下半年全国教师资格证幼儿保教知识与能力真题模拟及答案.docx

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下半年全国教师资格证幼儿保教知识与能力真题模拟及答案

下半年全国教师资格证幼儿保教知识与能力真题及答案

下半年全国教师资格证幼儿保教知识与能力真题及答案

一、单项选择（10小题，每题3分）

1、如果母亲能一贯具有敏感、接纳、合作、易接近等特征，其婴儿容易形成的依恋类型是（）

A、回避型依恋B、安全型依恋

C、反抗型依恋D、紊乱型依恋

2、教师对幼儿说“不准乱跑、不准插嘴、不准争吵......”这样的话语，所违背的教育原则是（）

A、正面教育B、保教结合

C、因材施教D、动静交替

3、下面几种新生儿的感觉中，发展相对最不成熟的是（）

A、视觉B、听觉

C、嗅觉D、味觉

4、教师的“病人”身份进入小班“医院”时，有六位“小医生”同时上来询问病情，每个孩子都积极地为教师看病、打针，忙得不亦乐乎。

结果，教师一共被打了六针。

对于小班幼儿这种游戏行为最恰当的理解是（）

A、过于重视教师身份B、角色游戏呈现合作游戏的特点

C、在游戏角色的定位上出现混乱D、角色游戏呈现平行游戏的特点

5、下列不属于幼儿园教师工作职责的内容是（）

A、观察了解幼儿，制定教育工作计划B、指导调配幼儿膳食，检查食品卫生

C、创设良好的教育环境，合理组织教育内容D、与家长保持经常联系，共同完成教育任务

6、研究儿童自我控制能力和行为的实验是（）

A、陌生情境实验B、点红实验

C、延迟满足实验D、三山实验

7、小彤画了一个长了翅膀的妈妈，教师合理的应对方式是（）

A、让小彤重新画，以使其作品更符合实际

B、画一个妈妈的形象，让小彤照着画

C、询问小彤画长翅膀的妈妈的原因，接纳她的想法

D、对小彤的作品不予评论

8、对幼儿如厕，教师最合理的做法是（）

A、允许幼儿按需要自由如厕B、要求排队如厕

C、控制幼儿如厕次数D、控制幼儿如厕的间隔时间

9、一般情况下，哪个年龄段的幼儿能结合情境理解一些表示因果、假设等关系的相对复杂的句子？

（）

A、托班B、小班

C、中班

10、皮疹呈向心性分布（即躯干多，面部四肢较少，手掌、脚掌更少）的疾病是

A麻疹B小痘C手足口D猩红热

二、简答题（共2小题，每题15分）

11、简述移情时儿童社会性行为发展的影响