六年级下册语文试题小学语文小升初模拟含答案人教部编版.docx

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六年级下册语文试题小学语文小升初模拟含答案人教部编版

绝密★启用前

小学语文2020年02月26日小升初模拟

试卷副标题

考试范围：

xxx；考试时间：

100分钟；命题人：

xxx

注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡上

第I卷（选择题）

请点击修改第I卷的文字说明

一、选择题

1．（2分）谦辞敬语我知道。

久仰指正久违海涵劳驾

打扰借光高见恭贺

请人改文章说（斧正）初次见面时说（）

请人批评时说（）求人原谅时说（）

好久不见时说（）求人帮忙时说（）

求给方便时说（）麻烦别人时说（）

向人祝贺时说（）求人解答时说（）

2．（2分）果园对果树正如（   ）

A．苹果对果树B．驾驶员对汽车C．家长对学校D．电影对演员

3．（2分）下列说法中正确的一项是（   ）

A．汉语拼音的声母共有23个，韵母24个。

B．ye、üe、er、yue、ri、zi、ui、chi、ie都是整体认读音节。

C．“知识是无价之宝”一句中，整体认读音节有4个。

D．“发生”和“花生”，“相逢”和“分红”，“牛栏”和“浏览”，每组词语中划线字的声母完全相同。

4．（2分）“鼎”以下查字典的方法哪一项不正确（）

A．用部首查字法可查部首“目”，除部首外有7画。

B．用部首查字法可查部首“鼎”，除部首外有0画。

C．用部首查字法可用部首“ㄅ”，除部首外有11画。

D．用部首查字法可用部首“ㄧ”，除部首外有11画。

5．（2分）下列四组词语中，感情色彩与“团结—勾结”相同的是哪一项？

（）

A．打扮—装扮B．独断—武断

C．顽强—顽固D．笔画—画笔

6．（2分）下列文学常识说法有错误的一项是（）

A．《本草纲目》是我国伟大的药学著作，写于清代，作者李时珍

B．我国第一部字典是《说文解字》

C．我国第一部军事著作是《孙子兵法》

D．“山药蛋派”的代表作家是赵树理

7．（2分）关于中华传统节日，下列说法不正确的是（）

A．农历正月十五是元宵节。

B．端午节要吃月饼、赛龙舟，并在家门口挂上艾草。

C．“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

”诗句中的传统节日是重阳节。

D．春节也叫“过年”，贴对联、吃年饭、拜年、剪窗花等都是春节的习俗。

8．（2分）对下面句子修辞方法的判断，有误的一项是（　　）

A．这种感觉用“吹面不寒杨柳风”来形容真是再恰当不过了。

（引用）

B．这些红领巾一大早就到敬老院打扫卫生了。

（比喻）

C．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

（拟人）

D．叶子落光了，树顶上的鸟窝宛如黑蘑菇。

（比喻）

9．下列各组词语中字形、读音、解释完全正确的一组是（）。

A．雕梁画栋冲（chōng）锋陷阵势不可当（抵挡）

B．竭泽而渔排山倒（dǎo）海张冠李戴（帽子）

C．雅俗供赏浴血（xiě）搏杀德高望重（名望）

第II卷（非选择题）

请点击修改第II卷的文字说明

二、句型转换

10．（8分）按要求写句子。

1、李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？

（改为陈述句）

____________________________________________________

2、厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。

（缩句）

___________________________________________________________________________

3、我们通过有选择地读书来不断扩大自己的知识面。

我们适应这个日新月异的社会。

（用合适的关联词语将两句话合成一句话）

__________________________________________________________________________

4、仿写：

种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。

（1）_____________________________________________________________________

（2）_______________________________________

5、风儿不停地吹，小草来回地摇摆。

（把句子写得生动有趣些）

__________________________________________________________________________

三、填空题

11．（8分）古诗词名句运用。

1.小明很害怕写作文，你可以用“诗圣”的名句_________来鼓励他，“诗圣”指_____________________________________。

2.《长相思》中说明身离故乡之远，说明行军之艰难，并点明行军方向的诗句是_____________________________________。

3.身在异国他乡的小明在秋天的落叶里，寒冷的灯光下，可能会吟诵这样一句古诗________________，这句诗是_______________写的。

4.抛却世俗功利以明确自己的高远志向，守住内心的沉静以追求远大的目标。

这正是________________________写的《诫子书》中的名言___________________________所表达的意思。

12．（8分）课文传真。

1.“过去的日子如_______，被微风_______了，如_______，被初阳_______了：

我留着些什么痕迹呢？

”这句话选自_______写的《_______》一文。

2.“善哉，峨峨兮若泰山。

”这句话的意思是______________,它出自于_______和_______的传说故事，人们常用_______比喻知音难觅或者乐曲高妙。

13．把词语补充完整。

（____）然大悟    （____）天相接  和（____）可亲

抑（____）顿（____）  为所（____）为  （____）不经心

14．按要求填空，你一定行的。

“巷”字用音序查字法先查音序（_____），再查音节（_____）。

按部首查字法先查（____）部，再查（____）画。

能组成词语（____）。

“漫”字在字典里的意思有：

①水过满，向外流；②到处都是；③不受约束，随便。

（1）我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。

  字意是（____）

（2）瞧，盆子里的水漫出来了。

     字意是（____）

剩下一个义项可以组词为（___）

15．诗句、名言警句巧收藏。

1．稻花香里说丰年，_____________。

2．横眉冷对千夫指，_____________。

3．_____________，化作春泥更护花。

4．老师循循善诱像春雨一样，正如杜甫的诗句“________”

5．“_________，_________；__________，__________。

”这是说答应给别人的不能少，与人约好的不能变。

四、信息匹配

16．读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“＿”。

镌刻（juān  juàn）  抚摩（mó  mē）

扁舟（biān  piān）阻挠（náo  ráo）

塑料（suò  sù）挫折（cuōcuò） 

归宿（sù  xiǔ）   瘦削（xiāo  xuē）

五、文言文阅读

17．（10分）课内阅读

两小儿辩日

孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。

一儿曰：

“我以日始出时去人近，而日中时远也。

”一儿以日初出远，而日中时近也。

一儿曰：

“日初出大如车盖，及日中，则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？

”

一儿曰：

“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？

”

孔子不能决也。

两小儿笑曰：

“孰为汝多知乎？

”

1．《两小儿辩日》选自《______________》，孔子是______________学派的创始人。

2．给下列加点字注音。

（1）盘盂（　　　）

（2）孰为汝多知乎？

（　　　）（　　　）

3．用现代汉语翻译下面句子。

（1）孔子东游，见两小儿辩斗。

________________________________________________________

________________________________________________________

（2）孔子不能决也。

________________________________________________________

________________________________________________________

（3）孰为汝多知乎？

________________________________________________________

________________________________________________________

4．理解文章，完成练习。

（1）用自己的话说明两小儿的观点。

________________________________________________________

________________________________________________________

（2）两小儿的说理角度分别是：

________________________________________________________

_______________________________________________________

_________________________________________________

（10分）课内阅读。

学弈

弈秋，通国之善弈者也。

使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。

虽与之俱学，弗若之矣。

为是其智弗若与？

曰：

非然也。

18．解释文中划线的句子。

_____________________________________

19．为什么两个条件差不多的学生，跟随一个老师就学，效果却不同？

__________________________________

20．读完这个故事，你受到怎样的启示？

___________________________________________

六、现代文阅读

（10分）阅读短文。

选段一：

人总是要死的，但死的意义有不同。

中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：

人固有一死，________________，________________。

为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。

张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

选段二：

要奋斗就会有牺牲，死人的事是经常发生的。

但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，就是死得其 所。

不过，我们应当尽量地减少那些不必要的牺牲。

我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。

21．以上两个选段出自____________写的______________________。

22．请将选段一中司马迁的名言补充完整，填在横线处。

23．下列对“死得其所”理解正确的一项是（）

A．死得比鸿毛还轻。

B．死得比泰山还重。

C．死后得到了所有的东西。

24．关于本文的写作方法，下列选项中表述正确的一项是（）

A．这是一篇记叙文，文中多次引用名人名言，使表达更加具体生动。

B．这是篇演讲稿，也是篇说明文。

文中使用了作比较的方法，说明了不同的人死的价值是不同的。

C．这是篇演讲稿，也是篇议论文。

作者通过引用名人名言、作比较等方法逐层证明自己的观点，使表达更有说服力。

25．历史上，死得“比泰山还重”的人有焦裕禄、__________等；“死得比鸿毛还轻”的人有__________、__________等。

七、书面表达

26．（30分）作文

当你沉浸在童年的记忆时，就让那记忆像门前的小河般流过吧，人总要学着长大的；当你为失意而悲伤时，就让那失意像门前的小河般流过吧，人总要学会忍耐的；当你为成功而喝彩时，就让那喝彩像门前的小河般流过吧，更美的风景在前面等着你呢！

请以“让　　像门前的小河般流过”为题，写一篇不少于500字的文章。

要求：

①书写干净、工整；②不得出现真实的人名或校名；③要有真情实感；④不得抄袭或套做

参考答案

1．久仰指正海涵久违劳驾借光打扰恭贺高见

【解析】近义词的考查。

近义词是指意思相近的词。

汉语中有大量的近义词，但有的同学却找不到近义词，究其原因没有掌握其中的方法。

我认为确定近义词可以从以下三方面着手：

1、从有共同词素的词语中去找

许多近义词都有一个共同的特点，就是它们中间往往有一个相同的词素。

如：

高兴、兴奋。

这些近义词中共同的词素，决定了它们的基本意义是一致的；而不同的词素，又体现了它们词义的差异。

因此，同学们在找一个词的近义词时，可以抓住这个词中表示基本意义的词素，并用它来组词，然后找出近义词。

再如找“屹立”的近义词，可抓住词素“立”来组词：

矗立、耸立，这两个词都是“屹立”的近义词。

又如找“艰难”的近义词，可以抓住任何一个词素组词：

艰辛、困难，这两个词都是“艰难”的近义词。

2、从词的意义上去找

即先弄清这个词的意思，然后想一想和它意思相同或相近的词。

　如找“轻视”的近义词，先弄清“轻视”是看不起的意思。

然后想一想还有哪些词与“看不起”相同或相近？

“轻蔑”、“蔑视”和“轻视”相近，那么这两个词就是“轻视”的近义词。

3、结合词具体的语言情境去找

如找“卓越”的近义词，个别同学马上不能理解这个词的意思，但我们经常在文章中见过含有“卓越”这个词的句子：

钱学森是一个卓越的科学家。

华罗庚是一个卓越的数学家。

那“卓越”这个词在具体的句子中的意义是显而易见的：

出众、杰出、出色。

意义理解了，那它的近义词就不言而喻了。

可见，一个词语的意义必须结合它所在的具体情境来理解，其次再找意义相近的词。

2．D

【解析】

【详解】

略

3．A

【解析】

【详解】

略

4．C

【解析】

【详解】

略

5．C

【解析】

【详解】

略

6．A

【解析】

【详解】

A作者是明代的李时珍，不是清代的。

B项说文解字是许慎所著。

是东汉的文学家、经学家。

C项《孙子兵法》是孙武所著，字长卿，被誉为“百世兵家之师”“东方兵学的鼻祖”。

D项山药蛋派是中国现代小说流派之一，形成与50年代至60年代中期，指以赵树理为代表的一个当代文学流派。

7．B

【解析】

【详解】

略

8．B

【解析】

【详解】

略

9．B

【解析】

【详解】

“冲”声调为二声；“血”在“浴血搏杀”中读“xuè”音。

10．1、李大钊同志对革命事业充满信心，不会惧怕反动军阀。

2、松脂发出光彩。

3、我们只有通过有选择地读书来不断扩大自己的知识面，才适应这个日新月异的社会。

4、

（1）矿石，如果害怕焚烧（熔炉），那它永远不能成钢（炼成金子）。

（2）蜡烛，如果害怕熄灭（燃烧），那它永远不能发光。

5、风儿用双手不停地抚摸着草地，把小草儿逗得左摇右摆的。

【解析】

【详解】

略

11．读书破万卷，下笔如有神杜甫山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯落叶他乡树，寒灯独夜人马戴诸葛亮非淡泊无以明志，非宁静无以致远

【解析】

【详解】

略

12．1.轻烟吹散薄雾蒸融朱自淸匆匆2.好啊，仿佛巍峨的泰山屹立在我的眼前！

伯牙钟子期高山流水

【解析】

【详解】

1.首先要背诵准确，还要注意“薄雾”“蒸融”“匆匆”中难写字的书写。

2.先要把握难点“峨峨”，应该是巍峨、高大的意思。

还要注意在直译的基础上，适当加以修补，添加一个动词“屹立”，以求通顺自然。

传说先秦的琴师伯牙一次在荒山野地弹琴，樵夫钟子期竟能领会这是在描绘“峨峨兮若泰山”和“洋洋兮若江河”。

伯牙惊道：

“善哉，子之心而与吾心同。

”钟子期死后，伯牙痛失知音，摔琴绝弦，终身不弹，故有高山流水之曲。

“高山流水”比喻知己或知音，也比喻乐曲高妙。

13．恍水蔼扬挫欲漫

【解析】

【详解】

考查补写成语及运用，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。

书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。

运用：

学生要明确词语的意思，在具体语境中体会词语，使语言表达更准确，简洁。

答案为：

恍；水；蔼；扬；挫；欲；漫。

14．Xxiànɡ己6大街小巷①③漫山遍野

【解析】

【详解】

略

15．听取蛙声一片俯首甘为孺子牛落红不是无情物随风潜入夜，润物细无声。

有所期诺纤毫必偿有所期约时刻不易

【解析】

【详解】

略

16．juānmó

piānnáo

sùcuō

sùxuē

【解析】

【详解】

略

17．1.列子·汤问　儒家

2．

（1）yú　

（2）shú　zhì

3．

（1）孔子到东方游学，途中看见两个小孩在争论。

（2）孔子听了，不能判断谁对谁错。

　（3）谁说你见多识广呢？

4．

（1）一儿认为太阳刚出时离人近，中午离人远；另一儿认为太阳刚出时离人远，中午离人近。

（2）一儿从大小角度（视觉）看问题；另一儿从人对阳光的感受（感觉）看问题。

【解析】略

18．虽然他们二人一起学习下棋，但后者的棋艺不如前者好。

难道是因为他的智力不如前一个人吗？

说：

不是这样的。

19．不是他们的智力有很大的差别，而是在于是否专心致志。

20．专心致志是学好的唯一秘诀，如果自持聪明，三心二意，就是老师再好，也是学不好的。

【解析】

译文：

现在你把下棋作为技艺，是小技艺；不专心致志，就学不到手。

弈秋是全国的下棋高手，有人让他教两个人下棋，其中一个人专心致志，只听弈秋的话;另一个人虽然也在听弈秋的教导，但是心里却想着天上有天鹅飞过，想要拉弓搭箭把它射下来。

虽然他俩在一起学习，但后一个人不如前一个人学得好。

难道是因为他的智力不如别人好吗？

有人说：

“不是这样的。

”

21．毛泽东《为人民服务》

22．或重于泰山或轻于鸿毛

23．B

24．C

25．李大钊秦桧汪精卫

【解析】

【详解】

略

26．范文：

让喝彩声像门前的小河般流过

要领成绩单了。

一进教室门，好友就兴高采烈地对我说：

“祝贺你，你考了年级第一名。

”忐忑不安的我将信将疑。

好友见我不信，便把我拉到外面的公告栏那里。

我奋力挤进密密匝匝的人群，那一张大红榜上，赫然写着我的名字，并且在榜首的位置。

揉揉自己的眼睛，没错。

我感觉有些飘飘然了。

走出人群时，只见两个外班的同学正对我指指点点：

“他就是那个第一名吧！

”“唉呀，成绩这么好，将来一定能上北大、清华。

”回到班上，喝彩声就更多了。

周围的同学总是用羡慕的目光看着我。

接下来的一段日子，我总能听到夸奖的话语，我不禁更加飘飘然了。

考试后的又一次数学周测。

一向数学很好的我像往常一样早早地写完了试卷。

和往常不同的是，这次的我似乎已成竹在胸，也好像是被上次的好成绩弄得骄傲了，“啧啧，成绩这么好！

”的喝彩声仿佛又回响在耳边，我一改往日的认真严谨，也没检查就交卷了。

放学后，我出乎意料地被数学老师“召见”了。

数学老师铁青着脸，表情极为严肃，他将一张打着几个大大红叉的卷子放在我的面前。

我一看，那再熟悉不过的字迹就像是飞机丢下的一颗炸弹，炸得我懵了。

霎时间，大滴的眼泪浸透了我薄薄的试卷，几个浸湿了的红叉叉“张牙舞爪”地对我跳着摇摆舞。

数学老师语重心长地说：

“胜要不骄，骄兵必败呀！

上次你是考了个年级第一，但是你这段时间真的有点浮躁，大家都在努力。

数学讲究严密，你看看，你这些题都是计算出错，不认真，不该错呀。

取得了成绩时，周围一定有喝彩声，但别让它们冲昏了你的头脑。

要戒骄戒躁，勇往直前，更美的风景在前面等着你呢！

”我仔细回味着老师的话语“别在成功后，淡定一点，让那喝彩声像门前的小河般流过吧！

带走粗心、骄躁的“泥沙”，留下踏实、严谨这些精致的“鹅卵石”

【解析】

【详解】

习作指导：

一、习作要求：

以“让什么像门前的小河般流过”为题，写一篇不少于500字的文章。

要求：

①书写干净、工整；②不得出现真实的人名或校名；③要有真情实感；④不得抄袭或套做

二、选材：

以“让什么像门前的小河般流过”为题，写一篇不少于500字的文章，可以记叙“我”的一次情感经历，说明自己或“失意”或“胆怯”或“自卑”或“忘乎所以”……的原因，以及战胜或摆脱这些不良情绪或缺点的过程。

三、构思：

1、在读懂材料的基础上，写出故事情节的发展和变化。

2、选自己熟悉的事来写，看自己的哪一段生活跟题目最贴近。

3、比如：

经受过过失意的烦恼，然后摆脱掉，可以写“让失意像门前的小河般流过”；听过成功后的喝彩声而浮躁，而受挫后明白应志存高远，则可以写“让喝彩声像门前的小河般流过”

4、从自身的感受出发，写出真情实感。