计量经济学试题一答案汇总.docx

上传人:b****1 文档编号:13878334 上传时间:2023-06-18 格式:DOCX 页数:15 大小:22.88KB
下载 相关 举报
计量经济学试题一答案汇总.docx_第1页
第1页 / 共15页
计量经济学试题一答案汇总.docx_第2页
第2页 / 共15页
计量经济学试题一答案汇总.docx_第3页
第3页 / 共15页
计量经济学试题一答案汇总.docx_第4页
第4页 / 共15页
计量经济学试题一答案汇总.docx_第5页
第5页 / 共15页
计量经济学试题一答案汇总.docx_第6页
第6页 / 共15页
计量经济学试题一答案汇总.docx_第7页
第7页 / 共15页
计量经济学试题一答案汇总.docx_第8页
第8页 / 共15页
计量经济学试题一答案汇总.docx_第9页
第9页 / 共15页
计量经济学试题一答案汇总.docx_第10页
第10页 / 共15页
计量经济学试题一答案汇总.docx_第11页
第11页 / 共15页
计量经济学试题一答案汇总.docx_第12页
第12页 / 共15页
计量经济学试题一答案汇总.docx_第13页
第13页 / 共15页
计量经济学试题一答案汇总.docx_第14页
第14页 / 共15页
计量经济学试题一答案汇总.docx_第15页
第15页 / 共15页
亲,该文档总共15页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

计量经济学试题一答案汇总.docx

《计量经济学试题一答案汇总.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《计量经济学试题一答案汇总.docx(15页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

计量经济学试题一答案汇总.docx

计量经济学试题一答案汇总

计量经济学试题一答案

一、判断题(20分)

1.线性回归模型中,解释变量是原因,被解释变量是结果。

(F)

2.多元回归模型统计显著是指模型中每个变量都是统计显著的。

(F)

3.在存在异方差情况下,常用的OLS法总是高估了估计量的标准差。

(F)

4.总体回归线是当解释变量取给定值时因变量的条件均值的轨迹。

(Y)

(F)5.线性回归是指解释变量和被解释变量之间呈现线性关系。

2R(F)6.判定系数的大小不受回归模型中所包含的解释变量个数的影响。

7.多重共线性是一种随机误差现象。

(F)

(F)8.当存在自相关时,OLS估计量是有偏的并且也是无效的。

2R变大。

(估计量误差放大的原因是从属回归的F)9.在异方差的情况下,OLS

2R都是可以比较的。

(F10.任何两个计量经济模型的)

二.简答题(10)

1.计量经济模型分析经济问题的基本步骤。

(4分)

答:

1)经济理论或假说的陈述

2)收集数据

3)建立数理经济学模型

4)建立经济计量模型

5)模型系数估计和假设检验

6)模型的选择

7)理论假说的选择

8)经济学应用

2.举例说明如何引进加法模式和乘法模式建立虚拟变量模型。

(6分)

表示可支配收入,定义X为个人消费支出;Y答案:

设季季季其其其如果设定模型此时模型仅影响截距项,差异表现为截距项的和,因此也称为加法模型

如果设定模型

此时模型不仅影响截距项,而且还影响斜率项。

差异表现为截距和斜率的双重变化,因

也称为乘法模型

三.下面是我1990-200GDM间归结果分

lnGD1.30.7ln1s(0.150.039.12

自由度10.051.78

求出空白处的数值,填在括号内分分系数是否显著,给出理由都大9.125的临界值,因此系数都是统计显著的答:

根统计量

分试述异方差的后果及其补救措施1四

答案分布后果OL估计量是线性无偏的,不是有效的,估计量方差的估计有偏。

建立

分布之上的置信区间和假设检验是不可靠的

补救措施:

加权最小二乘法WL

已知,则对模型进行如下变换.假

.如未i

X成比例:

平方根变换。

(1)误差与iYXuBBiii?

?

1?

2XXXXiiii可见,此时模型同方差,从而可以利用OLS估计和假设检验。

?

?

222XEu?

2?

Xi误差方差和

(2)成比例。

即iiuXBY1B?

?

iii?

2XXXXiiii3.重新设定模型:

五.多重共线性的后果及修正措施。

(10分)

1)对于完全多重共线性,后果是无法估计。

对于高度多重共线性,理论上不影响OLS估计量的最优线性无偏性。

但对于个别样本

的估计量的方差放大,从而影响了假设检验。

实际后果:

联合检验显著,但个别系数不显著。

估计量的方差放大,置信区间变宽,

t统计量变小。

对于样本内观测值得微小变化极敏感。

某些系数符号可能不对。

难以

解释自变量对应变量的贡献程度。

补救措施:

剔出不重要变量;增加样本数量;改变模型形式;改变变量形式;利用先)2验信息。

六.试述D-W检验的适用条件及其检验步骤?

(10分)

答案:

使用条件:

1)回归模型包含一个截距项。

2)变量X是非随机变量。

u?

u?

v?

1?

?

1?

?

3)扰动项的产生机制:

t1tt?

4)因变量的滞后值不能作为解释变量出现在回归方程中。

检验步骤回归,并获得残差。

OLS)进行1

值。

2)计算D3)已知样本容量和解释变量个数,得到临界值。

4)根据下列规则进行判断:

零假设

决策

条件

无正的自相关

拒绝

0dd?

?

L

无正的自相关

无法确定

ddd?

?

UL

无负的自相关

拒绝

4dd4?

?

?

L

无负的自相关

无法决定

4dd4d?

?

?

?

LU

无正的或者负的自相关

接受

dd4d?

?

?

UU

七.(15分)下面是宏观经济模型

D?

?

?

?

u*34*IC

(2)MC

(1)*PC*YCM?

?

?

?

?

ttt?

1tttC?

?

?

?

uY6I?

C?

*5*M?

CttttA?

?

uY?

CI?

7*tttMIPY。

、投资和产出、价格指数变量分别为货币供给

1.指出模型中哪些是内生变量,哪些是外生变量。

(5分)

MIY和产出、投资。

答:

内生变量为货币供给ttt

MP外生变量为滞后一期的货币供给以及价格指数1?

tt

2.对模型进行识别。

(4分)

答:

根据模型识别的阶条件

方程

(1):

k=0

方程

(2):

k=2=m-1,恰好识别。

方程(3):

k=2=m-1,恰好识别。

3.指出恰好识别方程和过度识别方程的估计方法。

(6分)

答:

对于恰好识别方程,采用间接最小二乘法。

首先建立简化方程,之后对简化方程进行最小

二乘估计。

对于过度识别方程,采用两阶段最小二乘法。

首先求替代变量(工具变量),再把这个工具

变量作为自变量进行回归。

八、(20分)应用题

为了研究我国经济增长和国债之间的关系,建立回归模型。

得到的结果如下:

DependenVariableLOG(GDP

MethodLeasSquare

Date06/04/0Time18:

5

Sample198200

Includeobservations1

VariablCoefficienStdErrot-StatistiProb

43.0.16.0

0.632.0.0LOG(DEBT10.50.98MeadependenR-squarevaS.D0.98AdjusteR-squaredependenva0.8criterioS.Eoregressio-1.4Akaikinf0.1

Schwarcriterio-1.3Susquareresi0.215.1075.F-statistiLolikelihoo

Prob(F-statistic0.8Durbin-Watsosta

1若显著性191.0741.5360.0其中GD表示国内生产总值DEB表示国债发行量

写回方分

LoGD6.00.6LOG(DEBT答

 

)解释系数的经济学含义?

截距项表示自变量为零时,因变量的平均期望。

不具有实际的经济学含义

斜率系数表GDDEB的不变弹性0.6。

或者表示增1国债,国民经济增

0.65

 

)模型可能存在什么问题?

如何检验?

可能存在序列相关问题

1.07,因此落入正的自相关区域。

由此可以判定存在序列相关小0.8d.因

 

)如何就模型中所存在的问题,对模型进行改进?

0.,计算得答:

利用广义最小二乘法。

根d.0.8,因此回归方程滞后一期后

,0.两边同时乘以0.0.0.6logGDDEBlo0.方

logGDlogDEB减去上面的方程,得

0.logGD0.6logGD0.logDEB0.logDEB

利用最小二乘估计,得到系数

 

计量经济学试题二答

一、判断正误2分

1随机误差和残差值,我们将接受及自由度,若计算得到值超过临界给定显著性水2

假设法求得的样本回归直3通过样本均值利OL

TSES4判定系5整个多元回归模型在统计上是显著的意味着模型中任何一个单独的变量均是统

双对数模型值可以与对数线性模型的相比较,但不能与线性对数模型的相6

较个虚拟变量为了避免陷入虚拟变量陷阱,如果一个定性变量类,则要引7

在存在异方差情况下,常用OL法总是高估了估计量的标准差8

识别的阶条件仅仅是判别模型是否可识别的必要条件而不是充分条件9如果零假,在显著性水下不被拒绝,则认一定10=5

 

二、以一元回归为例叙述普通最小二乘回归的基本原理(1

解:

依据题意有如下的一元样本回归模型

(1普通最小二乘原理是使得残差平方和最小,mimimi(2根据微积分求极值的原理,可(3(4

(3(4式称为正规方程,求解这两个方程,我们可得到

n(5解得,表示变量与其均值的离差其

 

三、下面是利1970-198年美国数据得到的回归结果。

其表示美国咖啡消费(人

(92.26(102.22注表示平均零售价格(美磅1分

2.6910.479

s(0.121642.00.662

1写空白处的数值0.01122.06

2对模型中的参数进行显著性检验

的含义,并给出95的置信区间3解释斜率系

解10.01122.06

(92.2622.06,所是显著的的显著性检验2

(92.2642.0是显著的的显著性检验,所

表示每磅咖啡的平均零售价格每上美元,每人每天的咖啡消费量减3

杯0.47

2.262.2620.9

2.260.92.26s0.92.262.26ss的置信区间为9520.470.020.470.026

0.505450.454

var中存在下列形式的异方差,你如四、若在模型

1估计参分解:

对于模

var,,我们可以存在下列形式的异方差(1式左右两端同时除

代表误差修正项,可以证varvarvar

满足同方差的假定,(2式使OL,即可得到相应的估计量

其中五、考虑下面的模型表示大

教师的年薪收入表示工龄。

为了研究大学教师的年薪是否受到性别(男、女、学

(本科、硕士、博士)的影响。

按照下面的方式引入虚拟变量1分男教硕博,其,女教,其基准类是什么1

解释各系数所代表的含义,并预期各系数的符号2

基准类为本科女教师解1,你得出什么结论3个表示工龄对年薪的影响,即工龄每增单位,平均而言,年薪将增2位。

预期符号为正,因为随着年龄的增加,工资应该增加体现了性别差异体现了学历差异,预期符号为正说明,博士教师的年薪高于硕士教师的年薪34

六、什么是自相关?

杜宾—瓦尔森检验的前提条件和步骤是什么?

1分

解:

自相关,在时间(如时间序列数据)或者空间(如在截面数据中)上按顺序排

的序列的各成员之间存在着相关关系。

在计量经济学中指回归模型中随机扰动项之间存相关关系。

用符号表示cov

杜宾—瓦尔森检验的前提条件为)回归模型包括截距项是非随机变量)变

的产生机制)扰动表示自相关系数上述这个描述机制我们称为一阶自回归模型,通常记AR(1

)在回归方程的解释变量中,不包括把因变量的滞后变量。

即检验对于自回归模型是

使用的

杜宾—瓦尔森检验的步骤为

进的回归并获(1OL(2计值

给定样本容和解释变的个数,从临界值表中查(3(4根据相应的规则进行判断

七、考虑下面的联立方程模型是内生其中分1量是随机误差项是外生变量

、求简化形式回归方程、判定哪个方程是可识别的(恰好或过度)、对可识别方程,你将用哪种方法进行估计,并简述基本过程1其中

其中A根据阶判断条件22对于第一个方程=-,所以第一个方程不可识别

,所以第二个方程恰好识别-=对于第二个方程,

3.对于恰好识别的方程,可以采用二阶段最小二乘法,也可以使用间接最小二乘法。

下面将简单介绍间接最小二乘法的基本过程:

从结构方程导出简化方程;步骤1方法回归;:

对简化方程的每个方程用OLS步骤2:

利用简化方程系数的估计值求结构方程系数的估计值。

步骤3

计量经济学试题三答案

一、判断正误(20分)

1.回归分析用来处理一个因变量与另一个或多个自变量之间的因果关系。

(F)

2的值越大,说明样本回归模型对总体回归模型的代表性越强。

(T拟合优度R)2.

3.线性回归是指解释变量和被解释变量之间呈现线性关系。

(F)

4.引入虚拟变量后,用普通最小二乘法得到的估计量仍是无偏的。

(T)

5.多重共线性是总体的特征。

(F)

2R都是可以比较的。

(F6.任何两个计量经济模型的)

7.异方差会使OLS估计量的标准误差高估,而自相关会使其低估。

(F)

8.杜宾—瓦尔森检验能够检验出任何形式的自相关。

(F)

9.异方差问题总是存在于横截面数据中,而自相关则总是存在于时间序列数据中。

(F)

10.内生变量的滞后值仍然是内生变量。

(F)

三、下表给出了三变量模型的回归的结果:

(10分)

注:

保留1.2.

方差来源

平方和

自由度(d.f)

平方和的均值(MSS)

来自回归(ESS)

106.58

2

53.29

(RSS)来自残差

1.8

17

0.106

(TSS)总离差

108.38

19

————————

F?

4.45。

5%3位小数,可以使用计算器。

在的显著性水平下,本题的?

完成上表中空白处内容。

22RR。

与求

的联合影响,写出简要步骤利统计量检3

1见答案ES106.50.98TS108.32

1((0.9820.981

的联合影响统计量检3可以利

/ES53.2502.73(/RS/10.10(

4.4的联合影响是显著的因

 

其中四、考虑下面的模型表示大

教师的年薪收入表示工龄。

为了研究大学教师的年薪是否受到性别、学历的影响。

照下面的方式引入虚拟变量1分他他他他他他他他基准类是什么1

解释各系数所代表的含义,并预期各系数的符号2

,你得出什么结论31基准类是本科学历的女教师答案的符号为正表示刚参加工作的本科学历女教师的收入,所2表示在其他条件不变时,工龄变化一个单位所引起的收入的变化,所的符号为正的符号为正表示男教师与女教师的工资差异,所的符号为正表示硕士学历与本科学历对工资收入的影响,所的符号为正表示博士学历与本科学历对工资收入的影响,所,说明博士学历的大学教师比硕士学历的大学教师收入要高3

Va五、若在模型中存在下列形式的异方差,你如

1估计参分答案:

使用加权最小二乘法估计模型中的参的两边同时除在模,我们有则上面的模型可以表示为

VaaVa,即变换后的模型)的随

上述方法称为加权最小二乘法误差项满足同方差假定,可以使OL估计

,如果存六、简述自相关后果。

对于线性回归模

形式的自相关,应该采取哪些补救措施?

1分答案:

自相关就是指回归模型中随机误差项之间存在相关。

用符号表示CoE

对于线性回归模,若在模型中存

式的自相关问题,我们使用广义差分变换,使得变换后的模型不存在自相关问题对于模型

取模型的一阶滞后

,则有在)式的两边同时乘以相关系

 

用)式减)式并整理得

((则有

 

)式,得满足古典假定,我们可以使用普通最小二乘法估计在)1.

B?

BBBB的估计量,再利用的估计值。

和,,的对应关系得到31121

?

?

tQ?

AAP?

AXAW?

u?

2141tt3tt?

BBPut2Q?

?

七、考虑下面的联立方程模型:

tt12QP是,其中,uWX是随机误差项(15内生变量,分),是外生变量,

1、求出简化形式的回归方程?

2、利用模型识别的阶条件,判定哪个方程是可识别的(恰好或过度)?

3、对可识别方程,你将用哪种方法进行估计,为什么?

答案:

计量经济学试题四答案

一、判断正误(10分)

1、随机变量的条件均值与非条件均值是一回事。

(错)

2、线性回归模型意味着变量是线性的。

(错)

ESS?

TSS?

RSS。

(错)3、4、对于多元回归模型,如果联合检验结果是统计显著的则意味着模型中任何一个单独

的变量均是统计显著的。

(错)

5、双对数模型中的斜率表示因变量对自变量的弹性。

(对)

mm个虚拟变量。

、为了避免陷入虚拟变量陷阱,如果一个定性变量有类,则要引入6(错)

7、如果回归模型违背了同方差假定,最小二乘估计量是有偏无效的。

(错)

8、在存在接近多重共线性的情况下,回归系数的标准差会趋于变小,相应的t值会趋

于变大。

(错)

9、在任何情况下OLS估计量都是待估参数的最优线性无偏估计。

(错)

(对)、一个联立方程模型中的外生变量在另一个联立方程模型中可能是内生变量。

10.

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 医药卫生 > 基础医学

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2