前赤壁赋优秀课件.ppt

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前赤壁赋优秀课件.ppt

题西林壁,横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

不识庐山真面目,只缘身在此山中。

一门三父子都是大文豪诗赋传千古峨眉共比高苏洵苏轼苏辙,赤壁赋,“我可以说苏东坡是一个不可救药的乐天派,一个伟大的人道主义者,一个百姓的朋友,一个大文豪,大书法家,创新的画家,造酒试验家,一个工程师,一个憎恨清教徒主义的人,一个瑜珈修行者,佛教徒,巨儒政治家,一个皇帝的秘书,酒仙,厚道的法官,一位在政治上专唱反调的人,一个月夜徘徊者,一个诗人,一个小丑。

但是这还不足以道出苏东坡的全部。

一提到苏东坡,中国人总是亲切而温暖地会心一笑,这个结论也许最能表现他的特质。

”林语堂苏东坡传序,1056年,苏轼首次出川赴京考试。

翌年,他参加了礼部的考试,获得主考官欧阳修的赏识,高中进士第二名,其弟也高中进士,一时“三苏”名声鹊起。

但适逢母亲病故,苏轼归家服孝,于1059年期满,重回汴京。

1061年,苏轼应中制科考试,入第三等,为“百年第一”,授大理评事、签书凤翔府判官。

1066年逢其父于汴京病故,再一次扶丧归家。

1069年,服满还朝,仍授本职。

他入朝为官之时,正是北宋开始出现政治危机的时候,此时神宗即位,任用王安石支持变法。

苏轼的许多师友,包括他的恩师欧阳修在内,因在新法的施行上与新任宰相王安石政见不合,被迫离京。

乌台诗案,苏轼也因为反对新法,并在自己的诗文表露了对新政的不满。

遭到李定、舒亶(dn)、何正臣弹劾,被扣以莫须有的罪名抓进乌台,一关就是4个月,每天被逼要交代他以前写的诗的由来和词句中典故的出处。

在当时苏轼已是认定自己必死无疑。

因宋朝有不杀士大夫的惯例,以及众人的营救,使得苏轼免于一死,被贬为黄州团练副使。

“乌台诗案”,是一个有名的文字狱,也是一个冤狱。

(注:

乌台,指的是御史台,是专任弹劾百官的中央机关。

汉代时御史台外柏树上有很多乌鸦,所以人称御史台为“乌台”,也戏指御史们都是乌鸦嘴。

),乌台诗案,写作背景:

1080年,苏轼被贬黄州。

在这里,他经常来赤壁矶头游览眺望,或泛舟江中。

1082年,苏轼又来到赤壁。

这时他已年近半百,站在矶头,望着滚滚东去的江水,想起自己建功立业的抱负也付之东流,不禁俯仰古今,浮想联翩,写下了名作念奴娇赤壁怀古。

这年七月十六日和七月十五日,苏轼又两次舟游赤壁之下的长江,写下了著名的前赤壁赋后赤壁赋。

前后赤壁赋在我国文学艺术史上有着深远的影响。

它为以后的戏曲、绘画、雕塑等提供了创作的题材。

宋代画家李公麟、明代画家唐寅都画过苏轼舟游赤壁的画。

苏轼在赤壁的创作活动,给赤壁增添了光彩,清人就干脆把黄州赤壁命名为“东坡赤壁”,并镌刻在建筑物的门额上,由此名满天下。

直到今天,在黄冈东坡赤壁,仍有“二赋常”“酹江亭”“坡仙亭”等名胜。

苏轼(公元10371101年),字子瞻,号东坡,眉山(四川)人,与父亲苏洵、弟弟苏辙并称“三苏”,同为“唐宋八大家”成员。

他是北宋文学家、书画家。

(知识链接)他中了进士后,登上仕途,早年因为反对王安石变法而受到排挤,后又因写诗讽刺而被以“诽谤新法罪”贬为黄州团练副使。

到司马光执政时,尽废新法,苏轼也激烈反对。

因统治集团内部的倾轧而被一贬再贬,最后贬到了海南岛,直到63岁遇赦北归,第二年在常州病逝。

苏轼诗词、散文、书画无一不精。

他的书法与黄庭坚,米芾、蔡襄齐名,号称宋代四大书法家。

他论画主张神似,擅长画竹。

再谈东坡,苏轼,苏洵、苏辙,韩愈柳宗元欧阳修苏洵苏辙王安石曾巩,唐宋八大家(文),辛弃疾,苏辛(词),黄庭坚米芾蔡襄,苏黄米蔡(书法),三苏,宋苏轼枯木竹石图,坎坷的一生漂泊的一生旷达的一生自足的一生,赋赋是我国古代一种文体,兼具诗歌和散文的特点。

其特点是“铺采擒文,体物写志”。

有时虚设主客,通过主客问答的方式阐述观点。

赤壁赋,课文朗诵,给下列画线的字词注音,1、壬戌()10、酾酒()2、桂棹()11、横槊()3、余音袅袅()12、渔樵()4、幽壑()13、扁舟()5、嫠妇()14、匏樽()6、愀然()15、蜉蝣()7、山川相缪()16、无尽藏()8、舳舻千里()17、狼藉()9、旌旗()18、枕藉(),rnx,zho,nio,h,l,qio,lio,zhl,jng,sh,shu,qio,pin,po,fyu,zng,j,ji,壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。

点明了游赏的时间、人物、方式、地点。

第一段:

既望:

过了望日。

既,已经。

望,农历小月十五日,大月十六日。

游于赤壁之下:

状语后置句(=于赤壁下游),(记事),文言知识部分,清风徐来,水波不兴。

举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。

少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。

白露横江,水光接天。

(写景),属(zh):

通“嘱”,劝酒。

少焉:

不一会儿。

月出于东山之上:

(=月于东山之上出),歌:

名作动,朗诵,徘徊于斗牛之间:

(=于斗牛之间徘徊),状语后置句/介宾短语后置,(抒怀),纵一苇之所如,凌万顷之茫然。

如:

往,去。

凌:

越过。

浩浩乎如凭虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。

(古今异义)茫然:

古义:

辽阔的样子.今义:

完全不知道的样子,浩浩乎:

辽阔的样子。

遗世:

脱离人世。

多么辽阔呀,像是驾风凌空飞行,不知将停留在何处;多么飘逸呀,好象超越尘世,独自存在,飞升入了仙境。

第一段:

内容分析,1.第一段主要讲了什么?

描写月下夜游赤壁的情景,展现了一个诗情画意的境界。

2.那么,作者月下泛舟游赤壁,描绘了怎样的景色?

这样的景致使泛舟者产生了怎样的心情?

景,情,遗世独立,羽化登仙,美,乐,游赤壁(事)赏美景(景)生乐情(情),于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。

歌曰:

“桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光;渺渺兮予怀,望美人兮天一方。

”,第二段:

文言知识,扣:

敲着,月光下的清波,逆流而下,悠远的样子,比喻自己所思慕的人。

常指圣主贤臣或美好理想。

特殊句式:

渺渺兮予怀,(主谓倒装),2.特殊句式:

客有吹洞箫者,1.洞箫:

3.和(h):

4.袅袅(nio):

5.一词多义:

歌,扣舷而歌之倚歌而和之,动词,唱,名词,歌声,(定语后置),即“箫”。

箫管上下直通,故称“洞箫”。

伴奏。

指洞箫声宛转悠扬。

客有吹洞箫者,倚歌而和之。

其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。

舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。

6.舞泣:

都是使动用法:

使.起舞;使.哭泣。

读第二段,思考:

1、本段可分几层?

营造了怎样的意境?

可分两层:

写作者的歌声,写客人的萧声,本段营造了一种主客之间箫歌互答,悲喜交集的境界。

2、本段写作者的歌声时,同样流露着作者的“喜”,那么这个“喜”在本段是怎么表现的?

与上段的“喜”有何不同?

本段的“喜”由主人“饮酒乐甚,扣舷间歌之”可以看出。

本段的“喜”比上段更甚,这样写可为下层转入“悲”形成更大的反差。

歌曰:

“桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光。

渺渺兮予怀,望美人兮天一方。

”,3、歌词中的“美人”指代什么?

歌词代表了主人怎样的情怀?

“美人”指所倾心的对象,其实代表了对于一种理想的追求。

它表现了作者的政治感慨,是作者在遭受贬谪之后,仍然坚持对生活的执著态度,坚持对朝廷政事关切而不甘沉沦的情怀。

4、作者是如何来描写箫声的?

作者借助运用想象、夸张、比喻的手法,把洞萧那种悲咽低回的哀音表现得十分形象、真切。

由客人悲凉的箫声表现了作者的情感开始从乐转为悲。

、,5.分析:

整个第二段在全文结构中起了怎样的作用?

作用:

转折过渡,先写歌声,后写箫声,乐,歌,箫声,怨慕泣诉,乐极生悲,第二段:

内容小结,第三段:

文言知识,苏子愀然,正襟危坐而问客曰:

“何为其然也?

”客曰:

“月明星稀,乌鹊南飞,此非曹孟德之诗乎?

西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?

容色改变的样子,正:

整理危:

端正,何:

什么何为=为何宾语前置句,西:

方位名词作状语,向西东:

方位名词作状语,向东,“于”表被动,被被动句格式是:

“动词+于”这不是曹操被周郎打败的地方呢?

方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?

况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。

方:

当,形容词作动词,攻占,舳舻:

战船,酾酒:

斟酒,槊:

长矛,固:

本来标志:

也判断句,本来是一位盖世英雄。

安:

哪里(宾语前置句)=而今在安哉?

侣:

名词意动用法,以为伴侣友:

名词意动用法,以为朋友,渔:

名词作动词:

捕鱼樵:

名词作动词,打柴于江渚之上:

介宾短语(介宾短语后置句)=吾与子于江渚之上渔樵,寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。

哀吾生之须臾,羡长江之无穷。

挟飞仙以遨游,抱明月而长终。

知不可乎骤得,托遗响于悲风。

”,须臾:

片刻,形容时间的短暂,省略句,省略主语:

我,思考:

1.第三段写了什么内容?

客人吊古伤今,感到人生短促,变化无常,因而跌入现实的苦闷;,第三段:

内容分析,2.客人因何而悲?

(尽量借用文中句子),“月明星稀,乌鹊南飞,此非曹孟德之诗乎?

”“酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?

”(客人感叹千古英雄尚如此,况我们这些有志而无为者。

),“哀吾生之须臾,羡长江之无穷”,(感叹人生短暂,羡慕长江永恒。

),第四段:

文言知识,苏子曰:

“客亦知夫水与月乎?

逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。

盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也。

而又何羡乎!

盈:

指月圆虚:

指月缺,卒:

最终,何:

什么宾语前置句=而又羡何乎?

(又羡慕什么呢?

),盖:

句首副词,表推测。

如果,假如,且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。

惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。

”,且夫:

句首发语词,表示另起一个话头,所有:

所有的东西(所字结构,翻译成名词),而:

表转折,却,但,前两个“之”,助词,的。

后三个“之”为代词,它们,指代清风和明月。

(判断句)标志:

是也这是自然界无穷无尽的宝藏。

之:

主谓之间,取独,不译,共同享有,读第四段,思考:

(1)本段主要写什么内容?

感情色彩如何?

(2)作者是如何阐发自己的人生感悟的?

主要写苏子批评客人的观点,阐发了自己的人生感悟。

感情又变为喜悦。

作者以明月、江水作比,说明世上万物和人生,都既有变的一面,又有不变的一面。

从变的角度看,天地万物就连一眨眼的功夫都不能保持不变;而从不变的角度看,万物和人类都是永久存在的,用不着羡慕长江的无穷和明月的永不增减,也用不着哀叹人生的短促。

应该轻物质而重精神,执着于自己的不朽事业,保持平静超然的心态和乐观旷达的情怀。

读第四段,思考:

3.你从苏子的超脱中得到了什么启示?

不要抱怨,让人生过得充实有意义。

苏子的阐述哲理和前面的写景抒情有什么联系?

1.议论时扣紧了水与月来阐发2.处处照应了客的话写景抒情是哲理的基础,哲理是写景抒情的升华,第五段:

文言知识,客喜而笑,洗盏更酌。

肴核既尽,杯盘狼籍。

相与枕藉乎舟中,不知东方之既白。

凌乱的样子,省略句。

省主语,(我们),省介词,(于)舟中介宾短语后置句=(于)舟中相与枕藉,已经,读第五段,思考:

(l)本段感情色彩如何?

主要写了哪些内容?

本段感情色彩为“乐”,照应了开头超然欲仙的快乐。

主要写客人听了苏子的话,身心释然,主客开怀畅饮,兴尽酣睡。

(2)这样结尾有什么深刻含义?

这样结尾是向政敌的一种暗示:

我虽然遭受迫害,贬谪黄州,但我的日子过得并不错,既不寂寞也不苦恼。

这实际上是一种抗议。

(3)结合全文,应如何认识文中的“主”与“客”?

“主”“客”实为一体,分别反映了作者内心的积极和消极的心态。

1、主达观因缘自适,随遇而安2、客悲观人生短暂,生命渺小,总的来说,客的话流露出作者对“人生无常”的悲观情绪,但苏轼能主动从消极、哀怨中自我的解脱出来,突出了作者胸襟豁达、思想开阔,具有洒脱、豪迈的气度和胸怀。

1.作者的情感经历了一个怎样的变化过程?

整体把握,乐悲乐,感情变化过程:

乐悲乐(乐)先写月夜泛舟,饮酒赋诗,沉浸在美好景色中而忘怀世俗的快乐心情;(1.2段)(悲)再从凭吊历史人物的兴亡感到人生短促,变化无常,因而跌入现实的苦闷;(3段)(乐)最后阐发变与不变的哲理,表现了旷达乐观的人生态度。

(4.5段),总结,写景“乐”,(1.2段)夜游之乐,(3段)吊古伤今,抒情“悲”,(4.5段)阐述哲理,议论“乐”,艺术特色:

写景、抒情、议论紧密结合。

景水月流光,感性的乐,乐,情:

哀乐相生,体悟思考,悲,理:

物我无尽,理性的乐,乐,有机结合,感情的变化,

(1)冯虚御风:

凌空驾风而行。

(2)遗世独立:

脱离社会,独立生活,不跟别人往来。

(3)不绝如缕:

像细丝一样连着,差点就要断了。

多用来形容局面危急或声音微弱。

(4)正襟危坐:

理好衣襟端端正正地坐着。

形容严肃或拉谨的样子。

(5)沧海粟:

大海里的一颗谷粒。

形容非常渺小,成语积累,(6)杯盘狼籍:

杯盘等放得乱七八糟。

用以形容宴饮已毕或将毕时的情景。

(7)逝者如斯:

时光像河水一样,日夜不停地流逝而去。

(8)旌旗蔽空:

旌旗遮蔽了太阳,形容军容或队伍壮盛。

(9)舳舻相接:

形容船与船相接,数量很多。

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