更准确地说是一条农村过年用来宰杀年猪的“杀猪盘”，朝游轮迅速靠近了过去，“杀猪盘”里坐着一个人，虽然游轮的速度不是很快，但它船舷两边的水流依然很湍急，此时江心的波浪也很大，“杀猪盘”刚一靠近，就差点被游轮带起的波浪掀翻，包括他在内的所有人都替“杀猪盘”里的人捏一把汗，这可是深不见底的长江江心呀，一旦落水后果不堪设想。

⑪但那个人似乎没有意识到近在咫尺的危险，而是奋不顾身地一边使劲划动手中的桨极力在起伏的波浪中保持平衡，一边熟练地从“杀猪盘”里取出软梯，瞅准时机，使劲朝游船的甲板上扔去，反复几次，他终于成功了——将软梯架设在“杀猪盘”与游轮之间，顺着软梯，那人背着一个大包爬上了游轮。

⑫之后，他开始从身后的包里掏出矿泉水、茶干、瓜子、火腿肠…原来，他是一个在江面兜售小商品的“货郎”。

⑬汽渡上有经常来住于两岸的人，说，那个“货郎”是一个不要命的老头，胆子大得惊人，好几次要么不慎从软梯上掉下来，要么被大浪掀翻落入江中，要不是游轮上的水上警察及时施救，他早就葬身江中了。

可是活过来的他，还是继续干这活，像索马里海盗似的，神出鬼没。

⑭又有人说，利欲攻心嘛，要钱就不要命，但真还能赚一些钱，因为来往这里的游轮般都是从上游下来的，好几天都不靠岸，游客们都需要食物和水，而游轮上的要比“货郎”的贵好几倍，谁不愿意买？

⑮说话间，那个“货郎”已经做成了几笔生意。

下了游轮后，他又开始寻找下一个目标。

此时，轮渡已经与“杀猪盘”近在咫尺，他大致可以看清“货郎”——那是一个似曾相识的身影。

当“货郎”转过脸来，计划着朝轮渡上的人推销商品时，他看到了一只令他震惊的眼睛——瞎的！

⑯天呀，他居然是父亲。

原来，父亲上次说的赚钱的好门路居然是冒着死亡的危险，在江面上当“货郎”。

⑰但他不敢朝父亲喊，他怕这一喊会让父亲乱了阵脚——在这波涛汹涌的凶险江心，父亲是无论如何不能乱了阵脚的。

他侧过脸，躲进人群中，不想让父亲认出他来，可他的眼泪，却在刹那间无法控制地奔涌出来。

8.用简洁的语言概括选文的主要内容。

9.赏析选文第⑤段、第⑧段的画线句子。

（1）一直以来，贫困就像一道驱之不去的魔咒始终笼罩着他……（从修辞角度赏析）

（2）这是一条狭窄的细长江面，蜘蜒于两岸秀美的禁山峻岭之中，此时正值万物叶绿、百花艳丽的春天，风最甚是美丽……（从描写角度赏析）

10.品味选文第⑩段中加点的词语：

包括他在内的所有人都替“杀猪盘”里的人捏一把汗，这可是深不见底的长江江心呀，一旦落水后果不堪设想。

11.选文第③④段两次写到别人说的话，有什么作用？

12.选出下列对选文理解有误的一项（）

A．选文标题“江心有爱”，交代了故事发生的地点，同时也点明了文章主题，人寻味，激发读者阅读兴趣。

B．选文第⑦段按时间顺序交代了父亲弄瞎了一只眼睛的事实，是一个承上启下的过渡段，既写了父亲谋生艰难，又为下文他去江心做“货郎”埋下伏笔。

C．选文第⑪段运用了动作描写，除了写出父亲用软梯爬上游轮的动作之惊外，也可见其动作之熟练，说明他不止一次做这件事。

D．选文在刻画父亲形象时，采用欲扬先抑的手法，更能突出父亲吃苦耐劳、责任感的高大形象，使情节富有波澜。

四、对比阅读

阅读下面的两则文言文，完成下列小题。

（甲）世有伯乐，然后有千里马。

千里马常有，而伯乐不常有。

故强有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于精枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。

食马者不知其能千而食也。

是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之不能通其意，执策而临之，曰：

“天下无马！

”呜呼！

其真无马邪？

其真不知马也！

——韩愈《马说》

（乙）无和中，尝例召至京师，又偕出为刺史，而子厚得柳州。

既至，吸曰：

“是岂不足为政耶！

”其俗以男女质①钱，约不时赎，则没为奴婢。

子厚悉令赎归，其尤盆力不能者，今书其佣，足相当②，则使归其质。

其召至京师而复为刺史也，中山刘梦得禹锡亦在遣中，当谐播州。

子厚泣曰：

“播州非人所居，而梦得亲在堂，吾不忍梦得之穷，无钟以白其大人③；且万无母子俱往理。

”请于朝，将拜疏，愿以柳易播虽重得罪死不恨。

遇有以梦得事白上者，梦得于是改刺连州。

呜呼！

士穷乃见节义。

——节选自韩愈《柳子厚墓志铭》

（注释）①质，这里典当，抵押的意思。

②足相当，指佣工所值足以抵消借款本息。

③大人，这里指刘禹锡的母亲。

13.解释下面句子中加点的词。

（1）骈死于槽枥之间   骈（______）       

（2）策之不以其道   策（______）

（3）是岂不是为政耶   是（______）       （4）子厚悉令赎归   悉（______）

14.用斜线（/）给文中画波浪线的句子断句，限两处。

愿以柳易播虽重得罪死不恨

15.用现代汉语翻译文中画横线的句子。

（1）且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

（2）约不时赎，则没为奴婢。

16.（乙）文是韩愈为柳家元写的墓志铭，请结合内容分析柳宗元具有哪些优秀品质。

五、句子默写

17.古诗文默写。

（1）______________________，江春入旧年。

（2）______________________，切问而近思，仁在其中矣。

（3）非淡泊无以明志，________________________。

（4）马致远的《天净沙·秋思》中点明主旨，道出游子悲苦惆怅的诗句是：

______， __________________。

（5）《〈论语〉十二章》中阐述“学”和“思”辩证关系的句子是：

__________________，__________________。

六、诗歌鉴赏

阅读下面一首唐诗，完成下列小题。

《塞下曲》（其一）

李白

五月天山雪，无花只有寒。

笛中闻折柳，春色未曾看。

晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。

愿将腰下剑，直为斩楼兰。

18.“笛中闻折柳”一句中的“折柳”有什么含义？

19.体会颈联中的“晓”和“宵”表达作用。

七、名著阅读

20.名著阅读。

他 A 看见一个陌生的姑娘 B 站在那里，手扶着柳树，身子探向水面。

她穿着领子上有蓝条的白色水兵服和浅灰色短裙。

一双带花边的短袜紧紧裹住晒黑了的匀称的小腿，脚上穿着棕色的便鞋。

栗色的头发梳成了一条粗大的辫子。

A、B分别是谁？

当时A对B的出现是什么样的心理感受？

八、综合性学习

21.伟昌中学开展了以调查社会用字的综合实践，请你参与解决相关的问题。

（现场直播）

（1）有人搜集了生活中的一些错别字，请简要地概括出现错别字的几种情况。

（2）因为错别字的情况，给人们带来了或多或少的麻烦。

为了引起人们的注意，让人们认识错别字的害处，请拟写一条消除错别字现象的宣传标语。

（不超过20字）

（3）为避免错别字出现，最终消除错别字，有人提出了三条建议，请完成练习。

一是将国家规范用字的条文公布于众，痛定思痛；提醒大家经常学习，进一步规范用字；二是看到不规范的用字，立即反映改正；三是把常用汉字规范用字每个人手中，先学再竞赛。

①建议中出现了一个用词不当的词语，将“__________”改为“___________”。

②画线句缺谓语，应改为：

________________________________。

九、作文

22.写作：

题一：

驰骋你丰富的想象，展示你多彩的文笔，讲述你动人的故事，书写你浪漫的青春……或回忆，或写实，或想象……以童真感染人，以真情打动人……请以“窗外，那棵桃树又开花了……”为开头写一篇动人的文章。

题二：

请以“         无处不在”为题，写一篇文章。

作文前先把题目补充完整。

横线上供参考的词语：

风景、感动、和谐、竞争……

要求：

l、两题任选一题。

若选择

（二）补全题目，然后写作。

若选

（一），请按要求拟题，然后写作。

2、除诗歌外，文体不限。

字数不少于600字。

参考答案

一、选择题

1、

2、

3、

二、基础知识综合

1、

三、现代文阅读

1、

2、

四、对比阅读

1、

五、句子默写

1、

六、诗歌鉴赏

1、

七、名著阅读

1、

八、综合性学习

1、

九、作文

1、