名人作文之写名人名言的作文.docx
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名人作文之写名人名言的作文
写名人名言的作文
【篇一：
作文常用名人名言及事例】
作文常用名人名言及事例
勤奋读书
名言：
1、三更灯火五更明，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
——颜真卿
2、读书破万卷，下笔如有神。
——杜甫
3、勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
——华罗庚
4、只要坚持不懈地刻苦自学，是不必担心不成才的。
——华罗庚
5、鸟美在羽毛，人美在勤劳。
——（谚语）
6、不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？
——高明
7、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
——（对联）
8、天才就是这样，终身努力，便成天才。
——门捷列夫
9、好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘言。
——陶渊明
10、学而时习之，不亦乐乎？
——孔子
事例：
2、孙康映雪夜读
晋人孙康，家贫而酷爱读书。
夜晚，虽有时间却买不起灯油，只好默默地回忆，消化白天学过知识。
有年冬天，他半夜醒来，感到屋内并非漆黑无光，还能隐约约看到一些东西，原来是皑皑白雪反映所致，这给了他启发：
何不借雪光来看书呢？
于是雪夜，特别是月光映照下的雪夜，就成了孙康苦读的好时光。
由于勤奋好学，他终于成为一个有名的学者，并当上了御史大夫。
3、头悬梁锥刺骨
战国时苏秦，与魏人张仪同师鬼谷先生。
他夜间读书，苦心钻研，困倦欲睡时，就用锥子刺自己的大腿，血一直流到脚步上。
汉代孙敬好学，读书时，用绳子把头发系在屋梁上，以防止打瞌睡，来督促自己努力攻读。
4、被认为是傻子的科学家
本世纪最著名的物理学家爱因斯坦，童年时并不显得聪明，3岁时才学会说话，父母因而认为他是一个傻子。
上学后，有位老师对他父亲说：
“你的孩子将是一事无成”，甚至勒令他退学。
16岁时，他报考苏黎世大学，又因成绩差而名落孙山。
但他并不恢心。
通过勤奋学习，成了杰出的物理学奠基人。
曾有青年问他是怎样成功的，他写下了这样一个公式：
a=x+y+z（a代表成功，x代表勤奋学习、工作，y代表好的学习方法，z代表少说废话）。
5、长明灯下苦读的王冕（元代）6、明代宋濂抄书苦读
7、隋朝李密牛角挂书8、自学成“家”的高尔基
注重积累
名言：
1、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江河。
——荀子
2、海不辞水，故能成其大；山不辞土石，故能成其高；明主不厌人，故能成其众；士不厌
学，故能成其圣。
——管子
2、搞学问就像滚雪球，越滚越大，不滚就化。
——贾兰坡
3、无论什么事，如果不断收集材料，积之十年，总可成一学者。
——鲁迅
4、积土成山，风雨兴焉，积水成渊，蛟龙生焉。
——荀子
5、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。
——老子
6、问渠哪得清如许，为有源头活水来。
——朱熹
7、涓滴之水终可磨损大石，不是由于它的力量强大，而是由于昼夜不舍的滴坠。
——贝多芬
事例：
1、锦囊出珍品
唐朝“鬼才”诗人李贺，他的成功在于积累。
为了搜集素材，他早上背上锦囊，骑着毛驴，外出游历，观察生活，一有灵感便记在纸上，放于锦囊中。
一天下来回到家中，将锦囊中积累的纸条拿出，在灯下选择整理，将有用的纸条再存入另一个锦囊中供以后写作用。
2、陶瓷积累知识
唐代大诗人白居易为了积累诗作素材，准备了许多陶罐，并分门别类的贴着标签，整齐的放在一个七层的架子上。
他把平时收集到的资料按不同门类放到各自的陶罐中。
等到资料积累的可以写作时，便函将陶罐倒空，将资料整理成文。
3、日积月累终成伟业
革命导师马克思，为写《资本论》，阅读了1500多种书，在书中引用了十几个学科、数百个作者的观点，留下了一百多本读书笔记。
列宁在《列宁全集》中引用自已看过的书竟达1.6万多册。
他在研究帝国主义专题时，读了148本书、49种期刊中的232篇文章，写下60多万字的札记。
4、“厚积”者的楷模
家庭教育
名言：
1、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。
——管子
2、父善教子者，教于孩提。
——林遗
3、父母威严而有慈，则子女畏慎而生孝矣。
——颜之推
4、爱迪生幼年的故事，给了我两个深刻的印象：
一是科学要从小孩学起，二是科学的幼苗要像爱迪生的父母一样爱护才能保全。
——陶行知
5、父母的生活就是孩子进入社会前的一本读物。
——席慕蓉
6、父母的德行是儿子的最好遗产。
——塞万提斯
7、孩子是映照父母行为的镜子。
——斯宾诺莎
8、当孩子一开始呼吸时，教育就开始了。
——保尔
9、树不修不成材，儿不育不成人。
——谚语
10、养不教父之过，训道不严师之惰。
——谚语
事例：
1、不知道吃鸡蛋
长篇报告文学《中国的小皇帝》中记叙了这么一件事；有个学生到学校蒸饭吃，看到饭盒里
有个圆圆的鸡蛋，她想来想去，也不知道该怎么吃，去问了其他同学，还是不知道该怎么吃这个鸡蛋，最后又把它原封不动地带回了家，使得她的母亲哭笑不得。
2、孟母为孟子三迁
孟子幼时不喜欢读书，只知道嬉戏玩耍。
孟母带着孟子先住在墓地附近，后住在市镇上，但她认为这些都不是孟子居住的好地方，最后搬到一所学校旁边住了下来。
孟子每天接触的都是读书人也就读起书来，后来成为大学问家。
珍惜时间
名言：
1、抛弃时间的人，时间也抛弃他。
——莎士比亚
2、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
——罗懋登
3、百川到东海，何时复西归？
少壮不努力，老大独伤悲。
——《乐府诗集》
4、失掉了现在，也就没有了未来。
——鲁迅
5、时间就是生命。
无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。
——鲁迅
6、莫等闲，白了少年头，空悲切。
——岳飞
7、时间可以获得金钱，但金钱却买不到时间。
——谚语
8、盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。
——陶渊
10、花有重开日、人无再少年。
——关汉卿
11、时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。
——郭沫若
12、人生太短，要干的事太多，我要争分夺秒。
——爱迪生
13、你热爱生活吗？
那么别浪费时间，为时间是组成生命的材料。
——富兰克林
事例：
1、《今日》诗与《明日歌》
中国古人十分珍惜时间，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”、“少壮不努力，老大徒伤悲”等都是脍炙人口的。
明朝吴县学士文徵明，是著名的书画家，他写了一首《今日》诗：
“今日复今日，今日何其少！
今日又不为，此事何时了？
人生百年几今日，今日不为真可惜！
若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。
为君聊赋《今日》诗，努力请从今日始。
”请初学者钱鹤滩在《今日》诗的基础上又改写了《明日歌》：
“明日复明日，明日何其多！
我生待明日，万事成蹉跎，世人若被明日累，春去秋来老将至。
朝看水东流，暮看日西坠。
百年明日能几何？
请君听我《明日歌》。
”
2、鲁迅笔名的含义
中国现代文学的开端，是与现代中国的伟大思想家、文学家、革命家鲁迅的名字联系在一起的。
当提倡科学与民主、反帝反封建的新文化运动刚揭开序幕时，鲁迅就用犀利的杂文和新颖性小说为它呐喊奔走，成为新文化运动的先驱和旗手。
鲁迅向许寿裳解释用“鲁迅”这个名字的原因之一是取愚鲁和迅速之意。
他认为自己比较笨拙，只有勤勉，才能在一定的时间收到和别人一样的效果。
有人说鲁迅是天才，鲁迅自己说：
“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的时间都用在工作上的。
”
3、巴尔扎克惜时如金
巴尔扎克是位多产的作家。
他的时间是一分一秒也不空过的，一次，巴尔扎克太累了，对一个朋友说：
“我睡一会儿，你一小时后叫醒我。
”一个小时过去了，朋友实在不忍心叫醒他。
巴尔扎克醒来后，发现超过了一小时，几乎是暴跳如雷的对朋友说：
“你为什么不叫醒我，耽误了我多少时间性啊！
”他平时每天写作十六七个小时，把自己关在房间里，一日三餐由仆人从特定的窗口放进去。
1850年，51岁的他自我感觉心脏病要大发作了。
他问医生还能
活多久，半年，还是六星期？
医生都用摇头来回答。
巴尔扎克着急的说：
“至少6天总可以吧？
我还可以写个提纲，还可以把已经出版的50卷校订一下。
”
4、节时盈利的“奔驰”
德国著名的奔驰集团，从90年代起全面更新工艺流程，使著名的“奔驰”轿车制造工时缩短一半，每年盈利600万马克。
热爱祖国
名言：
1、位卑未敢忘国忧。
——陆游
2、天下兴亡，匹夫有责。
——顾炎武
3、宁做流浪汉，不做亡国奴。
——丰子恺
4、人类最高的道德是什么？
那就是爱国心。
——拿破仑
5、连祖国都不爱的人，是什么也不会爱的。
——拜伦
6、人不仅为自己而生，而且也为祖国活。
——柏拉图
7、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
——范仲淹
事例：
1、“我要回国，不要美金”
1948年，李四光接受国防地质学会的邀请来到美国。
发表了《新华夏海的诞生》，轰动了欧洲。
一天清晨，李四光在报纸上看到一则消息：
“11月2日，沈阳解放。
”他激动得热泪盈眶，多年的梦想要成真了，新中国就要诞生了！
在剑桥大学中国留学生举行的会上，他激动地说：
“我虽然60岁了，身体一直不好，但我一定要回到祖国去，把自己的余生贡献给新中国！
”但是，此举触怒了国民党当局。
国民党驻英国大使书找到了李四光，掏出了一张五千美金的支票，说：
“你向世界发表个公开的声明，否认中华人民共和国。
”又威胁说：
“你如果不肯，我将采取必要的措施，将你扣留在国外。
”李四光听罢，气愤至极，当即严厉斥责：
“我归国之心能用金钱收买吗？
我要回国，不要美金！
”经历了千辛万苦，李四光终于踏上了祖国的土地，实现了他为新中国效力的愿望。
2、钱学森毅然回国
我国著名科学家钱学森，1947年为美国麻省理工学院最年轻的终身教授。
1950年，美国发动侵朝战争，他毅然决定立即回国，但遭到美国联邦调查局的逮捕、迫害，扣留达五年之久。
钱学森一直为坚持真理和正义而斗争。
直到1955年9月17日，在周恩来总理和祖国各界人士的关心帮助下，钱学森偕夫人蒋英和两个孩子离开美国，乘船回到祖国。
他为我国的科学事业做出了卓越的贡献，被喻为“中国导弹之父。
”
3、苏武牧羊
4、陆游临死不忘恢复中原
5、岳飞精忠报国
6、詹天佑为国不计名与利
7、卖国秦桧遗臭万年
8、屈原以身殉国
9、周总理为人民劳累而死
树立理想
名言：
1、老骥伏枥，志在千里。
烈士暮年，壮心不已。
——曹操
2、生活的理想，就是为了理想的生活。
——张闻天
3、崇高的理想是一个人心中的太阳，它能照亮每一步路。
——新格言
4、没有理想的青春，就是没有太阳的早晨。
——新格言
5、理想是指路明灯。
没有理想，就没有坚定的方向；而没有方向，就没有生活。
——托尔斯泰
6、立志、工作、成就是人生的三大要素，而立志是事业的大门。
——巴斯特
7、活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为。
——方志敏事例：
1、周恩来为中华崛起而读书
2、范仲淹以“国不已任”
3、岳飞矢志报国
北宋末年的岳飞，正是在金人入侵的动乱年代里，立下了“还我河山”的壮志，才一生征战沙场，死而后已。
当岳飞率军屡败金兵，建立大功的时候，有人赠送美女以示慰劳，岳飞说：
“金兵未灭，难道是大将安乐的时候吗？
”毅然将美女送了回去。
宋高宗要为他建宅第、立家室，以奖励他的赫赫战功，他又辞谢道：
“金兵末灭，何以为家？
”岳飞一生不顾个人安危，终于留下了千古美名。
4、夏明翰的“只要主义真”
5、邓稼先为造两弹“死而无憾”
立志成才
名言：
1、水激石则鸣，人激志则宏。
——朱熹
2、人贵有志，学贵有恒。
——秋瑾
3、最贫的是无才，最贱的是无志。
——约翰生
4、志不立，天下无可成之事。
——王守仁
5、世上无难事，只怕有心人。
——谚语
6、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
——李白
7、男儿不展风云志，空负天生八尺躯。
——冯梦龙
8、丈夫志四海，万里犹比邻。
——曹植
9、大丈夫必有四方之志。
——李白
10、虎瘦雄心在，人穷志气存。
——万松老人
11、人老心莫老，家穷志不穷。
——谚语
12、将相本无种，男儿当自强。
——高明
13、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。
苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
——蒲松龄
14、有志不在年高，无志空活百岁。
——石玉昆
15、不想当元帅的士兵不是好士兵。
——拿破仑
16、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
——孔子
事例：
1、精卫填海
2、项羽欲学万人敌
秦末农民起义领袖之一项羽，小时候家里请老师教他认字，没认识几个字，他就不肯再学下去。
再让他学剑术，他又没学成，项羽的叔叔项梁十分生气，骂他不长进。
项羽坦露心迹说：
“认字能够写自己的姓名就足够了；剑术只能对付一上敌人，不值得去学。
我要学就学对付千军万马的本领！
”于是项梁就教他学习兵法，从此，项梁知道自己的侄儿是一个很有报负的人。
3、曹操老时还志在千里
4、韩信忍辱伏胯下
【篇二：
作文常用名人名言】
作文常用名人名言
●如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。
──爱迪生
●如果是玫瑰，它总会开花的。
──歌德
●如果我比笛卡尔看得远些，那是因为我站在巨人们的肩上的缘故。
──牛顿
●善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。
──华罗庚
●少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。
──刘向
●生活便是寻求新的知识。
──门捷列夫
●生活得最有意义的人，并不就是年岁活得最大的人，而是对生活最有感受的人。
──卢梭
●生活的理想，就是为了理想的生活。
──张闻天
●生活的情况越艰难，我越感到自己更坚强，甚而也更聪明。
──高尔基
●生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。
──左拉
●生活最沉重的负担不是工作，而是无聊。
●生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。
──巴金
●生命多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。
──裴多菲
●时间是伟大的作者，她能写出未来的结局。
──卓别林
●时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时。
──赫胥黎
●世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。
──高尔基
●世有伯乐，然后有千里马。
──韩愈
●书读得越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得还很少。
──伏尔泰
●书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变
如何提高写作能力
作文材料来自积累作文要有材料，材料来自积累。
学生手中掌握了丰富的作文材料，习作时就会有事可叙，作文的难就转化为易，心理上的惧怕也就变为喜欢了。
怎样积累作文材料
一、背诵积累。
熟读背诵教材中优秀篇章、精彩片断、优美语句，能使学生从中得到较多的语言储备，是积累作文材料的有效方法。
学生读而不背，作文时就会感到笔力不足，词语贫乏。
因此，应充分利用学生年龄段是一生中记忆的最佳时期这一特点，加强背诵指导，强化记忆，积累起终生受用不尽的材料。
一般说来，每册教材，要做到：
①选择一些写人、叙事、绘景、状物的优秀课文，让学生整理背诵掌握全篇。
②对于不便全篇背诵的课文，可选择其中片断，指导学生背诵。
并要抄录在自己的小本子上，利用课余饭后，一早一晚，进行吟诵、品味、内化。
③指摘录课文中的佳句，在理解的基础上牢记。
这样，学生不仅能从中熟悉各种各样的句式、段式、篇章结构方法，了解句与句、句与段、段与段、段与篇之间的联系，巩固学习成果，而且便于把书本里的东西变为自己的东西，作文时想用某些句式、段式结构方法，也就如探囊取物了。
二、生活积累。
生活好比源泉，文章犹如溪水，泉源丰盈溪水才能长流不竭。
帮助学生积累生活，是学生作文之溪长流不竭的重要前提。
因此，要：
①观察，让学生运用教材中学到的观察方法，观察自然，观察社会，观察生活，留心身边的事情，从中捕捉和积累作文材料，提高观察分析事物、认识自然和社会的能力。
②参加多种形式的活动，如参观、旅游、劳动、科技活动等，每次活动都要有目的。
活动前要有准备，活动中要细心感受生活，活动后要认真回顾总结。
③通过电视、电影、广播等视听途径积累材料。
经常有目的、有选择地看爱国影片、儿童节目、《新闻联播》、《人与自然》等，以扩大学生的见闻，丰富学生的生活。
④鼓励学生勤动笔，及时作些记录，坚持写观察日记，作好文字积累。
三、阅读积累。
要从课外阅读中搜集和积累材料，鼓励他们自学阅读，随时摘录，坚持写读书笔记，养成良好的阅读习惯。
还要指学生把材料分类，如按内容分成写人、记事、写景、状物等。
通过以上多种渠道的积累，学生胸中有材料厚积而薄发，作文时就会得心应手。
生活与科学的思考
以前我非常爱吃炸薯条、虾条、鸡圈、鸡条、鸡片等膨化食品，每次到吃饭时间，肚子总是饱饱的，所以变得不愿吃饭了，也由此时常感觉肚子疼，身体还有些发胖。
终于有一次肚子疼得实在受不了了，就去医院检查，医生说我营养不良，是过多食用膨化食品的原因，长期下去，不仅发胖，还会影响我的消化道功能及夜间的睡眠等，诱发各种疾病。
从此，我再也不敢多吃膨化食品。
从那以后，我还经常锻炼身体。
现在我已经非常健康了。
为了自己的身体，我建议大家：
不要大量进食膨化食品，更不要在饭前或睡觉前进食膨化食品，否则会影响大家的身体健康的。
自行车的自述
作者:
廖同学来源:
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2008-12-29修改于:
2008-12-29
自行车的自述
我是小学生喜欢的——自行车，在我们家族里我只是一个中小身材的小伙子，我们的车行有各种各样的车辆。
我，虽然个子小，可别小看我，一百多斤的人骑在我身上，我也不会有一丁点儿事。
早上我带着小主人去上学，上午放学又陪同他回家。
中午主人吃饱了饭，看了一会电视后，我们又一起上学了，下午放学后和他一起回家，有时还陪他去同学家做作业。
我就这样默默地为主人卖命，无怨无悔；其实我们家族里的每一个人都在做着这样一件事，无私地为主人们付出。
我们自行车有个“坏脾气”，那就是在我们一岁后，后面载人的车架就会出现问题了，希望大家在乘坐时，不要站在后面的车架上，就是那些爱捣蛋的小朋友常站着乘车，才坏了的。
其实站在车架上，对骑车人和乘车人是一个极大的危险啊！
听了我的自述，对我们自行车的付出，你感动了吗
闹钟的自述
我是一个勤劳的闹钟，别看我样子呆头呆脑，但我的脚步日夜不停，分秒必争，你有这种勇
气吗？
在别人眼里，我也许是一个弱小而无知的小家伙。
平时，我总是会提醒着主人，要珍惜时间，珍爱生命。
每天早上我喊破喉咙，叫主人准时起床，为主人效劳而无怨无悔，因为这是我的职责。
人是有生命的，我们闹钟也一样。
有时候我会想，是不是有一天我会被主人抛弃？
这一天真的到来了，我指挥不了我的秒针，时针和分针也都不动了。
主人回来，看到我这个样子，拿起我，往楼下跑，到对面的小店里，买了一个5号电池，打开我的后背，把原来的电池换掉了，最后校准了时间。
原来主人帮我换了电池后，我又恢复了生机，而不是要扔掉我。
小学生合理安排寒假生活
一年一度的寒假已到，在假期中，同学们尽可以自由自在地玩耍，放松一下紧张的心情，请家长不要过多地干涉小学生的生活，但是无节制的玩耍对小学生的健康不利，在寒假，如何培养身体健康的小学生呢？
每天保证小学生平衡、合理的膳食营养。
小学生正处在身体迅速发育阶段，营养丰富、平衡合理的膳食能够促进小学生的生长发育，寒假天气寒冷，家长必须丰富家庭日常饮食，提高小学生的食欲。
另外，还要培养幼儿良好的饮食习惯，如：
定时、定量、不挑食，专心吃饭，每天保证小学生平衡、合理的营养
保证小学生有充足的睡眠时间。
能够帮助小学生尽快恢复体力，促进机体的健康成长。
寒假期间，由于没有像学校中有严格的作息时间，加上新年喜庆的气氛，因此，有的小学生改变了以前早睡早起的好习惯，经常因为看电视或者做其他的事睡得较晚。
因此，家长应该制定一份合理、可行的生活作息制度，培养小学生按时入睡、按时起床的好习惯，在睡前不要让小学生进行活动量较大的游戏活动。
我的寒假生活
在这一个小学阶段最后的寒假里，除了出门旅行之外，我几乎是整日泡在书的海洋里畅游。
虽然如此，但我依然觉得非常充实且有意义。
寒假里，我看了各种各样的书籍。
从童话到科普图书，从小说到名著------。
其中带给我最深印象的是介绍作者童年时代生活的《童年》、讲述一位美国黑人奴隶在惨无人道的奴隶制的压迫下艰难地生活最终死去的故事的《汤姆叔叔的小屋》、有借助老人与鲨鱼英勇搏斗来教育我们做任何事不能软弱的《老人与海》等等，回回精彩溢呈，章章扣人心弦，让人爱不释手，受益非浅。
有它们相伴，当然不会寂寞。
读书读累了，我还会出门游玩。
时间不容许我去祖国的名胜古迹游玩，但能够去野外的青山绿水、山涧小道玩玩，让我增长知识，开阔眼界，从整日的看书学习中跳出来，休闲、
【篇三：
高考作文常用名人名言集锦】
作文常用名人名言系列
●青年时种下什么，老年时就收获什么。
──易卜生
●人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。
──托尔斯泰
●人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
──雷锋
●人的天职在勇于探索真理。
──哥白尼
●人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。
──高尔基
●人的智慧掌握着三把钥匙，一把开启数字，一把开启字母，一把开启音符。
知识、思想、幻想就在其中。
──雨果
●人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一样。
──高尔基
●任何问题都有解决的办法，无法可想的事是没有的。
──爱迪生
●如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。
──爱迪生
●如果是玫瑰，它总会开花的。
──歌德
●如果我比笛卡尔看得远些，那是因为我站在巨人们的肩上的缘故。
──牛顿
●善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。
──华罗庚
●少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。
──刘向
●生活便是寻求新的知识。
──门捷列夫
●生活得最有意义的人，并不就是年岁活得最大的人，而是对生活最有感受的人。
─卢梭
●生活的理想，就是为了理想的生活。
──张闻天
●生活的情况越艰难，我越感到自己更坚强，甚而也更聪明。
──高尔基●生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。
──左拉
●生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。
──巴金
●生命多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。
──裴多菲
●时间，就象海棉里的水，只要愿挤，总还是有的。
──鲁迅
●时间是伟大的作者，她能写出未来的结局。
──卓别林
●时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时。
──赫胥黎
●世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。
──高尔基
●世有伯乐，然后有千里马。
──韩愈
●书读得越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得还很少。
──伏尔泰
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