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人职匹配测试小龙

人职匹配测试

本测验将帮助人们发现和确定自己的职业能力特长和兴趣方向,从而更好地做出就业.升学.在职进修或职业转向的选择。

如果读者已经选择了或者考虑好了自己的职业,本测验将使这种选择或考虑具有理论基础,并可以为该项选择提供其他合适的职业;尚未确定职业方向者,本测验将帮助其根据自身的情况选择适当的职业方向。

本测验共分六个部分,第六部分是测试总得分。

每部分测试都没有时间限制,但应当尽快地完成。

做完以后,请对照后面的“测试结果——职业分类表”。

人职匹配测试内容

第一部分:

你心目中的理想职业(专业)

对于未来的职业(或升学进修的专业)你也许早有考虑,它可能很抽象.很艨胧,也可能很具体.很清晰。

不管是哪种情况,现在都请你把你最想干的三种工作或最想读的三种专业,按顺序写下来:

1_________________________________________

2_________________________________________

3_________________________________________

第一部分完成后,现在请继续做第二部分。

第二部分:

你所感兴趣的活动

下面列举了一些十分具体的活动。

这些活动无所谓好坏,如果你喜欢去参加(包括过去.现在或将来),就请在“是”一栏的方框内画个“√”。

注意:

这一部分测验主要想确定你所“感兴趣”的某种活动,而不是你“要从事”的活动。

即:

答题时不必考虑你过去是否干过和是否擅长这种活动,只根据你的兴趣直接做出判断。

请务必做完每一个题目。

R型:

你喜欢做下列事情吗?

是否

01.装配修理电器口口

02.维修自行车、摩托车口口

03.开卡车或拖拉机口口

04.用木头做东西,如盒子、简易书架。

口口

05.开摩托车或汽车口口

06.学习五笔字型打字口口

07.日常用品有小毛病自己修理,如手电、眼镜、收录机口口

08.制作家具或布置居室口口

09.选配制作家庭音响影院系统口口

10.上工艺制作课口口

11.开机器,或使用家庭工具、机械口口

“是”一栏打“√”的总数:

I型:

你喜欢做下列事情吗?

是否

01.阅读科技书报杂志口口

02.做实验口口

03.科研活动或自己设定一个问题进行研究口口

04.设计制作飞机、舰船模型口口

05.猜谜、做数字游戏或文字游戏口口

06.阅读某专业的论文口口

07.解数学难题口口

08.解一盘棋局口口

09.读侦探小说或悬念小说口口

10.上数学、几何课口口

11.上物理课口口

“是”一栏打“√"的总数:

A型:

你喜欢做下列事情吗?

是否

01.素描、制图或绘画口口

02.表演戏剧、小品、相声或音乐节目口口

03.设计家具或家庭居室装饰设计口口

04.经常唱卡拉OK、经常参加舞会口口

05.演奏乐器、参加合唱团口口

06.读流行小说、散文、诗歌口口

07.参加文艺、美术、音乐等培训班口口

08.从事摄影创作口口

09.读电影、电视剧本口口

10.做些小工艺品口口

11.练习书法口口

“是”一栏打“√”的总数:

S型:

你喜欢做下列事情吗?

是否

01.给同学和亲友写信、发E-mail口口

02.参加学校或工作单位组织的正式活动口口

03.加入某个社团组织、俱乐部或组织自发的小组口口

04.帮助他人解决困难口口

05.照料儿童口口

06.参加他人的婚礼、生日宴会等活动口口

07.结识新朋友口口

08.参加讨论会或辩论会口口

09.看运动会或参加体育比赛口口

10.探亲访友、与人来往口口

11.阅读人际交往方面的书刊口口

“是”一栏打“√"的总数:

E型:

你喜欢做下列事情吗?

是否

01.对他人做劝说工作口口

02.买东西砍价或推销产品口口

03.谈论政治、参与组织活动口口

04.从事个体或独立的经营活动口口

05.出席正式会议、发表个人意见口口

06.进行演说口口

07.在社会团体中担任一定职务口口

08.检查与评价别人的工作口口

09.进行谈判口口

10.带领若干人去完成某项任务口口

11.领导他人口口

“是”一栏打“√”的总数:

C型:

你喜欢做下列事情吗

是否

01.保持桌子和房间整洁口口

02.抄写文章或信件、校对稿件口口

03.为领导起草报告或写公务信函口口

04.用笔、计算器和计算机计算数据口口

05.核查班费的收支情况口口

06.整理文件、报告、记录并分类归档口口

07.记流水账或备忘录口口

08.上打字课或学速记法口口

09.参加文秘、财会等实用技能培训口口

10.使用复印机、传真机和计算机打字口口

11.写商业贸易信函口口

“是”一栏打“√”的总数:

第二部分已完成,现在请继续做第三部分。

第三部分:

你所擅长或胜任的活动

下面从六个方面分别列举若干项十分具体的活动;以确定你具备哪一方面的工作特长。

回答时,只需考虑你过去或现在对所列活动是否擅长.胜任,不必考虑你是否喜欢这种活动。

如果你认为你擅长从事某一活动,就请在“是”一栏的方框内画“√"。

注意:

你如果从未从事过某一活动,那就请考虑你将来是否会擅长从事该项活动。

请你务必做完每一个题目。

R型:

你擅长做或胜任下列事情吗?

是否

01.使用锯、钳子、螺丝刀等工具口口

02.会使用万用电表口口

03.给自行车或汽车加油使它们正常运转口口

04.使用食品研磨机、缝纫机等口口

05.修整木制家具表面口口

06.看机械图或建筑设计图口口

07.修理结构简单的家用电器口口

08.制作航模或编织小工艺品口口

09.绘制居室设计图纸口口

10.修理收录音机的小毛病口口

11.修理自来水管或水龙头口口

“是”一栏打“√"的总数:

I型:

你擅长做或胜任下列事情吗?

是否

01.了解晶体管或集成电路的工作原理口口

02.知道三种以上蛋白质含量高的食物口口

03.知道一种放射性元素的“半衰期"口口

04.构思一个活动计划或工作方案口口

05.使用计算器、对数表或计算尺口口

06.使用显微镜口口

07.辨认夜空中的三个星座口口

08.说明白血球的功能口口

09.解释简单的化学分子式口口

10.理解人造卫星不会落地的原理口口

11.参加学术讨论会或科技成果交流会口口

“是”一栏打“√”的总数:

A型:

你擅长做或胜任下列事情吗?

是否

01.演奏一种乐器口口

02.参加二重唱或四重唱表演口口

03.独奏或独唱表演口口

04.模仿和扮演舞台剧和影视剧中的角色口口

05.说书或讲故事口口

06.在舞会上以舞姿优美而出众口口

07.所照的照片中有具有一定艺术水平的口口

08.素描、画画或雕塑口口

09.制作陶器、捏泥塑或剪纸口口

10.设计学校、单位的海报和时装口口

11.写得一手漂亮文章口口

“是”一栏打“√”的总数:

S型:

你擅长做或胜任下列事情吗?

是否

01.善于向别人解释问题口口

02.参加慰问、福利或救济活动口口

03.与人友好相处、配合工作口口

04.会邀请客人和招待客人口口

05.能深入浅出地教育儿童口口

06.为一次聚会安排娱乐活动口口

07.帮助他人解决困难口口

08.帮助护理病人或伤员口口

09.安排学校或社团组织的各种集体事务口口

10.善于体察人心,或善于判断人的性格口口

11.善与年长者相处口口

“是”一栏打“√"的总数:

E型:

你擅长做或胜任下列事情吗?

是否

01.在学校当过学生干部并且干得不错口口

02.善于督促他人工作口口

03.善于使他人按你的习惯做事口口

04.做事具有超常的精力和热情口口

05.能做一个称职的推销员口口

06.代表团体或他人向有关部门反映意见、提出建议口口

07.担任某种领导职务期间获过奖或受过表扬口口

08.说服别人加入你所在的团体(如俱乐部.运动队、活动小组等)口口

09.创办一家商店或企业口口

10.知道如何做一位成功的领导者口口

11.察觉、判断问题和作决断的能力强口口

“是”一栏打“√”的总数:

C型:

你擅长做或胜任下列事情吗?

是否

01.一天能誉抄近一万字口口

02.能熟练地使用计算器或算盘口口

03.能够熟练地打字录入口口

04.善于将书信、文件迅速归档口口

05.做办公室职员工作干得不错口口

06.核对文章或数据时既快又准确口口

07.会使用复印机、传真机等办公机器口口

08.善于在短时间内分类和处理大量文件口口

09.记账、开发票、写收条时既快又准确口口

10.善于为自己或集体作财务预算口口

11.能迅速誊清贷方或借方的账目口口

“是”一栏打“√”的总数:

第三部分已完成,现在请继续做第四部分。

第四部分:

你所喜欢的职业

下面列举了许多种职业,对这些职业的基本情况你或多或少都已有所了解,并在此基础上形成了自己的评价态度。

如果你对某项职业喜欢的话,请在“是”一栏中打“√”,如果不喜欢,则请在“否”一栏中打“√”。

这一部分测验也要求每题必做。

R型:

你喜欢下列职业吗?

是否

01.飞行机械师口口

02.野生动物专家口口

03.自动化技师口口

04.精密仪器装配工口口

05.钳工口口

06.电工口口

07.园艺师口口

08.长途汽车司机口口

09.火车司机口口

10.机械、仪表工程师口口

11.测绘工程师口口

“是”一栏打“√”的总数:

I型:

你喜欢下列职业吗?

是否

01.气象学研究人员口口

02.生理学、医学研究人员口口

03.天文学研究人员口口

04.药剂师口口

05.法医、侦探口口

06.发明家口口

07.科学杂志编辑口口

08.数学家口口

09.物理学研究人员口口

10.软件编程人员口口

11.哲学家口口

“是”一栏打“√"的总数:

A型:

你喜欢下列职业吗?

是否

01.诗人口口

02.文学艺术评论家口口

03.作家口口

04.时装设计师口口

05.歌唱家或歌手口口

06.作曲家口口

07.舞蹈教师口口

08.画家口口

09.相声、小品演员口口

10.乐团指挥口口

11.影视演员口口

“是”一栏打“√"的总数:

S型:

你喜欢下列职业吗?

是否

01.街道、工会或妇联负责人口口

02.中学班主任口口

03.青少年犯罪问题专家口口

04.慈善机构工作人员口口

05.心理咨询人员口口

06.精神病医生口口

07.职业介绍所工作人员口口

08.导游口口

09.青年团干部口口

10.社会工作者口口

11.婚姻介绍所红娘口口

“是”一栏打“√”的总数:

E型:

你喜欢下列职业吗?

是否

01.厂长、经理口口

02.推销员口口

03.公司驻外机构负责人口口

04.民办学校校长口口

05.部门经理口口

06.律师或法官口口

07.电视剧制片人口口

08.局长、主任口口

09.议员、人民代表口口

10.服装批发商、代理商口口

11.企业管理咨询人员口口

“是”一栏打“√"的总数:

C型:

你喜欢下列职业吗?

是否

01.水文、气象测量员口口

02.会计师口口

03.银行营业员口口

04.法庭书记员口口

05.人口普查登记员口口

06.成本核算员口口

07.化验员口口

08.出版社编辑、校对员口口

09.打字员口口

10.办公室秘书口口

11.产品质量检验员口口

“是”一栏打“√"的总数:

第四部分完成后,现在请继续做第五部分。

第五部分:

能力类型的自我评定

下面第五部分和第六部分的二张表,是你对六种职业能力方面的自我评分表。

你可以先与同龄人比较一下自己在每一方面的能力,然后经斟酌以后对自己的能力作一评价。

评分时请在表中适当的数字上画圈。

数字越大表示你的能力越强。

注意:

请勿全部圈画同样的数字,因为人的每项能力不可能完一样。

R型

I型

A型

S型

E型

C型

机械操作能力

科学研究能力

艺术创作能力

解释表达能力

商业洽谈能力

事务执行能力

7

6

5

4

3

2

1

7

6

5

4

3

2

1

7

6

5

4

3

2

1

7

6

5

4

3

2

1

7

6

5

4

3

2

1

7

6

5

4

3

2

1

注意:

7特高 、6高、5较高、4中等、3较低、2低、1特低。

第五部分已完成,请继续做第六部分。

第六部分:

能力类型的自我评定。

R型

I型

A型

S型

E型

C型

体力技能

数学技能

音乐技能

交际技能

领导技能

办公技能

7

6

5

4

3

2

1

7

6

5

4

3

2

1

7

6

5

4

3

2

1

7

6

5

4

3

2

1

7

6

5

4

3

2

1

7

6

5

4

3

2

1

测验项目

R型

I型

A型

S型

E型

C型

第二部分

第三部分

第四部分

第五部分

第六部分

总分

第六部分已完成,请继续做第七部分。

第七部分:

统计和确定你的职业倾向。

请将第二部分至第六部分的全部测验分数按前面已统计好的六种职业倾向(R型、I型、A型、S型、E型和C型)得分填人下表,并作纵向累加。

完成上述内容后,请将上表中的六种职业倾向的。

“总分”按大小顺序依次从左到右重新排列:

型、型、型、型、型、型。

分数最高的是型,分数第二位的是型,分数第三位的是型。

将得分前三项的顺序排列,就得出你的职业倾向性:

型。

然后,将上述测验中得到的职业类型,对照以下相关内容,从而得出你所适合的职业。

这里需要注意的有三点:

第一,同样的职业倾向类别会有不同的层次,适于不同能力水平的人从事;第二,职业是一个内容丰富的范畴,同一职业可能有许多吸引人的特征,因此可能在不同类别中出现;第三,人具有相当强的可塑性,除了适应所测出的职业类型,也可以从事相接近的职业。

人职匹配测试结果

一、现实型为主的职业(以R开头)

RIA牙科技术员、陶工、建筑设计员、木模工、细木工。

RIS厨师、林务员、跳水员、潜水员、染色工、电器修理、眼镜制作、电工、报务员、装玻璃工人、发电厂操作工人、焊接工。

RIE各种工程技术人员(包括建筑和桥梁工程、环境工程、航空工程、公路工程、电力工程、信号工程、电话工程、一般机械工程、自动化工程、矿业工程、海洋工程、交通工程等)、制图员、家政管理人员、打捞员、计量员、农民、农场工人、农业机械操作、清洁工、无线电修理、汽车修理、手表修理、管道工、线路维修工、盖房修房工、电子技术员、伐木工、机械师、锻压操作工、造船装配工、工具仓库管理员。

RIC船上工作人员、接待员、杂志保管员、牙医助手、制帽工、磨坊工、石匠、机械制造、机车制造、农业机械装配、汽车装配工、钟表装配和检验、电动器具装配、鞋匠、锁匠、货物检验员、电梯机修工、托儿所所长、钢琴调音工、印刷工、卡车司机。

RAI手工雕刻、玻璃雕刻、模型制作人员、家具木工、制作皮革品、手工绣花、手工钩针编织、印刷拼版工人、图画雕刻、装订工。

RSE消防员、交通巡警、警官、门卫、理发师、房间清洁工、屠宰工、锻工、开凿工人、管道安装工、出租汽车驾驶员、仓库管理员。

RSC汽车驾驶员、货物搬运工、送报员、勘探员、娱乐场所服务员、起卸机操作工、灭害虫者、电梯操作工、厨房助手。

RSI纺织工、编织工、农业学校教师、某些职业课程教师(诸如艺术、商业、技术、工艺课程)、雨衣上胶工人。

REC抄水表员、保姆、实验室动物饲养员、动物管理员。

REI轮船船长、航海领航员、大副、实验员。

RES旅馆服务员、家畜饲养员、渔民、渔网修补工、水手长、收割机操作工、搬行李工人、公园服务员、救生员、登山导游、火车工程技术员、建筑工人、铺轨工人。

RCI测量员、勘测员、仪器操作员、农业工程技师、化学工程技师、民用工程技师、石油工程技师、资料室管理员、煅烧工、烧窑工、矿工、保养工、磨床工、取样员、样品检验员、纺纱工、炮手、漂洗工、电焊工、锯木工、刨床工、制帽工、手工缝纫、油漆工、染色工、按摩师、木匠、农民、建筑工人、电影放映员、勘测员助手。

RCS公共汽车驾驶员、水手、游泳池服务员、裁缝、建筑工人、石匠、水磨石工、泥水匠、车工、烟囱修建工、混凝土工、j电话修理工、爆炸手、邮递员、矿工、裱糊工人、纺纱工。

RCE打井工、吊车驾驶员、农场工人、邮件分拣员、铲车司机、拖拉机司机。

二、调研型为主的职业(以I开头)

IAS普通经济学家、农业经济学家、财政经济学家、国际贸易经济学家、实验心理学家、工程心理学家、普通心理学家、哲学家、内科医生、数学家。

IAR人类学家、天文学家、化学家、物理学家、医学病理学家、动物标本制作者、化石修复者、艺术品管理员。

ISE营养学家、饮食顾问、火灾检查员、邮政服务检查员。

ISC侦察员、电视播音室修理工、电视修理服务员、编目人员、医学实验室技师、调查研究人员。

ISR水生生物学者、昆虫学家、微生物学家、配镜师、矫正视力者、细菌学家、牙科医生、骨科医生。

ISA实验心理学家、普通心理学家、发展心理学家、教育心理学家、社会心理学家、临床心理学家、目录学家、皮肤病学家、精神病学家、妇产科医生、眼科医生、五官科医生、医学实验室技术专家、民航医务人员、护士。

IES细菌学家、生理学家、化学专家、地质专家、地球物理学家、纺织技术专家、医院药剂师、工业药剂师、药房营业员。

IEC档案保管员、保险统计员。

ICR质量检验技术员、地质学技师、工程师、图书馆技术辅助员、计算机操作者、家禽检查员。

IRA地理学家、地质学家、水文学家、矿物学家、古生物学家、石油地质学家、地震学家、声学物理学家、原子和分子物理学家、电学和磁学物理学家、气象学家、设计审核员、人口统计学家、数学统计学家、外科医生、城市规划专家、气象员。

IRS流体物理学家、海洋物理学家、等离子体物理学家、农业科学家、动物学家、食品科学家、园艺学家、植物学家、细菌学家、解剖学家、动物病理学家、作物病理学家、药物学家、生物化学家、生物物理学家、细胞生物学家、临床化学家、遗传学家、分子生物学家、质量控制工程师、地理学家、兽医、放射治疗技师。

IRE化验员、化学工程师、纺织工程师、食品技师、渔业技术专家、材料和测试工程师、电气工程师、土木工程师、航空工程师、行政官员、冶金专家、原子核工程师、陶瓷工程师、地质工程师、电力工程师、口腔科(牙科)医生。

IRC飞机领航员、飞行员、物理实验室技师、农业技术专家、动植物技术专家、生物技师、工商业规划者、矿藏安全检查员、纺织品检验员、照相机修理工、工程技术员、计算机程序编制者、工具设计者、仪器维修工。

三、艺术型为主的职业(以A开头)

ASE戏剧导演、舞蹈教师、广告撰稿人、报刊专栏作者、记者、演员、外语教师、翻译。

ASI音乐教师、乐器教师、美术老师、管弦乐指挥、合唱队指挥、歌星、演奏家、哲学家、作家、广告经理、时装模特。

AER新闻摄影师、电视摄像师、艺术指导、录音指导、丑角演员、魔术师、木偶戏演员、骑士、跳水员。

AEI音乐指挥、舞台指导、电影导演。

AES流行歌手、舞蹈演员、电影导演、广播节目主持人、舞蹈教师、口技表演者、喜剧演员、模特。

AIS画家、剧作家、编辑、评论家、时装艺术师、家具设计师、包装设计师、布景设计师、服装设计师、新闻摄影师、男演员、文学作者。

AIE花匠、皮衣设计师、工业产品设计师、剪影艺术家、复制雕刻品大师。

AIR建筑师、画家、摄影师、绘图员、环境美化员、雕刻家、包装设计师、陶器设计师、绣花工、漫画家。

四、社会型为主的职业(以S开头)

SEC社会活动家、退伍军人服务官员、工商会事务代表、教育咨询者、宿舍管理员、饮食服务管理员。

SER体育教练、游泳指导。

SEI大学校长、学院院长、医院行政管理人员、历史学家、财政经济学家、职业学校教师、资料员。

SEA娱乐活动管理员、国外服务办事员、社会服务助理、一般咨询者、宗教教育工作者。

SCE部长助理、福利机构职员、生产协调人、环境卫生管理人员、戏院经理、餐馆经理、售票员。

SRI外科医师助手、医院服务员。

SRE体育教师、职业病治疗者、体育教练、专业运动员、房管员、儿童家庭教师、警察、引座员、传达员、保姆。

SRC护理员、护理助手、医院勤杂工、理发师、学校儿童服务人员。

SIA社会学家、心理咨询者、心理学家、政治科学家、大学或学院的系主任、大学或学院的教育学教师、大学农学教师、大学工程和建筑课程教师、大学法律教师、大学数学(医学、物理、社会科学、生物科学)教师、研究生助教、成人教育教师。

SIE营养学家、饮食学家、海关检查员、安全检查员、税务稽查员、校长。

SIC描图员、兽医助手、诊所助理、体检检查员、娱乐指导咨询人员、社会科学教师。

SII理疗员、救护队工作人员、手足病医生、职业病治疗助手。

SAC理发师、指甲修剪师、包装艺术家、美容师、整容专家、发式设计师。

SAE听觉病治疗者、演讲矫正者。

SAI图书馆管理员、小学教师、幼儿园教师、学前儿童教师、中学教师、师范学院的教师、盲人教师、智力障碍者教师、聋哑人教师二学校护士、牙科助理、飞行指导员。

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