教师简短述职报告范文.docx
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教师简短述职报告范文
教师简短述职报告范文
辛勤的耕耘，换来累累的硕果。
因为长期的不懈的努力工作，和较为出色的工作潜力，使我的工作取得了十分喜人的成绩。
本人19xx年8月参加工作，至今已工作十年，自打成为一名光荣的人民教师以来，我以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”作为自身教育理念，扎实工作，勤奋学习，革故鼎新，与时俱进；视教师为渡工，为学生引航开渡；视教师为春蚕，无私奉献；视教师为红烛，燃烧自己照亮别人。
个性是自XX年被聘为晋升为小教一级教师以来，更是让青春流逝在三尺讲台、让粉笔染白自己的双鬓、让岁月写下自己奉献的足迹。
在此，我将近5年来的教育教学工作德、能、勤、绩方面所取得的显著成绩总结如下：
一、师德师风
在师德方面，我持续增强修养，始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个教师立身之本的极其重要的位置上。
“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然，从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。
我始终坚持给学生一个好的师表，力求从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。
为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，增强修养，持续提升自己水平。
XX年8月至XX年初，作为教导处主任，我更是全面贯彻党的教育方针，全面推动素质教育，持续更新教育理念，树立全新的人才观，持续改善教育教学的手段、持续探索有效的管理、紧跟时代对教育教学发展要求，永葆时代气息。
持续强化强化尊重学生，为学生服务的意识，遵循学生身心发展的特点和教育规律，关心爱护每一个学生，尊重学生的人格，注重学生的心理健康教育，探讨如何增强少年儿童的思想道德建设的方法和途径，使教导处的工作更加求真务实，
在关爱贫困生，转化后进生方面卓有成效。
在教育教学中，认真贯彻党的教育方针和政策，不体罚和变相体罚学生，不加重学生的课外负担，不“乱收费、乱订资料、乱补课”，与语文、数学、自然教研组的教师们一道，锐意进取，努力拼搏，共同提升学校的教育教学质量。
二、业务水平与工作潜力
本人现年30岁，19xx年7月毕业于贵州广播电视大学附属中等专业学校中师专业，于XX年九月至XX年七月在xx民族师范高等专科学校进修汉语言文学教育，同年七月一日获大专毕业。
在教学教育过程中，一边上课，一边学习，于XX年1月获得xxx小学教师继续教育（第一阶段）培训合格证书；XX年2月20日获得贵州省小学教师普通话水平测试贰级乙等的等级证书；XX年6月获得小学教师资格证书。
十年来，我始终工作在教育教学的第一线，团结协作，拼搏进取。
个性自XX年晋升为小教一级以来，我每一天早来晚走、周六周日也难得休息，每一天在校工作时间平均在十个小时以上，教育教学成绩十分显著，XX年10月，撰写《小学数学后期复习》在学校教研会上交流，获得好评，受到学校表彰，被评为学校先进个人。
三、爱岗敬业与教学工作
自参加工作以来，本人在教学工作中，兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨，认真履行自己的职责，做好了本职工作，不管活有多累，人有多困，都坚持出勤，从未有过缺课，迟到早退等不爱岗敬业的现象。
平时用心组织教师展开说课、评课活动，认真履行教学，同时持续指导增强未成年人思想道德建设工作。
我还用心投身教改，把提升课堂效益和培养学生的创新精神、实践潜力，作为始终不渝的追求目标。
我自觉更新教学观点，在数学科教法上持续实行改革探索。
研究和使用探究教学法，持续改善和完善教学模式并在教学中尝试使用，使用电教媒体和现代教育技术，采用启发式和讨论式教学方法，充分重视学生的主体位，在传授知识的同时，提升学生的综合潜力，收到了良好的教学效果。
XX—XX学年度全县教学质量检测人均分为50.6分；XX—XX学年度全县教学质量检测及格率为百分之69，人均分为60.1分，XX—XX学年度全县教学质量检测及格率为百分之81.3人均分为73.8分；XX—XX学年度全县教学质量检测及格率为百分之60.5，人均分为62分。
在十年的教学中，我做了八年的班主任，所带班一向被学校先进班群众，我持续着一贯的认真教学态度，职责感强，讲求班主任工作艺术，注意言传身教，严格要求自己。
热爱关心学生，积累了教育管理学生丰富的经验。
注意因材施教，对好、中及后进生分类推动，实行“做人、知识”双方面教育。
工作中，经常找学生个别谈心，实行良好引导，必要时还实行家访。
重视专题比赛、文艺活动等各种方法增强学生纪律意识、竞赛意识、群众意识，并组织学生交流学习方法，培养学生合作潜力，构成良好学风班风。
四、教育理论学习与教育科研方面
在教育教学实践中，认真务实地参加继续教育的学习，苦练教学内功，用心参加信息技术教育，于XX年8月获得xx中小学教师继续教育（信息技术）培训合格证书。
充分利用现代教育技术平台，持续的整合各种教育资源，创新的使用各种教育方法，提升了自己的教育教学水平。
不但如此，还大胆改革、持续推陈出新，用心投身教科研，结合教学实践和自己及学校的科研课题，笔耕不辍，撰写了《小学数学课教法浅谈》教学论文，于XX年6月25日发表在《xx日报》第6531期第9版，并获得良好的评价。
综上所述，是我任小教一级5年来的风风雨雨，见证了自己的默默工作与辛勤耕耘，见证了自己成长与发展，见证了自己付出的心血与汗水，总之，在工作中，我认真踏实，一丝不苟，讲质量，求效率，认真备课，上课，批改作业，用自己的坚韧与执著、用自己敬业与奉献，用自己显著的成果与业绩，持续诠释着新时期的教师精神，持续书写着自己事业的壮丽篇章。
【篇二】
时间过得飞快，来到了20XX年年底。
回顾这个年，有喜悦有欢乐，但更多的是对工作和生活的无限憧憬，感叹教育的辛劳和所得。
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关于教师述职报告光阴似箭，日月如梭，转眼之间，一年的时光已悄然结束。
面对新形势、新要求、新观点，回顾自己一年来的工作和学习，自己觉得要很好地适合当今的教育事业就必须学习。
作为一名教龄只有五年的老师，更需要对自身实行持续的审察与总结，以促动自我的持续发展与完善。
一年来，思想上，本人能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，敬业爱岗，全面贯彻执行党的教育方针、积极推动素质教育，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范，平时能关心时政，自觉学习*理论、*同志三个代表的思想及党的相关文件和法规，平时能严于律己，以*员的标准严格要求自己，能牢固树立为学生服务的思想。
一年来，本人积极参加了学院举办的各项活动，按时交纳党费。
工作上，本人上学年带了两门课，20XX级工商专升本的《宏观经济学》和20XX级工商管理专业的《管理会计》，并参与了20xx届毕业生的论文答辩工作；下半年我承担了20XX级会计学本科班《会计英语》和20XX级会计专升本1班《审计学原理》的教学工作，并带了13个学生的本科毕业论文。
一年来本人不迟到，不早退，更无旷工现象；认真备课、上课、听课，即时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作；广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构；严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，持续提升，从而持续提升自己的教学水平，并顺利完成了本年度的教育教学任务。
课余时间，本人主持了一项市社科联课题，并于近日申请结项。
本人顺利完成了本年度的科研任务。
作为20XX级会计学本科班的学业指导老师，一年来，本人工作认真负责，积极和同学们沟通，并举办了多次考研和就业经验交流会。
特别对考研的同学，本人多次深入教室和图书馆，就报考院校和专业选择、考研复习等问题实行指导。
因为工作突出，上半年本人被评为“优秀学业指导老师”二等奖。
生活上，本人能以人为镜，明己得失，和同事们和睦相处，不自以为是，能虚心倾听大家的意见和建议。
课余时间，本人积极参加学院举办的各项活动。
在排球比赛期间，本人作为替补队员，积极陪练主力队员，甘当“绿叶”。
本人还参加了“xx。
x冬季长跑”比赛，努力战胜自我，获得女工组第30名。
当然，“金无足赤，人无完人”，加上自己又是新老师，从事教师这个行业仅有五年多的时间，对本行业一些事情正在熟练与了解，故在教学工作中难免有缺陷，如课堂语言不够生动，进而容易造成课堂的枯燥；对教学目标的把握不是太好及课堂上渗透的知识点不够等。
今后，本人一定更加严格要求自己，努力工作，兢兢业业，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
“学高人师，身正为范”，教师这个行业是一个精神教育的行业，是神圣的，高尚的，作为一名青年教师，我将以提升中华民族的素质，促动祖国的发展为己任，发扬“蜡烛”精神，为中华民族的伟大复兴做出自己的贡献！
关于教师述职报告我于xxx年毕业于镇江高专数学教育专业，XX年毕业于xx大学数学教育专业，XX年8月调入xx市中学工作至今，担任初中教学工作、班主任工作。
几年来兢兢业业，忠于职守，取得一定的成绩。
一、政治思想过关，工作热情高
我能够积极参加政治学习，关心时事，贯彻落实党的“三个代表”重要思想，深入学习党中央的各种文件，坚持党的路线、方针、政策，思想上始终与党保持一致。
始终相信“干一行，爱一行；爱一行，专一行”。
认真学习“八荣八耻”，做好各种笔记并写出心得体会；并把其精神实质落实在自己的日常教学工作中，不怕苦，不怕累，始终以的热情和干劲投入教育教学工作。
二、教育工作，有声有色
近几年我担任了毕业班的数学教学工作。
针对即将面对升学的实际，寻找各种方法促动全班学生共同进步。
保质保量的参加教研活动。
决不错过任何公开课，通过听课、评课的活动，持续进步。
虚心向老教师学习。
和他们一起研究教学中出现的疑难问题，交流教学体会。
担任班主任工作期间，积极协助任课老师的工作，贯彻落实国家教育方针，竭尽全力，真心奉献，以民主的作风，真诚的胸襟，高尚的师德，团结广大同学，充分利用各方面的力量做好教书育人的工作，积极围绕工作中心、以增强文化成绩的学习，增强综合素质为重点、兼顾学生的课外文化生活。
展开谈心式思想交流、组织娱乐生活、保证了课外生活的有效运转。
针对我们毕业班，学习时间紧，任务重的实际，做为班主任，我经常利用课后时间了解学生学习情况，了解学生学习兴趣，积极展开丰富多彩的社团活动，走进社区，走进我们身边的历史名胜，拓展学生的视野，利用班会组织部分学生一起探讨xx历史、民俗、利用多媒体教室向学生展示xx市的社会和经济的发展，激发了他们自豪感和学习学习热情。
三、教育教学技能，持续提升
今天是个新旧知识持续更替交换的时代，所以在平时的工作中我不敢有丝毫的懈怠，持续增强理论学习，探索新的教学方法。
用先进的理念武装自己。
在持续的自我总结中，我先后有教学论文《试谈语言艺术与数学教育》获江苏省教育学会论文评比三等奖、《感受数学美，愉快学数学》获江苏省教育学会论文评比优秀奖，《注重教学方法，演绎灵动课堂》获xx市教育学会论文评比三等奖、《新课程下数学作业的设计与评价》获得xx市数学学会论文评比三等奖，参加镇组织的教学比赛获得二等奖，辅导学生参加数学竞赛获得省二等奖，XX年度考核为优秀，被推荐为XX年度xx市优秀教育工作者，XX学校先进个人。
工作至今，所教班级在历次中考中都有不俗的表现。
作为一名党员，我始终像呵护我的家人一样深爱着我的教育事业，我曾无数次的憧憬着能成为一名具有一级职称的光荣的人民教师。
我将以此为契机，更加努力的工作、更加自信地面对讲台下那一张张充满对知识的渴望的可爱眼神，进一步提升与完善自己，持续成熟与进步，争取把工作做得更加完美，用我的青春和汗水为伟大的教育事业增添一抹鲜艳的色彩。
【篇三】
从另一个角度来说，学生也是老师的“教师”。
因为学生接受新知识快，接受信息多，所以我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识。
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教师简短述职报告范文时间过的真快，转眼有一学年过去了。
蓦然回首，往事历历在目。
为今后更好的工作，现将本学期的工作述职如下：
一、锤炼业务
本学年我担任五年级五个班的英语教学工作。
在教学方面，首先按常规做好课前备课，认真钻研教材，努力创设适合高年级教学的活动形式，以激发学生学习兴趣，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与到学习中。
教学中尝试实行语音渗透，课下组建兴趣小组，拓展语音知识，培养学生的自学水平。
辅导的学生，参加淄博赛区希望之星英语风采大赛获得一二三等奖。
课后，认真批改学生作业，对作业严格要求，对学生做错的题，做到即时纠正。
在家庭作业方面，采用教师，家长，学生三者评价相结合的方式，达到学生作业有人看，学生作业天天查的目的，督促学生完成课文预习、复习这个环节，努力培养学生良好的学习习惯，并为高效学习新知识打下基矗
二、虚心学习
作为一名新教师，我在教育教学中遇到了众多问题。
问题的解决需要细心的请教，勤奋地读书、持续地反思和持续否定自我，超越自我。
一年来，我通读了《生命教育-一位小学英语教师的教育生活》、《第五项修炼》《班主任工作漫谈》等教育专著。
另外，通过向指导老师请教，听课，外出学习等，开拓自己的思维，汲取别人的优点，持续的完善自己的教学。
并在本年度取得了些许成绩，在老师们的协助下，我担任了张店区小学英语五年级教材备课会主讲并执教研讨课一节，参加区英语优质课比赛，区小学英语学科课堂教学实录与评析比赛，全国第四届新标准杯英语教案课件大赛中均获一等奖。
古人云：
飞瀑之下，必有深潭。
这深潭是飞瀑长年累月冲击地面而成的。
同样，教学经验和方法也是靠长时间积累起来的。
在以后的教学中我还要注意对自己的知识实行分类、比较、归纳和提炼，总结了教学中的成功与失败、经验与教训，更注重研究如何启迪学生智慧，调动学生学习的积极性，真正做到扬长避短，更好地教书育人。
三、勤奋工作
作为一名青年党员教师，我时刻牢记党旗下的誓言，保持一颗平常心，力求做到无欲而刚，遵守教师职业道德，积极参加学校组织的政治学习，业务学习，并记好学习笔记，心得体会，参加学校组织的各项活动。
工作中，不计较个人得失，吃苦在前，做事在前，辅助大队辅导员的做好各项工作，参与校报校刊的编审。
在这个年中，我做到了不迟到，不旷课，不早退，严格遵守学校的一切规章制度，课时足，满工作量，圆满地完成了本学年的各项任务。
回顾一年来的工作，有成绩也有不足。
我知道，任何事情都是在持续的反思--改进--再反思--再改进的过程中持续的发展进步的，我相信在领导和同事的协助下，我能持续地加以克服缺点，我也将一如既往地尽自己的努力，为学校的发展做出贡献。
总之，在本学年度教育教学工作中，我与全体同事共同努力，为我校教育教学任务的完成，特别是我校语文教学水平的提升，作出了自己应有的贡献，取得了一点成绩。
同时，自身肯定有诸多不足之处存有，逝者不可追，来者犹可鉴，在今后的工作中我将，继续努力。
教师简短述职报告范文时光飞逝，转眼间，一年又过去了，在这个年当中，我担任着现五
（1）班的数学教学，在这当中我认真做好自己的本职工作，在平凡的岗位上默默付出着，收获着。
现就将一学年的工作总结如下：
一、政治思想方面：
首先在师德上严格要求自己，认真学习和领会党的十八大精神，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱、尊重学生。
并积极参加各种学习培训，为了提升自己的思想觉悟，每周认真实行政治、业务学习，并做好学习笔记。
我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。
并在持续地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务水平都得到较快的提升。
二、教育教学方面：
增强学生的思想品德教育，使学生全面发展是教师的首要任务。
我充分利用数学课，科学课有针对性在展开一些活动，提升学生的思想品德素质。
用“小学生守则”、“日常行为规范”严格要求学生，规范学生言行，提升全班学生的思想素质，促动了准确班风、学风的形成。
实施素质教育首要问题是面向全体学生，使每个学生的素质都得到提升。
教师必须注重班中的每一名学生，调动他们的积极性。
用同一个标准去衡量全体学生是不科学的。
基于这种理解，为了使班中每一个学生获得不同水准的发展，我在班中展开“自己与自己比”的教育活动。
在全面了解学生的思想状况，学生基础，智力状况，身体素质，性格爱好的基础上，确定每一个学生的奋斗目标，同时，要求每一个学生都客观地、全面地总结自己过去，充分理解自我，然后在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目标，并坚持每月小结一次。
在班级学生转化工作中，要抓得准，做得细，有恒心，乐于协助。
我善于抓住学生学习、劳动、班级活动中闪现的亮点，激发他们的上进心和求知欲。
在课堂上，对于一些预知的疑难问题，师生共议解决后，我还特别叫他们起来复述，实行难点突破、巩固。
而课堂上没解决的，再实行个别补习。
因为长期如此，有些学生乐意配合老师的行动，他们学习也在慢慢地进步。
让学生教育学生。
有些事情在大人看来是错误的，但在孩子眼里却是真实和准确的。
大人教育孩子时，总喜欢摆大道理，大谈自己的想法和体会，没有触动孩子的心理，让孩子教育孩子的方法很有效。
我在课堂中展开“我是课堂小主人”的活动，让每个学生参与到课堂的管理中来，更好地促动课堂的发展，看到班级存有的问题和优势，为班级的发展出一份力。
所以，班级的习惯有了好转，学生自我管理的水平有了提升。
在教学上，为了有效地提升教学质量，我首先从自己做起，改变观点，努力改进课堂教学，认真备好课，做好课前准备，上好每一节课。
注意培养良好的学习习惯，提升学生的自学水平。
没有良好的学习习惯，学习谈不上自觉学习，抓学生坚持预习的习惯，学生借助课后思考题，使用工具书，查阅资料，扫清学习上的障碍，做到勤检查。
培养书写规范工整的习惯，和订正作业的习惯。
优化教学方法，充分发挥学生的主体作用。
课堂上，想方设法让学生通过眼、手、口、脑各种活动，获得学习的乐趣，培养健康的个性。
在老师的指导下，让学生自读、自悟、自得。
重视让学生默读，让学生在读中思考，从而培养学生读书的习惯和情趣。
要求学生学会学习。
在学习过程中，强调学生本身积极参与、吸收，成为教学活动中的主人。
另外，我积极参加教学教研活动，与同年级的老师实行教学的研讨，认真参加学校组织的公开课观摩活动。
坚持平时的听课学习活动，积累自己的教学经验，向最前沿的教学理念学习。
三、工作考勤方面：
我尊重自己所从事的事业，因为每一个孩子的身上都牵系着一个家庭的希望，所以在每一天的工作时间内都能按时作息，并积极使用有效的时间做好自己份内的工作。
有急需处理的个人事务时也能做到按规定请假。
四、工作业绩方面：
一学年以来，虽然是平淡无奇的，但在默默的付出和努力中，我和孩子们知道我们在默默的成长着，进步着，我们有属于我们自己的心理历程和感悟，虽然我们还有很多亟待解决和改进的地方，但我们知道只要我们努力了，我们就是充实的，而且只要我们努力着，就会有希望在前方。
我知道，教育是一项长期的工作，更需要长久的投入，才能看到硕果，所以，今后的工作中我将继续努力，刻苦钻研教育教学工作，以更饱满的热情投入其中，让教育的光芒更灿烂。
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