语文S版四年级下册第七单元第27课《麋鹿》同步练习II 卷.docx

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语文S版四年级下册第七单元第27课《麋鹿》同步练习II卷

语文S版四年级下册第七单元第27课《麋鹿》同步练习（II）卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、基础题（共20题；共93分）

1.（6分）拼一拼，写一写

túhuà

shàngkè

shūyè

bǎifàng

qiǎngxiān

jiāogěi

________

________

________

________

________

________

2.（6分）读音节，写词语。

jiān chí

jiān kǔ

fěn bǐ

________

________

________

qínɡ kuànɡ

jī lì

pā  xià

________

________

________

3.（2分）当导游——伶牙俐齿。

下面就是一位导游对外国游客一段对话，你能把它补充完整吗？

导游：

中国有56个民族，________……这些民族都有自己的聚居地和风土人情。

游客：

哇！

你们国家哪个民族人数最多？

你能向我们介绍一个民族的特色风情吗？

导游：

________

游客：

Very—good!

真有趣！

谢谢你！

4.（4分）写出反义词。

兴奋—________  壮丽—________  迟钝—________  朦胧—________

5.（5分）我会填。

《麋鹿》是一篇________，课文介绍了珍惜动物麋鹿的________和________，叙述了________的坎坷经历，体现了我国政府对于________的重视。

6.（7分）按课文《麋鹿》内容填空。

①《麋鹿》这篇课文主要写了麋鹿的________、________、________等方面。

读了课文，我们知道了麋鹿的一生充满了________。

而今，________成了世界上最大的麋鹿自然保护区。

②“天色微明，晨雾如轻纱般飘浮在黄海滩涂上。

”这句话把晨雾比作________，写出了晨雾________的特点。

7.（5分）熟读课文《麋鹿》，理清文章脉络。

8.（5分）情景：

一天，李小军走在赶往学校的路上，这时，他看见一个小女孩在街头徘徊，就上前询问。

经询问，小女孩是回不了家了。

于是，李小军就将小女孩找回了家。

可当他赶回学校时，已经迟到了，他该怎么与老师交流、沟通呢？

请设计一个小对话，来帮助李小军说服老师。

注意尊敬老师，语句通顺。

李小军：

老师：

李小军：

老师：

9.（5分）用钢笔描红。

捷      输     涯     哺

10.（5分）谈谈你对下列词语的理解。

①敏捷：

②繁殖：

③销声匿迹：

④基金会：

11.（5分）按要求写句子。

您对我们的深情厚谊，我们不能忘记。

（改写成反问句）

12.（2分）我会解词。

①形容隐藏起来或不公开出现：

________

②生活艰难，四处流浪：

________

13.（5分）我会辨。

用自己的话来说说以下词语的区别。

①饲养——放养    ②陆续——相继

14.（5分）我会写。

描写安静无声的成语：

例：

悄无声息

①________  ②________  ③________  ④________  ⑤________

15.（5分）我知道。

传说麋鹿是《封神榜》中姜子牙的坐骑，你还知道哪些神话传说中人物的坐骑呢？

16.（3分）根据词语的意思写出适当的词语。

________：

隐藏起来，不公开露面。

________：

由于灾荒或战乱而流转离散。

形容生活艰难，四处流浪。

________：

健康地成长。

17.（5分）我会说。

在“气候温和”、“林茂草丰”、“广阔”、“茁壮成长”这四个词语中任选三个词语写一段话。

18.（4分）名著导读。

根据下面提供的信息，结合名著内容，完成下列问题

A.他，禁军教头，误入节堂，平添复仇怨

B.他，斗战胜佛，斩妖除魔，美名永流传

①A是________（人物），人物性格的主要特点是________

②B是________（人物），与人物相关的一个故事情节是________

19.（6分）拼音看仔细，字体更要写工整。

麋鹿是bǔrǔ________动物，它们在zhǎozé________中生活，即使是隆冬季节也在水中báshè________。

麋鹿的fánzhí________力很低，huáiyùn________期比其它鹿类动物长，且每胎只产一仔。

麋鹿的经历充满传奇色彩，直到1986年，才结束了diānpèiliúlí________的生活，在祖国的土地上茁壮成长。

20.（3分）我会读。

悄无声息（A.qiǎo B.qiāo）________  

坐骑（A.jìB.qí）________  

饲养（A.sī B.sì）________

二、阅读题（共2题；共13分）

21.（5分）你还知道哪些动物也像麋鹿一样是国家级保护动物？

对这些动物，我们应该怎么做？

22.（8分）阅读短文，回答问题。

麋鹿

天色微明，晨雾如轻纱般漂浮在黄海滩涂上。

一群麋鹿悄无声息地向水塘边走去。

不知从何处传来人的脚步声，警觉的麋鹿迅即蹦跳着遁入草丛……这是在著名的大丰麋鹿自然保护区出现的一幕。

黄海滩涂这片广阔的土地，气候温和，林茂草丰，是麋鹿野生放养的理想场所。

这里生活着世界上最大的麋鹿群。

麋鹿是鹿的一种。

它的外形很奇特：

角似鹿，面似马，蹄似牛，尾似驴，所以又被称作“四不像”。

我国古代神话小说《封神榜》中把“四不像”当作姜子牙的坐骑，更增添了它的神秘。

与其他鹿科动物一样，麋鹿也是一种草食性哺乳动物。

一般雄麋鹿体重可达250千克左右，角比较长，每两年脱换一次。

麋鹿的角型是鹿科动物中独一无二的——站着的时候，麋鹿角的各枝尖都指向后方，而其他鹿的角尖都指向前方。

雌麋鹿没有角，体形也较小。

麋鹿的尾巴是鹿科动物中最长的。

长尾巴用来驱赶蚊蝇，以适应沼泽环境中的生活。

麋鹿蹄子宽大，行动轻快敏捷。

它们常在水中站立、跋涉、潜游和觅食，甚至连隆冬季节也不例外。

麋鹿的毛色在夏季是棕红色的，冬季脱毛后变成棕灰色。

麋鹿的自然繁殖力很低，雌鹿的怀孕期比其他鹿类要长，超过九个半月，且每胎仅产一仔。

雄性小鹿两岁时长角分杈，六岁时杈角才发育完全。

麋鹿的经历充满传奇色彩。

据科学家考证，早在3000多年前，我国黄河、长江中下游地区就有麋鹿，但汉朝以后逐渐减少，再后来竟然销声匿迹。

1865年，有人在北京南郊发现了120头麋鹿，并撰文向全世界介绍。

随后，数十头麋鹿被陆续盗往欧洲，在伦敦、巴黎和柏林等地动物园里展出。

1900年，“八国联军”入侵北京，最后一群麋鹿惨遭厄运，有的被杀戮，有的被装上西去的轮船。

从此，麋鹿在国内几乎绝迹。

后来，流落在国外的麋鹿大部分相继死去，只有英国贝福特公爵在私人别墅乌邦寺动物园里饲养的18头麋鹿生长良好，并迅速繁殖。

到1967年，这里的麋鹿已增加到400多头，并向各国输出。

至今，全世界麋鹿总数估计已经超过2000头。

1986年8月，在世界自然基金会和我国林业部的努力下，39头选自英国七家动物园的麋鹿返回故乡，被送到大丰麋鹿自然保护区放养。

从此，麋鹿结束了它们大半个世纪在海外漂泊不定、颠沛流离的生涯，开始了回归故土、回归自然的新生活。

如今，这群珍异动物正在祖国的土地上繁衍后代，茁壮成长。

（1）麋鹿的外形很奇特，被称为“四不象”。

具体是指（）

A.角似鹿，面似马，蹄似牛，尾似驴    

B.角似鹿，面似捉，蹄似马，尾似驴    

C.角似鹿，面似驴，蹄似马，尾似牛    

D.角似鹿，面似马，蹄似驴，尾似牛    

（2）下列哪一个不是麋鹿的生活习性？

（）           

A.麋鹿的自然繁殖力很低，怀孕期超过九个半月，每胎仅产一仔；    

B.麋鹿是一种草食性哺乳动物；    

C.麋鹿的毛色随季节的变换而变化；    

D.所有的麋鹿的角都比较长，每两年脱换一次。

（3）“这里生活着世界上最大的麋鹿群”中“这里”是哪里？

（）           

A.江苏大丰地区；    

B.黄土高原地区；    

C.北京南郊地区；    

D.黄河沼泽地区；    

（4）传说麋鹿是《封神榜》中一个人物的坐骑。

这个人是哪一位？

（）           

A.姬发；    

B.姜子牙；    

C.哪吒；    

D.黄飞虎；    

参考答案

一、基础题（共20题；共93分）

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

10-1、

11-1、

12-1、

13-1、

14-1、

15-1、

16-1、

17-1、

18-1、

19-1、

20-1、

二、阅读题（共2题；共13分）

21-1、

22-1、

22-2、

22-3、

22-4、