小组作业 暑假调研报告关于大学生假期实习状况的调研报告.docx

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小组作业暑假调研报告关于大学生假期实习状况的调研报告

调研报告

课程名称

班级与班级代码

专业

指导教师

学号

名单

提交日期

广东财经大学教务处制

姓名调研报告成绩

评语：

审核内容

0-9分

10-15分

16-20分

单项评分

1、调研问题：

A.不清晰

B.欠具体

C.明晰

2、调研过程

A.不完整

B.较完整

C.完整

3、调研方法

A.不科学

B.欠严谨

C.科学

或：

问卷设计（如有）

A.不科学

B.有待改进

C.科学

4、调研效果

A.未达预期

B.基本达到预期

C.达到预期

5、理论联系实际

A.无联系

B.较少联系

C.紧密联系

总分

-

-

-

其它意见：

指导教师（签名）

年月日

研

究

项

目

项目

名称

关于大学生假期实习状况的调研报告

成果

形式

调研报告

一、已收集的本项目信息资料

1，2010年-2015年全国普通高校毕业生人数

2，毕业生就业方向调查结果

二、项目研究计划

1，*****同学暑假在嘉峰会计代理有限公司实习，身边有些同学也想找实习找不到，鉴于此，收集资料以及设计调查问卷的方式了解大学生暑假实习情况，从而确定报告主题。

2，设计问卷关于大学生暑假实习状况。

3，对以上数据资料进行讨论分析。

4，生成报告，加以修改。

项目组成员情况

姓名

专业

所在院系

分工情况

*****

国际商务

经济贸易学院

设计调查问卷

*****

国际商务

经济贸易学院

收集大学生暑假实习有关信息资料

*****

国际商务

经济贸易学院

主编报告

*****

国际商务

经济贸易学院

修改报告

目录

1、调研背景……………………………………………………………1

2、调研目的……………………………………………………………1

三、调研范围和调研内容………………………………………………1

（一）调研范围……………………………………………………1

（二）调研内容……………………………………………………1

四、调研方法……………………………………………………………2

五、调研计划与工作进度………………………………………………2

六、调查成果与结论……………………………………………………2

七、附件…………………………………………………………8

（一）大学生假期实习状况调查问卷……………………………8

（二）个人实习感悟………………………………………………11

关于大学生假期实习状况的调研报告

一、调研背景：

2015年毕业的大学生人数达749万，比去年又增加22万，再创历史新高，号称史上最难毕业季。

毕业生就业压力空前巨大，而对于正在就读的大学生来说，压力同样不可小觑。

在注重素质教育的今天，大学生假期社会实践作为促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径，一直以来深受学校的高度重视。

假期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。

暑期到来，大学生拥有比较长的空余时间，他们必定要融入到社会中，选择多种途径参加社会实践。

多年来，社会实践活动已在我校蔚然成风。

二、调研目的：

脱离了学校这个避风港，大学生在社会该何去何从？

通过此次大学生假期实习状况的调查，进一步了解大学生假期实习意愿，寻找实习的途径，在实习中碰到的困难以及实习收获。

企业对于大学生实习的看法，大学生的理论知识是否能适应于现实社会的需要等等，也是我们所关心的。

除此之外，大学生实习中最想得到的帮助，是否能得到政府，学校，企业的有效支持。

假期实习有助于当代大学生接触社会，了解社会,同时，实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。

三、调研范围与调研内容:

（一）调研范围：

面向国内在校大学生,重点是广财所有学生。

（二）调研内容：

1、被调查者的基本信息

2、大学生毕业后的未来发展规划

3、大学生对实习单位的意愿已及已找到的实习单位类型

4、大学生在实习过程中所遇到的困难以及想要得到的帮助

5、大学生所学理论与实践的结合情况

6、大学生假期实习的收获

四、调研方法:

调研采用网络调查问卷的方法，通过QQ，微博，微信等现代通讯进行推广，同时通过自主实习，亲身体验。

五、调研计划与工作进度:

8月7日:

进行网络讨论,确定调研课题,着手准备资料

8月9日:

讨论问卷问题,整合

8月10日:

讨论问卷选项,整合问卷

8月11日:

确定问卷,并发布到问卷星

8月12-18日:

问卷调查时间

8月19-25:

问卷整合,撰写调查报告

六、调查成果与结论

在经过历时两周的问卷调查，本调查组回收了共计182有效答卷。

调查的对象是来自国内多所高校的在校大学生，其中100名为2011级的大四学生，占调查总人数的55%；68名2012级的大三学生，占调查总人数的37.3%；余下有13名大二学生以及一人未填年级。

182名在校学生中，136名大学生希望在本科毕业后直接就业，占调查总人数的75%；27名学生打算本科毕业后继续深造，5名学生打算准备国考，5位希望出国深造；余下有9名学生希望自主创业。

（如图1）

（图1）

由此结果可知在校大学生中，超过半数的学生是更加希望在毕业以后可以找到合适的工作，自力更生独立生活。

但是，相关数据显示，2010年全国普通高校毕业生630万人，比2009年增加20万人；2011年全国普通高校毕业生达660万人，比2010年增加约30万人；2012年，全国普通高校毕业生规模达到680万人，2013年将近700万人；2014年规模达727万人；2015年将达到749万，比去年又增加22万，再创历史新高。

本科毕业生面临的就业压力极大，为了成功就业，学校在寒暑假中布置的实习报告在学生眼中已非单纯的必须完成的任务，寒暑假实习已经成为大学生积累工作经验、尽快融入社会、增加就业技能的必要一环。

调查结果显示，62.5%的调查对象希望进入外资企业进行暑期实习，15%的调查对象希望进入公安、检查、法院、质检、海关等部门实习，10%的调查对象希望可以进入国有企业实习，而只有7.5%的学生希望到国家事业单位如医院、学校、文体、卫生部门等部门实习，愿意到小微企业去实习的学生则仅仅约占总调查对象的5%（如图2）。

事实上，182位参与本次调查的在校学生中，42.5%的学生找到的实习工作是服务员、家教、派传单这一类；22.5%的学生可以找到企业单位（如银行、事务所等）中的实习岗位；20%的学生是选择到工厂去做流水线工人；还有少数（约占7%）可以到机关单位去进行实习（如图3）。

对在校学生寒暑假实习的方向意愿调查的结果以及学生实际能够进行的实习活动的调查结果进行对比，不难看出，虽说绝大部分学生更趋向于到预期未来就业待遇更好的外企国企央企去进行寒暑假的实习，但是实际上，由于种种因素的制约，在校大学生在寒暑假实习中能找到的实习单位与其个人意愿存在一定的落差。

（图2）（图3）

为了进一步了解制约大学生在寒暑假实习单位寻找的制约因素，我们在设计调查问卷时设置了一系列指向该方向的问题，调查结果显示67.5%的在校学生认为争取税务局、财政局、公安局、检查院、法院、质检部门、海关等国家行政机关单位的暑期实习单位难度最大，其次是外资企业的，在参与本次问卷调查的182名在校大学生中，没有一人认为中小民营企业的实习岗位难以寻得。

182名在校学生中35%的学生认为在寻找实习单位的过程中遇到的困难更多地表现为多数单位不愿接收实习生，27.5%的学生认为寻找实习单位的过程中竞争剧烈是寻找实习单位的过程中遇到的较大困难，还有15%的学生则认为自身各种能力不足以满足实习单位的要求是一个较大的暑期实习难题。

我们进一步对于联系暑期实习单位的渠道设置问题进行调查。

调查结果显示，32.5%的在校学生通过家庭关系找到实习单位，27.5%的在校大学生寻找、获得暑期实习岗位的渠道是朋友、同学的推荐，通过网络渠道（微博等）寻找并获得暑期实习岗位的在校大学生占本次调查总人数的22.5%，而通过学校统一安排得到暑期实习岗位的只有10%（如图4）。

问卷问题当问及在寻找实习单位的过程中希望得到什么样的帮助时，37.5%的调查参与者表示希望各单位能公开招聘假期实习生，30%的调查参与者则表示希望有关部门建立完善实习信息交流平台，10%的在校学生希望可以得到学校对于暑期实习的指导或安排（如图5）。

可见，大部分在校学生是希望可以独立地寻找适合的寒暑假实习岗位，但实际上，由于前文提到的各种因素以及其他未提及的内外因素的影响，在校学生只能更多地依赖家庭、同学亲友的介绍来寻得实习单位。

（图4）（图5）

我们还在问卷中设置了旨在了解在校大学生实习的实际情况的问题，182名参与本次问卷调查的参与者中72.5%的参与者进行假期实习的主要目的是积累工作经验，我们由此可得出结论绝大多数的在校大学生进行寒暑假实习的出发点是积极的，态度是端正的。

但当问卷问及学校中学习的知识能否满足其当前的实习要求时，60%的调查对象选取的选项是“有些欠缺，但可以应付”，27.5%的调查对象则表示其在学校中学习的知识完全不能否满足当前的实习要求，182名参与者中没有一人认为自己在学校学到的知识以及技能是能够满足实习要求的。

我们在问卷中设置了更为细致的问题意在了解大学阶段所考取的各种职业技能证书是否能在寻找实习单位、进行暑期实习上起一定的帮助作用，调查结果是一半的调查参与者认为证书对于暑期实习可有可无，但认为重要的人数仍旧占总调查人数的40%。

认为自身实习预期与实际结果不同的调查参与者占总参与者的55%，认为基本符合预期的参与者占40%。

超过半数的参与者表示在假期实习中收获的是求职、就业的经验以及职场人际关系的处理技巧，但表示收获专业技能的参与者则最少，不到总参与者的一半。

在本次问卷调查表明，将近三分之二的在校学生计划在本科毕业以后直接就业，本科生面临的就业形势极其严峻，故而绝大部分在校学生对于寒暑假实习的态度是认真重视的。

但由于学生自身认识的局限、实习单位与在校学生之间的信息不对称、学生自身能力不足难以独立实现社会实习并满足实习岗位的需要等现实问题的存在，学生寒暑假实习存在岗位难找、满意度低、学到东西少等问题难以避免。

首先，学生们由于自身认知的不足，多认为到大型外资企业或国企央企去进行实习更“有前途”或是“才配得起自己”。

但实际上，这一类的大型企业能提供的实习岗位十分有限；同时学生们觉得行政单位、机关单位几乎不接会接收实习生，事实上，各地各部门都是可以视乎本部门的需要决定是否接收打杂的暑期实习生；希望进入中小民营企业、小微企业的学生不足三分之一，事实上，接收寒暑期实习生更多的，就是这些中小企业。

大部分学生由于陷入以上误区，觉得进入机关行政部门无门，大型企业遥不可及，又瞧不起小企业，最后只能随便打些零工应付。

其次是接收单位和学生之间信息不通，要实习的学生不知道如何联系愿意接收暑期实习生的单位，单位的信息传不到学生处，这使得学生独立自主寻找合适的、能学到知识技能的单位的难度大大增加，进而打击了学生进行假期实习的积极性以及主动性。

再来是在校学生在学校学到的知识技能有限，并不能满足实习单位的需要，这也导致了部分单位较为排斥接收假期实习生。

而有的学生不甚重视专业技能的提高，或是有心提高自身能力却又因实习岗位难求、单位对学生的排拒态度等等而欲学欲练而无门。

各种因素的交互影响之下，在校大学生的实习难度较大，不利于学生素质的提高。

我们认为，学校在指导学生实习方面做得还不够，而且也鲜见有招聘会这一类公开招收暑期实习生的情况，更妄论专门的互动平台让供求双方发布信息。

因此，若学校创新指导方式、加大指导内容的覆盖面，政府相关部门更加关心关注寻找暑期实习的大学生群体，构建相关互动平台，各单位给这些初涉社会初次工作的学生们更多一点包容，则在校学生的素质技能会因暑期实习效率的提高而提高。

7、附件

（1）大学生假期实习状况调查问卷

实习是每个大学生校园生涯的一部分，请同学们抽出一点点时间，协助我们填写关于“假期大学生实习状况”的问卷，谢谢O（∩_∩）O。

1.您所在的高校名称：

2.您所在年级：

A.大一B.大二

C.大三D.大四

3.您的专业：

4.您毕业后的打算？

A.考研、继续深造、就业B.准备国考

C.出国留学D.自主创业

5.您所喜欢的实习单位有？

[单选题]

A.国家机关单位（公安、检查、法院、质检、海关等）

B.国家事业单位（医院、学校、文体、卫生部门等）

C.国有企业

D.中小民营企业或单位

E.外资企业

6.你觉得寻找哪一类型的实习单位困难最大？

[单选题]

A.国家机关单位（公安、检查、法院、质检、海关等）

B.国家事业单位（医院、学校、文体、卫生部门等）

C.国有企业

D.中小民营企业或单位

E.外资企业

7.您已经找到的实习岗位类型？

[单选题]

A.服务类（服务员、家教、派传单等）

B.经济类（事务所、银行、证券公司等）

C.工业类（流水线工人等）

D.志愿类（支教等）

E.国家机关（行政机关、司法机关等）

8.您可能或已经得到实习单位的渠道是[单选题]

A.家庭关系

B.学校安排

C.网络渠道（微博等）

D.朋友、同学推荐

E.报纸等传统媒体招聘信息

9.您在寻找实习单位的过程中遇到的困难更多地表现为:

[单]

A.招聘信息不畅通

B.能力不满足实习单位的要求

C.交通不便

D.多数单位不愿接收实习生

E.实习单位竞争大

10.您在寻找实习单位的过程中希望得到什么样的帮助？

[单]

A.有关部门建立完善实习信息交流平台

B.学校指导与安排

C.亲友,老师等的推荐

D.单位公开招聘假期实习生

11.您假期实习的主要目的是[单选题]

A.帮父母减轻负担

B.赚取零花钱,旅游

C.积累实习经验

D.打发时间

12.您在学校中学习的知识能否满足当前的实习要求？

[单]

A.能B.基本满足

C有些欠缺，但可以应付C.完全不能

13.您认为证书对您寻找实习单位的帮助大吗？

[单选题]

A.不重要B.一般C.重要D.很重要

14.您通过实习收获了什么？

[多选题]

A.职场人际关系处理

B.专业技能

C.薪酬

D.求职、就业的经验

15.您的实习预期与实习结果相差程度？

[单选题]

A.完全符合B.基本符合

C.较为不同D.完全不符合

16.关于实习，我还有话说：

（请说出您对实习的更多想法）

（二）个人实习感悟（*****）

大学生假期实习已经成为大学生涯中不可或缺的一部分。

然而如今大学生“泛滥”，导致“僧多粥少”现象尤为严重。

若你自己不是一位“得道高僧”，又怎能轻易分得一杯羹。

加上另外一个重要原因：

很多企业单位并不招收实习生。

就像很多工厂不招临时工。

所以这个竞争席位变得更加少。

很多朋友表示最大的困难是找到实习单位，实习寻找渠道不够，过于狭隘。

也有一些比较乐观的朋友认为修行靠个人，大学生零经验，只要肯做，总是有机会的。

比如餐饮服务行业，相对来说，招兼职之类的实习比较多，从中可以学到与人交往的一些基本技能。

其实这并无道理，如果找不到与专业对口的相关实习，大学生或许可以放低身段，到一些基层，一线工厂，餐饮行业之类实习。

每个不同的行业都有自己的技巧。

只要你留心，总能学到一些学问的。

而这些学问，很多是各行各业通用的道理。

在工作过程中，心态是很重要的。

因为工作时间相当长，所以以何心态来度过就变得尤为重要。

如果漫无目的，过一秒是一秒，那整个过程会很痛苦，时间过得也异常慢，这一点切身体会。

但是，如果你给自己设定一个目标，比如这个时段要完成多少，这样的的话反倒过得轻松，时间也过得快一点。

所以目标无论放在哪里都是很重要的，没有目标真的真的很可怕。

因为有了目标，你会朝着目标去进步，而忘记了过程当中的一些其他感受，而当你完成目标时，会突然感觉很放松，这时你会给自己设定更高的目标。

而你，就会在不断设定更高的目标，不断完成更高的目标中进步。

我想，这是做所以事情共通的也是不可或缺的事情。

所以，我们或许会看扁一些低门槛，低工资的工作，但是切记，不能看扁其中所蕴含的道理，或许那正是人生成功的必备品。