企业培训师二级答案.docx
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企业培训师二级答案
2016年5月企业培训师二级答案
【篇一：
2011年5月二级企业培训师真题（含答案）】
class=txt>第一部分职业道德
（第1～25题，共25道题）
一、职业道德基础理论与知识部分
答题部分：
◆该部分均为选择题，每题均有四个备选项，其中单项选择题只有一个选项是正确的，多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。
◆请根据题意有两个或两个以上选项是正确的。
◆错选、少选、多选，则该踵均不得分?
（一）单项选择题（第1～8题）
1、下列关于道德的说法中，正确的是（）．
（a）从起源和概念内涵上看，中西方“道德”均含有规则、规范之义
（b）动物之间同样存在互助和友爱行为，道德不是人类区别于动物的重要标志
（c）道德与社会生产方式无直接关系，人类社会存在共性道德
（d）相比于法律，道德不仅适用范围小而且调节力度弱
2、所谓享乐主义，其本质是（）。
（a）会享受吃、喝、玩、乐所带来的乐趣（b）一切从自身利益出发
（c）把追求个人享受和感官快乐作为人生的目的（d）刺激消费、拉动内需的现实需要
3、作为职业活动内在的道德准则，“忠诚”的本质要求是（）
（a）忠诚职责，寻求最佳（b）服从领导，遵纪守法
（c）敢于奉献，不惧安危（d）克制欲求，老实本分
4、关于职业化，正确的说法是（）
（a）职业化是一种他律性的工作态度（b）岗位固定化和工作长期化即职业化的核心
（c）职业化素养要求在决策中增强主观性（d）职业化标准成为职业化行为规范
5、关于“敬业”，正确的说法是（）。
（a）敬业的判断标准是是否扎实工作、注重细节（b）敬业的本质在于心理活动
（c）敬业是对从业人员最根本、最核心的要求（d）敬业需要理性和冷静，不提倡激情
6、下列做法中，符合“中国商业诚信公约”规定的是（）。
（a）宣传和树立“以商为本”的经营理念（b）?
建立和强化商品进货的免检，免验制度
（c）倡导科学消费、积极消费、扩大消费等先进的消费方式
（d）对售出商品实行商品质量先行负责制
7、根据“禁止商业贿赂行为的暂行规定”，下列说法中正确的是（）
（a）不得以商业贿赂手段购买商品，但拓展市场、扩大销售不含其内
（b）经营者的职工采用贿赂手段的行为，应当认定为经营者的行为，，
（c）法律上的商业贿赂行为，严格界定为财物，如“请客”、“考察”等不计其内
（d）“禁止商业贿赂的暂行规定”与“反不正当竞争法”不存在内在关联
8、关于“节约”，正确的说法是（）
（a）“节约”的要求应因人而异、因时而异（b）“节约”是企业创新的重要驱动力量
（c）“节约”往往导致产品质次价低（d）“节约”的核心目标是减少碳排量
（二）多项选择题（第9—16题）
9、依据（公民道德建设实施纲要》，从业人员应共同遵循的职业道德要求是（）。
（a）爱企如家（b）诚实守信（c）奉献社会（d）崇尚科学
10、下列属于我国传统职业道德精华的是（）。
（a）达则兼善天下，穷则独善其身（b）专心致志，以事其业
（c）见利思义，以义取利（d）人不为己，天诛地灭
11、“诚信”的特征包括（）。
（a）知识性（b）破损性（c）智慧性（d）资质性
12、下列做法中，符合“食品生产加工企业质量安全监督管理实施细则”规定的是（）。
（a）企业必须具有与食品生产加工相适应的专业技术人员
（b）从事食品生产加工的人员必须身体健康，无传染性疾病
（c）检验人员无需取得从事食品质量检验的资质，但需具有检验能力
（d）食品出厂前必须在其包装或者标示上加印（贴）qs标志
13、“节约”的特征包括（）。
（a）时代表征性（b）社会规定性（c）价值差异性（d）人为规定性
14、下列说法中，体现了“合作”这一职业道德规范要求的是（）。
（a）拿人钱财，与人消灾（b）君子和而不同
（c）尺有所短，寸有所长（d）三个臭皮匠，赛过诸葛亮
15、下列做法中，符合“奉献”职业道德规范要求的是（）。
（a）明确岗位职责（b）培养职业情感（c）全力以赴工作（d）善于自我管理
16、现代从业人员加强职业道德修养的正确途径和方法是（）。
（a）慎独（b）苦行（c）闻过则喜（d）己所不欲，勿施于人
二、职业道德个人表现部分（第17～25题）
答题指导：
◆该部分均为选择题，每题均有四个备选项，您只能根据自己的实际状况选择其中一个选项作为您的答案。
◆请在答题卡上将所选择答案的相应字母涂黑。
17、尽管你工作多年且十分努力，但你没有得到提拔，相反，比你工作时间短的年轻人却成了你的主管。
你会（）。
（a）不再像以前那样卖命了（b）觉得自己能力不行，不再想自己提拔的事情了
（c）看不到希望，选择离开（d）尽管心里很郁闷，但工作还得继续
18、你与张某是同事，李某是你的主管，单从个人感情来说，你感觉李某不如张某。
最近，张某和李某不知何故闹了别扭，而且越闹越僵。
俩人都在向你诉说对方的缺点，你会（）。
（a）站在张某的立场上，因为他是自己的好朋友
（b）站在李某的立场上，因为上司总是水平更要高一些
（c）与俩人都保持一定的距离，避免介入是非
（d）想办法促成二人的和解
19、某企业家慷慨从事慈善捐助，但为了带动和影响周围更多的人，他每次捐助时，都大张旗鼓，场面热闹，好像生怕别人不知道似的。
对此，你的看法是（）。
（a）做好事不留名，无法理解这位企业家的做法
（b）不该过分关注捐助形式，而要学习其公益精神
（c）他是打着慈善旗号，炫耀自己
（d）他的这种做法与慈善的本意格格不入
20、在你的心目中，上司的形象是（）。
（a）他们总是拿累活、难活为难下属员工
（b）他们总是板着面孔，严肃地指出下属的缺点
（c）在员工需要帮助时，总能够感受他们的存在
（d）对企业的发展而言，他们的作用有限
21、单位管理松散，许多人都养成了迟到早退的习惯，如果你刚到这个单位工作，你会（）。
（a）与大家一样上下班（b）克制自己，不要养成别人那样的习惯
（c）严格要求自己，过一段时间再说（d）向单位领导提出加强管理的建议
22、某人爱管闲事，例如，对无人的办公室他总是关灯并事后给予批评，自费买打气筒供大家使用，自愿护送女工下夜班等。
然而，他所做的这一切没有得到大家的理解，相反，却招来很多非议，因为他只是一个普通的员工。
你对此人的看法是（）。
（a）劝他今后别再这样做了（b）希望他坚持下去
（c）为他感到不平，希望领导支持他（d）建议他去看心理医生
23、对于金钱，你的看法是（）。
（a）钱乃身外之物（b）有钱能使鬼推磨
（c）有钱就花（d）在一定条件下，钱是幸福的源泉
24、如果你是上司，在“说话”方面，你喜欢的员工类型是（）。
（a）实话实说（b）见什么人说什么话（c）说逆耳之言（d）专说他人喜欢的话
25、关于目前你所在的单位或者工作岗位，你总的感受是（）。
（a）有前景，干得很起劲（b）很忙碌，也很充实（c）不值得留恋了（d）没感觉了
第二部分理论知识
（26～125题，共100道题，满分为100分）
—、单项选择题（26-85题，每题1分，共60分。
每小题只有一个最恰当的答案）
26.能力是指与顺利完成某种活动有关的（）
a、心理反应b、心理特征c、心理活动d、基本素质
27、书面测试法的形式有论文体测试、客观测试和（）
a、报告书测试b、清单测试c、作品展示测试d、解决问题测试
28、企业培训教学管理人员系统包括（）和教学辅助人员。
a、行政管理人员b、后勤保障人员c、企业培训师d、培训咨询师
29、“没有完美个人，只有完美团队”，是说成熟团队追求的不是（）。
a、个人角色突出和独树一帜b、目标一致c、责任明确d、能力互补
30、从字面上理解，市场一词中的“市”指的是商品的（）。
a、交换场所b、交换过程c、交换时机d交换方式
31、平等是构建（）人际关系的基础，只有在平等的条件下，同事之间才能得到最大程度的交流。
a、相互依靠b、相互尊重c、相互信任d、相互团结
32、下列选项中，反应职业态度的选项是从业人员（）。
a、从业人员的工作能力b、从业人员的工作标准
c、从业人员对所从事职业的认识d、从业人员对社会的看法与认识
33、有关效果测试法中的书面测试法是评价（）的有效方式。
a、智能b、能力c、潜力d、智力
34、（）方案是进行培训的具体实施计划，是开展培训工作的出发点，也是实施培训，进行教学工作的依据。
a、培训项目设计b、培训课程设计c、培训实操训练d、教学活动实施
35、通过（）可以匡正培训项目的偏颇和局限性，并且可以增加培训项目的亮点，丰富和细化培训内容。
36、在市场经济条件下，“生产什么”的问题取决于（）。
a、消费者的货币投资方向b、攻击者的货币头则方向
c、销售商的促销活动d、生产商的广告支持
37、拓展培训之所以受到追捧，是因为它可以协助企业为有效地达成重组核心资源的目标而设计训练课程，帮助企业部门之间（）。
a、各负其责，职责明确b、分清责任，加强协作
c、取长补短，加强合作d、责任到人，协同作战
38、（）的安排受培训内容、费用、生产等其他与培训有关的因素影响。
a、培训方法b、培训策略c、培训评估d、培训时间
39、按计划的（）分，计划可以分为综合计划和单项计划。
a、性质b、内容c、内涵d、过程
40、培训课程体系的内容包括：
培训课程体系的名称；培训课程体系设计的依据；培训课程体系设计的目的、目标；培训课程体系的（）。
a、具体课程时间和地点b、师资筛选c、具体课程名称及简要内容d、课程考核方式
41、调查问卷设计的要点是阅卷的顺序、问题的表达方式和（）。
p379
a、问题的实际内容b、评估意义c、培训目的d、问卷的特点
42、道德是调整人们之间关系的行为规范的总和，它主要依靠（）等手段发挥作用。
a、法律b、法规c、国家机制d、教育培训
43、狭义的课程是指针对（）以某一培训活动而设计的教学内容。
a、教学对象b、教学目标c、各类教育学科d、某一门学科
44、编写教案可以确定每一个具体教学阶段的（），以及将采取的教学方式方法和效果评价程序。
p354
a、重点目标b、训练目标c、教学模式d、教学内容
45、市场经济活动在运行过程中，其表现规律之一是（）的市场中心化规律。
a、财产所有b、利益分配c、资源主体d、资源配置
46、培训者只有（），并提供培训服务，才能提高培训效益。
a、提供自身素质b、抓住企业生产经营的主要需求
c、提高责任意识d、具备良好的职业精神
【篇二：
2010年5月二级企业培训师真题（含答案）】
p>2010年5月人力资源和社会保障部
国家职业资格全国统一鉴定
职业：
企业培训师
等级：
国家职业资格二级
卷册一：
理论知识
卷册二：
技能部分
注意事项：
1、考生应首先将自己的姓名，准考证号等用钢笔、圆珠笔等写在试卷册和答题卡的相应位置上。
并用铅笔填涂答题卡上的相应位置处．
2、考生同时应将本页右上角的科目代码填涂在答题卡右上角的相应位置．
3、本试卷册包括理论知识和专业技能两部分：
4、每小题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案涂黑．如需改动，用橡皮擦干净后。
再选涂其它答案．所有答案均不得答在试卷上．
5、考试结束时，考生务必将本卷册和答题卡一并交给监考人员．
6、考生应按要求在答题卡上作答．如果不按标准要求进行填涂，则均属作答无效．地区:
姓名:
2010年5月企业培训师（国家职业资格二级）考试试卷
一、职业道德基础理论与知识部分
（一）单项选择题（第1~8题）
1、关于会计职业，其职业道德的根本要求是（）。
（a）业务熟练、（b）举止得体、
（c）不做假账、（d）仪表规范
2、职业道德具有规范功能，其作用主要体现在对从业人员开展职业活动的（）。
（a）操作规范和道德底线上（b）文明礼貌和职业着装上
（c）服务态度和职业用语上（d）职业良心和开拓创新上
3、在职业活动中，统领我国社会主义职业道德建设的价值导向是（）。
（a）中国特色社会主义（b）爱国主义
（c）社会主义荣辱观（d）社会主义何心价值体系
4、职业活动内在的道德准则是（）。
（a）忠诚、无私、敬业（b）忠诚、审慎、勤勉
（c）爱岗、慎独、勤勉（d）爱岗、敬业、审慎
5、关于职业化，正确的说法是（）。
（a）职业化是一种以履行职业责任为根本要求的自律性工作态度
（b）职业化包含三个层次，其中居于核心地位的是职业化技能
（c）职业化在观念意识方面的根本要求是确立自立、创新的价值取向
（d）职业化在劳动观上倡导劳动作为谋生手段的人性需求
6、意大利诗人但丁说：
“道德常常能够填补智慧的缺陷，而智慧永远也填补不了道德的缺陷。
”与这一言论相符合的中国传统道德思想史（）。
（a）君子敏于言而慎于行（b）才者，德之资也；德者，才之神也
（c）专心致志，以事其业（d）人无礼则不立，事无礼则不成
7、关于敬业，正确的说法是（）。
（a）敬业度越高的员工，离开企业独立创业的愿望越加强烈
（b）美国社会学家帕森斯提出“员工敬业度”的概念
（c）在关心工作质量等方面，敬业度高的员工比敬业度低的员工高出几倍
（d）敬业度需要掌控在一定范围内，因为高度敬业会降低创新能力
8、关于优秀员工的执行力，世界500强企业提出了明确要求，根据世界500强企业的要求，所谓执行力是指员工（）。
（a）绝不涉足企业规定之外的事物（b）对要求之外的事物也要敢于突破
（c）像战士服从命令一样令行禁止（d）把事情做好，做到他自己认为最好
（二）多项选择题（9~16题）
（a）关注市场，对其他公司的产品抱有极大的兴趣（b）以传教士的热情打动客户
（c）乐于思考，让客户更贴近产品（d）关注公司的长期目标，把握自己的努力方向。
10、作为职业道德规范——“诚信”的特征包括：
（）
（a）通识性（b）智慧性
（c）单边性（d）资质性
11、从业人员践行职业道德规范——“诚信”，其中关于“真诚不欺”的要求是（）。
（a）诚实劳动，不弄虚作假（b）踏实肯干，不搭便车
（c）以诚相待，不欺上瞒下（d）宁欺自己，不骗他人
12、根据《禁止商业贿赂行为的暂行规定》，下列说法中正确的是（）。
（a）个人在帐外暗中收受回扣的，以受贿论处（b）经营者销售商品，可以以明示方式给予对方折扣
（c）中间接受佣金的，根据情况确定是否入账（d）经营者在商品交易中不得向对方单位或者个人附赠现金
13、员工践行职业道德规范——“纪律”的要求是（）。
（a）学习岗位规则（b）创编操作规程
（c）遵守行业规范（d）严守法律规范
14、一个优秀团队的表现是（）。
（a）个人目标与团队目标一致（b）员工对团队不满，怀有改变现状的欲求
（c）团队领袖具有说一不二的权威影响力（d）团队成员具有强烈的归属感
15、在职业道德规范——“合作”中，关于平等性的要求包括（）。
（a）端正态度，树立大局意识（b）善于沟通，提高合作能力
（c）律己宽人，融入团队之中（d）倡导民主，消除上下意识
16、关于奉献，正确的认识是（）。
（a）努力把产品做到最好（b）给多少钱办多少事
（c）不以追求报酬为最终目的（d）具有人人可为性
二、职业道德个人表现部分（第17~25题）
17、春节期间，家家户户放鞭炮，如果你是负责这项工作的社区管理人员，发现有哦居民未按市政府要求在规定时间和地点放鞭炮，你会（）。
（a）按照规定给予处罚（b）劝导
（c）只要觉得没有危险，可以让居民燃放（d）向上级反映
18、在对待公司员工上，公司主管具有明显的亲疏厚薄倾向，而你觉得自己属于比较受冷遇的那一类，这时你会（）。
（a）多接近公司主管，让他多了解自己（b）团结那些受冷遇的员工，与主管对话
（c）把这种问题向公司的主要领导反映（d）不怕穿小鞋，但也不会轻举妄动
19、公司员工迟到早退现象严重，为监督员工按规定时间上下班，在下列措施中，你认为最为有效的办法是（）。
（a）公司各级领导亲自参与监督（b）统一使用指纹报道器
（c）大幅度提高迟到早退者的处罚金额（d）对迟到早退者，一经发现立即予以辞退
20、晚上与朋友有个重要的约会，为了不迟到，你会（）。
（a）抓紧时间把当天的工作干完，提前赴会（b）把自己的工作托付给别的同事，早早处罚赴会
（c）向领导请假，早一点赶去约会（d）下班后乘坐最快的交通工具赶过去
21、公司准备招聘一批新员工，你希望这批新员工是（）
（a）活泼开朗型的（b）埋头苦干型的
（c）学习钻研型的（d）时髦新潮型的
22、在职业活动中，总会有一些爱较真的人，这些人很容易得罪人，如果你给他们提出建议，你的建议会是（）。
（a）要增强灵活性，别太死板较真（b）要较真，但较真之后更要沟通
（c）是否较真要因人而异（d）为了团结，别太较真
23、单位经常组织员工周末加班，但从来不支付加班费，过去，因有员工提出支付加班费而被公司寻找不同的理由辞退，同事们都不敢提加班费的事儿。
虽然没有支付加班费，但你对目前的这份工作还算满意，这时你会（）。
（a）既然自己对工作满意，所以就不提加班费的事情
（b）虽然自己对工作满意，但加班费是另一码事，自己会提出来
（c）既然公司不支付加班费，那么就劝大家消极对待工作
（d）既然大家都不提加班费的事儿，那么自己就没有必要提出来
24、某公司主管十分爱听别人表扬他的话，许多员工了解主管的脾气，都学着说表扬主管的话，如果你的身边有这样一位主管，和他打交道时，你会（）。
（a）会和其他员工一样多表扬主管（b）专挑主管的缺点说
（c）少接触，少说话（d）适当时候要表扬一点
25、如果你发现某同事因粗心出现纰漏，但在向领导汇报时撒谎敷衍塞责，你会（）。
（a）对企业要忠诚，向领导说明实情（b）谁的工作都会出现差错，故而装作并不知情
（c）自己不会把实情说出去，但会私下建议同事找领导承担责任（d）责任自负，自己不要越位关心此事
第二部分理论知识
一、单项选择题（第26-95题，每题1分，共70分）
26、所谓市场，就是一种商品的（）相互作用，以决定其价格和数量的过程。
（a）买方和卖方（b）质量和价格
（c）质量和数量（d）质量和品牌
27、一般情况下，技术手段的更新和提高可以降低成本，这时供给量会相应（）。
（a）减少（b）不变
（c）增加（d）无法判断
28、培训的市场竞争主要体现在培训内容和（）两方面。
（a）培训效果（b）培训过程
（c）培训运行机制（d）培训方式
29、劳动力市场是通过（）的运动，实现劳动力资源的科学配置。
（a）劳动力计划和政策（b）劳动力的供给与劳动力需求
（c）劳动力的报酬和福利（d）劳动力的付出和所得
30、国际上提出的新世纪教育培训的四大支柱是学知、（）、学会共同生活、学会生存。
（a）学技能（b）学做
（c）学理论（d）学创新
31、素质教育培训的育人目标是：
坚持以（）为培养重点，努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的全面发展的国家建设需要的新型劳动者。
（a）创新能力（b）创新能力和实践能力
（c）理论和技能（d）实践能力
32、职业资格证书是反映劳动者从事该职业所达到的（）。
（a）初级技能（b）中级技能
（c）高级技能（d）实际能力水平
33、以下有关企业培训的观点中，不正确的是（）。
（a）培训是消费（b）需求调研时培训的前提
（c）创新能力是培训者必备的素质（d）课程设计是培训的重要环节
34、终身教育培训的基本理念认为职业教育不再是（）。
（a）继续教育（b）学历教育
（c）终结性教育（d）岗位培训
35、教育培训统计的目的是探求（），寻求解决问题的途径。
（a）培训机构设立的规范性（b）教育培训的规律
（c）人才培养的方法（d）教育培训的手段
36、人力资源开发的基本内容是开发职业技能、开发职业品质和开发职业（）
（a）道德（b）能力
（c）素质（d）潜能
37、（）通常由10—15人组成，他们承担着从前自己上级的一些工作责任。
（a）命令型团队（b）任务型团队
（c）自我管理型团队（d）多功能团队
38、岗位分析报告的撰写方法有两种，一种是（），另一种是再加工法。
（a）加工法（b）实录法
39、根据对员工的个人能力、（）等特点的分析，确定具体的培训内容、方式、培训时间等，形成一个具体的培训方案。
（a）理论素养（b）专业知识
（c）素质现状（d）岗位要求
40、根据岗位分析制定培训方案时，要将岗位现有员工工作业绩进行分析，找出员工能力的（）。
（a）差异的能力类型（b）差异程度
（c）差异类型（d）差异程度和差异的能力类型
41、一般职业能力测验是一种测量人们（）的测验。
（a）单一职业能力倾向性（b）一般职业能力倾向性
（c）综合职业能力倾向性（d）专项职业能力倾向性
42、笔试测验中，根据测验评定的标准，分为（）和常模参照测验。
（a）标准参照测验（b）非常模参照测验
（c）参照常模测验（d）团体参照测验
43、测量工具的公平性是指她对不同的群体来说功能上应具有（）。
（a）相似性（b）参照性
（c）公正性（d）一致性
44、在培训项目开发的各环节中，关键环节是（）。
（a）发现问题（b）查找问题
（c）解决问题（d）发现问题并提出解决问题的办法
45、在培训项目开发内容看，培训项目开发主要有（），即时性开发和前瞻性开发等方法。
（a）积累性开发（b）开放性开发
（c）暂时性开发（d）阶段性开发
46、开发培训项目必须明确目的，以（）为出发点和落脚点，服从和服务于企业对人员素质提升的实际需要。
（a）职业领导需要（b）企业发展需要
（c）企业员工需要（d）员工个体需要
47、制定培训项目实施计划的过程，就是落实（）的过程。
（a）培训项目核心内容（b）培训项目问责制
（c）培训组织实施（d）员工培训需求
48、在组织培训项目实施计划的实施步骤中，（）关注的是参加培训者对培训内容、时间、地点、方式等安排可能会有的不同意见。
（a）公布培训计划（b）综合不同意见
（c）了解特殊要求（d）进行培训动员
49、培训教材开发组织工作的主体内容是：
确定任务、确定教材选题、确定编写人员、提出编写计划及教材内容提纲和（）。
（a）成立组织机构（b）审定教材编写计划并监督落实
（c）编写人员着手编写（d）确定教材主编人选
50、成套系统培训法教材的编辑要注意将着眼点放在教材总体安排上，重心是（）。
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