开头和结尾的技巧.docx
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开头和结尾的技巧
开头和结尾的技巧
开头四式
过去有“凤头、猪肚、豹尾”之说，所谓“凤头”，指文章开头要引人注目，先声夺人。
比如金代人杨载说，文章开头，“要突兀高远，如狂风卷浪，势欲滔天”。
杜牧《阿房宫赋》开篇十二个字即不同凡响，“六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出”，气概非凡，如泰山拔地，突兀峥嵘。
这四组三字句总领全文，概括了秦王统一中国的大业，交代了兴建阿房宫的背景，且与“楚人一炬，可怜焦土”遥相呼应。
为大家所熟知的散文名篇《醉翁亭记》，是欧阳修在滁州当太守的时候写的。
那时他经常到琅琊山去玩，和琅琊寺里的和尚智仙成了好朋友，这位当家和尚就专门为他在游山的路旁盖了一座亭子。
欧阳修给它起名叫“醉翁亭”，并且写下文章《醉翁亭记》。
文章写好以后，他抄了六份，让手下差役把文章分贴到各个城门口，目的是让过路人帮助修改。
有一位五十多岁的过路樵夫对欧阳修说：
“大人，你那篇文章，我听差役读了，句句讲的是实情，就是开头太啰嗦了！
”为了让老头提出具体意见，欧阳修又把开头背诵了一遍：
“滁州四面皆山也，东有乌龙山，西有大丰山，南有花山，北有白米山，其西南诸峰，林壑优美……”刚念到此，樵夫把手一扬说：
“停，毛病就在这儿。
大人，你上过琅琊山的南天门吗？
站在南天门上，什么乌龙山、大丰山、花山、白米山，一转身就全都看见了，四周都是山！
”欧阳修听了恍然大悟，当即将文章改为：
“环滁皆山也，其西南诸峰……”然后念给樵夫听，樵夫满意地说：
“环滁皆山也，五个字好，不啰嗦了。
”
清代文章家唐彪说：
“通篇之纲领在首段，首段得势，则通篇佳作。
”精彩的开头，往往迅速赢得读者的青睐和好感。
但我们也发现，很多同学的开头入题太慢，往往写到200字左右文题才“千呼万唤始出来”，在800字的应试文中，这种开头方式是最为低效的。
还有一部分同学的开头，人云亦云、缺乏新意和冲击力，不能给读者留下深刻印象。
那么，如何写出精彩的“凤头”？
一、直入式
直起就是开宗明义，直接点题。
白居易说：
“首句标其目”（《新乐府序》）。
这个“目”就是文章的中心论点，运用这种方法开头，就为全文指明了“航标”。
这种开头能直奔主题，不蔓不枝，使主旨显豁，我们特别提倡一句话开头。
一句话开头，往往便捷快当，迅速入题。
李渔说：
“开卷之初，当以奇句夺目，使之一见而惊”。
如吴晗《谈骨气》的开头：
“我们中国人是有骨气的。
”
如此下笔，开篇明义，峭拔不俗。
再如苏洵《六国论》的开头：
“六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。
”
议论文开头能以便捷取胜，记叙文也可以以简洁形成冲击，如下面这些文章的开头：
“今天，你伤了我的心！
”（刘墉《爱的礼物》）
“那段日子，我被楼上楼下的住户折腾得快疯掉了。
”（方冠晴《用爱倾听》）
“那一年冬天，雪下得勤，满世界的白晃痛了我的眼睛。
”（张丽钧《生命礼花》）
“外婆的针钱活做得好，周围的人们都说：
她的手艺好。
”（李汉荣《外婆的手纹》）
“那个院子自从没有了他们的声音，就开始了长时间的空旷和寂寞。
”（张蛰《空荡荡的院子》
“又一次坐下来，在青山秀水之间，看整个泡茶的过程。
”（朱以撒《指腕之间》）
二、引言式
这种形式的开头既增加了文章观点的可信度，也显现了文章语言的感染力。
如《张弛有度》一文的开头：
南非总统曼德拉说过：
“张弛有度是一种积极向上的人生态度。
”我欣赏这样有弹性的人生态度。
这样的开头简洁明了，富有底蕴。
再如2011年福建高考满分作文《热爱诞下创造的婴孩》的开头：
纪德有言：
“我为美好的事物消耗着自己的感情，它们的光辉来自于我不断地燃烧，但这是一种美妙的消耗。
”这美妙的事物，便是我们创造的事业，这消耗便是我们的热爱。
三、逆起式
逆起，就是“反其意而说之”，从事理的反面先说起。
由对立观点、现象切入主题，揭示矛盾，对比鲜明，既跌宕曲折，又发人深省。
如王安石《读孟尝君传》的开头：
世皆称孟尝君能得士，士以故归之而卒赖其力，以脱于虎豹之秦。
下一句紧接着就发生了逆转：
“嗟乎！
孟尝君特鸡鸣狗盗之雄耳。
岂足以言得士？
”再如培根的《论友谊》，开头说“喜欢孤独的人不是野兽便是神灵”，有所解释后，才转入正题。
这倒不是故意兜圈子，从孤独说起，更见友谊可贵。
下面是余杰《静穆》一文的开头：
这几年来，文化界很爱引用巴赫金的一句名言：
“我们面对的是一个众生喧哗的时代”。
因为“众生喧哗”是我们真切的感觉。
在夜的深处，我们常常被那风吹窗玻璃的哗哗声惊醒，我们的心中也时时响起阵阵并不和谐的噪音。
欲谈“静穆”，余杰却先谈喧哗，因为“静穆”的意义体现在它对“喧哗”的对比中，这样的开头富有思维的张力。
再如下面两篇文章的开头：
“客居京城两年，印象最深刻的是北京的静。
”（吴越《北京声音》）
“我一直恨父亲。
”（江慧妍《夕阳爱情》）
“将军不流泪。
”（刘建超《将军泪》）
逆起式，还可以先写结果，后交代原因，如唐代诗人王维《观猎》的首联：
“风劲角弓鸣，将军猎渭城。
”按正常的叙述方式，应该是“将军猎渭城，风劲角弓鸣”。
先交代人物、事由和地点——“将军猎渭城”，然后再描述由此而产生的结果——“风劲角弓鸣”。
但现在却是先说结果再交代事由，
四、叙例式
这种开头的特点是，运用最简洁的语言叙述故事，然后自然引出主旨。
如《过犹不及》一文的开头：
俄国寓言家克雷洛夫有一则寓言：
一个叫桀米扬的人做汤鲜美无比，受到了客人的好评。
一次，他又用拿手好汤招待客人。
在他的力劝下，客人把汤直灌到嗓子眼。
可这位桀米扬先生还是无休止地劝客人再喝一盆，客人吓得只好逃走。
故事的简叙与主旨的引出衔接自然。
再如《溯源》一文的开头：
有一种鲑鱼，幼小时，成群游出河源地带，顺流而下出海，成熟之后，又成群溯流而上还归河源，在那里交配、产卵，力竭而亡。
在回溯源流的行程中，不管有多大的阻挠，鲑鱼总是舍命克服。
有时溯至断岩，便从水中腾跃入空，直到跃越岩上的河段，继续溯流归源，回到原产地，完成生命之旅，也交代传递了生命的使命。
第二代孵出后，幼鱼又重复着同样的出海、溯源和回归。
我从电视上看到有关鲑鱼的报导，真是看得我惊心动魄。
到底是什么促使鲑鱼回归呢？
……
文章开头的方式还有很多，比如比兴式等。
但不管选择哪种开头方式，都要讲求合适的原则。
只有与文章主旨高度切合，才是最好的开头方式！
开头要应迅速入题，最好能有入题句或主旨句！
再者，如果开头在语言表达上多一些冲击力，就更好了！
【巩固练习】
1.在你读过的文章中，你最欣赏怎样的开头？
请精心挑选三个，写在讲义背面的左半部分，先写题目，再写开头。
2.请自选你以前写过的一篇文章的开头，作文可附在这张讲义后，并运用所学方法，改写一个富有冲击力的开头，写在讲义背面。
结尾五招
苏轼在谈到自己的写作经验时说：
“吾文如万斛泉源，不择地皆可出。
在平地，滔滔汨汨，虽一日千里无难。
及其与山石曲折，随物赋形，而不可知也。
所可知者，常行于所当行，常止于不可不止。
如是而已也。
”文章如何安排结尾，看了这段文字，也该心里有数了。
顺其自然，是一种最好的结尾方式。
人们常用“明眸善睐第一笑”来形容“凤头”的动人魅力，其实精彩的“豹尾”同样能赢得妩媚的回眸一笑。
为了让明眸再回首，产生“临去秋波那一转”的流连，我们可这样运用这样的结尾方式。
第一招、呼应前文，重章复沓
有一种结尾方式，很常用也很有用，那就是，到收尾时，看看文章的开头。
首尾呼应是作文最实用的收尾方法之一，这种方法能产生一种首尾圆合，浑然一体的感觉。
如郭沫若先生在《白鹭》开头写道：
“白鹭是一首精巧的诗。
”结尾再次写道：
“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
”“白鹭是诗”，用这个奇特的比喻开篇，又用具体化了的“散文诗”作为结尾，首尾圆合，圆满地表现出白鹭的平凡而美好、朴素而高洁的特点，达到了赞颂白鹭美的目的。
与一句话开头相呼应的，是一句话结尾方式。
如下例：
我敢说：
我的沉默对得起我的良心！
（2008年辽宁高考满分作文《沉默的大多数》）
第二招、借用名言，深化主旨
一位考生以“忙宜有度”为题，表达出“忙也应‘内紧外松’，切勿忙得疲于奔命，才能使合理的忙持之以恒”的主旨，颇有新意。
文章的结尾这样写道：
古人云：
“引而不发，跃如也。
”让忙碌的人们在忙中反思，忙中积累，忙中锤炼，从而持久高效地忙，忙出一片璀璨夺目的天地！
作者以一句颇具哲理的古训，归纳全文，拓展了文章的意蕴。
再如下面的结尾语段也都是引言式的成功范例：
1.惠特曼说：
哪儿有水，哪儿有地，哪儿就有青草。
我想说：
哪儿有恰当的忧，哪儿有真正的爱，哪儿就有完美的家庭教育。
愿《斗妈大全》之类的书能逐渐淡出人们的生活。
（2012年江苏满分作文《忧与爱》）
2.对待旧书的态度，也是我们对待这个世界的态度。
诗人于坚说过：
“遥远和旧这两个词一旦消失，那么世界的末日也就来临了。
”我们大概无法最终拯救二手书店的命运，但如果它们能够存活下来，我愿意在每一个炎火夏日的傍晚走进那爿昏黑的旧书店。
（李琬《旧书》）
3.艾森豪威尔曾在1957年连任美国总统时发表演讲说：
“愿自由之光，普照一切黑暗的角落，燃起明亮的火焰，直到最终黑暗消失为止！
”也许，当人们不断重温脸皮发烫的感觉时，整个人类的光明也就不远了吧！
（顾雨桐《脸红》）
第三招、腾挪跌宕，再攀高度
刘鹗在《明湖居听书》中描写王小玉的声音有一个经典语段：
唱了十数句之后，渐渐的越唱越高，忽然拔了一个尖儿，像一线钢丝抛入天际，不禁暗暗叫绝。
那知他于那极高的地方，尚能回环转折。
几啭之后，又高一层，接连有三四叠，节节高起。
恍如由傲来峰西面攀登泰山的景象：
初看傲来峰削壁干仞，以为上与天通；及至翻到傲来峰顶，才见扇子崖更在傲来峰上；及至翻到扇子崖，又见南天门更在扇子崖上。
愈翻愈险，愈险愈奇。
为文贵曲，如果能到文章收尾时，仍能腾挪跌宕，翻出新意来，就能更见功力。
比如《和尚动得，我动不得？
》一文，文章主体部分批判了那种跟风随流的恶俗现象，但到了篇末，作者却文笔陡转：
“和尚动得，我动不得?
”固然要不得，应该受到谴责，但有这种想法的人毕竟不是首恶。
我们应该首先斥责、制止、惩处那些先动手并且在那里大动特动的“和尚”。
否则，不但有欠公允，而且可能于事无补。
至于有的人，本身就是一位大“和尚”，却也在那大嚷大叫，批什么“和尚动得，我动不得?
”的，更应该加以揭露，还他一个本相。
结尾处轻轻一转，往往能带来“柳暗花明”的欣喜和彻悟，请欣赏下面结尾的转折艺术：
1.江南小镇，原来就在我心底。
（《江南小镇》）
2.其实，生命之间，命运之间，很近，很近。
（王开岭《对悲剧的深沉纪念》）
3.“其实，真正该脸红的应该是那些不懂得真情、不爱惜真情的人。
只可惜，他们却总是不会脸红。
”（季碧珺《脸红》）
4.不禁想起《伊索寓言》中的一则故事：
天文家仰面看星象，失足掉进井里，大叫“救命”。
他的邻居听见了，叹气说：
“谁叫他只望着高处，不管地下呢！
”
但我想，如果一个民族只知关注“地下”而不去仰望“高处”，也就只能让精神永远匍匐于大地了。
（《百姓的脑袋，何时成了他人的钱袋？
》）
第四招、营造意境，留有余味
好的结尾往往如余音绕梁，给人留有无穷的余味。
如范仲淹《桐庐郡严先生祠堂记》的结尾：
“云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长。
”再看下面两篇满分作文的结尾：
把网撒开吧，只默默等待鱼儿长大，用这样的情怀不仅拥抱艺术，更要拥有生活的每个片段。
唯有为那些大美、大爱和大求预设空间，鱼儿才得到活水的滋养。
到那时闲看花开花落，坐观云卷云舒，一拉钓竿，一切尽在不言中……（2010年上海满分作文《滋养文化的“活鱼”》）
我端起桌上的茶杯，茶已凉了，有半卷的茶叶半沉半浮在中间，像有一个古老的传说在沉沉的空气中冻结，露着一半热爱，卷着一半忧愁。
（2012年江苏高考满分作文《忧与爱》）
第五招、推论对策，提出要求
鲁迅先生在《拿来主义》最后写道：
总之，我们要拿来。
我们要或使用，或存放，或毁灭。
那么，主人是新主人，宅子也是新宅子。
然后首先要这人沉着，勇猛，有辨别，不自私……
在鲁迅看来，实施“拿来主义”的人必须符合一定的要求；否则，“拿来”就会走样，于国无益，于己有害。
如此收尾，虑事严谨，意味深长。
推论对策，应用于议论文，更能体现思维的深度与缜密。
上面几种结尾方式仅是常用的方式，在运用时不可生搬硬套，要视具体文章灵活选择。
要写好结尾，作者必须有全文脉络的强烈的整体感，有深化中心、升华主旨的强烈意识，遣词造句要抒发饱满的激情，从而使结尾蕴含震撼力。
【巩固练习】
1.在你读过的文章中，你最欣赏怎样的结尾？
请精心挑选三个，写在讲义背面的左半部分，先写题目，再写结尾。
2.请自选你以前写过的一篇文章的结尾，作文可附在这张讲义后，并运用所学方法，改写一个富有冲击力的结尾，写在讲义背面。
议论文开头的几种方式
1、直入式
纷繁的社会，人们有各种各样的“忙”法；我要歌颂的“忙”，是为他人幸福而忙，为社会进步而忙！
2、比兴式
蜜蜂因忙碌于花丛之中而被人赞美，燕雀因忙碌于衔泥营巢而为人称道，人生同样因忙碌于理想追求而精彩纷呈。
（《人生因忙而精彩》）
3、排比式
2005年陕西高考满分作文《四季,镌刻心灵的石碑》
如果忘记是春天里消逝的冰层，那么铭记就是灼灼其华的桃花；如果忘记是夏季里落英缤纷的桃瓣，那么铭记就是接天落叶无穷碧，映日别样红的荷花；如果忘记是秋季里已无挈雨盖的荷花，那么铭记就是犹有傲霜枝的金菊。
如果忘记是冬季里比西风更瘦的残菊，那么铭记就是傲雪独立、犹有暗香的雪梅！
当三闾大夫抱着石头与江水相拥，当西楚霸王自刎时的鲜血染红了整片夕阳，当普罗米修斯裸着身体被巨鹰啄食，当拉奥孔扭曲着身体仍想保卫自己的儿子，历史的悲风中发出阵阵悲鸣，但他们生命的结尾却那么响亮有力，数千年来仍叩击着人们的心灵，播放出永不低沉的生命绝唱！
当卓玛的倩影幻化为王洛宾脑中那遥远的美丽，当灿烂的文明史在余秋雨笔下蜕变成贤者的清泪，当完美的倾城之恋替换为张爱玲郁郁寡欢的一生，当一颗仁爱的心成为巴金眼中现实的虚幻，近处的瑕疵遥远的美丽，便如明月般照亮人的心地。
《近处的瑕疵，远处的美丽》
4、引言式
“每一条走过的路都有不得不这样跋涉的理由，每一条要走下去的路都有不得不这样选择的方向。
”席慕容如是说。
冥冥之中，“不得这样”透出些许的无奈，但我读出来的更多的是理性的光辉和安心。
（2005年北京佳作《安于心》）
席慕容说：
“生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。
”在生命之河的左岸是忘记，在生命之河的右岸是铭记。
我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿梭，才知道——忘记该忘记的，铭记该铭记的。
（《在忘记与铭记的两岸》）
布莱尔曾说过：
“一个人年轻时若是保守党，就太没有心肝，但一个人年老时若是自由党，就太欠成熟。
”或许，张扬属于年轻人，内敛属于老人。
苏轼高唱：
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
”李清照低吟：
“这次第，怎一个愁字了得？
”或许，张扬属于男子，内敛属于女子。
张扬，让阳光灿烂普照大地，让万物复苏；内敛，让月光撒下的清辉伴着失眠的人入睡；张扬，让滚滚长江水无休无止；内敛，让漫漫撒哈拉沙漠中的驼铃悦耳动听。
张扬与内敛，孰是孰非呢？
（《张扬与内敛》）
5、叙例式
我常常被那个叫尾生的古人感动得落泪。
“尾生与女子约，女子三日不至，遇水尾生抱树而死。
”尾生就是这样一个执着得可爱的君子，为了那一个或许并不重要的约定，为了守住心灵的那一份契约，他竟然用生命来捍卫它。
我从它的身上看到了闪光的两个字——诚信。
有篇《宽容的力量》开头是这样写的：
"一位老妇人在她五十周年金婚纪念日那天，向来宾道出了她保持婚姻幸福的秘诀。
她说她给丈夫列出了十条缺点，并向自己承诺，如丈夫犯了其中的任何一条，自己都原谅他。
有人问是哪十条，她回答：
'老实说，我从未把这十条缺点具体列出。
每当他犯了错，我都提醒自己：
算他运气好，他犯的是我可以原谅的那十条中的一条。
'"
6、反笔式
对于宝贵而短暂的人生，世人有很多生动的比喻：
人生是一次旅游；人生是一次探险；人生是一场比赛；人生是一幕演出。
然而，我最欣赏的是比尔·盖茨的“人生观”，他说：
“也许，人的生命是一场正在猛烈燃烧的‘火灾’，一个人所能做，也必须去做的，就是竭尽全力在这场火灾中去抢救点什么东西出来。
”
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