感恩成长励志成才.docx
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感恩成长励志成才
感恩成长,励志成才
篇一：
感恩成长励志成才
感恩成长励志成才
落叶飞扬的乐章，是树木对大地滋养的感恩；丝缕飘荡的晴空，是白云对蓝天哺育的感恩。
因为感恩才会有这多彩的世界，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
——题记没有谁的给予是理所当然的！
从小老师就教我们学习文化知识，告诉我们做人的道理，中华民族上下八千年的悠悠历史，沉淀了丰富的文化底蕴，同时也积淀了中华民族的优良传统，去其糟粕，取其精华，我们要时刻记住我们是炎黄子孙，是龙的传人，我们要继续发扬我们的优良传统。
很小的时候我们就学过吃水不忘挖井人，这正是告诉我们要时刻心怀感恩之心，不可以忘记那些帮过我们的人。
滴水之恩，当涌泉相报。
这是自古就有的名句，它这是向我们传达着要时刻感恩。
我们来到学校学习，有着宽敞明亮的教室，有着整洁舒适的宿舍，有着环境优美的校园，有着可亲可敬的老师……这一切都是因为党的正确领导，还有无数的革命先辈们用他们的生命换来今天的幸福生活，我们可以在这样的环境中学习，生活，就应该时刻记住他们，时刻记住他们的奉献。
现在我们来到了学校学习，学校不仅仅给我们提供了好
的环境，还使我们出生于贫困家庭的孩子可以申请奖学金、助学金。
每年的国家励志奖学金、国家助学金都体现着国家、母校对寒门学子的关爱，帮助了一批批坚强的学子顺利走完大学历程，使得我们更加的专注学习，在今后的工作岗位上，尽自己最大的努力做到最好。
这些资助对于我们来说无疑是雪中送炭，为我们的家庭缓解了压力，同时也减轻了我们在课余做兼职的负担，从而使我们能够更加专心的投入到学习和工作之中。
我们对于国家和学校能够为我们创造这样良好的学习、生活环境感到万分的温暖与感激！
奖学金不只是帮助了我，更是帮助了一个家庭，减轻了困难家庭的经济负担。
还记得有首歌叫《感恩的心》，歌词中写到：
感恩的心感谢有你伴我一生让我有勇气作我自己感恩的心感谢命运花开花落我一样会珍惜。
是啊，感谢有你，我亲爱的母校，亲爱的祖国！
有很多话要说，却不知从何说起，国家对我们的帮助，学校对我们的关心……这些都是无法用语言来形容的。
我们大都来自农村或是下岗职工家庭，在大学里读书成为了我们改变命运的一个阶梯，然而有时学费和生活费则成为了阻挡我们前进的荆棘。
但无论过去的我们有怎么样的挫折，现在我们有国家和学校做坚强的后盾。
正是学校对我们的一次次帮助，使我们解决燃眉之急，也正是学校领导、老师们的关心鼓励给了我们更加努力学习、工作的希望与动力。
我们经
济上不富裕，但是我们的精神并不贫穷，我们理解国家、学校给予我们关心帮助并不是为了让我们安于现状，而是为我们创造了一个知恩、感恩的机会，为我们提供了一个充分锻炼自我的平台。
我们感谢这些关心，我们也会更加珍惜这样的锻炼自我的机会。
把困境与挫折当成一种财富，在我们独特的经历中去实现自我。
我们一定会更加珍惜大学时光，努力学好专业知识、锻炼综合素质，回报学校、奉献社会，将这份爱心永远传承！
我心怀感恩，感谢这一切的资助，助学政策就像集结号，把千万个困难学子召集到象牙塔里，让年轻的梦想得以飞翔。
她吹暖的是寒门学子的心，吹响的是奋斗的最强音。
有了奖学金的相伴，我的心灵不再寂寞与无助。
我相信，平凡的我们因为有了感恩的心而不凡。
我要用我的行动去表达我的感激，用我的真情去回报社会，用我的奋斗去担起我肩上的那份责任。
作为成在未来和向往明天的大学生，我们应当秉承中华民族自强不息的宝贵精神，以顽强的意志、务实的行动书写合格的青春答卷。
用自己的青春与热情报效我们的祖国和人民。
奖学金使我觉得——人要懂得感恩和自强。
想到许多贫困学生因家庭条件而被迫辍学，想到我有这样的机会获得国家的资助，我的内心充满了无限的感激。
家庭贫困并不是什么可怕的事情，我们自己要自强不息，这就是一种动力，国家，学校给我们帮助也是一种动力，这种动力会让
我们更加努力学习，来回报父母，回报学校，回报国家。
正如一首诗歌中这样写道：
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；天使感恩上帝，因为上帝赐予它纯洁的心灵……那我们，我们又应该感谢什么呢？
感恩父母，因为父母给予我们生命，哺育我们成长；感恩老师，因为老师交给我们打开理想大门的钥匙，为冲刺明天做好准备；感恩自然，因为自然赐予我们新鲜的空气，给予我们良好的环境；感恩社会，因为有了社会的馈赠和关爱，我们才能健康、快乐的成长！
是的，我们必须心怀感恩的心，用一颗感恩的心去看待我们身边的事情，再怀着一颗感恩的心去回报，回报父母，回报老师，回报学校，回报国家。
善良是有翅膀的，可以飞翔到很远很远的山那边，为干涸的大地送去雨露。
让我们搭上那对载满感恩的翅膀飞向远方，飞向未来的天空，将这份恩情传递下去！
在我们的生活中常常会遇到困难或者麻烦，会需要别人的帮助，反之，别人也同样需要你的帮助。
赠人玫瑰，手留余香。
帮助他人也是非常让人赞赏的。
人人为我，我为人人！
我希望每个人都会拥有一颗感恩的心，这样我们的社会会更加和谐，我们的国家会更加繁荣昌盛，中华民族的传统
美德会更加发扬光大，实现我们的中国梦。
感恩成长，励志成才！
篇二：
感恩成长励志成才征文
作者简介：
王培锋，男，1988年5月出生，团员，上海电力学院热能与动力工程专业一年级学生，曾获军“训优秀学员”“中级党校优秀学员”荣誉称号，获校第三届星光小论文一等奖。
学校：
上海电力学院姓名：
王培锋联系电话：
188********
给我希望，我必茁壮成长
花儿正是有了甘露的滋润，有了太阳的关怀，才会茁壮的成长，开得绚烂；也正是有了党和国家的资助政策的支持，我们这些家庭经济困难的学生才对生活和未来充满了希望，能够有机会在大学里汲取知识的源泉，进而充实自己，让自己得到锻炼和提升。
当我高高兴兴地将努力期盼了三年才得到的大学录取通知书递到父亲那厚实的手上时，父亲看到我的大学录取通知书后的那一个简单的动作，至今让我记忆犹新：
翻着每一张纸，寻找关于学费的信息。
这个简简单单的动作深深地影响着我的流逝了的这一年大学生活。
我当时真的不敢想象当父亲得知需要缴纳的费用是如此高昂时，他会是什么反应。
父亲沉默了一会儿后，故作镇定地说：
“没事儿，我准备的钱刚好够一年的，以后的再慢慢想办法吧，一定会有办法的。
”这时我突然想到了党和国家对于家庭经济困难学生的资助政策，这不正是我的希望所在吗？
我告诉父亲：
“不要为我而担忧了，不是还有党和国家对于我们这些家庭贫困学生的补助政策的吗？
党和国家会资助一部分的。
”
怀揣着对未来的美好的憧憬，我来到了上海，来到了这个到处充满着激烈的竞争而催人时刻奋斗，有着很快的生活节奏的地方。
我期待着在这样的环境下，我可以时刻不忘自己的前进方向。
我向学校申请了国家助学贷款和国家助学金，我知道这意味着什么。
我安静地走在诺大的校园里，感受着周围的浓浓的学习氛围，我知道我也应该像周围的同学一样，无论在各方面都要去严格地要求自己，不然的话，
对不起父母对自己的养育之恩，也对不起党和国家对我的资助之情，更对不起自己对自我的那声声的承诺。
我深深地明白每个人都不是一个弱者，我们都有着自己的耀眼的光辉，我们应该发挥出自己的长处，我们也必须发挥利用好这一特点，才能很快地得到我们想要的成功的未来。
我们这些家庭经济困的学生的最应该坚持的应该就是脚踏实地、坚持不懈、永不言弃的韧劲吧。
我们虽然在很多方面是和身边的同学无法相比的，但是我们可以靠我们那勤劳的双手来创造出我们想要的未来。
因此，每一天我会尽可能多去掌握一些知识和技巧，每天完成一个小的计划和目标，每天前进一小步，最终实现跃出一大步。
很多人都想让生活过得充实一点儿，尤其是在社会竞争日益激烈的今天，我们必须多多的学习各种知识才能。
当我拿到国家对我的资助时，我深刻地感受到了国家对我们这些家庭经济困难的同学的关怀。
党和国家一直都为我们这些学生的学习生活而努力，可以说是无微不至。
有了国家的资助后我们的生活开始有了不竭的动力。
生活为每个人都创造了成才的条件，有远大的目标的人时刻都在准备着去抓住那些有助于自己成才的条件，他们一直乐观地面对着生活中的种种挑战，意志坚强。
因为他们有着不同寻常的梦想，所以他们必须做出多于常人的努力才能得到常人所得不到的东西。
我们这些受到国家资助政策的学生也应该属于这一类，我们一定要自强不息，实现自己对家长和社会的声声承诺，立志成为国家的栋梁之材。
每一天当我想到自己是在用着父母的血汗钱，党和国家为自己补贴的钱来
过活的时候，我就会十分明确我的人生目标是什么，我前进的方向在哪里。
我一定会看淡生活中所遇到的各种艰辛与苦难，笑着迎接各种挑战。
怀着一颗感恩的心，怀着一颗去回报他人、回报社会的心态来奋斗。
感恩父母，感恩党和国家，感恩身边的人，这应该就是我奋斗的不竭的动力。
因此我要特别感谢党和国家对我的帮助，让我们可以抓住学习知识的这个大好机会，我必定会以饱满的激情来面对生活中的各项挑战，抓好身边所能抓住的所有锻炼自己的能力的机会，努力学习科学知识，培养自己的科学素养，努力提高自己各方面的能力，坚定地成长，自强不息，让自己早日成才，立志成为对社会和国家有用的人，将来用自己的实实际际的行动来回报社会，不辜负帮助过我们的所有人。
每当我在生活中遇到挫折时，我都会想起党和国家给我所创造的学习的安逸的环境，这时我就会忘记自己所面对的所有难题。
每个人要应该学会自强，尤其是我们这些来自贫困家庭的学生，我们没有优越的物质条件来为我们的未来奠定地基，因此我们必须有一颗坚强而勇敢的心。
艰难的环境可以造就出一个人的坚强的性格。
自强的人可以战胜一切困难。
我们每一个接受国家资助的学生都应该为自己的未来而努力，也必须很好地去努力，党和国家没有抛弃我们，我们更不能自我否定、自我抛弃。
我们要靠不懈的努力才能走上我们预想的轨道，从而在未来过上自己想要的生活。
孟子曾经说过：
“天将大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，
饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。
”经过高考的一次次的洗礼之后，我渐渐地认准了人生的方向，并且有了更加坚定的意志，苦难的承受能力也有了进一步的提高。
在艰苦环境中的磨练，是我们通向成功道路所必不可少的，我们应该感谢自己拥有这样的锻炼机会。
我深深地知道，党和国家为我们创造上大学的机会是为了让我们在将来能够更好地为社会和人民服务。
因此，每一天我都会让我的生活在充实中度过，在艰苦环境中的充实会让我的内心有一种很强的满足感。
我时刻没有忘记自己这个上学机会的来之不易，每一天我都会告诉自己，尽力做到最好。
在这过去的一年时间里，每天早上我都会早早的到教室上早自习，开始新的一天的学习，带头为班里的学生营造一个良好的学习氛围。
一个人活着，最主要的是要有目标，有了目标才会有源源不竭的动力。
我们接受了国家对我们的资助，我们就会感觉到有一种责任感在我们的肩上。
我们是自强的人，我们绝不会让别人为我们的前途而担忧，我们知道我们应该向着哪个方向进行努力。
我们一定会让别人看到我们的努力成果的。
命运不相信眼泪，决不会相信。
我们一定会用我们的实际行动来阐释我们对励志成才的理解，我们一定会在生活上选择卑微，在行动上选择高调、高效。
我们相信自己，相信党和国家对我们的信任。
爱拼才会赢，爱拼就会赢，爱拼一定会赢!
我们期待着我们的明天会更加美好，同时期待有更多的同学可以在党和国家的资助下实现自己的梦想，改变自己的命运。
给我希望，我可以继续坚强地成长；给我希望，我必定会茁壮地成长！
篇三：
感恩成长励志成才
成长成才，报效祖国
俗话说得好“人穷志不短”，人穷并不可怕，可怕的是连仅存的志气也丧失掉。
可能我们出身的家庭并不富裕，但是我们却怀有一颗炽热的心。
进入大学后，家庭的负担变得更加沉重了，父母任劳任怨，没日没夜的劳作，却无半点怨言。
在大学里，我了解到可以申请国家助学款，于是我递交了申请书，令我激动的是助学款真的发放了，感谢国家的好政策，更要感谢党的关怀。
在国家的政策下，党的关怀下，我们更要充分展现当代大学生“自强、感恩、诚信、成才”的精神风貌，立志在国家政策帮助下成长成才。
时光飞逝，岁月荏苒，我们已由昔日幼稚儿童成长为今天的青春男女。
人生的每一个转折都是我们前行的起点，立于起点，认真对待、踏实前行。
回顾往昔时，我们才能无怨无悔，展望明天时，我们才能信心十足！
雄鹰在风雨中练就坚实的翅膀，梅花在严寒中绽放扑鼻的芬芳。
在今天这个充满竞争的时代，我们不能畏畏缩缩、瞻前顾后，我们要在竞争中学会生存，在逆境中谱写人生的乐章。
茫茫学海中，我们要争做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程，古人有云：
艰难困苦，玉汝于成。
寒窗十余载，走过高考，一路风雨兼程，那些美好的青春转瞬即逝，对于强者来说，这样的回忆只会激励他去披荆斩棘。
而我们又如何成为强者？
人能走多远，不要问双脚，要问自己。
古今中外，凡是能成大事者都是能对一件事持之以恒，哪怕时运不济；永不绝望，哪怕天崩地裂，永不放弃。
坚定的信念和必胜的信心是战胜困苦的精神动力，前进的道路漫长而曲折，这是构建社会主义和谐社会也是中国走向繁荣富强的必由之路，同时他又是在新的历史条件下再一次伟大而艰巨的长征。
进行新的长征，我们需要有坚定信念，坚强的意志和必胜的信心。
能够获得国家助学金，对我来说是一件多么令人高兴地事啊！
她让我的生活和学习得到了物质保障，令我更加安心地学习，同时，让我懂得了感恩，要学会知恩图报，我会付出自己更大的努力，学习专业知识，珍惜时间，拼搏奋斗，立志成才，努力学习成为祖国未来合格的建设者和接班人，用自己的力量为祖国、为社会、为人民做出最大的贡献。
立报国之志、学报国之才、践报国之行，到底怎样才能表达自己心中的爱国热情呢？
随着时间的慢慢推移，我渐渐明白：
我们虽然不能像革命烈士般无私无畏，但是我们可以学习我们身边的爱国志士。
刘翔，是大家熟悉的运动健儿，他身着鲜红的中国运动服率先冲过终点的矫健身影，成了我们国人心中永恒的光荣。
还有那些在各行各业的精英模范，他们为我国所创的优秀业绩也是一种精忠报国的体现啊！
对于我来讲，自己现在的任务就是学习，我会树立健康积极的生活态度，在学习上持之以恒。
成功决不会降临至懒惰者的身上，只有锲而不舍、不断努力、不断追求、不断奋进，才能在学习上取得一定的收获。
“自古英雄出少年”这句名言，我早就听说过但理解它真正
的含义，是在我进学校读书后，是老师教会我识字，让我知道在中华民族五千年的历史长河中，有着许许多多的英雄人物，他们在少年时候就是一个有志气的人。
相信大家都记得这个故事，一个老师在班上问同学们，“你们为什么要读书？
”有的同学说为了功名，有的同学说为了财富，而周总理站起来理直气壮地说：
“我是为了中华之崛起而读书”。
多豪迈的誓言！
正因为周总理小时候就胸怀大志，不屈不挠，在我们中华民族的崛起中立下了丰功伟绩，成为全中国乃至全世界人民都为之称颂的一位伟人。
我们应该向周总理学习，为了把我们国家建设得更加繁荣富强而勤奋学习，这样才能成为建设祖国的有用人才。
还有我们当代的少年英雄赖宁，为了挽救山林，保护电视地面卫星接收站的安全，在突然发生的山林火灾中，不顾个人安危，在烈火中挥动着树枝与大火搏斗了四五个小时，最终献出了年仅十四岁的宝贵生命。
他的光荣事迹也成为我们学习的典范。
我们应该象赖宁那样从小就做一个胸怀大志，品学兼优的学生，努力使自己成为有理想、有道德、有文化、有纪律的无产阶级革命事业接班人。
让我们从现在起珍惜每一分时间，努力学习各种本领，为把祖国建设成为现代化的社会主义国家而共同努力吧！
每个人都有一份属于自己的志向，也许远大也许平凡。
无论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止，无论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要后悔。
同学们，无需迟疑，是该奋斗的时候了，不要被习惯所掩盖、被时间所迷惑、被惰性
所消磨。
长城并非一日建成，成功更非一蹴而就。
为了自己，现在就行动吧！
我们的未来，需要我们把握在手中！
从此刻起，身为学生的我们定下自己的努力方向，一步一个脚印走好每一步，就等我们成长后为祖国奉献的吧！
作为一名受助者，在受到帮助的同时，深深感到了社会无比的温暖，并时刻提醒自己也要主动去帮助他人，因为我深深体会到了得到帮助以后的那份喜悦，明白那份帮助带给我的影响，所以我会以帮助他人为乐！
怀着一颗感恩的心，感恩于党，用自己的具体行动去报答国家、党和人民的关爱，努力做一个对社会有用的人，得到这次的助学金，我要更加努力，绝不会会辜负党和国家以及学校领导和老师的期望。
继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。
听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。
与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。
指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。
努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。
同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。
正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。
本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。
以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。
加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。
加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。
高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。
全班共40人，其中男生15人，女生25人。
学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。
能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。
部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。
有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。
个别学生是老师 本册的教学内容：
（1）混合运算和应用题；
（2）整数和整数四则运算；（3）量的计量；（4）小数的意义和性质；（5）小数的加法和减法；（6）平行四边形和梯形
③提出教学任务：
在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。
在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。
：
①总体目标：
建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满2学分。
加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。
运动参与：
a养成良好的练武的锻炼习惯。
b根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。
c学会评价体育锻炼效果的主要方法。
运动技能：
a认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。
b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。
c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。
身体健康：
a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。
b了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。
c形成良好的生活方式与健康行为。
心理健康：
a自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。
b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。
c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。
社会适应：
a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。
b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。
采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。
（1）课题研究：
加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。
做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。
（2）校本教研：
加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。
（3）论文撰写：
结合课题研究的内容进行撰写。
（4）校际、教研组、备课组教研活动：
做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。
本册的重点：
混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。
第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。
先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。
第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。
高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。
教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。
教师要认真学习和研究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究
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