小学主题班会方案精彩案例合集.docx
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小学主题班会方案精彩案例合集
小学主题班会方案2020精彩案例合集
主题班会是一种极受师生欢迎的极富教育意义的组织形式。
以下是小编精心收集整理的小学主题班会方案篇,下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
小学主题班会方案篇1
背景介绍：
我们班是一个团结进取、活泼向上的班集体，他们对知识充满渴望，喜爱读书，但选择怎样的书读，怎样去读，他们还比较迷茫，针对这种情况，我决定召开一次主题班会，帮助他们能够正确选择有意义、有价值的书去读，丰富他们的知识，培养他们的读书习惯，提高他们的阅读能力，让他们健康、快乐地成长。
活动目的：
1、通过活动，让学生明白书是知识的源泉，书也会给你们带来无限的乐趣!
从而使更多的学生爱看书。
2、读书要有选择地读，读有价值、有意义的书。
活动准备：
排练相关的小品、课本剧、朗诵和讲故事等节目。
活动过程：
一、导入
甲：
如果有人问：
“伴随你成长的是什么?
”
乙：
也许有人会说是糖果，也许有人说是玩具，也许还有人说是奥特曼和数码宝贝、喜羊羊和灰太狼。
甲：
如果你到我们班来，我班的学生会自豪地告诉你
甲和乙：
伴随我们一路成长的是知识的源泉——书籍!
甲和乙：
四
（2）班我读书,我快乐主题班会现在开始。
二、明确读书重要性
甲：
现代作家郁达夫曾说过：
“世界上的大思想家和大发明家，都是从书堆中进去，再从书堆中回出来的。
乙：
古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解，下面让我们来听听他们是怎么说的吧!
加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。
——周恩来《周恩来选集》
读书也象开矿一样，“沙里淘金”。
——赵树理
重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。
——托尔斯泰
读书有三到，谓心到，眼到，口到。
心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，久也不能久也。
三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎?
——朱熹《训学斋规》
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
——颜真卿
甲：
书是人类一种伟大而美妙的发明，书是最聪明、最可靠的老师和朋友。
凡是成就大事，有所作为的人无不是一位爱读书的人。
乙：
下面请欣赏故事《凿壁偷光》（听后请学生谈感受）
三、选择有价值、有意义的书
乙：
记得一位名人曾说：
“读书要选择，世上有各种各样的书，有的不值一看，有的只值看20分钟，有的可看5年，有的可保存一辈子，有的将永远不朽。
哎，夏天，你可算是我们班的书迷了，我倒想请教请教你究竟我们该读什么样的书呢?
甲：
这个吗，我可要卖一卖关子了。
还是让我们听听同学们的见解吧!
相信你会得到答案的。
（指名谈自己的看法）
乙：
哦，我明白了，我们小学生应该多读一些知识性强，具有一定文学价值的书籍。
其实，我班的同学都十分爱读书，下面让我们来听听他们读书的收获吧!
（请同学说说自己读书后的收获或感受）
甲:
同学们谈的非常深刻,收获颇多,真令我羡慕啊!
乙:
真是“书中自有黄金屋”，下面请欣赏小品《书中自有黄金屋》
四、班级特色展示
甲：
读书开阔了我们的眼界，愉悦了我们的身心，陶冶了我们的性情，丰富了我们的知识，也提高了我们各方面的素质。
这不,我班的几名同学学习了《巨人的花园》一课，被其中的情节所打动，他们想演演，大家想欣赏吗?
下面请欣赏我们班同学的课本剧表演。
《巨人的花园》
甲：
感谢这几位同学精彩表演。
作家臧克家曾说：
“读过一本好书，像交了一个益友。
当我们交到一个益友的时候，总会忍不住想和大家一起分享。
乙：
下面要告诉大家一个好消息，我们的班新成立了班级图书角。
甲：
让我们用热烈的掌声欢迎刘欢为我们介绍一下。
乙：
读好书是一种乐趣，一种情操，
甲：
一种向全世界古往今来的伟人和名人求教的方法，
乙：
一封出席各种社会、体验各种生活、结识各种人物的邀请书
甲：
一张迈进科学宫殿和未知世界的入场券!
乙：
请听诗朗诵《书》
书是我们永远的朋友
它陪伴我们走过人生的春夏秋冬
书是我们的精神之树
在我们的生命中生根、发芽、枝繁叶茂
书中有人类无穷的财富
我们可以从中自由地汲取营养
书是人类发展的录像机
我们可以在其中看到前辈的足迹
书是知识和智慧的海洋
我们在书海的遨游中慢慢长大
书是你的、我的
书是人类永恒的朋友
甲：
行万里路，读万卷书。
知识无涯而生命有限。
所以高尔基扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。
用功读书少年时不努力，更待何时?
乙：
背诵古诗《读书有所见作》
读书有所见作
〔清〕萧抡谓
人心如良苗，得养乃兹长;
苗以泉水灌，心以理义养。
一日不读书，胸臆无佳想。
一月不读书，耳目失清爽。
甲：
咦，你怎么背起古诗来了?
乙：
古诗在我们中华民族文化发展源远流长，博大而精深。
从一年级起，我们就诵读古诗，相信在我们记忆的仓库中一定储存了不少精美的诗句。
让我们都来露一手，一展古诗的魅力吧!
（有个别朗诵和齐背）
五、交流阅读心语
甲：
奥斯特洛夫斯基说：
“光阴给我们经验，读书给我们知识。
”
乙：
培根说：
“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干”
甲：
名人有那么多的读书心得，我们对于读书也一定有不少的感悟和想法。
让我们把自己的阅读心语书签和同学交换，互相勉励吧。
（同学相互赠送阅读心语书签）
六、班主任讲话
班主任：
书是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精华酿成的;书是一杯茶，只有细细品尝，才能透过苦涩，品出芬芳。
读书是一种幸福，读书是一种享受，读书是一种境界，读书使我们的生活变得更加精彩!
孩子，坚持每天阅读吧。
坚持不懈的阅读可以改变一个人的一生!
甲：
我们是祖国的希望
乙：
我们是祖国的未来
甲和乙：
我们只有多读书，读好书才能担当起建设祖国的大任。
七、结束语
甲：
读书不光能补充知识，还可以通过书籍，使作者与读者在对话中产生生命的共鸣，共同塑造人生。
乙：
读书永远不恨其晚，晚比永远不读强
甲：
同学们热爱书吧，这是知识的源泉
甲和乙：
让我们荡起阅读的双桨，在知识的海洋中尽情遨游吧!
齐唱《让我们荡起的双桨》
甲和乙：
四
（2）班《我读书，我快乐》主题班会到此结束!
小学主题班会方案篇2
一、班会目的：
通过主题班会，使学生了解抗日历史，了解少年英雄为抗日战争做出伟大的贡献，从而激发学生热爱祖国，鼓励学生从小努力学习，长大了回报祖国。
二、班会准备：
1、让学生搜集抗日小英雄故事;2、准备多媒体课件。
三、班会程序：
1.播放《歌唱二小放牛郞》：
“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知哪儿去了……”
2.中队长讲话：
自古英雄出少年。
抗日战争时期，中华民族涌现出了一批少年英雄。
在民族危亡的时刻，他们用自己稚嫩的肩膀担起了沉重的抗战，在中华民族的历留下了光辉的一页。
3.观看抗日小英雄《王二小》故事
队长：
王二小，多么让人佩服啊!
他，不怕困难，不怕牺牲为抗日战争作出了贡献。
在抗日战争时期，这样的小英雄还有很多很多，大家一起来讲讲他们的故事吧，让我们一起为他们鼓掌喝采。
4.了解最年轻的抗日组织———抗日儿童团（课件演示）
5.讲自己熟悉的抗日小英雄的故事。
6.中队长小结：
王二小、海娃、张嘎等一些抗日小英雄为了抗日战争贡献了自己的一份力量，维护了祖国的领土的完整。
让我们心中永远记住他们。
7.全体同学起立，敬礼!
齐唱《中国少年先锋队队歌》
四、中队辅导员讲话:
抗日战争已经过去，作为新时代的_，我们要接过抗日英雄的接力棒，为祖国的建设贡献出自己的一份力量。
小学主题班会方案篇3
活动过程：
1、各小队整队报告人数
2、一年级七班“争做校外礼仪好学生”主题队会现在开始。
3、全体起立，出旗，敬礼
4、唱队歌
5、请中队长讲话：
同学们，自从学校开展了礼仪活动以来，我们都学到了很多的文明好习惯，我希望大家不仅在学校是好学生，在社会上也是好孩子。
主持人1：
我们是祖国的小雏鹰，
主持人2：
文明之花在心中开放。
主持人1：
我们是21世纪的主人，
主持人2：
我们要做21世纪文明的人。
主持人1：
做文明的人要有良好的行为，
主持人2：
做文明的人要有良好的习惯。
主持人1：
做到这些，需要克服许多困难，
主持人2：
做到这些，养成教育是关键。
下面先请大家欣赏小品“一张废纸”。
（表演在街上乱扔纸）
主持人1：
这个小品故事就发生在我们身边，希望同学们在笑过以后，能用实际行动给“文明”一个完美的答案。
主持人2：
讲文明是我们随时随地可以做的，同学们，请看“卫生小标兵”。
（随地吐痰）
主持人2谢谢同学们的表演，无论在家里还是在学校，我们都应该象他们一样讲文明，懂礼貌。
主持人1朝霞托着红日，徐徐从东方升起。
主持人2一个光辉灿烂的日照洒满大地。
主持人1小雏鹰飞得高，红领巾，胸前飘，讲文明，讲礼貌。
请欣赏歌曲《歌声与微笑》。
主持人2优美的歌声引来百花开，少先队员来争做文明花。
主持人1亲爱的同学们，我们不但要遵守学校各项纪律，做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生，还要在校外做个讲文明、懂礼貌的文明学生。
其中语言美是文明的重要表现，下面我们集体拍手说礼仪儿歌。
1、礼貌用语
同学们，都知道，礼貌用语记得牢。
见到老师同学问声好。
分离时候别忘把手招。
影响别人，“对不起”，
回答要说“没关系”
从小讲文明，懂礼貌，
大家夸我是个好苗苗。
2、一点儿
每天早晨起早点儿，胸牌领巾戴齐点儿。
见到老师礼貌点儿，打扫卫生积极点儿。
楼道走路安静点儿，上课听讲专心点儿。
发言声音洪亮点儿，作业写得工整点儿。
帮助同学热心点儿，同学之间友善点儿。
接受批评虚心点儿，改正错误及时点儿。
益智游戏多玩点儿，课外好书多读点儿。
爱护花草主动点儿，文明歌谣记牢点儿。
主持人1：
讲文明，是我们每一个少先队员应该做的，在我们的身边，讲文明的榜样随处可见，请大家来说说我们班的文明好学生吧。
下面请老师做总结。
老师小结：
同学们，祝贺你们成功的召开了这次队会。
希望你们能以此为契机，从自我做起，从身边的小事做起，讲文明，用文明，真正成为21世纪，文明的小主人!
谢谢大家。
宣布“争做校外礼仪好学生”主题队会结束。
小学主题班会方案篇4
新学期，新打算主题班会：
活动目的：
1、增强学生自信，使学生懂得只要通过自己的努力，就一定能成功。
2、在活动中感受到成功的喜悦。
3、做好切实可行的学习的计划。
活动过程：
一、回顾寒假生活
甲：
锣鼓阵阵，送走旧岁的年华。
乙：
欢笑声声，迎来新的春天、新的学期。
甲：
春天，是美丽的季节，它预示着新的希望。
乙：
春天，一个蕴含了生机与活力的季节。
甲：
春，是一首赞歌，是一幅美景。
乙：
春天，又意味着一个生机勃勃的开始。
甲：
在我们的面前，展现的是清新美丽的校园。
乙：
在我们的心中，是对未来的憧憬和希望。
甲：
阳光外国语学校三
（1）班《新学期，新打算》主题班会现在开始。
乙：
首先让我们来回顾一下愉快的寒假，分享一下同学们的快乐，好吗?
甲：
谁来说说寒假里的趣事。
（学生各抒己见）
乙：
同学们都进行了许多有意义的活动，增长了见识和本领，尤其是有的同学看了很多书籍，知识也越来越丰富了。
我还听说有的同学利用寒假学会了许多才艺，下面请韩宣弹奏一曲。
二、新学期赠言
甲：
愉快的寒假带给我们许多欢乐。
乙：
崭新的学期带给我们无限的希望。
甲：
此时此刻，我们的爸爸，妈妈又寄予我们怎样的期望呢?
乙：
让我们听听父母对孩子的期望吧!
播放录相：
内容父母对孩子的期望。
家长代表发言。
甲：
这是人间最真切的爱。
乙：
这是爸爸妈对我们的希望。
甲：
你们的教导我们牢记心上。
乙：
我们要争做学习的小主人。
甲：
接下来请欣赏歌曲《隐形的翅膀》
三、新学期畅想
甲：
伴着春天的音符。
乙：
踏着欢乐的节拍。
甲：
我们隆重告别过去的岁月。
乙：
我们欣喜地迎来新的学期。
甲：
意气风发，我们斗志昂扬。
乙：
豪情满怀，我们踏上新的起跑线。
一年之计在于春，春天是个播种的好季节，也是读书的好季节，请听诗朗诵《新学期》。
甲：
新学期，我要一个努力的学生。
乙：
新学期，我要一个进步的学生。
甲：
说得真好，在新学期里你有什么新的打算吗?
和你身边的同学讨论一下。
乙：
谁来说说自己有什么新的打算?
（学生各抒己见）
甲：
同学们个个说的有声有色，下面让我们拿出纸和笔，绘画出自己的美好心愿。
四、制作心愿卡
甲：
刚刚看到大家都写得非常的认真，所有同学的心愿我们都会贴在教室的墙壁上，现在，有人想分享一下自己的心愿吗?
（学生各抒己见）
乙：
很高兴的听到你的雄心壮志。
只要你肯努力，你的心愿一定能实现。
甲：
同学们，让我们坚定信心，勇往直前。
乙：
同学们，让我们鼓起勇气，放飞梦想。
甲：
下面让我们伴随着这美妙的音乐挂上我们的心愿卡!
乙：
大家知道，没有学习和生活的目标，就没有追求，所以，我相信大家在学期的开始也都满怀憧憬地在作好新学期的打算。
下面请杨老师讲话。
合：
《新学期，新打算》主题班会到此结束，谢谢大家的参与!
小学主题班会方案篇5
中秋节主题班会：
教学要求：
1、了解中秋节的有关知识。
2、介绍有关中秋节的传奇故事。
3、针对住宿生的特点，寻找共度佳节的合理方案。
教学过程：
一、齐读班会的主题，交流对主题的理解：
（中秋节是月亮最圆的时候，是团圆的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的）
二、中秋知识竞猜：
1、中秋节是中国三大传统节日之一，我们能正确说出是哪三个节日吗?
（春节、端午节、中秋节）
2、中秋节是中国非常重要的传统节日，它有许多习俗，我们知道些什么习俗都可以说出来哦，看谁说的多?
（拜月娘、赏月、吃毛豆芋艿、吃月饼等等）
三、故事引趣：
1、师引：
中秋节在我们中国人眼里，可是非常重要的佳节。
“月圆人团圆”，那是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。
中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让老师来给你们介绍一下：
嫦娥奔月
相传，远古时候有一年，天上出现了十个太阳，直烤得大地冒烟，海水枯干，老百姓眼看无法再生活下去。
这件事惊动了一个名叫后羿的英雄，他登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气射下九个多余的太阳。
后羿立下盖世神功，受到百姓的尊敬和爱戴，不少志士慕名前来投师学艺。
奸诈刁钻、心术不正的蓬蒙也混了进来。
不久，后羿娶了个美丽善良的妻子，名叫嫦娥。
后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。
一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。
据说，服下此药，能即刻升天成仙。
然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。
嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被蓬蒙看到了。
三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的蓬蒙假装生病，留了下来。
待后羿率众人走后不久，蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。
嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手，危急之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。
嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。
由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。
傍晚，后羿回到家，侍女们哭诉了白天发生的事。
后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，蓬蒙早逃走了。
气得后羿捶胸顿足哇哇大叫。
悲痛欲绝的后羿，仰望着夜空呼唤爱妻的名字。
这时他惊奇地发现，今天的月亮格外皎洁明亮，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。
后羿急忙派人到嫦娥喜爱的后花园里，摆上香案，放上她平时最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。
百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。
从此，中秋节拜月的风俗在民间传开了。
2、学生扮演嫦娥姑娘来介绍其他中秋节的习俗
好，听了老师给你们讲的故事，你们一定意犹未尽吧。
现在我们请嫦娥姑娘来给我们介绍中秋节有趣的传统习俗。
拜月娘
拜土地公
3、继续介绍关于中秋节的神话故事
好，听了嫦娥姑娘的给我们的介绍，老师觉得中秋节真是个非常有意义的传统节日啊。
它还有许多传说故事呢。
（看时间待定）
月中玉兔
吴刚伐挂树
4、介绍中秋节的水果
柚子
四、联系班级实际，讨论中秋节的活动方案
1、讨论：
我们都是住宿生，中秋节也在学校里，不能和爸爸妈妈团聚。
不过，虽然我们不能在自己的小家庭里和爸爸妈妈一起过中秋节，但是我们在三
（1）班这个大集体中，和我们的同学老师一起过的中秋节，也是很有意义的。
明天就是中秋节了，我们有什么想法吗?
大家想过没有，中秋节怎么过?
2、同学之间交流
3、关于外籍生
我们三
（1）班的特点之一就是，我们班有几个外籍生，他们的爸爸妈妈不在上海，俗话说“每逢佳节倍思亲”在这样一个特殊的节日，我们该对他们做点什么?
让他们感受到我们全班每一个同学都爱他们。
他们的亲人不在自己的身边，可是我们同学都在他们身边，我们就是他们的亲人。
4、同学交流
五、小结
同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为我们班级如何过明天的中秋节出了那么多好主意。
老师感到好开心!
看来，我们三
（1）班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整，大家永远齐心协力，共同出谋划策做好每一件事!
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