市五十四中工作总结 学校工作总结.docx

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市五十四中工作总结学校工作总结

市五十四中2012年度工作总结

2012年12月

2012年度市五十四中工作总结

一年来，我校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻国家省市《教育规划纲要》精神，结合《新华区教体局2012年工作重点》，以德育为先导，以教学为中心，以安全工作为重点，进一步加强学校内部管理和硬件设施建设，积极构建“文化校园、书香校园、和谐校园”，坚持教育可持续发展，办好人民满意的教育。

现将我校工作总结如下：

一、注重科学发展，着力提高管理水平

1、继续做好党建工作。

加强党支部建设，充分发挥党总支部的战斗堡垒作用，建立保持共产党员先进性和创先争优的长效机制。

充分利用“三会一课”活动、中心组学习活动、党内民主生活会等形式，加强了党员的政治、法制、管理等方面的学习，提高了党员政治思想觉悟、法律法规意识、依法办学的能力。

2、加强思想政治工作。

学校党支部组织教职员工学习邓小平理论、“三个代表”的重要思想，学习《教育发展规划纲要》，以科学发展观统领全局，加强思想政治工作，开展形势任务教育，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，树立正确的世界观、人生观和价值观。

努力开展创先争优活动，修订教师的日常行为规范要求，开展师德师风系列活动，全面提升教职工的师德师风，真正做到教书育人，为人师表。

3、认真总结、分析现状、规划部署工作

学校坚持正确的办学方向，重视观念更新和理论学习，分析总结近几年的工作现状，寻找差距和存在的问题，结合学校实际，重新审视教育理念，认真制定近期目标和远期规划，确立学校的教育宗旨（以人为本、质量立校、学生发展、家长满意）。

4、加强民主管理，促进和谐发展。

进一步完善学校民主管理制度。

学校领导在决策过程中，充分发扬民主，切实从学校的发展、教师的利益出发，热点问题广集群智，重点问题反复征求意见。

严格执行校务公开制度的规定，及时公示招生、职称评定、奖励等方面的情况，自觉接受师生监督。

学校管理民主，增强了全体教职工的主人翁意识，增强了师生的凝聚力，和谐校园建设得到了进一步的升华。

5、加大行风建设力度，规范办学行为。

我校积极有效地贯彻上级有关教育系统行风建设的方案和意见，以围绕教育热点问题和推进教育事业健康发展为主题，全面深入开展行风建设，不断加大行风建设力度，规范学校管理，端正工作作风，促进行风建设深入开展，办人民满意的学校。

6、严格执行中小学收费各项管理规定，严格执行收费申批制度和公示制度。

学校无乱收费现象。

建立了学校财产、设备管理责任制，实行目标管理、制度管理、科学管理。

7、改善了教学和学习环境。

随着新教学楼的落成，一流的理化生实验室、图书馆、阅览室等开始投入使用，教室里也都换成了崭新的学生桌椅，而教职工还是用过去陈旧的办公设施，为了提高办公条件，让老师们有一个舒适的工作环境，在学校的努力争取下，区教体局拨款近4万元，于2012年11月为老师们全部更换成崭新的办公桌椅。

二、坚持以德育人，形成比较完整的德育工作体系

德育工作决定着培养人才的方向，贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生活动的各个方面。

我们继续秉承“一切为了学生”的办学理念，紧紧围绕学校的中心工作，牢固树立务实创新、全面育人的思想，以学校教育为主体，家庭教育为基础、社会教育为依托，广泛开展了管理育人、活动育人、服务育人。

创造性地开展了我校的德育系列活动。

1、构筑坚实的学校德育工作体系。

学校完善机构，以政教处、团委、少先队为主要的德育教育宣传监督阵地，构建了健全的德育领导体系，使学校德育工作更富有主动性。

同时，狠抓教师在道德课堂和师德学习方面的工作，开创了学校德育教育的新局面。

2、强化落实团队工作，在学生的养成教育上下工夫

一年来，团队组织坚持以德为先、实践育人的理念，结合学校工作计划和德育计划，培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质，以《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》为蓝本，以团队活动为载体，进一步健全落实团队的规章制度，开展丰富多彩的教育活动，努力提高少年儿童的综合素质，全面推进我校的团队工作。

学校坚持每周升旗和佩带红领巾制度，以理想信念教育为核心、爱国主义教育为重点、基本道德规范为基础，结合学校工作实际，认真开展法制教育、环保、安全和国防、感恩教育等主题教育活动，培养学生良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯等，提高了学生的综合素质，促进了学生养成教育的形成。

3、不断夯实检评，规范学生行为。

一年来，通过黑板报、班级学习园地、国旗下讲话、主题班会等宣传阵地，有针对性的开展教育工作，对各班的卫生、纪律、安全、文明坚持日检查、周汇总、周评比和周总结工作。

帮助学生树立远大理想坚定信念，大力弘扬和培育民族精神，培养学生良好的思想道德品质，促进了学校精神面貌整体提升。

三、求真务实，加强教师队伍建设

一所学校，能有新的发展和跨越关键在于教师的素质。

因此，我们求真务实，克服苦难，创造条件，大力抓好教师队伍建设。

1、重视教师培训及进修，不断提高教师的综合素质。

在知识快速更新与教育观念快速变革的形势下，教师树立终身教育的观念至关重要。

为深入推进学校新课改进程，使老师们进一步明确课改方向，主动实践课改理念，正确体现课改精神，不断提高课堂效率，并切实解决新课改过程中存在的问题和面临的困惑，学校先后组织了多次针对教师的培训、学习活动：

2012年9、10月份先后两次，组织中学教师到平顶山市第九中学听课活动；12月11日，我校邀请到市四十二中书记杨海兵，就“新课改理念与高效课堂”对全体教师做了专题报告，使老师们学到了许多教育教学中的新理念、新方法；本学年下学期有12名教师参加区教体局组织的班主任培训；有11名教师参加师训中心的继续教育培训并获得证书；有9名教师参加了市新课程课改培训。

通过这些学习和培训活动，教师们的视野宽了，眼界远了，观念新了，方法多了，为我校的教育教学增添了新的活力。

2、重视班主任队伍建设。

学校工作的最后落脚点是教育培养好学生，而班主任这一角色又处在一个非常重要的位置上，因此，学校进一步完善和下大力气推动班主任工作常规。

一方面强化班主任在班级教育、班级管理和班级风尚养成以及班级学习发展中的第一责任人意识；另一方面，努力建立起了一套具有操作性和实效性的班主任工作模式，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常规明确，管理具体，实效显著。

锻炼、促使年轻教师在工作的第一年里便全方位体会到了班主任的酸、辣、苦、甜，熟悉了班主任工作的日常模式。

尤其是通过对学生的深入了解，让年轻教师们触摸到了教育规律，为班主任队伍储备了丰厚的后备人才。

3、进一步加强学校各年级组、教研组建设。

各年级组围绕学校工作，依据年级组工作实际制定了年级组工作计划，主动创造性开展工作，各项工作稳步推进。

四、抓好常规教学，促进教育教学质量的全面提高

学校坚持以教学工作为中心，以全面提高教育教学质量和办学效益为主线，认真落实学校计划，积极推进素质教育，加强教学常规管理，充分发挥对教学的指导、监督、整合、推进的功能，具体情况如下：

1、在教学常规工作上下功夫。

教学质量是学校的生命力，一年来，中小学教务处紧密团结年级组长和教研组长，大家分工细致、职责明确、团结一致，规范办事，科学管理，主动协调，一线教师钻研教材，了解学生，结合学校工作实际，在备课上狠下功夫，课堂上认真讲解，耐心辅导，用自己辛勤的劳动换取了不俗的成绩。

学校特别重视毕业班的质量，曾多次组织召开负责人会议、家长座谈会和科任教师座谈会，采取有效措施，努力提高教学质量。

2、做好教学常规督查工作。

对教师的备课笔记、学生作业、听课笔记等资料，做到有检查、有记录、有整改意见。

除例行检查之外，教务处还不定期进行了抽查，并通过经常听课及听取学生反馈，来了解教师的教学情况，及时表扬先进，指导督促教师改进工作方法，以保证教学质量的提高。

3、做好课务分工、协调工作，保证教学工作平稳开展。

本学年中小学教务处根据教师状况，综合考虑各年级的实际和现有师资做好分工，待人员全部到位后进行微调，尽可能使课务安排合理化。

开学课表运行一周后，教务处通过征集意见，对课表进行了适当调整，以保证课时安排的最优化。

当有教师请假、生病或因学校工作需要调课时，教务处总是在第一时间安排调课、代课，保证了教学工作的正常有序进行。

4、加强教学研究，不断提高办学水平。

本学年学校成立中学教研室，一方面组织教师“走出去”学习先进学校的教学经验，另一方面“请进来”区教研室同志来我校指导课堂教学工作，从而引导全体老师充分意识到开展教育科研是“促进学校可持续发展”的内趋力，都能树立教科研意识，积极参与教科研活动。

中小学各教研组都制订了详实的教研活动计划，利用教研活动时间引导教师认真学习新课改、新课程的有关精神。

组织教师研讨学校的课堂教学模式，研究主体性教学策略，促进教学手段的科学化，教学过程的规范化，教学效果的最优化，努力探索适合我校学生实际的提高教学质量的成功之路，取得一定的效果。

5、为了充分调动教师参与新课改的积极性，本学年中小学教务处继续组织“推门听课”活动，除听课小组外，大部分老师也积极参与了听课活动。

各位讲课老师准备充分，收到了很好的效果。

充分展示了我校教师在课堂教学中的水平，有些老师的课很精彩，显示了丰厚的教学功底和较高超的教学水平。

我校的青年教师如陈忠诚、黄小兰、杨春玲、郑丽红等年轻有朝气，知识底蕴丰厚，专业素质高，容易与学生沟通，在公开课活动中展示出了新时期青年教师的风采。

6、做好考务工作，开好质量分析会。

本年度，中小学教务处认真组织期中考试和期末考试，要求每次考试都要求认真监考、阅卷，并做好问题学科、问题班级的解剖工作。

教务处在每一次考试之后都及时地组织召开质量分析会，帮助年级组、学科教师总结经验教训，针对考试中存在的问题，提出整改意见，有力的促进了教育教学质量的提高。

五、积极参加青少年科技创新大赛工作

在11月份举行的第26届平顶山市青少年科技创新大赛，我校准备充分，积极参与。

学校精心制作展现美丽校容校貌的排版以及学生的优秀作品，赢得了大赛领导和其他学校师生的衷心赞誉！

其中参赛市级科学幻想绘画4幅，创造发明3项，青少年生物环境科学小论文4篇。

区级科学幻作文11篇；科学幻想绘画9幅，小制作66件。

这次科技创新大赛活动，一方面培养了我校青少年的创新精神和实践能力，提高了科技辅导员队伍的科学素质和技能，推进了科技教育事业的科学发展，另一方面也展示了我校的新面貌、新风采，进一步促进了与兄弟学校的学习交流，对学校开发学生的创新意识，从小养成创新的习惯有重大的教育意义。

六、结合学校实际，办好特色项目

为了重新振兴五十四中，校领导经过开会研讨，决定结合学校实际立足现状，长期组织“社会公开课”活动，把“社会公开课”当做和外界沟通交流的一个支点，让家长走进来——聘请家长到学校听评课，和家长良性互动，让社会了解、接纳五十四中，进而宣扬五十四中，以此提升学校在社会中的威望。

为此学校正式决定：

把“社会公开课”作为学校办学特色，专门成立领导小组，制定远近期建设规划，争取在实践中逐步落实完善，为提升五十四中的社会形象和地位打开一个窗口。

经过精心准备，共有4位老师参加讲授“社会公开课”，“公开课”活动一方面促进了老师业务的提高，展示了我校教师教学风采，另一方面也促进了学校和家长间的交流沟通，加深了社会对学校的了解、认识，取得了很好的效果。

“社会公开课”作为学校办学特色，不但要长期举办下去，还要组织的更有实效、更有影响力、更加出色。

七、加大安全管理力度，确保学生在校安全

安全工作始终是我们学校工作的头等大事，是一切教育教学活动的基础。

学校高度重视，积极落实“安全责任制”制度，制定并落实“校园安全分片包干安排”，层层签订安全工作责任状，人人确立“安全第一，预防为主”的意识，从不放松对师生的安全教育，做到遇事必讲，逢会必谈，做到月月抓，日日抓，常抓不懈，确保师生人身安全及校舍财产的安全，防患于未然。

并积极通过国旗下讲话、主题班、队会等加强学生安全教育，结合课间操出操、逃生演练活动，提高应急避险能力。

同时，加强门卫管理，要求门卫人员做好出入登记，填写会客单，严格门卫制度，确保师生人身平安。

加强学校的校舍、消防、卫生、交通、水管、疾病等安全隐患排查和值班人员的管理考核力度，努力为师生营造了一个良好、安全的环境。

为提高学生自救、自护能力，组织紧急疏散安全演练，提高师生自我保护意识，学会自我保护方法，学校还邀请到市消防支队警官进行“消防安全知识”讲座，取得了非常好的效果。

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由于措施具体、工作到位，本学年学校无一例重大意外安全事故发生。

八、切实加强财务后勤管理工作，提升了管理工作实效

严格执行学校财务管理规定，精打细算节约开支，严肃财经纪律，严把收费标准。

加强资金管理、财产管理工作，重点抓水、电、纸张等资源及学校教学仪器设备的管理和保护工作，充分发挥了学校现有资源的效益，使后勤的一切工作服务于学校的教育教学。

本学年，后勤配合学校对学生进行"爱护公物，节约水电，从自己做起，从小事做起"的教育，加强水电管理，要求各办公室遵守“人走灯灭，安全用电”的原则，切实做到不浪费一滴水、不浪费一度电，为打字室添置办公一体机，及时对学校的水、电及各种设施进行保养维修，配备齐全教师日常的办公、生活用品，做好新学期师生教材、课本的领取分发工作，积极做好下学期课本、教材征订工作，尽力为学校教育教学工作的顺利开展保驾护航。

九、存在的不足和下阶段努力方向：

1、正处于建设期，无论是工程基建，还是教师教学综合素质，和一流学校相比还有很大差距。

2、学校特色建设有待进一步加强，信息技术运用不到位，多媒体使用不充分，素质教育整体效果欠佳。

3、近年来因为教师退休或调动，学校有些学科教师已经缺编，对正常教育教学的负面影响开始逐步显现。

4、我校操场始终是一大安全隐患，现在学校操场没有修建，到处是建筑垃圾，一方面使体育课无法正常进行，另一方面，由于学生天性顽皮，总喜欢跑到上面打闹，极容易造成磕磕碰碰的伤害。

因此，早日修建一个正规的操场是我校的一个重要目标。

十、下阶段努力的方向

1、加强教师队伍的培养和建设力度，努力通过各种途径培养建设一支高水平、专业化的教师队伍，千方百计提高教学质量。

2、进一步加快学校的建设工程，加大和完备学校“软、硬件”建设，努力改善办学条件，还师生一个稳定的教学和学习的环境。

4、加强对学生的日常教育与管理，加强监护，确保在校学生的安全，加强对学生的关爱与呵护，让学生安心，让家长放心。

5、学校特色教育仍需加强。

6、节约水电，勤俭持家。

总之，一年来，在上级领导的大力支持和关心下，通过全体师生的共同努力，我校各方面工作取得了一定成绩的同时，但我们也清醒地看到，今后我们的工作也面临着巨大挑战。

因此在今后的工作中，我们将以人为本、实事求实、团结一心、踏实工作、克服困难、励精图治，不断提升我校的教育教学工作。

新的形势鼓舞人心，新的目标促人奋进，明天学校的各项工作一定会登上新的层次、新的高度。

平顶山市第五十四中学

2012年12月