学年幼儿园小班下学期主题教学计划Word文件下载.docx

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我会自己穿衣服　　第二周：

（3月5日——3月9日）　　、语言：

亲一亲　　2、语言：

早期阅读：

请你抱抱我　　3、数学：

认识4以内的数　　4、科学：

我家的家具　　5、音乐：

好妈妈　　6、音乐：

欣赏：

我的小宝宝　　7、美术：

涂色：

红花送妈妈　　8、社会：

我喜欢的老师　　9、体育：

模仿操：

morning早上好

（一）　　0、健康：

瞧，我多能干　　第三周：

（3月12日——3月15日）　　、语言：

童话：

小房子　　2、语言：

阅读：

爱玩什么　　3、数学：

感知5以内的数

（一）　　4、科学：

我家的电视机　　5、音乐：

碰一碰

（一）　　6、音乐：

游戏：

碰一碰

（二）　　7、美术：

宝宝笑了　　8、健康：

不咬指甲、剪指甲　　9、体育：

morning早上好

（二）　　0、数学：

感知5以内的数

（二）　　第四周：

（3月19——3月23日）　　、语言：

我有一个幸福的家　　2、语言：

故事：

小熊醒来吧　　3、数学：

认识前后

（一）　　4、科学：

电话真有趣　　5、音乐：

袋鼠

（一）　　6、音乐：

袋鼠

（二）　　7、美术：

田野里的房子　　8、社会：

大家都喜欢我　　9、体育：

小动物找家　　0、美术：

手工：

手提包　　第二主题：

找春天时间：

三周　　目标：

　　、了解春天的主要特征，感受春天的美，感受植物变化的神奇有趣。

　　2、借助图夹文儿歌的提示，能有序地朗诵儿歌，理解故事，喜欢听故事，初步学习有表情地讲述故事。

　　3、尝试按物体的大小在标记图上进行排序和匹配，学会用一一对应的方法，找出一组物体多出的部分。

　　4、通过观察花，创造表现花的不同造型动作，学习用多种艺术手段表现迎春花、柳条、树叶等。

　　5、学习两手两膝着地向前爬，学习肩上投沙袋的动作。

　　6、初步了解一些基本的自我保护常识和相应的策略。

（3月26日——3月30日）　　、语言：

春风　　2、语言：

蚂蚁拔刺　　3、数学：

认识里外　　4、数学：

按量对应，感知数序　　5、科学：

种子发芽　　6、音乐：

歌曲：

春天来了　　7、音乐：

律动：

小鸟飞来了　　8、美术：

撕贴：

迎春花　　9、健康：

这样玩有危险　　0、体育：

喂小鱼　　第二周：

（4月2日——4月6日）　　、语言：

一朵小花　　2、语言：

仿编：

春风　　3、数学：

按大小排序匹配

（一）　　4、科学：

勤劳的小蜜蜂　　5、音乐：

大树妈妈　　6、音乐：

春天　　7、美术：

线圈画：

彩色的树　　8、美术：

纸团印画：

美丽的花树　　9、体育：

我们爱玩球　　0、社会：

爱护玩具　　第三周：

（4月9日——4月13日）　　、语言：

小雨点　　2、语言：

诗歌：

柳树　　3、数学：

按大小排序匹配

（二）　　4、科学：

下雨了　　5、音乐：

玩具兵进行曲　　6、音乐：

两只小鸟　　7、美术：

棉签画：

柳树　　8、健康：

咳嗽了怎么办　　9、体育：

蚂蚁搬豆　　0、社会：

可爱的熊猫　　第三主题：

比一比时间：

　　、通过对比，了解自己的变化，知道自己比以前进步的地方，知道五月一日是国际劳动节。

　　2、感知理解童话故事，学会对话，能积极参与讲述活动。

　　3、能正确感知5以内的数量，找出相同数量的实物卡片进行归类。

　　4、帮助幼儿熟悉乐曲旋律，能随音乐一拍一下地做动作。

　　5、学习用串铃和圆舞板演奏×

—×

—∣×

×

—∣的节奏型，迁移搓长、压扁等技能，尝试用油泥塑出不同的食品。

　　6、知道糖和盐的名称、特点、用途。

　　7、练习钻过高70cm的线和“走钢丝”的动作。

（4月16日——4月20日）　　、语言：

三只羊　　2、语言：

小朋友想一想　　3、数学：

哪个多哪个少　　4、科学：

大象的长鼻子　　5、音乐：

蜜蜂做工　　6、音乐：

高人走矮人走　　7、美术：

彩色的大鱼　　8、健康：

活动时注意危险　　9、体育：

鲤鱼跳龙门　　0、社会：

我想长大　　第二周：

（4月23日——4月27日）　　、语言：

小不点　　2、语言：

复述：

小不点　　3、数学：

找相同数量的物体　　4、科学：

白糖和白盐　　5、音乐：

打击乐：

剪羊毛

（一）　　6、音乐：

剪羊毛

（二）　　7、美术：

泥工：

长长的、圆圆的　　8、社会：

我排在你后面　　9、体育：

小老鼠钻洞　　0、拼图：

大象　　第三周：

（4月29日——4月30日）　　、语言：

牵牛花爬高楼　　2、数学：

比较5以内的数量　　3、音乐：

懒惰虫　　4、社会：

节日真快乐　　第四主题：

《热闹的马路》时间：

　　、观察马路上的车辆，知道常见车辆的名称和特点，了解各种车辆的特殊用途。

喜欢观察汽车，有初步的观察能力。

　　2、感受儿歌的节奏美，能有节奏的念儿歌。

围绕话题，讲述自己喜欢的汽车。

　　3、按照物体的某一特征制作形状或大小标记。

正确感知5以内的数量，认识数的不变性。

　　4、初步学习对唱，通过模仿洒水车的叫声以及游戏活动，进一步表现洒水车的特点。

游戏时不互相碰撞，感受游戏的快乐。

　　5、学习侧滚地垫的动作。

学习做不同的飞翔动作，保持身体平衡。

感受骑小车轻松愉快的情绪。

在游戏中体验不怕苦、不怕疼，做个勇敢快乐的人。

　　第一周（5月8日——5月11日）　　、语言：

小汽车　　2、谈话：

我喜欢的汽车　　3、数学：

给花朵做颜色标记　　4、科学：

马路上的车辆　　5、音乐：

彩色的汽车　　6、音乐：

这是什么车　　7、美术：

彩色的小汽车　　8、健康：

乘车时要注意什么　　第二周（5月14日——5月18日）　　、语言：

蹦蹦跳跳的绿汽车　　2、语言：

蓝汽车　　3、数学：

给车辆排队　　4、科学：

洒水车　　5、音乐：

洒水车　　6、音乐：

洗手帕

（一）　　7、数学：

给一样多的发花　　8、美术：

公共汽车（拼贴）　　9、社会：

热闹的马路　　0、体育：

小动物学开车　　第三周（5月21——5月25日）　　、语言：

小兔乖乖

（一）　　2、语言：

小兔乖乖

（二）　　3、数学：

制作大小形状标记　　4、科学：

各种各样的车辆　　5、音乐：

学会小心　　6、音乐：

洗手帕

（二）　　7、美术：

　　8、健康：

跌倒了怎么办　　9、体育：

压路机　　0、社会：

交通规则要遵守　　第五主题：

《炎热的夏天》　　时间：

　　第一周（５月２８日——６月１日）　　１、语言：

小青蛙听故事　　２、语言：

一朵云帽子

（一）　　３、数学：

按量对应、感知数序　　４、数学：

认识轻重　　５、科学：

荷花、藕、莲子　　６、音乐：

夏　　７、音乐游戏：

小兔捉迷藏　　８、美术：

蜻蜓　　９、健康：

小猪变干净了　　１０、体育：

跳圈游戏　　第二周（６月４日——６月８日）　　１、语言：

一朵云帽子

（二）　　２、儿歌：

荷花娃娃　　３、数学：

开商店

（一）　　４、数学：

开商店

（二）　　５、科学：

甜甜的瓜　　６、音乐：

大西瓜　　７、音乐：

猴子爬树　　８、美术：

撕贴画：

圆圆的西瓜　　９、社会：

不独占玩具　　１０、体育：

送你一朵云帽子　　:

第三周：

（６月１１日——６月１５日）　　１、语言：

去度假　　２、语言：

阳光　　３、数学：

按特征分类　　４、科学：

认识电风扇　　５、音乐：

莲蓬头

（一）　　６、音乐：

莲蓬头

（二）　　７、美术：

粉红色的荷花　　８、健康：

我学会了——我快乐　　９、美术：

会滚的车轮　　１０、体育：

快乐的小兔