校园法治宣传教育活动总结十篇.docx

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校园法治宣传教育活动总结十篇

校园法治宣传教育活动总结十篇

校内法治传播教育活动总结1

依据市教育局工作支配，结合我校实际，我们深化有效地开展了法制教育系列活动，现将活动状况作结如下：

一、加强领导，提高相识，踊跃发动，营造深厚的舆论气氛。

首先，学习了上级有关文件，统一了思想，提高了相识。

成立了以校长为组长的领导小组，全体老师紧紧围绕当前学校德育工作面临的机遇和挑战，当前社会上存在的不良现象对学校德育工作的影响及对策，增加学校德育工作时效性的对策，如何把社会、家庭、学校有机结合在一起，形成青少年学生思想道德教育的合力，如何充分发挥学校在德育教育中的主阵地、主渠道的作用等十个议题进展了集中学习和研讨。

在学习和研讨中，大家认为：

要进一步完善我校德育工作的特色，就要以丰富多彩的校内文化熏陶人;以生动活泼的群体活动教育人;以切是可行的行为标准引导人。

二、深化调查探究，明确要求，紧紧围绕青少年思想道德教育这个主题，立足长远，着眼将来，拓宽层面，谨慎分析、研讨当前影响青少年学生安康成长面临的各种的问题。

针对存在的问题踊跃探究解决问题的方法和对策，有针对性地开展了系列丰富多彩的活动，到达加强和改良青少年学生思想道德水平的目的。

1、加大传播力度，营造深厚的校内文化气氛。

在醒目的位置制作了永久性的新《中小学生守那么》、《小学生日常行为标准》大型传播板块。

各小学也充分利用板报、墙报、手抄报、传播栏等阵地进展传播教育。

2、踊跃开展了学、用新《守那么》、《标准》活动。

抓住新生入学和新学年起先的有利时机，集中开展了背诵新《守那么》、《标准》活动。

进展了新《守那么》、《标准》学问竞赛和问卷调查。

中高年级的学生还写了学习心得体会，并张贴于室内学习园地。

3、广泛开展了诚信教育，建立了学生诚信档案。

学生写了诚信保证书。

开展了以“创立成新校内、争当诚信学生”为主题的思想教育活动和演讲竞赛活动，评出了诚信标兵。

4、坚持升降国旗制度。

各小学坚持做到了每周一和重大节日举办升旗仪式，细心设计了国旗下讲话内容，突出了国旗下讲话的教育性和实效性。

开展了“国旗在我心中”征文竞赛活动。

5、开展了革命传统教育活动。

举办了革命歌曲演唱竞赛，观看了爱国主义图片展。

6、结合爱国教育，进展了酷爱家乡“弘扬望台精神”主题班会活动，教育学生从小酷爱家乡、长大报效祖国的志向信念。

7、开展了学生志向信念教育。

充分利用少先队员入队仪式进展志向信念教育，做到了有打算、有措施、有记录、能落实。

教育学生从小树立正确的世界观、人生观、价值观。

8、加强了国情教育，利用《农村远程教育》等新闻媒体资料，通过读书会、读报会等形式，让学生刚好了解国内外大事，增加了学生的民族自尊心和自信念。

并举办了时事政治学问竞赛。

9、加强了学生法制教育。

教育学生知法、学法、用法、遵守法律。

10、开展了网络平安教育。

印发了市整治网吧平安领导小组致全体家长的一封信。

教育学生文明上网，坚决屏蔽不利于学生安康成长的网络信息。

11、建立健全了学校、家庭、社会三结合教育网络。

老师能做到每学期对每个学生至少家访一次，并定期召开家长会，对学生在校表现刚好与家进步行沟通与沟通。

对后进生或家庭状况特别的学生刚好进展家访，建立了后进生转化档案，刚好解决学生思想相识上的各种问题。

校内法治传播教育活动总结2

依据《未央区教育局关于开展全国法制传播日传播活动的通知》精神，我校领导高度重视，组织全体师生开展了法制传播活动，现将详细状况总结汇报如下：

一、学习文件，引起重视

教育局关于法制传播的文件收到后，我们利用周一例会时间，组织全体教师进展了学习，使广阔老师明白了这次法制传播的目的、活动的主题、传播的重点、时间支配、整个活动的支配以及活动要求，为这次活动的开展打下了良好的根底。

二、制定方案，全面部署

为了使整个活动有序进展，我校依据教育局的文件精神，结合我校的工作实际，制定了《团结小学法制传播活动方案》，并组织全体老师学习了方案，对我校的法制传播活动进展全面部署，对工作任务进展了分工，要求各班主任踊跃搜集资料，大力传播我区法制建立的胜利经历，传播推动依法治区建立的重大举措和成就，传播行政执法、司法和法律监视等方面的开展，传播我区创立“法制未央”全力提高公民法律素养、推动社会法制化管理水平方面的重大开展。

要结合执行“五五普法”规划，将《宪法》、《义务教育法》、《老师法》、《未成年人爱护法》、《中小学管理规程》等作为学习传播的重点。

三、遵照方案，开展活动

1、利用板报进展传播，共方法制传播板报12块。

2、利用班队会进展传播

12月3日，在全国法制传播日的前一天，我校各班开展了法制教育主题队会，由于学校提前进展了支配，各班班主任特别重视，因此效果特殊好。

六二班，主题是《学法用法安康成长》。

每个学生都搜集了资料，搜集了一些案例，让学生把自己搜集到的内容讲给全班同学听，同学们深受教育。

在搜集资料的过程中，同学们就进展了沟通，并且能交换自己的看法，到达了法制教育的目的。

校园法治传播教育活动总结3

为了加强学校法制建立，提高学生法律意识，预防未成年人犯罪，我校谨慎执行市、区教育局的通知精神，开展了“法制进校内”传播系列活动。

各项活动的开展，推动了我校依法治校的进程，使学生增加了宪法意识和法制观念，逐步提高了学生的法律素养。

活动到达了预期效果，现将“法律进校内”活动完成状况汇报如下：

接上级指示精神后，校领导班子马上集体学习文件，刚好支配部署，成立了学校“法治进校内”活动领导小组，袁校长为组长，刘书记和两名副校长为副组长，行政其它人员及各部门负责人为成员。

同时，还特聘请了双滦分局刘柏峰同志为我校的法制副校长。

领导小组下设办公室。

领导小组加强对学校法治工作的探究、督办和管理，建立学校法治工作校长负责制，落实各项工作的措施，完善管理制度，并召开特地会议探究制定法治进校内实施方案，确定工作任务，整治重点，对工作进展详细支配部署，制订了《全校开展法制传播教育第五个五年打算》、《全校依法执教执行

领导小组定期集中组织全校师生，班子成员谨慎学习。

加强法制文化建立，大力开展“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制主题教育活动。

学校法制教育学习的主要内容是《宪法》、《未成年人爱护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理惩罚法》、《道路交通平安法》和《课程标准》规定的法律学问学习内容以及学校教育相关的法律法规。

法律体制的健全，为创立和谐稳定的校内供应了牢靠地保证，打造了良好的学习生活环境。

班子成员和教职员工纷纷表示，誓做维护校内稳定的“护航员”。

校内法治传播教育活动总结4

为踊跃贯彻实施“12.4”法制传播日活动，为了进一步把我校法制教育工作推上一个新的台阶，依据市教育局指示精神，以及《中小学生法制教育指导纲要》我校把普法教育、依法治校、依法施教作为创立平安文明校内重要工作来抓。

给学生营造平安的学习环境、生活环境，创立平安文明校内。

我校深化开展了法制传播活动，取得了良好的效果，使大家充分感受到法律的重要性，使法制的力气深化人心。

现将我校活动状况总结如下：

一、成立领导小组，强化老师法制意识。

学校领导高度重视本次“12.4”法制传播日活动，11月6日郭校长主持召开发动大会，谨慎学习《中小学法制教育指导纲要》，成立了本次活动的领导小组、确定了本次活动主题和指导思想及活动内容。

学校利用每周四的例会组织全体老师学习了《中小学老师职业道德标准》、《教育法》、《老师法》、《义务教育法》、《未成年人爱护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生损害事故处理方法》等法律法规，并要求老师写学习心得、沟通法制教育经历体会，努力提高广阔老师的法制意识和依法治教的自觉性。

力求使全校广阔师生都能做到知法、遵守法律、用法，依法办事。

二、营造文化气氛，注意校内法制传播。

为了协作本次“12.4”法制传播日活动的开展增加传播力度，在学校门前悬挂“学习传播宪法,大力弘扬法治精神”的横幅标语,在学校最惹眼的地方悬挂上名人画像及其格言，各种标准守那么等，营造校内气氛。

我们还充分利用国旗下的讲话、传播栏、黑板报、播送站等多种形式向学生传播法律学问，剖析法律案件，通过班会、夕会课向学生进展“法在身边”的法制教育和现场探讨会，营造深厚的法律传播气氛。

学生在良好的校内环境中受到熏陶，在踊跃的校内气氛中受到教育，从而明确了真善美、假丑恶，提高了对外来文化，各种犯罪违纪诱因的免疫力。

三、踊跃开展丰富多采的法制传播教育活动。

为提高法制传播教育的效果，我们采纳多种教育形式对全体师生进展辅导;另一方面，有打算、有针对性地开展有必须规模和影响的法制传播教育活动，努力营造法制传播教育的气氛。

在此，学校进展“法制教育传播日”法制教育讲座，进展法制教育主题班报活动;进展了“做遵守法律小公民”手抄报竞赛;对学生进展法制教育。

使他们进一步了解自己的权利和义务，增加了学生的自信念，提高了学习自觉性。

由于思想重视，相识到位，教学效果较好。

1、利用11月6日老师例会进展法制传播教育提出工作要求。

2、组织学习：

学习《中学生守那么》、《中学生日常行为标准》以及其他的一些法律学问，加大造就法制观念的力度。

3、传播板报：

学校开拓一个法制园地，采纳板报等形式，以学生学法为内容、定期搞好法制传播。

4、11月18日各班班主任还利用班会、夕会课对学生进展法制教育活动。

5、11月25日校内播送台做一次普法专题播送。

充分利用校播送站对学生进展法制教育。

向广阔学生进展法制传播教育，使学生人人懂得学法、知法，做遵守法律的小公民。

6、开展班队会活动。

少先队大队辅导员张娜以“法律助我成长”为主题的少先队法制教育活动。

7、法制讲座：

12月2日学校举办法制教育专题讲座

8、12月5日各班以手抄报的形式把法律学问向同学展示。

9、12月9日__教师国旗下讲话“做一个遵守法律小公民”

总之，法制教育是学校德育工作的重中之中，我们将持之以恒地开展好此项工作，为构建和谐社会做出我们应有的奉献。

校内法治传播教育活动总结5

今年以来，我校开展了“法律进校内”活动。

我们学校既面对全体学生进展了集中法律教育，还开展形式多样、内容丰富的法制教育活动。

经过半年多的法制教育工作，学生学法、知法、遵守法律观念增加，活动到达了预期效果，现将“法律进校内”活动状况总结如下：

一、借助校内文化缔造学法、知法、遵守法律的气氛。

前一阶段，我校在校内中通过挂有关法制教育的横幅，张贴法制教育传播画，并邀请学校法制副校长对学生进展了法制教育。

我们借助这样的气氛，分时段刚好地对学生进展法制教育。

二、利用每天集会时间开展法制教育活动。

我们每天在课间操做完后和放学集中时，值周领导都要提示学生要留意交通平安，遵守交通规那么，要求学生“多做好事，不做坏事”，还要求各班经常性的出一些有关法制教育的黑板报，让学生时时关注，经常学习，学做知法、遵守法律的小公民。

三、开展“法律小卫士进家庭”活动。

为了更好地让小学生学法、知法、遵守法律，提高他们参加活动的踊跃性，我们要求学生回家要经常跟父母沟通，让学生、家长相互问答有关常识性的法律问题，让他们充当“家庭法律小卫士”。

四、借助《品德与社会》课程这个教学的平台，对学生进展法律和思想教育，通俗地、多角度地对学生进展毒品的危害教育，让学生从小学会拒绝毒品，珍惜生命。

通过上述活动，我校学生根本上都树立了知法、遵守法律荣耀，违法、犯法可耻的观念，他们爱惜学校公物，很多同学作到了拾金不昧。

通过开展“法律进校内”活动，我校学生做坏事的大大削减了，做好事的不断增多了，校内人文气氛更加深厚了，校风也良性转变了。

今后，我们学校将接着加强对学生进展法律教育，使法律教育经常化、标准化、行为化，力争把每个学生都造就成遵纪遵守法律的好公民。

校内法治传播教育活动总结6

为协作全国法制传播教育活动的开展，进一步推动普法教育，结合市区有关文件精神，我园将进展法制传播教育，详细活动打算如下：

1、营造良好气氛

结合“平安校内”活动的开展，进一步加强幼儿园平安教育及传播工作，努力营造依法治教、依法行政、依法管理、依法办事的良好气氛。

我们还将在传播橱窗、家园小报中设立相应的栏目，向家长社会进展传播，增加大家的法制观念。

围绕平安教育工作的开展，引导老师缔造性地进展教育教学、开展家长工作，使全园形成谨慎学法、严格遵守法律的踊跃看法。

引导老师立足本职，依法诚信，树立良好的人民老师形象，不但能够依法行使权力、履行义务，更要以自己的实际行动来引导幼儿，感染家长。

2、加强思想建立

在全园老师中开展“学法、遵守法律，做文明市民活动”。

结合我园教育工作实际，利用业务学习、政治学习时间进展法制教育传播活动。

组织老师学习上级下发的《法制教育读本》等有关书籍，协作上级组织老师进展法律法规学问答卷，要求老师观看中心电视台的“12.4”全国法制传播日特殊活动，并开展“学法、遵守法律，从我做起”探讨会，引导老师将法律法规与实际工作相结合、与生活实践相结合，谈自己的感受。

3、进展教育实践

将法制教育传播融入园本课程中，在各班开展“我做学法、遵守法律小公民”活动。

组织各班老师结合班级幼儿年龄特点从幼儿生活入手，从身边入手进展法律法规的传播与指导，在中大班开展“我是平安小卫士”、“走在公路上”等主题活动，使幼儿对“法”有比拟具象地相识，知道“法”就在我们身边，并初步形成从小做起遵遵守法律律法规的意识。

结合上级指示精神，有打算有步骤地进展法制教育传播活动，并依据实际状况进展调整，将法制传播教育推向深化。

校内法治传播教育活动总结7

为全面执行党的十八届四中全会精神，深刻理解《中共中心关于全面推动依法治国假设干重大问题的确定》提出的全面推动依法治国的指导思想、我校开展了丰富多彩的宪法传播教育系列活动，在全校形成坚持党的领导、崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法权威的深厚气氛。

为坚持党的领导、推动依法治国、建立法治中国，全面深化“法治即墨”建立作出新的奉献。

一、活动主题

“弘扬宪法精神、建立法治即墨”。

二、传播重点

（一）宪法学问传播教育。

宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，具有的法律地位、法律权威、法律效力。

全面贯彻实施宪法，是全面推动依法治国、建立社会主义法治国家的根本保障。

开展“12·4”传播教育活动，要把宪法及宪法学问作为重点，抓出特色、亮点和成效。

（二）中国特色社会主义法律体系传播。

深化传播中国特色社会主义法律体系的根本构成、根本特征和主要内容，传播国家根本法律。

（三）教育法律法规传播。

广泛传播《教育法》、《义务教育法》、《职业教育法》、《民办教育促进法》、《老师法》、《未成年人保_》等法律法规，提高师生遵守法律、用法意识。

三、主要活动

1、营造一个良好的传播教育气氛。

各班级出好一期国家宪法日教育传播专题黑板报。

2、充分利用校内播送、传播栏等做好12月4日国家宪法传播日主题教育活动。

3、利用升旗仪式国旗下的讲话时间，进展一次全校师生参与的遵守法律宣誓活动。

4、开展一次主题班会。

各班级充分利用“12.4”国家宪法传播日的契机，在谨慎学习的根底上，召开一次“学法尊法遵守法律用法”的主题班会，对学生开展《宪法》的传播教育。

确保全校班班有活动，个个都参与，师生都受教育。

5、请法制副校进步行一次有关宪法的学问讲座。

6、观看与宪法传播有关的教育影片。

形成一种共识：

宪法是党和人民意志的集中表达;党的领导是中国特色社会主义最本质的特征;坚持党的领导，是党和国家的根本所在、命脉所在，是人民群众的利益所在、华蜜所系。

7、向学生家长发送一次国家宪法传播日的短信（微信）。

8、大力开展学习宪法活动，举办宪法根底学问竞赛。

各班通过各种方法开展学宪法活动。

我校师生员工高度重视“12.4”全国法制传播日传播教育活动，谨慎组织好法制传播活动，紧紧围绕“弘扬宪法精神、建立法治即墨”这一主题，结合我校实际，增加了国家宪法日传播的实效性。

校内法治传播教育活动总结8

为了谨慎执行党的十八届四中全会精神，依据西宁市教育局的有关通知精神，本周我校各个中队在大队部的号召下，紧紧围绕“__”普法要求，开展了一系列教育活动。

总结如下：

一、成立小组成员、落实任务

本月初，学校特殊成立了宪法传播日教育活动领导小组，校长为组长，分管德育的校长为副组长，德育主任及各班主任为组员。

二、加强传播阵地建立

我校充分发挥学校红领巾播送站，国旗下讲话，少先队活动课、传播栏等传播阵地的作用，开拓专栏，大张旗鼓地进展传播和教育，力求使全校师生都能做到知宪法、守宪法、护宪法，依宪法办事。

三、开展丰富多彩的法制教育活动

围绕宪法传播教育活动，学校举办了以下活动

1、利用周一升旗仪式的国旗下讲话，通过师生激扬的发言，使学生了解了宪法中关于国旗的规定，进一步加深了对国旗的相识。

（12月1日）

2、各班利用每周二下午的少先队活动课开展一次关于宪法学问的学习活动。

（12月2日）。

各位中队辅导员布置好主题队会气氛，在黑板上写明本次队会活动的主题思想，并针对本班的实际，开展扎实有效、形式多样的传播教育活动。

3、进展一次教职工宪法学习活动;在应校长的主持下进展宪法学问的学习，从根本了解宪法的内涵。

并组织全校教师进展了宪法学问答题活动。

（12月3日）

4、周四我校大队部联合德育处，利用红领巾播送站对全校师生进展了宪法学问的普及，做到人人参加，人人了解。

四、拓宽教育渠道，借助多方力气

宪法传播教育是一项长期而艰难的工作，任重而道远。

长期以来，我校采纳学校、家庭、社会三结合的教育网络，坚持全面地对学生进展道德和法纪的教育，并通过定期开家长会、发校迅通、打电话加强与家长沟通，结合学生的实际状况踊跃开展对后进生的帮教工作，防患于未然，把学生违法违纪行为歼灭在萌芽状态中。

五、活动成效显著

总之，我校在本次的宪法传播教育活动中，在校级领导的关怀支持下和全校师生的共同努力下，校内到处显现出宪法学习的浓浓气氛。

我校一向把法制教育放在首位，通过全校师生的努力，我校平平稳定，没有发生大的平安事故，没有发生师生违法犯罪案件。

并在今年5月的全国普法活动中被评为“零犯罪学校”。

校内法治传播教育活动总结9

要谨慎抓好师生的法制教育，努力做到经常教育与集体教育相结合，普遍教育与重点教育相结合，校内教育与校外教育相结合，通过扎实而有效的法制教育传播活动，增加领导干部依法治校、老师依法执教的意识，学生的法制观念有所增加。

一、加强领导，明确分工，落实任务。

建立普法工作领导小组，召开普法工作探究会议。

明确“以强化法制教育为突破口，切实提高德育工作的水平和效率，确保素养教育全面推动”，进一步坚固确立“德育为首”的教育指导思想，党支部、教务处、大队部、班主任等各方面形成了法制教育的合力，通过共同探讨，统一思想，确保了法制教育的相同性。

二、加强德育队伍建立，提高教育者的自身素养。

通过政治学习、法律学问讲座，组织教职工对《教育法》、《老师法》、《未成人爱护法》、《预防未成年人犯罪法》和《老师职业道德行为标准》《五五普法老师读本》等法律法规的学习，增加了教职工依法执教，依法治教的自觉性，杜绝了体罚、变相体罚学生等违反师德行为的现象，明确了学校在未成年人爱护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。

促进教职工进一步树立遵纪遵守法律、遇事找法的法制意识，增加民主参加、民主监视意识。

三、学生法制教育课堂渗透、活动协助。

以课程教学为主要渠道，形成课内课外、校内校外严密结合的学校法制教育的网络和体系。

利用课堂对学生进展比拟系统的法制教育。

通过小学思想品德课、小学社会课进展，有打算地对学生进展系统的法制教育;语文、数学、音乐等学科在教学中也爱校、结合本学科特点相应地渗透德育、法制教育内容。

依据学生的身心特点和认知水平由浅入深地分阶段有层次地开展法制教育，并踊跃探究小学法制教育的内在规律，在校内主要通过课堂教学、课外活动和日常的思想教育进展;在学校的日常思想教育中，通过升降国旗的活动以及中小学生日常行为标准养成教育活动和社会实践活动，对学生进展国家标记的教育、根底文明教育、法律常识和遵纪遵守法律教育，促进学生树立法律意识。

四、多方联合，拓展教育。

充分发挥学校、家庭、社会三方面的作用，采纳多种有效措施加强对小学生的法制教育工作。

不断增加广阔学生家长的法律意识，通过家长学校、家校联系信箱对学生家进步行必须的法律法规学问的传播，赢得家庭教育的亲密协作。

通过家长会向家长讲解家庭对子女教育的责任和重要性，传授子女教育的科学方法，引导他们正确处理工作与育人、言传与身教、教育与处罚的关系。

发动教师定期进展家访，加强教师、家长、学生的沟通和联系。

从而增加了家长对子女进展法制教育的责任感和踊跃性，提高了家教质量。

校内法治传播教育活动总结10

一年来，我校在谨慎总结四五普法教育经历的根底上，进一步全面贯彻党的依法治国的根本方略，结合我校法制教育工作的详细实际，切实制定五五普法规划，加快学校法治化进程，为创立平安文明单位作出了必须的成果。

一、组建班子，完善网络。

我校领导非常重视学校的法制教育，在五五普法期间，组成了由派出所所长为法制副校长的法制教育领导小组，整合法制教育资源，统一协调学校的法制教育工作。

学校分管领导、年级组长、班主任为详细负责人，形成了主要领导负总责，分管领导负全责，中层干部负重责的工作格局。

同时，聘请镇法律事务所、派出所干警、为校外法制教育辅导员。

学校成立了家长学校、社区工作委员会，构建了学校、家长、社会相联系的法律传播教育组织网络。

在法制教育工作中，学校实施了条块承包责任制和目标责任制，综合治理、创立平安校内工作层层落实，形成了上下一心、内外结合、人防技防、整体联动的喜人局面。

二、学法普法形成共识

学校是教书育人的场所，也是社会的组成局部。

搞好社会治安综合治理，是实现国家长治久安的战略任务，在三个文明建立中，学校具有特别的地位和作用。

多年来，学校始终把法制教育放在学校工作的首位，全面贯彻教育方针;坚持把综合治理、创立平安校内列入学校管理，分线标准运作。

经过多年的探究和实践，我校法制传播已形成特色，在法制传播教育中，他们实施了一系列方案。

三、构建和谐情暖童心依法治校，为青少年成长撑起一片蔚蓝的天空;构建和谐，为校内留下了一片净土。

执行《义务教育法》《未成年人爱护法》，保障了学年儿童上学的权利，稳固了“普九”的成果。

我校一年来的五五普法教育工作，取得了丰硕的教育成果，加快学校法治化进程，为创立平安校