心得体会之参加家长活动感受.docx
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心得体会之参加家长活动感受
参加家长活动感受
【篇一：
参加家长活动感受】
社会实践活动家长感言
学生参加社会实践活动，这是一件十分有意义的学生教育活动，是真正开展素质教育的一种有效形式，是学以致用、挫折教育、素质教育等教育的一种有效手段。
并且，学校组织开展这一系列社会实践活动，让孩子们尽早、尽快、尽可能深入、尽可能多地感受各种教育，是在一定程度上比目前课程学习还重要的学习。
因此我个人认为，目前的课程学习，最关键的是要培育学生的学习兴趣与良好的学习习惯，并掌握适当的学习方法，有了这些，今后真正有用的知识，主要要他们自己去学习的知识，才能得到良好的掌握与探求。
浏河中学认真组织孩子开展了综合实践活动，让孩子亲近大自然，丰富课外知识，激发了孩子热爱家乡、热爱大自然的情感，增强保护环境的意识，培养了孩子团结、合作、互助的精神，锻炼了孩子的社会适应能力，活动大有益处。
五加一课外实践活动家长感言
尊敬的各位领导、老师，亲爱的家长朋友、同学们：
上午好！
我是浏河小学三年级一班刘琪琪同学的家长刘加香，我做为她的家长非常有幸参加了由浏河小学举办的“五加一”课外实践活动。
经过这半天的活动，孩子、家长虽然都很辛苦，但确实也有了不少收获和提高。
下面就谈谈我的一点心得体会。
首先请允许我代表全体家长衷心感谢浏河小学各位领导和老师为孩子们组织了这次很有意义的课外实践活动。
在浏河小学领导的精心策划安排下，在带队老师细心的组织照顾下，孩子们度过了半天平安、快乐、有意义的美好时光。
我这次是和孩子们一起到掇刀参观了蔬菜种植基地，下车后，我和孩子，老师们一起步行了十几分钟来到了目的地。
我们了解了蔬菜的种植情况，生长习性和营养价值，同时还和孩子一起亲手给菜地锄地、拔草、浇水。
看着孩子兴奋异常的样子，不怕脏不怕累，我很欣慰，虽然累但却快乐着。
回来的路上，孩子和我谈起种菜的伯伯，说他们很辛苦，还说以后要多吃蔬菜，不再浪费粮食，还懂得感恩了，这次活动的收获，可以说比我们做父母的平时反复说教的效果要好很多倍。
每一个孩子都是父母手心里的宝，是让人呵护的温室花朵，平日里，我们不要他们干任何家务活，只希望他们腾出时间来学习，来提高成绩，但不淋寒露，不经风雨又如何成长？
参加了本次活动，我意识到我们家长不仅仅要孩子学习好，还要思想好，更要注重锻炼孩子们的体质，培养他们坚韧不拔的意志，宽广博爱的胸怀，艰苦奋斗的作风。
这些优秀品质，对孩子的学习、生活乃至一生都会产生巨大的影响。
以后，我要改变之前的错误想法，在家在外都要求孩子学会劳动，多动手，多干些力所能及的家务活。
在这次活动中，老师们从带孩子出行到本次活动的结束，都操了很多心，像妈妈一样关爱照顾孩子们，也很辛苦。
谢谢你们！
我作为家长代表，认为这样的课外实践活动开展非常有必要也很有意义，希望浏河小学能一如既往的开展下去，我们家长也一定大力支持和配合。
最后祝浏河小学五加一课外实践活动越办越好！
谢谢大家！
社会实践活动家长感言
尊老爱幼自古以来都是我们中华民族的传统美德，为加强我们小学生思想道德建设，弘扬中华民族尊老、敬老的传统美德，努力营造社会和谐的良好氛围，在今年的社会实践活动我们石小106班师生及家长看望了三水敬老院的孤寡老人及一些福利院的孩子。
三水敬老院是三水区最大的一个敬老院，这儿的老人全部都是孤寡老人，而且大多数年过古稀，身体都已经行动不便。
他们迫切期待能得到更多社会的关怀。
我们的出现使略显寂静的敬老院，一下子活跃了许多。
这次实践活动我们为老人带来了精彩的歌舞表演，有男生舞蹈《十二生肖》，女生舞蹈《数鸭子》，还有合唱《少先队队歌》等，老人们看着106班孩子的稚气表演，都露出了开心的笑脸，同时，老人们也表演了合唱和歌舞，表达了对孩子们的探望之情，最后，孩子们为每一位老人赠送水果和饼干，为十个福利院的孩子赠送文具等用品，孩子们及家长亲切问候老人，祝愿他们健康长寿，其中一位穿着军装的老人非常开朗，跟我们讲起他在国外的儿子，思念之情溢于言表，同时让我们感受到他的孤单与寂寞，临别时，我们不断挥手，心情久久不能平复……
小时候，父母牵着我们的手，教我们走路，教我们系鞋带，教我们说话，从不厌烦，从不要求什么回报，他们只是一心的希望我们好。
怎么当他们老了，我们却厌烦他们的抱怨，厌烦他们的迟钝了呢？
关爱老人就是关爱我们自己的明天，正如古代先贤所提倡的，“老吾老以及人之老”要像对待自己长辈一样，善待天下所有的老人，尊老爱幼是我们应该做的事。
我们这一代的孩子从小都是被爷爷奶奶宠着长大的，很少会想到去关心老人们。
随着现代社会的发展，老龄化的加剧，老人越来越多，而子女陪老人们的时间却越来越少，于是有更多的老人来到养老院。
但是老人们最需要的还是亲人的关爱。
我们的活动虽然不能从根本上给老人们心理上的安慰，但从活动的反响上也起到了给老人关爱，陪老人解闷，给老人带来欢乐的作用。
同时在与老人交流的过程中，同学们的耐心和爱心也都得到了提高。
这次实践活动不仅提高了我们的社会实践能力，增加了同学们的爱心，并且通过这次的活动我们深刻理解了生活的意义，大家都希望下次还有机会参加这样的活动，把尊老爱幼的优秀传统弘扬下去！
孩子们的实践活动——家长感言
4月1日我参加了我们班组织的社会实践活动。
说实话，我说不上是一个称职的家长，孩子上初中以来，我总是找各种理由推脱，这还是我第一次参加班里的活动，真的很惭愧。
按照预定的时间，乘车来到活动地点，热心的家长早已等在那里，并已安排好了一切。
孩子们的任务是将说明书、小杯子、电线等按照规定的顺序装入塑料袋，封号口再装箱。
戴老师先对孩子们进行了一番“战前动员”，强调了纪律和注意事项。
家长又认真地做了示范，并详细讲解了工作要点，孩子们早已按捺不住，急不可待地想要一试身手了!
我们的任务就是协助孩子们工作。
孩子们的热情确实很高。
一开始，也许是觉得工作很简单，每组四个孩子，都抢着数杯子、装袋、装箱，但很快就出现问题了。
几个孩子都数杯子，反而数错了；都装箱，到底装了多少，不知道；装好的产品对不对，不知道……几个组都很忙乱，有的已经发现了错误，不得不将装好的袋子一一倒出来重新检查，大大影响了速度。
现场几个师傅和戴老师及时告诉孩子们怎样做才不容易出错，孩子们也悟出了规律，七组、八组的几个孩子分好工，专人数杯子，专人装袋，专人检验、封口，最后由专人装箱，一箱装完确定无误后，再开始下一箱，几箱下来有条不紊，几乎不出错，速度明显加快。
其他负责搬筐子、分说明书的几个组也都热火朝天的干着，有几个孩子还趁中间休息帮助别的小组装袋子呢!
再看戴老师，也闲不住，给孩子们纪律工作量，指点他们该怎样装，帮他们查找错误，还得维持纪律，一个字“累”!
尽管室内有些凉，但大伙儿忙活着，一会儿就有几个孩子出汗了。
在孩子们的一再要求下，工作持续到下午四点半，成绩出人意料。
最多的小组共完成十八箱!
孩子们意犹未尽。
一下午的活动，我真得觉得孩子们很可爱。
他们经过磨合，很快能找出规律，懂得必须认真仔细，明确分工，互相配合，这样才能提高工作效率。
活动中，人人争着干，各个组比着干，没有一个孩子嫌脏、嫌累。
如果平时在课堂上一个组的孩子也能很好的分工合作，效果也一定会很好。
通过这次活动，我觉得孩子们长大了，是大孩子了。
这种活动真的很好，让孩子们更加亲密，也让他们找到了成就感，建议戴老师在条件允许的情况下，多搞几次。
最后我想真心地对孩子们说：
“你们很棒!
”
【篇二：
参加家长活动感受】
家长会是班主任与家长联系的好形式，是全面了解学生情况的好方法，是促进学生个性发展与加强班集体建设的好途径。
下面是yjbys小编整理的参加家长会的心得体会范文，欢迎借鉴!
参加家长会的心得体会一
自孩子上学以来，每次的家长会都是记忆犹新，但这次的家长会让我感触很大。
孩子从一年级到三年级已经连续换了三个班主任，对孩子而言，是对她们适应能力的一种考验;对于我们家长来说，是最不愿意看到的，值得庆幸的是，孩子进入三年级才二个月的短短时间，通过孩子身上的进步和变化，我们感觉到孩子们遇到了一个敬业、负责任的好老师，她们是幸运的，同时从校讯通里也看到了您的辛勤付出和良苦用心，在此向你表示衷心的感谢。
昨天的家长会，听了您系统的讲解了孩子教育的有关问题，让我感受到自己对孩子平时的教育存在着不少的问题，有些时候不考虑孩子的感受而把我们的思想强加给孩子，把孩子想的比较简单，从你的言语中感受到了您对孩子的宽容和理解，相信孩子在您的言传身教下，不仅学到了知识，也学会了感恩和宽容，学会了怎样做人。
作为家长，我们心里十分的欣慰。
今后，我们在家将全力配合您的教育模式和方法，按您所要求的来做，和孩子多交流和沟通，注重自己的方式，多了解孩子的心里所想，给孩子多点鼓励，注意自己平时的言行，给孩子树立榜样，对孩子多点宽容和理解。
让她在健康的环境下快乐地成长。
参加家长会的心得体会二
做了十几年的班主任，开了很多次的家长会，会后总能听见家长们的一些感叹：
“每次参加家长会，班主任总是特别强调孩子的学习成绩。
我的孩子学习成绩不太好，搞得我总是很紧张……”，“家长会如果能留出一些和老师交流的时间就好”，“家长会要能实实在在给家长提供一些帮助，让老师和家长一起商量着如何教育好孩子，让孩子健康成长，而不是针锋相对似的……”等等，是啊，家长会是家长和老师共同了解孩子的桥梁，每一次开家长会，孩子的父母长辈都会满怀希望地来到学校，听着记着。
面对那些渴求的目光，作为班主任仅仅只介绍一下班里的情况，说一下某某成绩好，某某表现不好是不够的，我觉得还应该给点什么给家长，或者是教育教学中的体会，或是学生年龄阶段的什么特点，或是别人教子有方的经验。
如果把家长会开成一个经验交流会，或是孩子在学校的情况的展示会，那么到会的每一个家长都会有所收获，有一种拨开迷雾的感觉。
所以我们班主任怎么能次次唱“独角戏”呢?
于是，每一次家长会前，我总会精心的准备，我也给自己以后该怎样开家长会制定了几个原则：
1.每次家长会更关注的是一段时间的心理和学习状态怎样，知识能力水平提高到什么程度，而不仅仅是成绩。
2.以家长为主角，家长不但可以了解孩子在学校的情况，教师对学生也有了进一步的了解
3.通过与家长的沟通、交流，让家长和教师都能有机会了解孩子的全面情况，转变对孩子关注的角度，重新审视、分析孩子存在的问题。
4.家长参加会议，最想了解的是孩子的学习和日常表现情况，仅靠教师介绍往往是不全面的，也是不现实的。
5.以开放的形式和鲜明的主题，针对性地开展一些家长的经验交流会和家长开放日活动。
有了这个尺度，我对自己开家长会的内容和主题就很明确了。
下面就近两年来的家长会谈谈心得。
一、充分发动学生的主观能动性，让他们自己展示自己，让家长用自己的眼睛去发现孩子的长处和短处。
记得我班的学生刚刚从各个小学升入初中的第一个家长会，由于大家来自不同的小学，彼此不太熟悉，家长也一样。
所以，这一次家长会，我让所有的学生和家长一起出席，在这之前，我已经让学生做好了充分的准备：
每个同学使出自己最拿手的“绝活”，在家长们面前“露一手”。
于是，就出现了
参加家长会的心得体会三
第一次给女儿开家长会，心里有少许紧张和期盼，跟老师也是第一次沟通，刚开始比较失望，虽然两位主课老师都在会上表扬孩子，但是只是说这孩子比较扎实，我心里很不是滋味，这跟我想的不一样，孩子在家相对比较活泼，不过我知道在学校肯定是比较内向，胆小，所以开完后，我想跟老师聊聊孩子在学校具体的情况，让她慢慢改进。
在跟老师的沟通中，心里越来越得意，老师说，说到xxx这孩子，只知道是个成绩挺好的孩子，没什么很大的印象，这半个学期改变相当大，发现这孩子竟然是个比较全面的，成绩、画画、作文都相当不错，现在学校的活动都积极参加，这次学校开运动会，得了个全年级第一名，还有一个精神文明奖，得这个精神文明奖刘伊睿有很大的关系，因为她是她们年级第一个写稿和被读稿的人，而且老师说写稿的时候，别的学生都在玩和吃，就刘伊睿一个人在那安安静静的写，对孩子的评价相当高。
还让我带句话给孩子，说老师特别喜欢她。
老师的几句话，我觉得相当重要：
（1）你把孩子放在什么高度，孩子就会在什么高度;
（2）现在小学觉得成绩差不多，初中、高中就会差很多;
（3）所有活动都参加，敢于尝试，就会有收获;
（4）不做永远不知道做，做了不成功也不会差在那里去，如果成功了就会更提高孩子的自信心。
我记得以前我们让家长开家长会的时候，不明白是什么心情，现在知道啦，当孩子被老师认可的时候，家长去开家长会的时候都会很乐意，如果孩子不足，老师不认可，家长也会觉得没面子，养儿方知父母恩，这句话真的不错。
参加家长会的心得体会四
家长会是班主任与家长联系的好形式，是全面了解学生情况的好方法，是促进学生个性发展与加强班集体建设的好途径。
我从自身的教育实践中深深地领悟到，每一次家长会犹如相亲那样重要，所以，我们班主任必须备好这一节“课”。
根据我们学校的情况，家长会一般是在每学期的期中考后进行，那么你备课的第一步，就是确定主题（开家长会的目的），也就是引导家长用正确的态度和方法教育子女，解决学生思想上存在的实际问题，帮助学生提高学习成绩，促进学生全面发展;备课的第二步，是我们班主任与学生半学期以来相识、相处的精彩回放，只要我们所描述的情节符合实际，家长就会信服你;备课的第三步，会前要掌握大量的第一手资料。
以便在家长会上有目的地与家长交流情况：
可向班干部了解有关学生的思想动态，可找有关学生谈心，寻求打开学生心灵的钥匙，可向任课教师了解有关学生的学习情况，可向生活老师了解学生的生活习惯和自理情况。
第四步，家长会的环境布置也很重要。
环境布置的好坏，我们不说象征着班级文明程度的高低;也不说班级文化的优劣;单说全体家长一学期只来一次参加会议就够我们受的了。
班级一切的一切，他们都看在眼里，记在心里，只要一出校门，好的就会说这个学校不错……差的就会说这个学校怎么不好……备课的最后一步，要拟定一个简易的会议流程。
这样可以避免家长会的随意性和盲目性。
课备好了，水到渠成。
为了家长会达到预定的目的，我们班主任还须注意两点：
一是注意语言艺术。
也就是说话要有分寸，不要信口开河;态度要平易近人，不要盛气凌人;语调要平和亲切，不要趾高气扬;举止要文明大方，不要目空一切;千万不要把对个别学生的成见转移到家长身上，那样会引起家长的反感。
二是真诚地向家长承诺。
表示自己愿意尽心尽力地做好工作。
为每个孩子服务，恳切地表明要家长与自己密切合作，共同教育好这些孩子。
这样家长就会放心地把孩子交给老师。
我想凡事尽力了，就一定有收获，并且坚信在育英这个藏龙卧虎的大家庭里、班主任以后的家长会不但开得好，而且接手新班后的第一个家长会会开得更好这样的一幕幕：
表演小品的，拉二胡、小提琴、手风琴的，弹电子琴的，唱歌的，跳舞的，讲故事的，朗诵英语的等等，精彩极了，有些同学甚至准备了一些绘画、书法、手工制作等作品，每个同学都展示了自己的闪光点，没有一个同学甘心落后。
家长们看着自己的孩子，个个都优秀，高兴得合不笼嘴。
在将近一小时的才艺展示后，学生退出教室。
我介绍了一下班级管理的形式：
“四人小组”互助形式——我把班级分成了9个小组，每小组6人，班级的任何考评都是以组为单位，每小组设组长一名和副组长若干名，各负其责。
然后我隆重推出我的九名小组长，开始了为时20分钟的与家长的交流活动，目的是为了能让家长们通过小组长了解孩子们在学校的情况，往往这时候，家长的收获比较大，以往在老师和家长面前的乖学生竟然也有一些意想不到的缺点，更有些家长还留下了一些小组长的电话，说是经常要打电话了解了解小孩以后的情况。
我想，此时家长再来听听自己孩子的成绩，自然就能找到一些考得好与不好的原因了，我的解释也就显得多余了。
这样的家长会，家长收获颇多，满载而归!
二、找出学生的不足，与家长共同探讨解决问题的办法。
学生刚上初二的那段时间，逐渐暴露出了一些问题，那就是：
学生自主学习的能力很弱，普遍都是只满足于完成老师布置的作业，然后就无所事事，不是看电视，就是玩电脑。
我想，这应该是一个从小学养成的学习习惯的问题。
随着课程的增多，这种学习方法已经不能适应了，要想有好的成绩，一定要有自己的学习方法和学习计划，如果一味的只依靠老师，是不能脱颖而出的，特别对于比较拔尖的学生来说更是如此。
于是，在家长会上，我做了一个调查，问题包括：
1.您的孩子几点完成家庭作业?
几点睡觉?
2.您的孩子在家里是否张贴出了学习计划?
3.您的孩子经常在家预习功课复习吗?
4.您知道您的孩子哪门功课弱一些吗?
您为您的孩子买了相应的
课外资料以帮助他提高此门功课?
5.您有没有给您的孩子买课外书以补充课外知识?
等等。
家长针对以上情况，争先恐后发言，班上有个叫易闽江的男孩子，每天做作业的速度很快，晚上8点钟就睡觉了，我想如果他能多花点时间在学习上，认真预习复习功课，成绩会更上一层楼，尽管他的成绩现在已经不错了。
还有个女孩叫郑宇涵，她母亲介绍小孩在家里非常自觉，早早完成了家庭作业后，就会实施自己的一些学习计划，以至于她几次都考了年级第一名。
通过这个活动，也对那些平时对孩子漠不关心的家长一个指导的作用。
三、在家长中立榜样，这往往能起到更直接的作用。
在上次的家长会上，我一改以前由学生参与的模式，全部内容由家长完成，真正做到由家长做主。
在家长会前，我精心挑选了几位具有代表性的家长作为家长会的主讲，一位是年级第一名胥一同学的家长，一位是由年级100多名进步到第15名的杨婧同学的家长，还有一位是非常聪明却考试成绩不理想的同学岳孟舟的家长，还有…….让他们就学生在家庭教育存在的共性与差异性问题做好发言准备，家长非常积极与配合。
在这里特别提到某一同学的家长在家庭教育中独到的见解：
一）尊重孩子，与孩子做知心朋友。
1.许诺孩子的事要兑现
2.尊重孩子的同学与朋友。
3.每天与孩子交流沟通，以便及时掌握孩子的思想动态。
二）学习上要有原则，对孩子不能情绪化管理。
1.孩子学习与做事的时间要有原则，以便养成好的习惯。
2.在学习态度上要有原则，不能随便对待。
3.学习内容抓大放小，不要眉毛胡子一把抓，身教重于言教。
4.任何一次考前要尽量让孩子放松，不要给太大压力，强调学习重在平时。
三）确对待孩子的课外娱乐和爱好。
1.正确引导孩子看电视，与孩子一起看新闻，讨论新闻，看其它有益的节目，如：
希望英语等。
2.介绍有益的课外读物，并与孩子一起品读，哪怕是自己看过多遍。
3.全力支持孩子的爱好。
四）一颗平常的心来看待自己的孩子。
1.永远不要对孩子失望，好孩子是夸出来的。
2.正确对待孩子的天分，不要过度攀比。
3.对孩子进行爱心教育。
一番话下来，其他的家长们深受启发，个个都在做笔记，个个都在反思自己哪里做的不够。
接下来，岳孟舟的家长也谈起了他的困惑：
孩子聪明伶俐，接受能力快，却成绩平平，在家里他管教了很多，却收效不高。
于是家长们你一言，我一语，给他出起主意来了。
还有的家长向杨婧同学的家长讨教怎样才能让孩子进步得这么快，一时间，家长会俨然成了一个交流会了。
我想，任何一位班主任的经验介绍也没有这样的效果好啊!
教育好下一代是一项极其复杂而细致的系统工程，需要学校、社会和家庭紧密配合、通力协作，形成目标统一，要求一致，内容科学，方法优化，形成活泼的教育网络。
作为一名班主任，更是肩负重任。
家长会可以是多种方式的，关键在于要结合班里的情况，因班而异吧。
以上所说仅仅是一点点工作心得而已，并不很成熟，以后的路还长，我希望自己能日渐进步。
【篇三：
参加家长活动感受】
近年来，随着经济的快速发展以及人们生活水平的提高，越来越多的人们开始重视亲子活动了，今天我们就来谈一谈亲子活动的一些事情，让更多的人去了解亲自活动，参与到其中，下面就是这篇家长参加亲子活动的感想。
清晨九点半，我们大部队浩浩荡荡的来到了本次活动的目的地山田度假村，这里完全体现着一种草原田园的风光，偌大的草场上面已经来了许多游玩的孩子。
几尊斑点的奶牛塑像、远处几座敖包，更体现出了草原的生气。
半天的活动就在这样的氛围中开始了。
首先老师和小朋友为我们展示了幼儿广播体操和韵律舞蹈，看着孩子们做的那认真劲和脸上灿烂的笑容，我们家长都会心地笑了，忍不住的按动快门，记录下这快乐的瞬间。
这次的亲子活动搞得很成功，对我感触很深.感谢老师们的细心与爱心，不只是孩子们玩得开心，家长也在这游戏中重温童年。
女儿慢慢长大了，但做起游戏来还是不太讲原则和规矩，在老师和同学面前还是不够自信，这些都还需要慢慢的培养改进。
这次活动让她也明白了很多道理，孩子与孩子之间需要团结合作，互相帮助。
也让我们家长相互之间有了更深的接触与了解，让宝宝们都成为好朋友，家长们也认识了更多的朋友，增进了大家以后更多更好的交流。
参加亲子活动的时间虽然非常的短暂，但我仍然感到非常高兴，也很快乐。
想想我们整天都在忙碌着自己的事情，真的没有拿出过多的时间来和孩子快快乐乐的做游戏，真心的和孩子交流，认真的倾听孩子的想法。
很多家长们都会有望子成龙、望女成凤的想法，总希望自己的孩子是最优秀的，给孩子施加了过多的压力，束缚了孩子的自由，让孩子缤纷快乐的童年黯淡了色彩。
究其原因就是我们和孩子交流沟通的太少，对幼儿教育了解的太少。
真诚希望幼儿园多多组织这样的活动，让家长和孩子一起游戏、一起快乐!
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这也建立了家长和老师沟通交流的桥梁。
在此要特别感谢三位老师辛勤的付出，让我们看到了宝贝们的成长和进步!
家长参加亲子活动的感想这篇文章大家已经学习过了，希望大家能够从中收益一些对自己有用的，提高对这种互动的认识度，以及了解度，帮助孩子更加健康快乐的成长。
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