78班级特色文化建设材料.docx
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78班级特色文化建设材料
初一四班班级文化建设材料索引
编号
题目
页码
编号
题目
页码
1
班级特色文化建设实施方案
3——9
8
班级图书管理员职责
21
2
特色班名及班徽
10
9
班主任日常工作感言
22——24
3
七（4）班——我们的家
11
10
班级活动精彩纷呈
25——27
4
班级管理制度
12——15
11
优秀学生事迹
28——30
5
班集体组织结构
16——17
12
十条班规
31
6
七年级四班值日生安排表
18——19
13
班级文化构建活动课程实施总结
32——34
7
班级图书角借阅公约
20
7．4班级特色文化建设实施方案
一、指导思想：
具有班级特色、书香氛围浓厚、环境优美整洁、富有激励性，关注孩子的全面健康成长和长远发展。
建立良好的班级文化，可以逐步培养学生良好的行为习惯，增强学生的综合素质，从而创建良好的班风，形成一个具有凝聚力的班级。
1、制定富有特色的班级口号、班风、班训等，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。
落实到具体行动中，培养班级的凝聚力和集体荣誉感。
2、发挥每一位学生的创造力，积极参与班级布置并定期更换，让每一堵墙都“说话“，形成班级良好的物质文化环境。
3、建立健全的班级制度，包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等，以此约束学生的言行。
4、建立班级岗位责任制，实行岗位轮换制度，让每一位学生参与到班级的管理中来，培养学生的责任感，鼓励学生发挥主人翁精神。
5、定期组织丰富多彩的班级活动，在活动中培养学生的合作意识,增强班级凝聚力。
6、建立班级图书角，努力扩大班级藏书量，调动每一位学生的读书积极性，鼓励学生制作读书卡片，写好读后感，让全体学生“感激书籍，享受阅读”。
二、班级文化建设的主题：
做一个“四心”的人（孝心献给父母、爱心献给他人、忠心献给祖国、信心献给自己）
三、目标任务：
学习勤奋有上进心；言行文明有感恩心；做事勤恳有责任心；做人踏实有自信心。
四、实施内容
1、制定班约、班训等，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。
2、培养学生诚实、守信的优秀品质。
3、培养学生自主学习的能力，掌握科学研究及解决问题的科学方法，在班级中形成学习的氛围。
4、建立班级值日岗位责任制，让每一位学生参与到班级的管理中来，培养学生的责任感。
5、定期组织丰富多彩的班级活动，在活动中培养学生的合作意识，增强班级凝聚力。
6、创设班级和谐的人际关系，学生平易近人、懂礼貌、守纪律、理解同学、理解教师、待人公平。
7、教室、板报的布置，营造良好的教育环境。
8、注重仪表美。
五、具体实施过程
（一）建设班级制度。
班级制度是班级文化建设的保证，也只要在制度的规范下，学生才能得到更好的发展。
1、开学初期制定班名、班徽、班风，班级口号、班训、版规、班级公约及班级誓词。
班名（班徽）：
进取班
班风：
竞争、相助、共同进步
班级口号：
先做人，后求知
班训：
永不放弃，永远认真，永远不晚，永争第一。
十条班规：
1、进校：
穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到；进校说声老师好，相互问候有礼貌。
2、早读：
勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高；各门学科同重要，书声琅琅气氛好。
3、升旗：
升旗仪式要搞好，热爱祖国第一条；齐唱国歌感情深，肃立致敬要做到。
4、两操：
出操集队快静齐，动作规范做好操；每天眼操做两次，持之以恒视力保。
5、上课：
铃声一响教室静，专心听讲勤思考；举手发言敢提问，尊敬师长听教导。
6、课间：
课间休息不吵闹，文明整洁要做到；勤俭节约爱公物，遵循公德要重要。
7、学习：
各门功课要学好，遵守纪律最重要；预习复习要自觉，环环扣紧才生效。
8、作业：
审清题意独立做，格式规范不抄袭；簿本整洁字端正，保质保量按时交。
9、活动：
科技文体热情高，体魄健壮素质好；思想觉悟要提高，班队活动少不了。
10、生活：
爱惜粮食要记牢，节约水电少浪费；服从管理加自理，遵守纪律觉悟高。
班级公约
（1）遵守校规校纪，热爱校园，热爱班级。
（2）遵守班级制度，遵守纪律，自主学习。
（3）尊敬师长团结同学，积极互帮互助。
（4）热爱班集体，有高度的集体荣誉感。
（5）排队、自习不随意讲话。
（6）爱学习，勤思考，守纪律，讲礼貌。
（7）合理利用课间时间，营造班级良好学习氛围。
（8）作业及时完成，讲求质效，掌握良好的学习方法。
（9）课后独立高效地完成作业的同时多做课外书。
班主任寄语：
“习惯决定一切。
”我们不能选择生活，但我们可以选择生活的习惯，好的习惯可以弥补不足。
十几岁是人生的黄金年华，你们要珍惜这个好时光，好学、勤学、善问、善思，努力打好各科基础。
七年级四班班级誓词：
我坚信：
我是一名优秀学生。
我——永不气馁，自强不息，相信自己。
我——学而不厌，习而不倦，勤思善问。
我——诚实有信，团结友爱，严于律己。
我——拼搏进取，决胜考场，创造奇迹。
父母为我自豪，老师为我骄傲。
我行，我要行，我能行，我一定行！
奋飞班
我相信自己的智慧！
我坚信自己的潜力！
我要把握住自己的命运！
我宣誓：
牢记父母嘱托，严守学校纪律，培养吃苦精神，磨练坚强意志；用信念战胜困难，用勤奋战胜惰性，用效率创造成功；做到静、专、思、主，坚持严、细、实、恒；用三年的奋斗与汗水，铸就自己成功的一生。
努力！
坚持！
拼搏！
团结协作，众志成城；惜时如金，超越自我；挥洒汗水，收获成功！
2、建立有效的班干部队伍
班委成员由班长、学习委员、卫生委员、宣传委员、纪律委员，体育委员组成，从学习、纪律、卫生、两操、行动礼仪等各方面进展分管鞭策，做好老师的助手。
把全班分成
五个小组，由小组长负责组内事情。
同时，对班干部的工作和管理水平由其余同学进行民主评定。
互相监督，一同提高。
（二）强化学生的规范意识，让学生在规范中成长。
规范是约束学生行为的最好手段，也是最有效的实施依据。
从开学起，利用班会课、班级活动课引导学生学习各类学习规范，并在学生的具体行为中以规范加以监督和督促。
1、每月就行为规范内容确定一个学习和执行主题，以帮助学生以极短的时间履行规范。
2、每天值日班长就当天的行为规范实施情况进行通报。
3、每月对履行规范的情况进行自评和互评。
4、每月围绕本月主题的实施情况评选出班级之星。
5、召开一次《文明礼仪伴我行》的主题班会。
（三）、优化班级文化环境，创设文化氛围。
教室布置要人性化，努力营造和谐氛围：
将教室布置成阅览室、活动室、作品展览室、学习园地、竞争舞台等综合场所。
1、保持教室卫生优美的教室环境能给学生增添生活与学习的乐趣，消除学习后的疲劳。
更重要的是：
它有助于培养学生正确的审美观念，陶冶学生的情操，激发学生热爱班级，热爱学校的感情。
另外优美的教室环境还可以增强班级的向心力、凝聚力。
因此，在班级环境文化建设上，要重视教室环境的美化，督促同学搞好班级环境卫生，保证教室“地无纸屑、窗无灰尘”，以创造一个整洁的学习环境。
这看似简单的工作，却需要全班同学的长期努力，要持之以恒地与乱吐、乱扔等不良行为作斗争，从中培养同学的卫生习惯。
2、精心布置心愿墙，把它设计成海洋的形态，而每位学生的理想、目标、心愿等都写在一张鱼形纸片上，寓意在知识的海洋中放飞梦想，在知识的海洋中追波逐浪，为实现梦想努力拼搏！
3、精心布置展示平台，专门展示本班或同学获得的奖励，使同学树立“班兴我荣，班衰我耻”的爱班之情，同时也激发了他学习热情。
4、张贴学生生活照片，学生画得好的作品，兴趣活动组做的手工，漂亮的书法作品，学生写的优秀作文等等，让学生觉得我和他们一起精心布置的不仅仅是教室，而是一个温暖的家。
这样学生既乐于用自己的心思美化班级，又热爱班级的环境。
并且在不知不觉中
养成了爱护班级环境卫生，爱护公共财产的好习惯。
5、精心布置交流平台，让同学分享他的快乐或为其解忧。
6、建立图书角，一方面给同学们足够的物质资源，每门功课提供一定数量的参考书，另一方面为缓解学生的压力，提供适量的课外读物，如学习报、优秀作文等等，并建立严格的借阅制度，有专人记录，培养学生爱护书籍的好习惯。
7、创编班报，让学生编写小报施展各自的才华，倾诉自己的心声，促进同学之间相互交流，促进同学们去摄取方方面面的知识。
可以每月一期，以回家作业的形式，让每个学生或几人合作或自编一张“班报”。
每期的班报主题由学生商议决定。
可以是科技小报、漫画报、环保小报、安全小报、成语小报、英语小报、数学小报等。
8、教室的窗台摆放学生自己栽种的花草，每个同学负责管理自己种植的花卉，让学生在教室中感受大自然的气息，培养学生爱护花草的好习惯。
9、张贴班风、班训等，两侧墙壁张贴具有激励性的名人讲诚信的名言。
（四）开展丰富多彩的班级活动
1、开展富有特色的班级活动。
①开展好传统教育活动②构建主体参与型的班级活动模式，由学生自主制定活动目的，自主设计活动方案，自行组织主持，
自主进行活动评价。
③拓宽班级教育活动空间，开展课外综合兴趣小组活动，在互动中促进交流。
2、开展各种各样的班内学习竞赛活动。
从组织形式上分有：
小组学习竞赛、大组学习竞
赛、个人学习竞赛；从内容上分有：
语文、数学、英语、政治、历史、地理和其它课外知识等方面内容的竞赛，通过学生之间的合作、竞争与互动，激发学生个体与整个班集体的学习与工作的热情，使学生的各方面都得到很大发展。
3、举办好书推荐交流会，既陶冶学生情操，也使班级充满友爱、向上的氛围，丰富学生的学习生活。
4、召开模拟科技新闻发布会，引导学生走向新闻，关注社会，走进社会，做到与时俱进。
5、利用制作新年贺卡的机会，让学生传达自己对任课老师的情意，培养学生的尊师品德。
6、积极参加学校组织的各类活动，增强学生的集体意识。
7、墙面布置：
自主墙：
各类学习格言，名人在我心中
书海拾贝：
我们的榜样——学习成果展示：
学生优秀作业，学生自制名人勤学小报。
标语：
标语可以体现班魂。
独特的口号如同战场上的冲锋号，能够唤起学生们奋发向上。
标语的内容可以涉及团结、学习、惜时等等，但一定要有班级特色。
板报：
板报是班级的宣传阵地，它不但起着宣传作用，也起着装饰作用。
因此，板报不但要有充实的、实用的内容，也要有美丽、大方的形式，体现美感
8、读书角建设：
设立图书角，每个学生带一本学习类或科普类的书籍。
每周两位同学做好书推荐。
开展每人读一本好书，每人写一篇好文章活动。
开展读好文章、好诗歌活动，进行诵读比赛。
开展读一本书、写一段感想活动。
9、开展各种各样的班内学习竞赛活动。
通过学生之间的合作、竞争与互动，激发学生个体与整个班集体的学习热情，使学生的各方面都得到很大发展。
10、营造班级学习成果展台，巩固学生的学习成果。
七年级四班特色班名及班徽：
班徽主要以金黄色为主，以圆为背景，可以看出我们班的大团结，表明了我们三班是一个和谐、快乐、温馨的大家庭。
图中靠上有一个明显的抽象的“7、4”，代表着我们的班级NO.1，体现了我们必胜的决心和信心。
而两侧翅膀则代表了我们梦想飞翔。
一、三用紫、蓝、绿协调上色，表达了我们的智慧和想象。
下部是抽象的五个小人。
他们手拉手，说明我们的团结一致，金黄色代表自信，积极向上；蓝色代表着纯洁，理想远大；红色代表乐观，激情四溢；紫色代表成熟、端庄大方。
最下方是一片绿舟踩在我们脚下，告诫我们“学如逆水行舟，不进则退”的思想。
班风：
竞争、相助、共同进步
班级口号：
先做人，后求知
班训：
永不放弃，永远认真，永远不晚，永争第一。
班主任寄语：
“习惯决定一切。
”我们不能选择生活，但我们可以选择生活的习惯，好的习惯可以弥补不足。
十几岁是人生的黄金年华，你们要珍惜这个好时光，好学、勤学、善问、善思，努力打好各科基础。
七（4）班——我们的家
是鲜花就要盛开，是雄鹰就要飞翔，此刻没有他的影子，是因为他还在成长，我们就是那含苞待放的花朵，站在悬崖边上准备飞翔的雄鹰，总有一天，七年级（4）班的全体同学都将绽放，都会飞翔。
七年级（4）班是一个积极向上、言行统一的班集体，他蕴涵着大家的期待。
走进七年级（4）班，你会看到花草鱼虫，充满大自然的色彩，小小图书柜装载者无穷的智慧，这个班让生活在其中的同学们感到了家的温馨。
和蔼可亲又不失幽默的老师，知错就改、宽容待人的同学，让七年级（4）班“家”的含义更加深刻。
那墙上的两张毛笔字，纵使手法还不够纯熟、纵使无法和书法家的字相媲美，但那是属于七年级（4）班的兄弟姐妹的，我们都谨记：
终身努力，便成天才。
“永不放弃，永远认真，永远不晚，永争第一。
”这正是我们七年级（4）班知行班的班训。
作为七年级（4）班的一员，我为我们的班级而感到骄傲。
虽然我们还未经历风霜的洗礼，但我们充满朝气，镇定从容，准备好了留下不屈的奋斗，一路向未来走去，于是，校园将留下我们激情飞扬的脸庞。
奋斗是理想的力量；信心是理想的支柱；兴趣是理想的磁石；创造是理想的火花；拼搏是理想的保障。
我们敢于奋斗，我们充满信心，我们勇于拼搏，通过我们的努力，七年级（4）班将成为安驾庄镇初级中学一道靓丽的风景线。
我们敢于挑战，伴着坚韧的闪光；我们勇攀高峰，拥有顽强的臂膀；我们是初升的太阳，我们是祖国下一任栋梁，扬起智慧的风帆，在未来的大海上，乘风破浪，扬帆远航！
这就是我们的七年级（4）班，一个团结进取的班级，一个知行统一的班级，一个永不放弃的班级，一个拥有46名兄弟姐妹的大家庭。
七年级四班班级管理制度
一学生考勤制度
（一）、凡在上课铃响后到教室者均为迟到，下课铃响前离开教室者为早退。
（二）、凡迟到或早退20分钟以上者按旷课计算。
（三）、无故旷课8个课时，全校通报批评；旷课20个课时，给予警告处分；25个课时给予严重警告处分；30个课时，给予记过处分；旷课35个课时，给予留校察看；旷课40个课时，视其自动退学。
（四）、病假、事假必须事先请假，未经批假而缺课作旷课处理。
病假需要证明，特殊情况应补办请假手续，且当时应通知学校。
（五）、请假必须填写请假条，报告班主任，经允许后，方可离校。
（六）、有下列情况之一者，均按旷课处理。
1、无故不参加学校组织的各项劳动、公益劳动、集会、集体活动及各种学习活动等（旷课时数按各项活动时长计算，每40分钟为一节课）。
2、放假前不经请假提前离校。
3、迟到、早退四次作旷课一节计算。
（七）、学生日常考勤工作由副班长（胡帅）负责记录，班主任掌握。
每日公布一次，每周通报一次，每月汇总一次，每学期统计一次，且记录进入学生学籍档案。
二教室管理制度
（一）、教室是学习的重要场所，必须保持肃静、清洁、整齐、美观。
（二）、学生进教室不得穿拖鞋、背心，不得大声喧哗，不得随地吐痰和乱扔果皮纸屑。
（三）、老师到教室上课，应全体起立，相互示礼后方可坐下。
迟到学生必须报告，得到老师允许后方可进入。
（四）、上自习课要保持安静，认真复习和预习功课，不得串位，聊天或做与学习无关的事。
（3，4由班长单素问负责）
（五）、建立值日生制度，每节课前值日生必须及时擦净黑板；每日早饭前，午饭和晚饭后，必须清扫教室卫生，做到每周一大扫，每日一小扫，经常保持教室卫生。
（田威负责）
（六）、实行班级点名制度，安排专人点名，作好上课，上自习出勤记录。
（班长）
七、爱护公物，凡教室内黑板、讲台、灯具、电器、门窗等不得损坏，不准对墙打球，不得在墙上蹬脚印，不准在桌、凳、门窗和墙壁上乱刻乱画。
（八）、保持教室墙面整洁、美观，按学校统一要求张贴。
（九）、教室无人时，最后离开的同学必关好门窗、电灯、电扇等，钱和贵重物品不应放在教室里。
（由吴娇负责）
三、学生寝室管理制度（由舍长负责）
（一）、各寝室设寝室长一名，负责寝室的清洁、安全等管理工作。
（二）、讲究卫生，每天早起后值日生负责打扫。
不准往外倒水、乱抛杂物等，垃圾要当即倒入垃圾篓。
（三）、寝室内外应保持清洁，不得在走廊和宿舍内洗衣服，漱口等，脏水应倒入下水道，不得泼在走廊上，不得向下水道乱扔杂物，以免堵塞下水道。
（四）、严格遵守就寝作息制度，不得无故晚归，不准夜不归宿。
按时上床就寝，熄灯后，不准吵闹，听收音机等。
（五）、注意节约用电，宿舍内禁止加灯头、大灯泡等。
寝室内不准使用电蚊香，电热毯等电器。
不准存放易燃、易爆、有毒物品，不得存放公安部门管制的刀具等。
（六）、爱护公物，宿舍的门窗、桌椅、床铺、清扫工具及照明设施等应妥善爱护，不得随意拆卸、损坏和遗失。
如有损坏，除赔偿外，视情节给予处罚或纪律处分。
（七）、男女同学均不得以任何理由进入对方寝室。
（八）、要提高警惕，不得在寝室内点蜡烛，烧纸等，严禁爬阳台、下水道、窗户或坐在阳台栏杆上，做到防火、防盗、防意外事故。
（九）、寝室无人，应及时锁门，不要随便将约匙借给别人，提防陌生人进入寝室。
（十）、妥善保管好自己的钱和物，不要随便乱扔钱包、餐券、菜票及贵重物品等，及时收叠晒好的衣，鞋等物，防止外人的偷盗行为。
四、卫生管理制度
（一）、教室卫生
1、门窗干净，玻璃明净，墙壁、灯具、天花板应无灰尘和蜘蛛网。
2、讲台、黑板干净；桌凳清洁无污迹，摆放整齐有序。
3、不随地吐痰，不得在墙壁上乱涂乱画，不乱扔粉笔头。
4、保持地面干净，无垃圾，纸屑、果皮壳等其它脏物。
5、每天早饭前和中饭晚饭后由值日生负责打扫教室卫生，及时清除垃圾。
（二）、寝室卫生
1、门窗干净，玻璃明净，桌凳清洁无污迹，室内墙壁、天花板及灯具上无灰尘和蜘蛛网。
2、及时换洗收叠衣裤鞋袜，室内不晾晒衣物，不存放脏物，做到室内通风，保持空气新鲜。
3、床上蚊帐、被褥、衣物等用品干净并叠放整齐，洗漱用具、毛巾、碗、茶杯等生活用品摆放有序。
4、保持地面干净，做到床底清洁无杂物，不随地吐痰，不乱扔杂物。
5、每天早上起床后由值日生负责打扫寝室卫生、及时将垃圾倒入垃圾篓内。
（三）、清洁区卫生
1、负责清洁区的同学做到除正常三次打扫之外，必须在造中晚的第一节课前再打扫一遍。
2、做到随时看到随时打扫的准备。
五、课堂制度（学习委员）
（一）、预备铃响后，应立即进入教室，上课铃响时由班长喊“起立”，教师示意后方可坐下。
（二）、学生要按时上课，迟到者要喊“报告”，经老师批准后方可进入教室。
未经教师批准，不得离开教室，否则按旷课处理。
（三）、上课时要专心听讲，不准喧哗吵闹，不准吃零食，不准看其它书籍，不准做与本课无关的事情。
（四）、要尊敬老师，不允许有不文明行为，教师提问，学生应站起回答，且得到教师允许后方可坐下，学生提问题应先举手，经老师同意后才能提问。
（五）、衣着要整洁大方，不得只穿背心、内裤、拖鞋等进入教室。
（六）、按固定位子就座，没有经过班主任的同意，不得随意换座位。
（七）、养成文明习惯，不随地吐痰和乱抛纸屑、果皮，每天由劳动委员安排学生值日，负责打扫教室内外场地，擦净桌椅、黑板，关好门窗、电灯，定期进行大扫除。
六、考试制度
（一）、根据要求，每学期学生必须参加期中、期末两次考试，作为学生各学习阶段的学习检验和总结。
（二）、考试前10分钟，学生进入考场，并按指定位置就座。
考试中凡迟到30分钟以上者，不得入场考试。
考试30分钟以后离开考场，按交卷论处。
（三）、除必须的文具用品外，任何书籍、作业本、稿纸等均不得带入考场。
（四）、考场必须保持肃静，考生不得有交头接耳、东张西望、夹带、换卷等作弊行为。
（五）、考生应服从监考老师指挥，听从调换座位。
（六）、学生考试结束后，不得在教室近交谈、喧哗。
考试结束铃响，学生必须停笔交卷，立即离开考场，否则按违反考场纪律论处。
（七）、无故缺考者、不交卷者、违反考场纪律者，均以零分计算。
（八）、违反考试纪律者，均给予纪律处分。
班级公约
（1）遵守校规校纪，热爱校园，热爱班级。
（2）遵守班级制度，遵守纪律，自主学习。
（3）尊敬师长团结同学，积极互帮互助。
（4）热爱班集体，有高度的集体荣誉感。
（5）排队、自习不随意讲话。
（6）爱学习，勤思考，守纪律，讲礼貌。
（7）合理利用课间时间，营造班级良好学习氛围。
（8）作业及时完成，讲求质效，掌握良好的学习方法。
（9）课后独立高效地完成作业的同时多做课外书。
班务委员会成员
班长：
武瑞阳副班长：
温睿超
学习委员
温睿超
纪律委员
郭启凯
卫生劳动委员
张瑞恒
财政生活委员
杜焕云
体育委员
尉宪栋
精神风貌委员
王雨倩
团支部书记：
梁慧芳
组织委员
刘瑞鑫
宣传文娱部长
刘雨昕
班务委员会说明
班务委员会是由班级大会选举产生的最高的集体领导小组，负责班级的日常事务管理，处于班级管理的核心地位，对班级大会负总责。
班务委员会中心成员：
即班长、副班长、学习部长、纪律部长、体育部长、卫生劳动部长和财政生活部长、团支部书记、组织部长、宣传文娱部长、精神风貌部长，团委干部参与班委会议。
班务委员会中心成员的主要职责：
一是分管自己所负责的部门工作，组织本部门的成员定期述职，研究开展本部门工作。
二是商议研究班级工作，定期向班级大会和班主任汇报班级管理情况，由班主任直接管理，班上重大事项要由班务委员会议研究决定并在适当的时间由班级大会进行表决。
三是参加学校指定的由相关干部参加的会议，负责相关职责的对外工作。
班务委员会定期由班级大会进行信任投票，对不信任票较多的委员首次将给予班内警告，第二次直接撤职。
为建设一个高标准、高格局、超全面、超健康的班集体而奋斗！
班级其它管理成员
寝舍检查小组人员构成学习值日组组长
男生组长：
于梦琪一组：
李佳阳
女生组长：
王海晓二组：
张瑞恒
组员：
孟新国刘雨昕三组：
梁建增
四组：
孙雅涵
五组：
于瑞轩
多媒体管理员：
徐艺哲
学科课代表
数学：
梁建增英语：
梁慧芳语文：
王雨倩思品：
杨今朝
历史：
肖佳慧生物：
孙雅涵地理：
梁洪斌美术：
赵文雅
音乐：
梁静茹
科任教师
语文：
武涛数学：
李华英语：
杜梅
生物：
周春霞历史：
王照宾政治：
穆红
地理：
付娟美术：
赵建伟音乐：
于红霞
信息：
梁儒亮
十年铸剑，只为炉火纯青！
一剑出鞘，定当倚天长鸣！
七年级四班值日生安排表
类别
星期
室内卫生
拖地
垃圾处理
走廊维护
自行车摆放
卫生区
值日组长
星期一
严佳芳（前及桌椅）
徐时泉（后及走廊）
吴冰伟（上午）
沈慎甜（下午）
周业东（停车）谢志宏（包干区）
星期二
张双（前）
陈曹烨（后）
蒋茜
李飞
宋智泓彭明菊
星期三
张艳（前）
张昊哲（后）
莫依云
陆黎敏
谢如意
黄哲
星期四
陆江山（前）
孟晴凡（后）
倪忠炎
邢婷婷
沈悦
汤香归
星期五
张雪（前）
江浩（后）
唐云峰
王玲
郑乐乐
顾豪杰
注意事项：
1、每组要做到提醒组员准时打扫卫生，且要保证当日卫生区整洁干净。
2、值日生负责扫地板、倒垃圾、排桌椅、关门窗、检查课本等。
教室每天扫3次（早读课前，午休前，放学后），倒垃圾3次。
负责人要检查课本带回情况并记录在册。
3、卫生区：
工具自带，每天扫3次，当场倒垃圾（早读课前，午休前，放学后）。
要做到按时进教室，不拖拉。
4、劳动委员要认真负责，确保每天的卫生整洁干净，争取卫生评比周周拿第一。
如有情况应及时跟班主
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