学年八年级月考语文试题.docx
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学年八年级月考语文试题
20-21学年（下）3月月考
初二（22届）语文试题
说明：
本卷满分120分，其中A卷100分，B卷50分，考试时间120分钟
A卷（100分）
一、基础知识（每小题3分，共12分）
1、下面加点字注音正确的一项是（）
A羁绊pàn斡旋wò行辈háng熙熙然xī
B怅惘chàng幽悄qiǎo屹立yì蓦然回首mò
C闭塞sè撺掇cuàn脑畔pàn垂珠联珑lóng
D冗杂rǒng眼眶kuāng锵然qiāng戛然而止jiá
2、下列词语中书写正确的一项（）
A渺远副射高粱战栗
B船蓬踊跃皎洁欺侮
C照例家眷严峻人情事故
D褪色晦暗怠慢叹为观止
3、下列语句中加点的成语使用有误的一项是（）
A一幅幅看过去，那细腻的笔触、鲜明的色彩、逼真的景物，令人叹为观止。
B成都市交警队招聘了许多交通协管员，在他们的协助下，交通拥堵的现象戛然而止。
C极度的痛苦才是精神的最后解放者，惟有此种痛苦，才强迫我们大彻大悟。
D好的书需要多读，重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会让你觉得开卷有益。
4、下列语句中没有语病的一项是（）
A2020年7月4日，随着林丹的退役，给国际羽坛“四大天王”的时代正式画上了句号。
B成渝两地联合举办的“爱成都·迎大运”绿道跑步活动，吸引了约一万左右市民参加。
C由市政府参与打造的我国第一首“家庭与健康”公益歌曲《我们一起回家》已经面世。
D故乡的山水渐渐远离了我，但临行前母亲的谆谆教诲却深深触动了我，久久不能平静。
二、文言文（每小题3分，共12分）
阅读下面文言文选段完成5—8题
【甲】小石潭记
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
【乙】桃花源记
见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：
“不足为外人道也。
”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。
及郡下，诣太守，说如此。
太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。
未果，寻病终，后遂无问津者。
5、下列语句中加点词的解释有误的一项是（）
A水尤清洌格外
B不可久居停留
C不足为外人道也值得
D处处志之记住
6、下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（）
A乃记之而去见渔人，乃大惊
B忘路之远近心乐之
C以其境过清能以径寸之木
D不足为外人道也全石以为底
7、对下列语句翻译正确的一项是（）
A率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
译文：
领着妻子儿女和乡邻们来到这个没有出路的地方，不再出去，于是跟外面的人断绝了往来。
B潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
译文：
潭中的鱼有一百条，都好像在空中游动，什么依靠都没有，阳光直照（到水底），（鱼的）影子映在石上。
C其岸势犬牙差互，不可知其源。
译文：
小石潭岸边有一些参差不齐的犬牙，不知道它的源头在哪里。
D坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
译文：
我坐在潭边，四面被竹子和树木围绕着，寂静寥落，空无一人。
使人感到心情凄凉，寒气入骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。
8、下列说法错误的一项是（）
A“从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之”未见小潭，已经先闻水声，再觅小潭，使用的是先闻其声后见其形的写法。
B“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
”描写了潭中的游鱼，正面描写潭水清澈透明。
C桃花源里，没有剥削和纷扰，土地肥沃，男女耕作，老幼欢乐，是古代理想中的“大同社会”的形象体现。
D作者既描绘了桃花源里一幅鲜活的人间生活的图景，又极力表现它的似有似无。
寻觅不可得，反映了作者的理想与现实之间的矛盾。
三、默写（6分）
9、默写古诗文中的名句。
（1）补写出下列名句的上句或下句。
（任选其中两句作答；如三句皆答，按前两句判分）（2分）
①，并怡然自乐。
（陶渊明《桃花源记》）
②_____________，悠悠我心。
（《诗经·郑风》）
③，白露未已。
（《诗经》—《蒹葭》）
（2）请在王勃的《送杜少府之任蜀州》和孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》中任选一首，默写诗歌的颔联和颈联。
（4分）
______________________，___________________________。
______________________，___________________________。
四、现代文阅读（共10分）
阅读下面文章，完成10—12题
艾香悠悠溢端午钟芳
①“五月五，是端午。
门插艾，香满堂。
吃粽子，撒白糖，龙舟下水喜洋洋。
”在我的家乡，每到端午节，人们除了赛龙舟、吃粽子、喝雄黄酒外，还要去采几束艾草，插在自家的门楣上。
我对插艾草这一习俗一直情有独钟，那一缕袅袅清香，常常把我牵进思念的故乡.
②儿时家乡的端午节，是氤氲在艾草香里的节日，家家户户门上都插满了艾草。
听长辈们讲，艾草能祛病免灾，驱邪避晦，保佑一家人平平安安。
端午那天，将它插于门楣，可使人身体康健。
可这一插，竟有了上千年的岁月。
那一束束斜插在门上的艾草，散发出淡雅似草药味的清香。
那清香，丝丝缕缕，弥漫在屋子里，弥漫在童趣融融的村庄里。
轻轻地闭上双眼，深深地吸上一口气，顿感心旷神怡，神清气爽。
这一吸，那清香便让人终生难忘，岁月流转，内心一直萦绕着这一份乡野浓情。
③艾草是一种芳香型草本植物，碧绿中出幽幽香气。
每年初夏，正是艾草疯长的季节，它们总是挤挤挨挨地长在溪水岸边，叶片浑身泛着白白的茸毛，不施粉黛，绿油油的，充满着活力。
那身姿挺拔瘦直，宛如亭亭玉立的乡村少女，清秀淡雅，温婉脱俗。
轻风拂过，便有暗香浮动，带给你拂面的清凉芬芳，让人不由得吟出《诗经》里的佳句：
“彼采艾兮，一日不见，如三岁兮！
”
④端午节的清晨，母亲总是带着我一大早去河边采艾草。
来到河堤边，只见两岸青草苍翠欲滴，河水清清，鱼跃蛙鸣。
晨曦中，深绿色的叶子闪闪发光，亮晶晶的露珠儿从繁密的艾叶上滚落下来，很是美丽。
只见母亲小心翼翼地采着艾草，洗去上面的泥土，看到自己的劳动成果，母亲总是乐得合不拢嘴。
回到家中，母亲还会用碎布块缝制成各种精巧的小香包，内装积存的干枯艾叶，让我们佩于胸前。
嗅着淡淡的香草味儿，感受到的是母亲的疼爱和温情。
⑤据说艾草全身是宝，有祛湿、散寒、消炎、抗过敏等功效，被称为“医草”。
用艾草泡水洗澡，可以解毒治病。
每到端午，母亲总是煮一大锅艾草水，倒入盆中，让我和小弟泡澡。
坐在漂浮着艾叶的木盆中，吸着缓缓上升的芬芳香气，相信谁也不会拒绝这份浓缩了大自然草木精华的馈赠。
也许是这样的清洗很舒服，小弟的脸上总是露出可爱的笑容。
在艾草水的熏蒸下，我们的皮肤变得光洁生香，整个夏天都清清爽爽。
⑥一眨眼，端午佳节又快到了。
母亲接连从老家打来了几个电话：
“今年端午节要记得回家插艾哦。
”听着母亲的唠叨，那悠悠艾香，又溢满心间。
此时我才幡然醒悟，端午插艾草不仅是一种念想，一种母爱的味道，更是一种习俗，一种文化的代代传承。
一瞬间，我的脑海里又浮现出了那一棵充溢绿意与清香的艾草来。
愿那绿茵茵的艾草，生生不息，艾香馥郁而绵长。
（选自《天津日报》，有删改）
10.作者为什么对插艾草这一习俗一直情有独钟？
请结合文章②-⑤段的内容概括。
（3分）
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11.请结合语境，赏析第④段中画线的句子。
（4分）
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12.请结合全文分析，作者在悠悠艾香中寄托了哪些情感。
（3分）
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五、作文（60分）
13、我们生活的世界充满了各种声音；流水潺潺、鸟语盈盈是大自然美妙的声音；车轮滚滚、机器隆隆是时代发展的声音；声声叮咛、殷殷嘱咐是妈妈温柔的声音；谆谆教诲、循循善诱是老师慈爱的声音……在这些声音中，总有一种声音萦绕耳畔，激荡人心。
请以“那声音特别________”为题写一篇记叙文，不少于600字。
B卷（50分）
一、诗歌鉴赏（4分）
画眉鸟
欧阳修
百啭千声随意移，山花红紫树高低。
始知锁向进笼听，不及林间自在啼。
14、诗歌一、二句描绘了一幅怎样的画面？
（2分）
______________________________________________________________________________
15、诗歌后两句运用了什么表现手法？
抒发了作者什么样的思想感情？
（2分）
______________________________________________________________________________二、文言文阅读，完成16---19题（12分）
登扫叶楼记（节选）
四望③有扫叶楼,去吾家不一里，乃未始一至焉。
辛酉秋，金坛王中子访予于家，语及，因相携以往。
是楼起于岑山之巅，土石秀洁，而旁多大树，山风西来，落木齐下，堆黄叠青，艳若绮绣。
及其上登，则近接城市，远挹④江岛，烟村云舍,沙鸟风帆，幽旷瑰奇，毕呈于几席。
虽乡之所谓奇胜，何以加此？
凡人之情，骛远而遗近。
盖远则其至必难，视之先重，虽无得而不暇知矣；近则其至必易,视之先轻,虽有得而亦不暇知矣。
予之见，每自谓差远流俗⑤,顾⑥不知奇境即在半里外，至厌倦思欲远游，则其生平行事之类乎是者，可胜计哉！
虽然,得王君而予不终误矣,此古人之所以贵益友与。
（选自《因寄轩文集》）
[注释]①扫叶楼：
南京市清凉山名胜之一。
②管同:
江苏上元（今南京市）人，桐城派后期重要作家。
③四望：
山名。
④挹：
牵孔，这里指接连。
⑤差远流俗：
尚能远离流俗。
⑥顾：
却，反而。
16、解释下列句中加点的词语有误的一项是（）（2分）
A.去吾家不一里去：
离去B.是楼起于小山之巅是：
这
C.山风西来西：
从西边D.毕呈于几席毕：
全，都
17、翻译下列句子（4分）
（1）金坛王中子访予于家，语及，因相携以往。
（3分）
______________________________________________________________________________
（2）盖远则其至必难，视之先重，虽无得而暇知矣。
（3分）
______________________________________________________________________________
18、第二段主要写作者登览扫叶楼周边景色后的感悟，本段主要的表达方式是什么？
用自己的话说说作者获得了怎样的感悟？
（4分）
______________________________________________________________________________
二、名著阅读（4分）
你的一举一动务须特别留意。
对客气的人，或是师长，或是老年人，说话时手要垂直，人要立直。
在饭桌上，两手不拿刀叉时，也要平放在桌面上，不能放在桌下，搁在自己腿上或膝盖上。
你只要留心别的有教养的青年就可知道。
刀叉尤其哟不要掉在盘下，叮叮当当的！
出台行礼或谢幕，面部表情要温和，切勿像过去那样太严肃。
只要不急，心里放平静些，表情自然会和缓。
19、这段文字选自________________，文中父亲告诫___________（人名）要养成良好的行为习惯。
（2分）
20、从这段文字中可以看出这位父亲怎样的形象特点？
（2分）
______________________________________________________________________________
四、现代文阅读完成22---25题（18分）
外婆的手纹
①外婆的针线活做得好，周围的人们都说:
她的手艺好。
②外婆做的衣服不仅合身，而且好看。
好看，就是有美感，有艺术性，不过，乡里人不这样说，只说好看。
好看，好像是简单的说法，其实要想得到这个评价，是很不容易的。
外婆说，人在找一件合适的衣服，衣服也在找那个合适的人，找到了，人满意，衣服也满意，人好看，衣服也好看。
③每次缝衣，外婆都要先洗手。
在盆里盛些水，外婆慢慢地将双手放进盆里，两只手在水里轻轻地来回搓洗着，洗净后外婆将双手提起，悬在空中，手上沾着的水珠就嘀嘀嗒嗒地落在水盆里。
外婆把自己的衣服穿得整整齐齐，身子也尽量坐得端正。
外婆总是坐在光线敞亮的地方做针线活。
她特别喜欢坐在院场里，在高高的天空下面做小小的衣服
④在我的童年，穿新衣是盛大的节日，只有在春节、生日的时候，才有可能穿一件新衣。
旧衣服、补丁衣服是我们日常的服装。
我们穿着打满补丁的衣服也不感到委屈，这一方面是因为人们都过着打补丁的日子，另一方面，是因为外婆在为我们补衣的时候，精心搭配着每一个补丁的颜色和形状，她把补丁衣服做成了好看的艺术品。
⑤现在回想起来，在那些打满补丁的岁月里，外婆依然坚持着她朴素的美学，安详坦然面对一切，朴素、虔诚，而且有几分庄严。
她以她心目中的"样式"缝补着生活。
⑥外婆的"艺术灵感"来自她的内心，也来自大自然。
燕子和各种鸟儿飞过头顶，它们的叫声和影子落在外婆的心上和手上，外婆就顺手用针线把它们临摹下来。
外婆常常凝视着天空的云朵出神，手中的针线一动不动，布，安静地在一旁等待着。
忽然会有一声鸟叫或别的什么声音，外婆如梦初醒般地把目光从云端收回，细针密线地绣啊绣啊，要不了一会儿，天上的图案就重现在她的手中。
读过中学的舅舅说过，你外婆的手艺是从天上学来的。
⑦那年秋天，我上小学，外婆送给我的礼物是一双鞋垫和一个枕套。
鞋垫上绣着一汪泉水，泉边生着一丛水仙，泉水里游着两条鱼儿。
我说，外婆，我的脚泡在水里，会冻坏的。
外婆说，孩子，泉水冬暖夏凉，冬天，你就想着脚底下有温水流淌，夏天呢，有清凉在脚底下护着你，你走到哪里，鱼就陪你走到哪里，有鱼的地方你就不会口渴。
枕套上绣着月宫，桂花树下，蹲着一只兔子，它在月宫里，在云端，望着人间，望着我，到夜晚，它就守着我的梦境。
⑧外婆用细针密线把天上人间的好东西都收拢来，贴紧我的身体。
贴紧我身体的，是外婆密密的手纹，是她密密的心情。
⑨外婆虽然走了，但直到今天，我还保存着我童年时的一双鞋垫。
那泉水依旧荡漾着，两条小鱼仍然没有长大，几丛欲开未开的水仙，仍是欲开未开，外婆，就这样把一种花保存在季节之外。
⑩我让妻子学着用针线把它们临摹下来，仿做几双，一双留下作为家庭文物，还有的让女儿用。
可是我的妻子从来没用过针线，而且家里多年来就没有了针线。
妻子说，商店里多的是鞋垫，电脑画图也很好看。
现在，谁还动手做这种活。
这早已是过时的手艺了。
注定要失传吗？
这手艺，这手纹。
我买回针线，我要亲手“复制”我们的文物。
我把图案临摹在布上。
然后，我一针一线地绣起来。
我静下来，沉入外婆可能有的那种心境：
仁慈、安详和宁静。
我一针一线临摹着外婆的手纹和外婆的心境。
泉，淙淙地涌出来。
鱼，轻轻地游过来。
水仙，欲开未开着，含着永远的期待。
我的手纹，正努力接近和重叠着外婆的手纹。
21.结合文章内容简要分析外婆的人物形象。
（4分）
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
22.请自选角度赏析文章第③段画线句。
（4分）
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
23.文章主要的写作对象是外婆，第⑩段却写妻子不会缝补衣物等内容，请分析该段有何作用、（4分）
______________________________________________________________________________
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24.文章最后一段写“我的手纹，正努力接近和重叠着外婆的手纹”。
请结合文章内容分析其中蕴含的情感。
（6分）
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五、语言运用（12分）
25、成都是一座历史文化名城，请根据要求，完成相关题目。
（1）阅读下面三则材料，写出你的结论。
（不超过25字）（4分）
材料一：
在过去的十年间，对不少成都人来说，“吃喝玩乐”成了过传统节日的主要内容。
春节，逛春熙路吃钟水饺；元宵节，游锦里吃赖汤圆；端午节，参加各大商场粽子促销活动……
材料二：
近五年来，成都人过节开始关注传统节日的文化内涵。
成都人大多采用以家庭聚会、休闲旅游的方式过节。
节日渐渐少了喧嚣浮华的酒馆饭局和奢华排场的庆祝晚会，常常一家人元宵节逛塔子山赏灯会；中秋节与朋友在送仙桥畔谈诗论画；国庆时或约上三五良友自驾游，或参观各地历史博物馆，或游览名胜遗址。
材料三：
2019清明节期间，恰逢李冰治水2275周年，这一年一度的“拜水大典”传统节日，吸引了上万的成都市民参观。
其中数千人参与到古法治水、农耕生活等还原古人生活风貌的活动中，再现成都历史的经典，展现了几千年历史沉淀下来的的多元社会文化。
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
（2）学校准备开展“弘扬成都诗歌文化”活动，请你仿照示例为活动策划两个题目。
（4分）
示例：
项目一：
声情并茂诵古诗
1项目二：
___________________________________________________________________
2项目三：
___________________________________________________________________
（3）成都素有“大古都”之称。
下面是有关成都的一副对联，请你补充下联。
（4分）
上联：
青城山树影幢幢融贯天地；
下联：
_______________________。
SK分析表
知识性失分
技能性失分
初二（22届）语文参考答案
一、积累与运用
1.B解析：
A.绊：
bàn;C.撺：
cuān;D.眶：
kuàng。
2.D解析：
A.辐射；B.船篷；C.人情世故。
3.B解析：
戛然而止：
形容声音突然停止。
4.Ｃ[点拨]Ａ项成分残缺，可以删去“随着”或“给”；Ｂ项重复赘余，可以删去“约”或者“左右”；Ｄ项主语暗换，应该在“久久不能平静”之前加上“我的心情”。
5、D解析：
志：
做标记。
6、A.解析：
A。
“乃”都可翻译为“于是，就”。
B.“之”：
结构助词“的”；代词，代指听到的水声音。
C“以”：
因为；用。
D.“为”：
介词，对，向；作为。
7、D解析：
A.“绝境”为“与世隔绝的地方”；B.可：
大约；C.“犬牙”应翻译成“像狗的牙齿那样”。
8、B.解析：
“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”为侧面描写。
9、解析：
黄发垂髫；青青子衿；蒹葭采采；《送杜少府之任蜀州》：
与君离别意，同是宦游人；海内存知己，天涯若比邻。
《望洞庭湖赠张丞相》：
气蒸云梦泽，波撼岳阳城；欲济无舟楫，端居耻圣明。
10.①端午节插艾草能使人身体健康保佑一家人平平安安②艾草散发出来的香气令人神清气爽，心旷神怡，让人难忘③艾草充满活力，身姿挺拔瘦直，气质清秀淡雅，温婉脱俗④母亲用艾草缝制的香包，让我们感受到母亲的疼爱和温情⑤艾草有药用功能，母亲用艾草泡水给我们洗澡，让我们整个夏天清清爽爽[点拨]本题考查对文段内容的理解概括，仔细阅读②－⑤段的内容，找到相关句子，提炼语句作答即可。
任意答对3点即可给满分。
11、这句话是母亲采艾草时的动作和神态描写（2分），写出了母亲对艾草的珍视、爱惜和看到自己劳动成果后的满足与喜悦（1分），表现了母亲对家人的爱（1分）。
[点拨]本题考查对句子的赏析，赏析句子首先要明确赏析的角度，从修辞手法、词语运用或者是描写方法等角度来理解。
12、①对故乡的眷恋②对浓浓母爱的赞美；③对端午传统习俗的热爱④对传统文化代代传承的美好愿望[点拨]本题考查对艾香这一物品寄托情感的理解。
根据第①段的句子“在我的家乡常常把我牵进思念的故乡”可知，想到艾草就想起故乡，表达对故乡深深的思念之情；②到⑤段写自己“对插艾草这一习俗一直情有独钟”；第④⑤两段让我们整个夏天清清爽爽，让我们感受到母亲的疼爱和温情；第⑥段“端午插艾草不仅是一种念想ꎬ一种母爱的味道，更是一种习俗，一种文化的代代传承”不难看出表达作者对浓浓母爱的赞美ꎻ对端午传统习俗的热爱，对传统文化代代传承的美好愿望。
答对3点并能结合文章内容分析即可得满分。
13、作文（60分）
14、描绘了一幅画眉鸟在姹紫嫣红的山花间舞姿翩翩，千啼百啭的画面。
[点拨]注意描绘的对象是画眉鸟。
第一句在写它的声音，第二句在写它生活的地方。
15、对比。
将“金笼”与“山间”对比，说明了“锁向金笼听”远远不如“山间自在啼”的歌声优美，抒发了诗人向往和追求自由生活的热切愿
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