最新物理电子教案的制作与应用新课标原创 精品.docx

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物理电子教案的制作与应用

浙江省淳安中学物理组王红良

论文摘要:

本文阐述了使用和制作生物电子教案的意义。

从素材收集、文本输入、表格运用、图片插入和美化加工等几方面介绍了生物电子教案的制作方法,并指出了制作生物电子教案应注意的问题。

关键词:

多媒体整合电子教案图片文本表格超级链接

一.问题的提出

很多老师使用计算机辅助教学的都有一种共同的感受,一个字,就是“累”。

有时为了完成一堂课就不得不花大量的时间和精力来制作课件,而且很多老师的计算机水平有限,制作自己的课件确实不是件易事,如果不是为了上公开课而装点门面,大部分教师宁愿采用传统手段教学而不愿使用多媒体辅助手段。

正因为如此,多媒体技术作为一种现代教育手段仅仅是停留在“辅助”的层次上,而不能真正被广大教师接受。

笔者对这种局面也深有感受,通过对现代教育理研究,尤其是对计算机与课程整合思想的学习,逐渐形成了一套制作简单、使用方便、便于编辑和扩充的方法,那就是借助于电子教案的方式将备课和多媒体辅助教学结合在一起。

二.电子教案的概念

电子教案就是多媒体教案。

传统的多媒体教案就是将一堂课教学内容全部输入在电脑中的,通常也都是教师自己上课所备的内容。

与书面教案的区别就在于贮存载体的不同,一种是写在纸上,另一种就是写在电脑中。

后者虽然也是一种进步,但事实上与前者并没有本质的区别。

而我这里讲的电子教案既与传统上的手写教案有本质的区别,也与一般的电子教案有很大的不同。

这里所说的电子教案,是指借助于计算机将传统教学材料进行有机地归类、链接和合成,以便在实际教学中进行演示、查阅及打印输出的教案。

这与一般教案的主要的区别就是这个教案不仅是教师自己上课要看,更主要是可以利用多媒体演示给学生看。

这个教案中包括了教师上课的全部板书、板画与一些用语言所难以表达的动感情景,还有各种教学材料,网络资源。

用这种形式的教案上课可以完全不用黑板,又能起到一般课件的教学作用,还可以根据教学实际情况进行有机重组。

三.制作电子教案的目的

通过上述分析可见,电子教案并不是教案本上内容的拷贝,它应该有以下功用:

1.将相关的教学材料归类

教学中我们有大量的资料,这些资料的来源和形式是多种多样的,它们可能是一些文字资料,也可能是自己制作或从网上下载的小课件,制作电子教案时需要将这些杂乱的材料按照我们实现划分的栏目存放于计算机内,例如:

在讲述机械能守恒时,可以收集各种关于机械能守恒的介绍、实际应用例子,以及描述机械能守恒原理的课件等资料,按照图片、文字、课件等分类存放到机械能守恒这一节内容中去,需要时直接可以调用。

2.将相关的教学材料材料进行链接和合成

对教学材料的链接与合成,就是对相关的资料进行再加工,只有对这些材料进行再加工、合成,才可以方便地使用,此时我们需要制作一个提供连接的页面,在该页面上列出目录,采用超级连接的方式将相关资料连接起来,使用时只需在此页面上用鼠标点击,便可以调出相应的资料。

3.在实际教学中能够进行演示和查询

将教学材料进行归类和连接的目的,就是为了方便地查询和演示,在进行资料合成时应考虑到演示的需要,如文字部分要设置好合适的字体、字号、颜色等,演示时又要为其提供必要的软件环境等,演示时应该可以、方便地查询和调用,节约时间,增大容量提高效率。

4.

5.用电子教案上课,可以增大课堂容量、让学生在美妙的声、光、电环境中学习知识,增强学习效果。

当然这种方式也不是十全十美的,也有许多具体问题还需要我们共同来克服。

第一就是如何解决教学中的突发问题;第二是如何解决传统的固定板书与活动板书间的按排,因为只有一个屏幕;第三是如何解决好学生长时间看屏幕所引起的视力疲劳;第四还有如何按排好课堂的容量与节奏,等等。

6.电子教案是利用字处理软件在计算机上编写的图文并茂的教案。

使用精美的电子教案,有利于提高教师的备课水平,增强教师的自信心;将自己平时的备课制作成电子教案,有利于提高教师的教学水平,积累经验,也便于开展教学经验交流;将电子教案汇集在一起,其图片资料成为了一个素材库,有利于CAI课件的制作。

7.我们学习了多媒体课件的应用和制作,在教学中可以用多媒体课件的播放来突破教学重点和难点,但是要更好的发挥各种多媒体动画课件、音视频教学资料、图片等教学资源的作用,还应该逐步学会制作电子教案并实现用电子教案上课。

四.电子教案的制作原则

1.整合性

2.交互性

3.重组性

4.人文性

五.制作电子教案的方法

1.目录和索引的制作

  做好的教案中教案的章、节的文字应该都有统一的格式,整个教案看起来条理清楚,结构井然。

这是因为章节的标题都使用了样式,也就是规定各标题行的段落格式、字体格式、编号方法等内容。

怎样使用样式呢?

 

  

(1)、将光标定位在文章开始处,单击“常用”工具栏中的“显示/隐藏”图标,显示文章中的一些控制符号,如换行符、分节符等。

  

(2)、选择“插入”菜单中的“分隔符”命令,在打开的对话框选“下一页”,单击“确定”按钮,插入一个分节符,以便插入目录。

(3)、再次将光标定位在文章开始处,并将光标所处段落的样式设为“正文”。

  (4)、选择“插入”菜单中的“索引和目录”命令,在弹出的对话框中选择“目录”选项卡。

  在“格式”列表框中选取一种目录的样式,比如“来自模板”项,通过单击“更改”按钮可以更改目录文字的格式。

  

  (5)、设置为显示页码,确定“显示级别”为3,在“制表符前导符”列表中选择各种不同的前导符号,并在“预览”框图中查看目录的效果,最后按“确定”按钮。

看,一个整齐美观的目录出现了!

  (6)、目录有索引和定位的作用,光标在目录上时,形状发生了变化,成为一个小手的形状,这时单击其中一个条目,文档就会自动跳转到该条目所在的位置。

  (7)、所产生的目录是一个“域”,表示目录的内容和页码会随着文章的修改而进行调整。

如果在文章中加入或删除了很多文字,或是添加了新的章节标题,就要更新目录。

方法为:

将光标定位在目录所在的区域,单击鼠标右键,选择“更新域”命令,弹出“更新目录”对话框,如果只是文章中的正文变化了,就选择“只更新页码”项;如果标题也有变化,就选取“更新整个目录”,单击“确定”按钮,就完成了目录的更新。

(3)插入表格

  在用计算机写教案以前,我们都习惯于用教案纸来完成教案,这就是一般教案纸的首页(如下图)。

如果您想在WORD中继续用这种模式的教案纸来完成教案的编写工作,也是很容易的。

  

(1)、在空文档中,输入“年月日”字样,设置为右对齐方式。

  

(2)、敲一下回车键,以便在空行中插入表格。

  (3)、单击“表格”菜单中的“插入”项,选择“表格”命令,在弹出的对话框中输入表格的行数为10,列数为3。

单击“确定”按钮,简单的表格就生成了。

  (4)、我们看到原教案纸的表格中第二行到第九行的列宽都是不同的,这时可以用鼠标调整表格的宽度。

  (5)、第一行应该有七个单元格,我们将前两个单元格选中,然后单击“表格”菜单,选择“合并单元格”命令,头两个单元格就被合并为一个单元格了,然后再单击“表格”菜单中的“拆分表格”命令,在“列数”框中输入6,单击“确定”按钮,这个单元格就被拆分为六个小单元格了。

  (6)、将最后一行选中,按前面的方法将其合并为一个单元格。

  (7)、选定表格,单击“表格”菜单,选择“表格属性”命令,单击“行”选项卡,将行高设为0.8厘米,单击“确定”按钮。

  (8)、拖动表格最下面的线到适当的位置,表格大概模样就出来了。

  (9)、选中表格的前九行,单击“格式”工具栏上的“居中”按钮,使文本居中。

  (10)、单击表格左上角的选定标志

,把表格选中,单击鼠标右键,选择“边框和底纹”命令,弹出对话框,

在“设置”区内单击“网格”项,然后将宽度设为1.5磅,单击“确定”按钮,表格的外框线就加粗了。

按照上面的操作,我们就把和教案纸一样的表格建成了。

2.素材的收集

制作图文并茂的电子教案一定要收集大量的图片、动画和声音素材,这些素材一般来自于三个方面:

(1)利用现成图片或自己拍摄我们既可以从各种图书出版物(如科普

读物、教科书、杂志封面、摄影集和摄影杂志等)中获取精美的图片,也可以使用自己拍摄和积累的照片资料。

(2)CD-ROM中获取在市面上,有许多关于动、植物的素材碟,我们可以直接利用这些素材。

比较著名的是多媒体大师软件的素材光盘。

(3)从Internet上获取网上资源非常丰富,利用搜索引擎(如Sohu、Yahoo)来查找我们所需的资料也非常方便。

例如,我们要从网上获取一幅“鲸”的图片,怎么办?

非常简单,登陆Internet后,打开一个搜索引擎,键入“鲸”字,单击“搜索”按纽,一会儿就显示出搜索结果。

我们通过鼠标点击进入被搜索到的各个网站,找到所需的图片,将其下载到自己的文件夹中就可以了。

(4)利用各种多媒体工具自己制作。

如利用动画制作软件McromediaFlash就可以轻松制作出生动的动画,而且容量很小。

(5)通过以上途径获取的图片素材,不一定就能适合要求,因此,需要对一些图片进行加工后才能将其整合进入电子教案中。

3.教案的制作

(1)文本的输入:

文本制作的字处理软件很多,如frontpage、Word、WPS等。

另外,对于一些已经印在书本上的资料,则可用光学字符识别系统OCR将文字输入计算机。

(2)表格的运用:

使教案中具有比较特点的知识表达得更清楚。

在frontpage、Word中使用“插入表格”按钮或“绘制表格”功能,可以制作一些简单的表格。

但如果需要比较复杂的表格,就可先在Excel97中制作好,再粘贴到文档中。

(3)图片的插入:

制作图文并茂的电子教案必不可少的一环。

例如,已经有了一张图片《紫荆》,怎样插入到Word文档中呢?

先从“插入”菜单中选取“图片”并选择“来自文件”,再在“查找范围”列表中打到《紫荆》后单击“插入”按钮,然后再根据实际效果来调整好线型、文字环绕形式就可以了。

(4)声音的插入

4.

绘制图形

  在教案中有很多图形,这是如何画的呢?

利用WORD自带的绘图功能,很容易画出这些示意图。

以“空间两条直线的位置关系”一课中的图1-3为例,来告诉您如何画出这样的示意图。

  

(1)、在工具栏上单击鼠标右键,选取“绘图”项,在窗口下面出现了“绘图”工具栏。

  

(2)、在文档的空白处画一条直线。

重复操作,将图中的主要线条画好。

在文档中画出两个矩形,调整其大小,使其成为一道门的模样。

  (3)、下面画些剖面线表示“地面”。

单击“绘图”工具栏上的“自选图形”按钮,在弹出的菜单中选择“线条”项中的“任意多边形”命令,然后在屏幕上勾出一个梯形,将其移动到合适的位置。

  选中所画的多边形,单击“绘图”工具栏上的“填充颜色”按钮旁的下拉箭头,选择“填充效果”命令,单击“图案”选项卡,选择“线色横条”图案,单击“确定”按钮,多边形内就被填上横线了。

  (4)、单击“绘图”工具栏上的“文本框”按钮,在屏幕上画出一个小文本框,在里面写上“A”,然后利用“绘图”工具栏上的“填充颜色”按钮和“线条颜色”按钮,将文本框的框线和内部设置为无色,调整文本框的大小和位置。

重复这一操作,将图上字母全都标好。

  (5)、单击“绘图”工具栏上的“选择对象”按钮,然后在屏幕上拖出一个矩形框,将刚才画的直线和文本框全部选中,再单击鼠标右键,选取“组合”项里的“组合”命令。

好,这时所有的图线就都被组合为一个整体了。

(6)、在图形对象上单击鼠标右键,选取“设置对象格式”命令,在弹出的对话框中选取“版式”选项卡,选取“四周型”图标,然后单击“确定”按钮。

好,现在这个图形可以和正文文字按要求进行混合排列了。

 

(7)、移动图形到合适的位置就行了。

5.美化和加工

为了使电子教案层次更清晰,更方便于教师阅读,我们还需要对其进

行美化和加工。

(1)插入自选图形:

单击“绘图”工具栏上的“自选图形”按钮,可以选择所

需的自选图形。

使用箭头,可以使教案的流程更清楚;使用标志,可以让重点知识显得更突出。

(2)给文字加颜色:

单击“绘图”工具栏上的“字体颜色”按钮,可以改变字体的颜色。

我们可以把板书设计为红色,教师提问设为蓝色,学生回答设为绿色……使整个教案显得层次分明,美观大方。

(3)标题的艺术化:

Word97的艺术字标题,可美化电子教案的各项标题。

我们只要定位好插入艺术字的地方,然后单击“绘画”工具栏上的“插入艺术字”按钮,就可以开始按照我们的心意去设计艺术化的标题了。

(4)使用书签和导航有些电子教案篇幅较长,通读一遍要较长时间,为方便查阅,我们可使用书签和导航。

第一、制作书签:

在整个教案中选择了几个要插入书签的位置,包括标题、图片、实验、习题等。

先移动光标到要插入书签的位置,从“插入”菜单中选“书签”命令,再键入新的书签名称,然后单击“添加”按钮就可以了。

第二、建立导航:

将各个书签的名称列成一个导航目录表后,先选中其中一个目录名,再单击“超级链接”按钮,然后在对话框的“文档中有名称的位置”框中键入所需链接的书签名,就建立了其中的一项导航。

多次重复前面工作就可以建立好整个导航。

(5)加入批注

  编写好的教案,一般会在教研室内进行传阅、修改。

利用WORD中的批注功能,可以在不修改原始文档的情况下对文章进行建议性审阅,而且可以多人对一个文档加入不同的批注,最后由文档建立者统一阅读批注,考虑审阅者的意见,对文档进行修改,这就大大减少了文档修改的工作量,缩短了审阅周期。

下面我们看如何在教案中加入批注。

1在工具栏上单击鼠标右键,选取“审阅”,在窗口中就出现了“审阅”工具栏。

2如果对其中的某句话有不同看法,就先单击“审阅”工具栏上的“突出显示”按钮

,光标变为笔的形状

,然后用这个“笔”拖过想突出显示的文字,完成后,再单击“突出显示”按钮

,光标还原。

突出显示某些字后,这些字就有了背景颜色,为的是引起人的注意,默认的背景颜色为黄色,颜色也可以自己设定。

3将有问题的文字突出显示后,可以插入批注。

将光标定位在要插入批注的地方,单击“插入批注”按钮

,文字就会被突出显示,后面括号里是您的姓名和一个数字。

方格中的批注会在文档窗口的底部。

您可以在底部的窗口中输入不同的想法和建议,然后单击“关闭”按钮。

4如果文档建立者要阅读这些批注,就将鼠标指针移到突出显示的文字上,在文字上就会自动显示出批注的内容和加入批注者的姓名。

如果要阅读下一条批注,就单击“审阅”工具栏中的“下一批注”按钮

,光标就会自动跳到下一条批注处。

5如果想删除阅读过的批注,就单击突出显示文字中的任意位置,然后单击“审阅”工具栏中的“删除批注”按钮

,批注就被删掉了。

(6)文档修订

  在审阅文档时,如果想直接在原文档上进行修改,就单击“审阅”工具栏中的“修订”按钮

,进入文档修订状态。

这时对文档的修改都会被记录下来,比如键入新的文字,它将被加上下划线以标明是添加的文字,如果删除了一些文字,这些文字也不会在文档中消失,而是被设置成中划线以标明是一个建议的删除。

  文档被修订后,修订的文字显示为不同的颜色,当光标停在上面时,会显示出修订者的姓名和修订时间等内容。

  文档建立者在看这些修订时,可以在一个修订上单击鼠标右键,从中选取“接受修订”还是“拒绝修订”。

如果想接受修订者的意见,就选择“接受修订”命令,修订的内容就生效了,添加的文字会变成文档的一部分,删除的文字就会被真的删除。

如果修订者的意见参考

价值不大,可以选择“拒绝修订”命令,修订文字就不见了。

  如果想查看下一处修订,就单击“审阅”工具栏中的“下一处修订”按钮。

  怎么样,“审阅”功能很有用吧!

其实批注和修订的作用是很大的,如果用得好,可以大大减少教案的修改周期,并且可以保留一些有价值的批注,方便以后查阅。

如果条件允许,语文教师还可以利用这些功能修改学生的作文呢!

(7)版本的更新

  因为教材的更新和教学对象的不同,教案可能会有不同的版本,除了可以将不同版本的教案保存为不同的文件外,我们还可以利用WORD本身的版本功能,将同一文件保存为不同的版本,并且可以随时查看每个版本的内容。

  下面我们看看怎样将文档保存为不同的版本。

  

(1)、单击“文件”菜单,选择“版本”命令,弹出有关版本的对话框。

  

(2)、在“新版本”选择区内,单击“现在保存”按钮,弹出“保存版本”对话框,里面已填好了版本的创建时间和创建者姓名,我们可以加入备注信息,使人知道该版本文档的主要内容或是其他信息。

单击“确定”按钮,版本保存完毕。

再打开这个对话框,可以看到此版本的日期和时间、保存者和备注已加入到“原有版本”列表中。

(3)、如果想查看某个版本文档的内容,就选择一个版本,然后单击“打开”按钮,此版本的文档就打开了。

如果想删除某个版本,就在列表中选择这个版本,单击“删除”按钮,确认版本删除操作,此版本的文档就被删除了。

这里要说明的是,删除以前版本,并不影响当前文档的内容。

2.应注意的问题

通过以上步骤,我们就可以制作出一份电子教案了。

但同时,我们应注意以下两点:

(1)要经过精心备课:

“凡事预则立”,我们制作电子教案只有建立在精心备课的基础上,才能提高自己的教学水平,教案才具有交流价值。

(2)形式和内容相统一:

我们一定要围绕教学内容来选取图片素材,不能单纯追求形式上的美观。

应该注意教案形式和内容的统一。

六.电子教案的整合

七.、制作电子教案的典型工具

集成工具:

   

工具

易用性

功能性

传输便利性

IE浏览

1

FrontPage

10

9

10

2

DreamWeaver

9

10

10

3

PowerPoint

10

7

7

4

Word

10

5

7

5

Authware

5

8

5

需转换

6

方正奥思

9

6

5

需转换

7

……

 

 

 

 

下面对PowerPoint的使用进行介绍,它以制作幻灯片的方式让用户方便地将内容输出到屏幕上,并且具有强大的多媒体功能,不论是图表、公式,还是图片、声音,乃至动画、视频,均可以以一种快捷的方式输出,而且简单易学,制作方便。

具体说来有以下几个方面的特点:

第一、PowerPoint的逐页输出方式特别适合于课堂教学。

教师把讲课内容写在幻灯片上,只需按动鼠标就可进行翻页操作,速度可自行掌握,并且还可以方便地返回到前面讲过的部分,每页上的内容可多可少,视教学内容自由设计。

第二、可充分利用Office中提供的工具。

比如公式编辑器可以方便地写出各种复杂的数学和物理公式;图表编辑器可以制作各式鲜明直观的曲线和图形,还有制作组织图、美术字的专用工具等。

也可以方便地插入各种图片,对于突出重点、分析难点,常常会有很好的效果。

第三、可以通过多种方式对幻灯片加以修饰,使课堂内容生动、活泼,不呆板。

比如文字的字体的字体、大小、颜色适当设置,或者加上阴影、边框、底纹等,可以使重点更加突出;选用适当的背景图案可以明显地区分不同的章节和内容;尤其是PowerPoint特有的动画设置功能,可以使教学内容以适当的方式和特定的顺序逐步展现,必要时还可以配上背景音乐或文字解说,加深记忆。

放一段轻松的音乐活跃一下课堂气氛,也是信手可得。

第四、PowerPoint采用的全屏幕演示方式没有其他不相干的内容的干扰,而且还设有画笔功能,可以在演示的同时在屏幕上勾勾画画,而勾画的内容完全不会影响演示文稿本身,这也是一个十分有用的功能。

所以PowerPoint确实可以称得上是一个好用、够用、实用的现代化办公工具。

素材创作工具:

要   求

工具

静态插图

Word

二维动画

GifMovie、Flash、Java

三维动画

3Dmax、Java

三维全景

Cool360

音频截取

超级解霸

视频截取

超级解霸

标题字

Cool3D、Photoshop

     素材加工工具:

要   求

工具

调整尺寸

FrontPage、Photoshop

调整色彩

FrontPage、Photoshop

植字、透明

FrontPage、Photoshop

特殊效果

Photoshop

修改与合成

Photoshop

图片数据压缩

SmartSaver

其它工具:

功   能

工具

图片浏览

ACDSee

页面浏览

IE

汉化工具

金山快译

杀毒工具

瑞星杀毒

其它设备:

工  具名称

数码照相机

扫描仪

摄像机

录像机

编辑器

有关转化工具

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