8高校辅导员应聘面试大全Word格式文档下载.docx
《8高校辅导员应聘面试大全Word格式文档下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《8高校辅导员应聘面试大全Word格式文档下载.docx（62页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
如果你的同事兼朋友有矛盾，你怎么办？
28
4.辅导员工作要求28
其他问题：
29
五、动机与职业规划29
1.做辅导员的动机29
2.职业生涯规划的目标是什么，对发展有什么打算？
30
3.如何较快地转变角色，以适应辅导员岗位要求?
4.如何做好辅导员，有什么规划？
31
5.如何做一名称职的辅导员31
六、辅导员职责31
1.辅导员的职责是什么？
2.谈自己竞聘辅导员优缺点，辅导员应具备的素质。
32
3.如何根据辅导员的角色定位开展工作。
33
其他问题33
第四章辅导员日常工作34
一、班级建设与学风培养34
1.班风建设在学生工作中的作用。
34
2.应聘学校的校训及释意34
3.新生辅导34
4.如何引导学生树立良好的学风？
35
5.理科学生的特点，如何开展工作36
6.文科学生的特点，如何开展工作36
7.如果调动工科学生的活动积极性，协调他们学习与工作的关系。
36
8.谈你对学分制下班级管理的看法？
9.学生工作中最难解决的问题是什么？
你怎么解决？
37
二、学业辅导38
1.文化成绩差的特殊专业学生，辅导员的学业辅导38
2.读书无用论背景下，辅导员应该怎样做？
38
3.金融危机下，你如何帮助弱势学生就业？
4.如何解决学生在学习上遇到的困难？
39
三、心理辅导39
1.当代大学生常见的心理问题有哪些？
你会如何处理？
2.辅导员进行心理危机干预的方式41
3.如何理解贫困学生的心理？
41
4.当今大学生常见的心理问题有哪些，你将如何帮助他们？
42
5.90后大学生的心理特点。
四、学生思想政治教育与党建工作42
1.现在学生思想状况有什么特点？
2.如何做好党组织建设42
3.学生入党问题43
4.新形势下的思想政治教育。
43
5.如何引导大学生入党，并发挥党员模范作用？
44
6.新形势下如何加强对大学生的诚实守信教育？
45
其他问题46
党的知识47
感恩教育47
五、就业问题49
1.如何解决学生存在就业与择业的矛盾？
49
2.如何引导大学生进行职业生涯的规划？
50
3.如何解决毕业班学生在外求职与上课出勤率的矛盾？
4.如何看待各种职业资格考试？
51
第五章突发事件处理51
1.学生早恋自杀怎么办？
2.如何应对学生中的突发事件？
52
3.如何解决学生沉迷网络问题？
54
4、针对大学生痴迷网络现象，听学生写心得体会。
5.学生丢了液晶显示器；
报警了；
家长打电话过来激动的质问你；
你怎么办？
55
6.学生宿舍失火怎么办？
7.学生打架闹矛盾56
8学生作弊56
9.学生顶撞辅导员应该怎样处理?
56
10.学生反映有同学抄袭拿了奖学金，辅导员应该怎样办？
57
第六章综合知识57
1、结合德国最近发生的校园枪击案件，谈谈你的感想57
2你要去见一个重要的客人，却不小心溅了脏东西在衣服上，又没时间换了，怎么办？
高校辅导员的角色定位与职业规划研究58
第二章面试演讲
个人演讲
各位老师，各位评委：
您们好！
非常荣幸能有机会站在这个讲台上参加这次竞聘的演讲，我也非常感谢各位老师，各位评委认真的倾听。
这次演讲，对我来说，是机遇，也是挑战。
希望能通过我的演讲让大家对我有一个比较全面的了解与认识，并对我的竞聘给予大力的支持。
对于这次辅导员的竞聘，我有三大有利条件，对辅导员工作我愿意奉献自己的四个“真心”。
在辅导员这一工作的竞聘上，我认为我有三大有利条件，一是个人的班主任工作经历；
二是良好的政治素养；
三是较为扎实的专业知识与较为宽广的知识面。
具体来说，就是：
第一，我曾经的班主任工作经历是我从事辅导员工作的宝贵财富。
对于一个有过多年教学经历，当过班主任的我，在担任班主任期间，我学会了与学生沟通，与课任老师、学校各部门的协调能力，也锻炼了我的管理班集体的能力，组织开展班级各项学生活动的能力。
更让我深深体会到一份爱心，一份收获。
对学生倾注的爱会换来班级同学的尊重与敬佩，也利于班级各项工作的顺利开展。
我是一个不断追求进步的人，经过的我的努力，有了再次进入高校学习的机会。
在我研究生学习期间，学习了媒介管理方面的知识，涉猎了管理学方面的知识，这会让我的辅导员工作做得更得心应手。
辅导员是集教育、管理、服务于一体的工作，相信曾经的班主任工作经历会让我辅导员工作上手更快，做得更加出色。
第二个有利条件是良好的政治素养。
作为高校辅导员，其核心工作是对大学生做好思想政治教育。
孔子曾经说过，“其身正，不令而行；
其身不正，虽令不从”，一个高校辅导员要用自己的言行影响学生，不仅需要处处严格要求自己，有一定的专业知识，还必须有坚定的政治信念，高尚的道德情操，能坚持马列主义、毛泽东思想，坚持中国特色的社会主义理论，时刻在思想上、行动上与党中央保持高度一致，用自己坚定的政治信仰，严格的纪律约束，教育影响每一个学生。
我的第三个有利条件是扎实的专业知识，较为宽阔的知识面。
作为一名辅导员，除了具备良好的政治素质外，还必须掌握现代化的教育科技手段，拥有丰富的管理知识，以及良好的知识结构。
辅导员要做好学生党建、日常教育以及心理健康的一般咨询和辅导，就必须具备良好的教育学、心理学的知识。
我对教育学、心理学有过系统的学习，也有过多年的实践经验。
我对新闻传播学方面的专业理论知识的学习，这些都会有助于我的辅导员工作的展开。
除此之外，我还努力学习了英语、计算机方面的知识，这些会为我今后从事的工作奠定基础。
如果我竞聘成功，我不奢望赢得桃李的芬芳，只希望我能成为学生的朋友，为他们做点实事，用几个字概括就是愿意奉献四个“真心”。
一个是忠心，忠诚于党的领导，忠诚为学校的管理工作服务，忠诚为大学生的学习、生活与就业服务。
另一个是爱心，热爱自己所从事的辅导员工作，关心学生，积极主动的深入到学生中去，做学生思想、学习、生活上的工作，为学生排忧解难，让自己的工作贴近实际、贴近生活、贴近学生。
做好班级的建设与管理，做好就业服务与指导，对学生突发事件能进行正确的引导，迅速的反映。
关心每一个学生个体，让自己的爱心温暖贫困学生的心灵，让自己的真诚打开人际交往困难学生的心扉，让自己不懈努力使班级学风正、班风严，学生素质高。
第三个“真心”是“责任心”。
明确自己作为辅导员的职责，认真做好学生的思想政治教育工作，抓好新生入学、搞好学生考试、做好学生的社会实践，勤工助学，贫困生助学与学生的就业辅导。
协助学校党组强织抓好学生入党，积极分子的培养与考察，做好学生党员的教育管理工作。
第四个是耐心。
与学生谈心，走访学生寝室，需要耗费很多的时间与精力，高职学校的学生普遍存在着学习风气不够浓厚，学习、生活方面存在的问题比较多，这需要辅导员做耐心细致的工作，耐心倾听学生的心声，耐心对他们进行引导，心态平和地做一名倾听者与解惑者，最终实现自己的教育目的。
陶行知先生曾经说，“千教万教教人学真，千学万学学做真人”，假如有幸能够成为一名高校的辅导员，我一定认真做到“学高为师，身正为范”，用自己的辛劳与汗水完成学校的各项工作任务。
谢谢各位老师，各位评委！
辅导员面试自我介绍
第三章辅导员素质与责任
一、个人信息
1.自我介绍
各位老师，各位考官，你们好！
我是XXX，通过这六年在不同学生工作岗位上的实践，我有了丰富的开展学生思想政治工作及素质教育活动的经验。
也培育了我对学生工作愈来愈深厚的热情和激情。
在组织学生活动的同时，我也参加学校和社会的各项文体活动，努力培养自己的各种兴趣爱好，．．．．．虽然学生工作和学生活动占据了我很多时间，但在学习上我从来没有放松过，我是一个学习能力很强的人，能在最短的时间内高效的掌握知识要领。
．．．．．。
在学习工作之余，我也积极参加社会实践，曾六次参与暑期社会实践活动，连续五年获得暑期社会实践先进个人，．．．．．．。
通过组织活动和参与活动，我养成了良好的工作作风和处世态度。
去年12月我参加了．．．．．。
如果我能被录用，我一定投入百分之百的工作热情、发挥全部的能力、利用所有的资源，为学院的学生工作做出贡献。
⑴对工作的热情和激情：
六年的学生工作经验。
培养了我对学生工作越来越深厚的热情这是我最理想的职业选择，我会付出全部的热情和能力来做好这个工作。
⑵学历背景优势：
来自文科院校。
能给学校思想政治教育和素质教育带来新鲜的血液，我做过社团、研究生会、学生会、在团委实习过。
对学校各个层面的学生组织都比较了解。
可以很好的将两个学校的成功做法契合。
⑶能力优势：
具有很强的组织领导能力和管理协调能力
自我发展
4.业余爱好
有什么业余爱好，你如何看待你的业余爱好？
（主要考查考生性格、品味和进取心）
5.俗语说“吃一堑长一智”，请结合你的自身经历谈一谈。
（天津师范大学）
6.工作中做过的错事（南财）
7.你的工作经历（南财）
8.在校期间的学生工作方面有哪些成绩?
竞争的优势是什么？
9.自我介绍：
基本情况，社会经历及为什么选择当辅导员。
（东北大学）
二、辅导员工作的意义
1.辅导员工作的意义
为什么要重视辅导员工作？
辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，同时具有教师和干部的双重身份。
辅导员承担着为学生服务、为学校的办学目标服务的重要任务，对学校各项工作的开展有重要意义。
第一，辅导员是高等学校德育工作的一线工作者，开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生健康成长的指引者和引路人。
第二，学校的改革、发展离不开稳定的环境，辅导员开展大量细致的日常工作，使得许多不稳定因素被化解在萌芽状态中；
也正是由于辅导员们在关键时候冲在最前面，使得一些影响稳定的事端及时得到平息。
第三，辅导员工作平台是为高校锻炼高素质人才、储备干部的平台。
辅导员是最贴近学生的群体之一，承担着当代大学生的思想政治教育工作，是学校管理工作重要的组织者、实施者和指导者。
所以要重视辅导员工作。
班级是学校是对学生进行素质教育的重要阵地，辅导员是这个阵地上以班为单位对学生实施有效教育的组织者、领导者、管理者，担负着正确引导和教育班级全体学生的重任，是真正成为学生人生中的导师，学习上的助手、生活中的朋友。
担负着大学生思想政治教育的重任。
辅导员是班级思想政治教育的中肩力量，担负着班级思想政治教育的重任。
辅导员有效思想政治教育的开展有利于全班同学统一思想，形成班级合力，促进班级建设的有效进行。
辅导员是班级建设组织者、领导者与管理者。
辅导员是班级制度建设的倡导者与监督者，大学生日常行为规范的学习，班级规章制度的建立，有利于规范大学生的日常行为，也利于班风的形成，凝聚班级合力。
辅导员是班级各项活动的有效开展的组织者。
辅导员抓好对大学生的入学教育，对学校校史学习、专业前景展望、就业前景的分析，就可以使新生对自己就业的评估，做出符合大学生自身实际的职业生涯规划，也有利于优良学风的形成。
辅导员对学生的活动的积极开展有利于班集体的团结与合作。
1.思想政治教育工作者。
2.班级学生事务的服务者。
3.德育教师。
4.辅导咨询顾问。
5.班级的领导者和管理者。
3.如何理解辅导员是维系校园和社会稳定的重要力量
学校的改革、发展离不开稳定的环境，辅导员开展大量细致的日常工作，使得许多不稳定因素被化解在萌芽状态中；
（1）辅导员是学生思想政治教育的教育者与引导者。
通过对高校学生思想道德方面的教育，可以培养学生的正确的世界观、人生观与价值观，使学生形成正确的价值判断，使学生在大是大非面前能坚持真理，自觉维护校园与社会的安定团结。
（2）辅导员是学生良好的道德品质的引导人。
通过对学生经常性地开展谈心活动，引导学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力，有针对性的帮助学生处理学习成才、择业交友、健康生活等方面的问题，提高思想认识和精神境界。
（3）对学生校规校纪的教育学习，可以使学生能自觉遵守校规校纪，遵守大学生日常行为规范，利于校园的安定与团结。
（4）辅导员了解和掌握高校学生的思想政治状况，能及时针对学生关心的热点焦点问题，及时进行教育和引导，有效地化解矛盾冲突。
同时，在突发事件中，有了辅导员的及时迅速的参与与管理，有效维护好校园安全与稳定。
一、尊重学生、体谅学生
二、鼓励学生、激发他们的主观能动性
三、深入学生、及时了解学生想法和动态
四、爱护学生、做他们的在校园里最亲的人
五、以身作则、带领学生全面发展
三、思想素质
1.关于辅导员的忠诚问题
1、对党的忠诚2、对岗位的忠诚3、对学校的忠诚关注学校热点新闻，结合学校特色
四、能力素质
1.辅导员的基本素养
（辅导员应该具备的素质√）（高等学校辅导员管理规定里的）（湖南农大）
一、思想道德素质：
必须全面地理解与掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义理论，有着坚定正解的政治方向与政治立场。
始终站在党和人民的立场上，认真贯彻执行党的路线、方针和政策，在思想上、政治上、行为上和党中央保持高度一致，坚决维护党和人民的利益，自觉抵制各种错误的思想干扰。
有着高尚的理想信念，爱岗敬业、热爱学生、乐于为大学生排忧解难。
二、文化知识素质：
具备丰富的文化知识与素养，扎实的专业知识与能力。
系统的科学理论，把握大学生的工作规律，客观分析、判断和解决工作中的问题。
掌握学生感兴趣和爱好的相关知识和学生关注的热点知识。
三、个人能力素质。
具备较强的组织管理能力、语言表达能力，富于开拓创新精神，善于做科研工作，有着较高的信息处理与分析能力。
四、个人身心素质。
身体素质好，有着良好的心理素质，善于与学生、与同事及他人相处。
★政治素质：
坚定的政治立场；
强烈的事业心、责任感；
无私的奉献精神。
★业务能力1、要具备“三心”细心、耐心、爱心。
同时要有工作艺术。
将爱与智慧交融为学生服务。
2、对专业基本知识的了解，成为学生专业的指导者。
3、分析当今社会的发展趋势，掌握大学生的发展动向，从而为学生更好的服务。
2.组织能力
请说一件你曾经组织过的最成功的活动？
组织能力
4.辅导员工作要求
一、认真做好学生日常思想政治教育及服务育人工作，加强学生班级建设和管理。
二、遵循大学生思想政治教育规律，坚持继承与创新相结合，创造性地开展工作，促进学生健康成长与成才。
三、主动学习和掌握大学生思想政治教育方面的理论与方法，不断提高工作技能和水平。
四、定期开展相关工作调查和研究，分析工作对象和工作条件的变化，及时调整工作思路和方法。
五、注重运用各种新的工作载体，特别是网络等现代科学技术和手段，努力拓展工作途径，贴近实际、贴近生活、贴近学生，提高工作的针对性和实效性，增强工作的吸引力和感染力。
5.辅导员的职业道德规范
6.辅导员的工作方法
7.学院要进行一次演讲比赛，由你来写作策划方案，策划些什么？
注意哪些问题？
8.作为09级新生班主任，如何开第一次班会？
（广西大学）
9、如何开展第二课堂（南财）
10.说说你认为自己主持过的最成功的一次晚会。
11.活动策划方案题：
学生会要开展一次关于大学生消费的调查，请你写一个活动策划，
五、动机与职业规划
1.做辅导员的动机
（为什么要做辅导员）
1、职业规划的阶段目标。
到今天为了实现这个目标我在学生个工作的岗位上已经努力工作了六年了2、兴趣和热情。
我是把辅导员工作当作我兴趣爱好的职业化、当作我的事业来经营的。
六年在学生工作上的付出，相信每个人都可以看出我对学生工作的热情和激情。
3、能力问题。
通过六年的学生工作的经验及在各级学生组织的锻炼，我对胜任辅导员工作有充分的信心。
1.兴趣和热情2.能力问题3.服务家乡4.个人私利5.职业规划的阶段目标
我的职业生涯规划的目标就是在学校系统里从事行政工作，同时不断的充实提高自己的专业素质和个人修养，更好的为学院和学校的发展，为教育事业做出贡献。
未来发展的打算，短期内就是做好一名辅导员，当学院觉得我能在其他岗位上做出更多贡献的时候，我也服从调动和安排，然后提高自己的学历层次。
高校辅导员是高等院校思想政治教育工作与学生管理工作的主要执行者，承担着对大学生进行教育和管理的双重任务。
作为高职院校的新进辅导员，要在不熟悉工作环境，不了解工作流程，未掌握工作方法的情况下，通过自身努力，快速适应工作环境是十分重要的。
新进辅导员要注意观察与积累，从以下几个方面着手，快速地转变角色以适应辅导员工作。
第一，找准定位，确立工作目标
新进辅导员要深化对所在学校学生及自身工作的认识，加深对辅导员工作的理解，确立合理的工作目标，为自己的日常工作指明方向。
第二，虚心请教，掌握工作技巧。
新进辅导员缺乏相关工作经验，缺少处理学生工作的相关技巧，这就要求新进辅导员虚心向相关工作经验丰富的前辈请教，积极参加学校举办的各种学生工作培训班研讨会。
同时加强与教育对象的沟通，尽快地熟悉学生管理工作，使自己在日常教育管理工作中得心应手。
第三，不断完善自我，提升综合素质。
在日常生活学习中，不断提高思想政治素质，加强职业道德修养，认真加强专业理论知识学习。
要加强教育学、心理学相关理论知识的学习，加强就业指导与职业规划相关知识的的学习。
第四，合理利用资源，多途径开展学生工作。
新进辅导员要积极投身校园文化建设，充分发挥网络教育优势，不断强化宿舍育人功能，同时，抓好实践实习等关键环节。
首先：
换位思考，知学生之所需，想学生之所想。
熟悉每个人的名字、家庭情况、性格特点、优势特长。
了解他们的思想和特点。
只有站在学生的角度“以生为本”才能真正理解学生的思想行为，才能有效的找到解决问题的方法。
其次：
抓好两个群体：
要抓好学生干部这个群体，我觉得最重要的是要培养学生的“三感”：
责任感、成就感、荣誉感。
即在干部选拔过程中注重干部的责任感，在工作过程中注意满足干部的成就感并给予干部应有的荣誉感。
只要能把握这三感，一个学生组织就能具有强烈的凝聚力和战斗力，就能发挥出1+1〉2的效应。
学生党员是学生中的领头羊，他们在学生中占有相当的比例，而且也有不同的群体身份。
如果能抓好党员这个群体，就能掌舵学生的思想动态、学习风气、心理状况、精神面貌等各方面。
让党员成为学生中的一面领航的旗帜、一座坚强的战斗堡垒。
在这两个前提下。
从学生的思想、生活、学习、学生工作、社会实践、就业等各方面来教育学生。
5.如何做一名称职的辅导员
（主要考查责任心和能力）
六、辅导员职责
1.辅导员的职责是什么？
辅导员的职责：
㈠帮助高校学生树立正确的世界观、人生观、价值观，确立在中国共产党领导下走中国特色的社会主义道路，实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。
积极引导学生不断追求更高的目标，使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想，确立马克思主义的坚定信念。
㈡帮助高校学生养成良好的道德品质，经常性地开展谈心活动，引导学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力，有针对性的帮助学生处理学习成才、择业交友、健康生活等方面的问题，提高思想认识和精神境界。
㈢了解和掌握高校学生的思想政治状况，针对学生关心的热点焦点问题，及时进行教育和引导，化解矛盾冲突，参与管理突发事件，维护好校园安全与稳定。
㈣落实好对经济困难学生的资助的有关工作，组织好高校学生的勤工助学，积极帮助经济困难学生完成学业。
㈤积极开展就业指导和服务工作，为学生提供高效优质的就业指导和信息服务，帮助学生树立正确的就业观念。
㈤以班级为基础，以学生为主体，发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的组织力量。
㈥组织、协调班主任、思想政治理论课教师和组织员等工作骨干共同做好经常性的思想政治工作，在学生中间开展形式多样的教育活动。
㈦指导学生党支部和班委会建设，做好学生骨干培养工作，激发学生的积极性、主动性。
你认为你大学辅导员值得你学习的优点有哪些，缺点有哪些？
辅导员应具备的素质？
你的你竞聘的优点和缺点？
考察目的及评分参考：
考察面试考生对辅导员应具备素质的理解和把握，及对自己老师的客观评价。
分为好（25～30分）、中（16～24分）、差（0～15分）三等。
好：
对自己老师能客观评价和全面，优点谈的多、缺点谈的少，有一颗感恩的心。
至少能回答出优秀高校辅导员应具备如下素质或更多：
（1）过硬的思想政治素质、
（2）高尚的职业道德素质、（3）广博的理论知识素质、（4）良好的心理素质。
中：
对自己老师评价不是特别客观，要么只说优点、要么只说缺点。
能回答出以上素质中的绝大多数。
差：
对自己老师评价不客观，要么说的天花烂醉、要么说的一无是处。
仅能说出上述素质中的一至两条。
谈谈你对辅导员工作角色定位的理解，并结合自己的专业特色谈谈你将如何开展工作？
（这个定位什么的，版本有很多，我是按照《高校辅导员理论与实务》上来答的）
角色定位：
思想问题的解惑者、专业学习的指导者、人生发展的导航者、生活心理的关怀者1、做好日常思想政治教育工作，了解学生思想状况，将矛盾和冲突化解在萌芽状态，维护好校园的安全和稳定。
2、做好服务育人的工作。
服务学生的学习和生活，为学生的学习和生活提供相应的咨询和指导，创造便利条件，为学生的综合素质全面发展创造环境。
3、指导学生党支部和学生组织建设，使其一方面成为学生锻炼的平台，另一方面成为为学生服务的平台。
4、心理健康教育，帮助经济困难学生完成学业，指导和服务毕业生就业。
辅导员角色：
6.国家、地方和高校自身党政后备干部的重要来源。
其他问题
4.如何做一名专职辅导员，谈谈你的看法。
5请谈一谈学生心目中的好教师是什么样的。
6.请你谈一谈辅导员与一般教师有什么相同和不同之处？
升级会员 