翼教+第六单元学案.docx
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翼教+第六单元学案
景泰四中______年级____（科目）学案（生用）
班级：
姓名：
组号：
学习时间：
Lesson31Let’sGototheBookstore!
【学习目标】
1.学习并运用重点单词和短语表达。
2.学习并运用英语谈论乘坐交通工具。
【重点、难点】
重点：
词汇、短语和问路的句型。
难点：
掌握并能够使用问路的基本句型
【知识清单】
Newwords:
bookstoreridebrokenofflostladystraighttrafficluck
Phrases：
takeBus42getoffgetlostonthewaytolookfor
Sentencepatterns:
Let’sgoto...Excuseme.Canyouhelpus?
Ⅰ、预习我最棒
A.Newwords
单词
音标
英译
词性
原句
仿句
短文
ride
off
lady
straight
traffic
luck
B．Someimportantphrasesandsentences:
1.乘坐42路公共汽车_________2.下车；从......下来_______3.迷路______4.寻找______5.在去......的路上________
Ⅱ.叫醒你的眼睛和耳朵Listenandfinish“Let’sDoIt”part1.
Ⅲ.我爱朗读Readloudlyandandfinish“Let’sDoIt”part2.
Ⅳ．【知识链接】
1.Howcanwe_______________?
我们怎样才能到那里呢？
思考：
（1）用来询问乘坐何种交通工具去某地的常用句型是______________________________________，
回答时可用_______________的形式。
（2）到那儿____________.getto+地点意为______________
2.Wecan________ourbikes!
我们能骑我们的自行车！
思考：
骑自行车_______________=__________________
Eg:
I______________schooleveryday.我每天骑自行车去上学。
3.Wecan__________________!
我们可以乘坐42路公共汽车。
思考：
（1）乘坐42路公交车____________________
（2）乘坐公交车去......____________=_______________
（3）Bus4242路公交车，其结构为“__________________”
Tip：
基数词和序数词都用于编号或编排顺序号。
序号在后时用基数词，序号在前时用序数词。
其结构为“名词+基数词”或“the+序数词+名词”
Eg：
Now,everybody,pleaseturntoPage__________andlookatthe_________picture.
A.Fifth;fiveB.Five;fifthC.Fifth;fifthD.Five;five
4.Butthey________________________________thebookstore.但是他们在去书店的途中迷路了。
思考：
（1）迷路______________
（2）在去......的途中____________________.当地点为home/here/there等副词时，______省略。
Eg：
Iseeadog______________________school.在去学校的路上我看到一只狗。
5.______________thisstreet.沿着这条街走。
思考：
此句是_______________________的常用语。
Eg：
—Excuseme.Whereisthestore,please?
打扰一下，请问商店在哪儿?
—___________thisstreetandyouwillfindit.沿着这条街走，你就会找到它。
Ⅴ．我迷路了Finish“Let’sDoIt”part4.
Ⅶ.【跟踪练习】完成“Let’sdoit”第3题
Ⅷ.【当堂检测】
Ⅰ.基本词汇
1.新鲜的_____2.follow_____3.四十_____4.count_____5.五十_____6.sixty____
7.七十_____8.eighty_____9.九十_____10.hundred_____
Ⅱ.基本词组
1.紧邻；挨着_____2.atthesupermarket______3.没问题______
Ⅲ.基本句型及交际用语
1.李女士想要买一些新鲜的蔬菜。
Mrs.Li_______________somefreshvegetables.
2.请问要我帮忙吗？
_____I____you?
3.有什么事?
请问我能帮你做什么吗？
______?
___________Ido_____you?
4.你有一些红色的T恤衫吗？
____________________redT-shirts?
5.这件T恤衫多少钱？
__________istheT-shirt?
景泰四中______年级____（科目）学案（生用）
班级：
姓名：
组号：
学习时间：
Lesson32AttheSupermarket设计人：
王忠
【学习目标】
1.学习并运用重点词汇和短语
2.学习并用英语制作购物单和如何购物
【重点、难点】
重点：
词汇、短语和购物的句型。
难点：
掌握并能够使用制作购物单和如何购物
【知识清单】
Newwords:
fresh,follow,count,forty,fifty,sixty,seventy,eighty,ninety,hundred
Phrases：
nexttonoproblem
Sentencepatterns:
Iamlookingfor....I’dliketobuy...I’lltakeit.
单词
音标
英译
词性
原句
仿句
短文
fresh
follow
count
forty
fifty
sixty
seventy
eighty
ninety
hundred
Ⅰ、预习我最棒A.Newwords:
B.Someimportantphrases:
紧邻，挨着____________没问题____________
Ⅱ.叫醒你的眼睛和耳朵Listenandfinish“Let’sDoIt”part1.
Ⅲ.我爱朗读TASK1:
Readloudlyandandfinish“Let’sDoIt”part2.
TASK2:
Retellthislessonaccordingtoquestionsinpart2.
Ⅳ．【知识链接】
1.Mrs.Liwantstobuysome______________________.李夫人想要买一些新鲜的蔬菜。
思考：
（1）buy是______动词，意思是_______,第三人称单数为________,现在分词为__________,buy的反义词是______,意思是________.
（2）新鲜的蔬菜_______________________,fresh此处用作形容词，意为_______________,多用来修饰食品或空气。
2.Iamlookingforthe__________.我正在寻找土豆。
思考：
（1）potatoes是名词_________的复数形式，意思是__________
（2）以o结尾复数加-es的名词集合：
英雄__________西红柿__________
3.I`ll________you!
我来指给您看！
思考：
（1）当别人需要帮助时，你就可以说____________________或Letmeshowyou。
尤其在商场中更常用。
（2）show在此处用作_______动词，意为_________________.
4.____________________buyaT-shirt.我想要买一件T恤衫
思考：
__________________为Iwouldliketo的缩写，意为__________________,其后应加___________,也可以用____________________进行替换但前者的语气更委婉。
Eg：
___________________tovisitournewschool?
你愿意参观我们的新学校吗？
5.Please_______me.请跟我来。
思考：
（1）跟随；追随_________，是_____动词。
Eg：
Whoisfollowingtheoldman?
谁在跟着那位老人？
（2）follow还可意为___________和____________
Eg:
Followthisroad,andthenturnleft.沿着这条路走，然后向左拐。
Ican’tfollowyou.我不明白你的话。
Ⅴ．我爱购物Finish“Let’sDoIt”part4.
Ⅶ.【跟踪练习】完成“Let’sdoit”part3.
Ⅷ.【当堂检测】
Ⅰ.基本词汇
1.新鲜的_____2.follow_____3.四十_____4.count_____5.五十_____6.sixty____
7.七十_____8.eighty_____9.九十_____10.hundred_____
Ⅱ.基本词组
1.紧邻；挨着_____2.atthesupermarket______3.没问题______
Ⅲ.基本句型及交际用语
1.李女士想要买一些新鲜的蔬菜。
Mrs.Li_______________somefreshvegetables.
2.请问要我帮忙吗？
_____I____you?
3.有什么事?
请问我能帮你做什么吗？
______?
___________Ido_____you?
4.你有一些红色的T恤衫吗？
____________________redT-shirts?
5.这件T恤衫多少钱？
__________istheT-s
景泰四中______年级____（科目）学案（生用）
班级：
姓名：
组号：
学习时间：
Lesson33Let1sGototheZoo!
设计人：
王忠
【学习目标】
1.掌握本课单词、短语和句型的意义和用法。
2.能够用重点词汇、短语和句型对课文内容复述或转述。
3.能读懂描写动物的小短文
【重点、难点】
重点：
词汇、短语和描写动物的句型。
难点：
掌握并能够描写动物
【知识清单】
Newwords:
dreamnoiselionlonelymissforest
Phrases：
gotothezoomakenoiseofcourse
Sentencepatterns:
whatdoyouliketodohere?
Comeon!
Don’tworry.
Ⅰ、预习我最棒A.Newwords
单词
音标
英译
词性
原句
仿句
短文
dream
noise
lion
lonely
miss
forest
course
B．Someimportantphrases:
1.去动物园_______2.制造噪音________3.当然_______
Ⅱ.叫醒你的眼睛和耳朵Listenandfinish“Let’sDoIt”part1.
Ⅲ.我爱朗读TASK1:
Readloudlyandandfinish“Let’sDoIt”part2.
TASK2:
Finishandretellthislessonaccordingtopart3.
Ⅳ．【知识链接】
1.Heis__________.它正在做梦。
思考：
（1）做梦_________,此处用作________动词。
短语________/____________________意为“梦想/梦见（做）某事”。
Eg：
Manyyoungpeople__________________becomingfamousbasketballplayers.
许多年轻人都梦想成为有名的篮球运动员。
（2）dream还可用作可数名词，意为“_____________”。
Eg：
Hisdreamistobeafamouswriter.他的梦想是成为一名著名的作家。
2.Helooks_________.！
它看起来很孤独！
思考：
（1）孤独地__________,它强调一种主观的感觉，可放在连系动词后作表语，也可放在名词前作定语、
Eg：
Ifeel_______inthishouse.在这所房子里我感到孤独。
（2）alone______________,强调客观上的感觉
Eg：
Helikeslivingalone.他喜欢一个人生活。
3.Maybeheis________theforest.可能它正在想念森林。
思考：
（1）想念__________,此处作为及物动词。
Eg：
Doyou_______yourparents?
你想念你的父母吗？
（2）该词还可以意为___________
Eg:
Hurryup!
Orwe`llmisstheearlybus,快点儿！
否则我们会错过早班车。
4.Hewantstoplaywith____________animals.它想要和其他的动物玩。
思考：
别的，其他的__________,其后应接可数名词的复数，表示“其余的另一部分”。
Eg：
Thetigeriseatingmeatand______________animalsareplaying.老虎在吃肉，其他的动物在玩。
Ⅴ．超级无敌小画家FinishLet’sDoIt”part4.
Ⅷ.【当堂检测】
Ⅰ.基本词汇
1.响声；噪音_____2.lion____3.想念；错过_____4.course____
2.5.森林_____6.dream_____7.孤独的_____
Ⅱ.基本词组
1.去动物园_______2.ofcourse______3.制造噪音_____4.lookat____
Ⅲ.基本句型及交际用语
1.他们正在吃面包圈吗?
3.他看起来很孤独！
_____they_____donuts?
He__________!
2.老虎正在吃肉。
4.动物们有感觉吗？
Thetiger____________._____animals___________?
Ⅳ.句型转换
1.Helivesonafarm.（改为否定句）He__________onafarm.
2.Ifeelhappy.（用lonely改为选择疑问句）__________feelhappy__________?
3.DoesLucyeatapples?
（改为现在进行时）_____Lucy_____apples?
4.Helivesonafarm.（改为否定句）He__________onafarm.
5.Ifeelhappy.（用lonely改为选择疑问句）__________feelhappy__________?
6.DoesLucyeatapples?
（改为现在进行时）_____Lucy_____apples?
【知识梳理】
【我的疑惑】
景泰四中______年级____（科目）学案（生用）
班级：
姓名：
组号：
学习时间：
Lesson34Onthefarm
【学习目标】
1.学习并掌握重点单词和短语表达。
2.能正确、流利地应用目标语言介绍农场里好玩的事情。
【重点、难点】
重点：
词汇、短语和介绍农场里的动物。
难点：
掌握并能够使用现在进行时。
【知识清单】
Newwords:
countrysidefeedpickfriendly
Phrases：
onthefarmcomeon
Sentencepatterns:
whatdoyouliketodohere?
Comeon!
Don’tworry.
Ⅰ.预习我最棒A.Newwords
单词
音标
英译
词性
原句
仿句
短文
countryside
feed
pick
friendly
B．Someimportantphrases:
在农场_____过来________
Ⅱ.叫醒你的眼睛和耳朵Listenandfinish“Let’sDoIt”part1.
Ⅲ.我爱朗读TASK1:
Readloudlyandandfinish“Let’sDoIt”part2.
TASK2:
Finishandretellthislessonaccordingtopart3.
Ⅳ．【知识链接】
1、LiMingis______hisuncle`sfarm.Hisfriend,Jack,iswithhim.李明正在参观他叔叔的农场。
他的朋友杰克和他在一起。
思考：
参观______,此处为及物动词。
该词还可用作名词，意为_________
Eg:
Iwillpayavisittomyfriend.我将去访问我的朋友。
2、Andit`sso______fromthecity,并且它离城市是那么远。
思考：
远______,离......远___________________.
Eg；Helivesfarfromthelibrary.他住得离图书馆很远。
解析：
faraway,farawayfrom与...awayfrom
faraway
away可省略faraway=__________
其后不接宾语其前不能有具体的长度
farawayfrom
away可省略farawayfrom=__________
其后要接宾语其前不能有具体的长度
...awayfrom
away可省略...awayfrom=__________
其后要接宾语其前要有具体的长度
3、Aretheanimals________?
这些动物友好吗？
思考：
友好的__________,可用作定语或表语，其反义词是_________,常构成短语是________________________.意为“对某人友好”。
Eg：
Heisvery_________tohisneighbors.Theyalllovehim.他对邻居们非常友好，大家都喜欢他。
4、Don`t_______!
别担心！
思考：
（1）忧虑，担心________,此处为不及物动词。
可构成短语______________,意为“担心......”
Eg：
Don`t______aboutthematter,andtakeiteasy.不要担心那件事，放松一点儿。
（2）该词还可用作可数名词，意为“烦恼，忧虑”。
Eg：
Teenagersthesedayshavealotofworries.现在的青少年有很多的烦恼。
（3）该词的形容词为________,可构成短语____________或____________.其副词形式为_________.
Ⅴ．超级无敌小画家FinishLet’sDoIt”part4.
Ⅷ.【当堂检测】
Ⅰ.基本词汇
1.countryside_____2.喂；喂养____3.friendly____4.采摘；选择_____
Ⅱ.基本词组
1.farfrom_____2.在农场_____3.来吧_____
Ⅲ.基本句型及交际用语
1.他的朋友，杰克，和他一起。
Hisfriend,Jack,_______________.
2.你喜欢在这里做什么？
__________you_______________here?
3.你正在做一份好工作。
4.动物们友好吗？
Youare_____agood_____._____theanimals_____?
Ⅳ.句型转换
1.Theparkisnearmyhome.（改为同义句）
Thepark_______________myhome.
2.Jackwalkstoschool.（改为同义句）
Jack_____toschool__________.
3.Myuncleisapoliceman.（对划线部分提问）
_______________uncle?
【知识梳理】
【我的疑惑】
景泰四中______年级____（科目）学案（生用）
班级：
姓名：
组号：
学习时间：
Lesson35Let’sGototheMuseum!
【学习目标】
1.学习并掌握重点单词和短语表达。
2.能正确、流利地应用目标语言学会问路。
【重点、难点】
重点：
词汇、短语和询问道路。
难点：
掌握并能够学会问路的句型。
【知识清单】
Newwords:
museumhallfamouswarboringlearn
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