六年级下册科学活页作业试题及答案讲解.docx
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六年级下册科学活页作业试题及答案讲解
六年级下册科学活页作业试题答案
第一单元活页作业
一、我知道（18分）
1、生物体生长发育的过程中，细胞不断生长、繁殖、衰老、死亡。
2、遗传和变异是生物界普遍存在的现象。
3、胎儿大部分时间都在睡觉，醒来时他可以“听”到妈妈的心跳声和妈妈说话的声音。
4、生长、发育、衰老和死亡是人必然经历的过程。
5、我们每个人的生命都是从一个细胞开始的。
6、我知道草履虫是由一个细胞构成的。
7、生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体的基本单位。
8、生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在形态特征或生理特性上的差异叫做变异。
二、火眼金睛（12分）
1、人在一生中，随着年龄的不同其身体特征也不一样。
（√）
2、每个人的青春期开始的时间是不一样的。
（√）
3、一般动物与人的细胞其形状、大小、是相同的。
（×）
4、青春期是人一生中身体发育最快的一段时期。
（√）
5、同一棵树上结的果实其形状是相同的。
（×）
6、青春期是人身心发展的关键阶段。
（√）
三、我选择，我快乐（14分）
1、青少年在①岁时为青春期。
①10－20②10－18③12—18
2、孩子有很多地方不是像妈妈就是像爸爸，这是①缘故。
①遗传②变异
3、胎儿在妈妈子宫里待大约②月，就呱呱坠地了。
①10②9③8
4、青春期开始的年龄因人而异，女孩一般比男孩早②年。
①1②2③3④4
5、人体不同部位的细胞是②的。
①相同②不同
6、细胞是由①科学家罗伯特.虎克最早发现的。
①英国②美国③中国
7、爸爸身体里的②和妈妈身体里的①结合在一起时，受精卵就形成了。
①卵子②精子
四、名词简答（6分）
遗传答：
生物将自身的形态特征或心理特征传给后代的现象叫做遗传。
五、绘制自己的年龄与身高变化曲线图（12分）
课本7页
六、我是小小科学家（18分）
细心观察自己和家人，找一找自己的身体特征与家人的异同点，回答下列问题。
1、相同点：
2、不同点：
3、我的感悟：
七、我是知识小百科（10分）
1、结合自己说一说，从上学到现在，你的身体发生了哪些变化？
2、结合自己谈一谈，如何健康的度过青春期？
答：
①加强锻炼；②合理饮食；③保证睡眠；④心理咨询。
八、展示台（10分）查阅资料：
从肤色上分，世界上存有哪几种人类？
形成这样的原因是什么？
答：
黑色、白色、黄色、棕色。
肤色形成的原因是由于地域、自然、天气因素及生存环境。
六年级（下）科学《课程标准》达标练习题
第二单元活页作业
（一）
一、我是知识小百科（16分）
1、火是人类最早利用的自然力，火的使用宣告了人类茹毛饮血历史的结束，是人类文明的一大进步。
2、凡是能够提供可利用的能量的物质统称为能源。
3、古人的钻木取火是把机械能转化为热能的体现。
4、在几十亿年里，太阳能是取之不尽、用之不竭的理想能源。
5、电磁铁是将电能转化为电磁能的装置。
电铃、电话听筒等工具都是利用电磁铁来工作的。
6、电磁铁通电时有磁性，断电时无磁性。
7、摆在摆动时，摆出去，再回来，叫摆动一次。
8、摆摆动的快慢与摆线的长度有关。
9、能量是一切活动的源泉。
二、火眼金睛（12分）
1、吃火锅时，身体会感觉热，这热能主要来源于食物。
（√）
2、摆的快慢与摆的重量有关。
（×）
3、太阳能是一种洁净的，无污染的能源。
（√）
4、火的使用是人类文明的一大进步。
（√）
5、能量的存在形式多种多样，并以不同的方式储存、转化。
（√）
6、电能小，电磁铁的磁性也会小。
（√）
三、我选择我快乐（12分）
1、①是“后石油时代”的重要替代能源。
①天然气水合物②天然气
2、缠绕铁芯的导线匝数越多，电磁铁的磁性就越①。
①大②小
3、两手相搓会感觉发热，这是①转化为的热能。
①机械能②光能③化学能
4、电磁铁的两极是①的。
①可以改变②不改变
5、蜡烛燃烧是①转化为光能。
①化学能②热能③电磁能
6、摆的摆动是①的。
①有规律②无规律
四、名词简答（10分）
1、新能源答：
目前尚未被人类大规模利用，而有待于进一步研究、开发、合理利用的能源叫做新能源。
2、电磁铁：
利用电流通过绕制的线圈产生磁性的装置叫做电磁铁。
五、列举（9分）各举出3例
1、机械能转化为热能的例子：
坐滑梯时屁股好热、手钻工作时钻头会发热、高速行驶的汽车容易爆胎（锯木头时锯条发热、飞机降落时，轮胎与地面剧烈摩擦产生火花；载人航天返回舱进入大气层后与大气摩擦生热燃烧）等。
2、电能转化为机械能的例子：
电车、电钻、搅拌机。
3、电能转化为光能的例子：
电灯、探照灯、电视。
六、我是小小科学家（12分）
探究提示：
用一条一米左右的细绳悬吊一个沙漏，上端固定在某一个地方，拉动沙漏，在略低于上端悬吊点的位置放手，观察沙迹。
1、探究现象：
沙迹由长变短，最终归于一点。
2、我的发现：
摆在运动的过程中不断地进行能量转换，最后在外力的作用下停止。
七、我思考、我回答（16分）
1、有的人为什么会肥胖？
怎样减肥？
请你给肥胖的人出出减肥的主意。
答：
人体从食物中吸取能量，如果你吃的太多，身体需要不了那么多营养，能量就过剩，多余的能量转化成脂肪积存起来。
要想减肥：
①养成良好的饮食习惯，不暴饮暴食；②合理运动，把能量消耗出来。
2、什么是新能源？
目前，人类开发了哪些新能源？
答：
①目前尚未被人类大规模利用，而有待于进一步研究、开发、合理利用的能源叫做新能源。
②地热能、核能、潮汐能、太阳能、风能、垃圾能、可燃冰能。
八、展示台（13分）
1、北极熊为什么不怕冷？
（6）分
答：
①北极熊皮下有厚厚的脂肪层；②体表的白毛为中空结构，可以吸收太阳能来取暖；③体毛很长且被一层油脂覆盖，不会被冰冷的海水浸湿。
④白毛下的皮肤为黑颜色，可以最大限度的利用太阳能。
⑤脚掌上长有厚厚的毛，既防滑又隔冷；⑥大量进食高热量食物；⑦冬眠，减少能量消耗。
2、我们生活中采取了那些节能措施？
围绕我们的生活，请你设计一件节能物品，把你的设计方案说一说。
（70）分
答：
①使用节能灯；②节水灌溉；③建筑采用保温材料；④节能出行，尽量少开车。
5.避免使用一次性筷子。
6.回收电池可回收再利用的垃圾分开处理。
六年级（下）科学《课程标准》达标练习题
第二单元活页作业
（二）
一、我会填（13分）
1、电磁起重机的主要部分是电磁铁，它是利用电流的磁效应原理搬运钢铁
物品的机械。
2、电磁铁由铁芯和线圈两部分构成。
3、运动能使身体热起来，这是机械能（动能）转化为了热能的原因。
4、我们需要的能量主要来源于食物。
5、在能量一定的情况下，摆线越长，摆的频率就越慢。
6、电磁铁的两极是可以改变的，导线中的电流方向改变了或者导线缠绕铁芯的方向改变了，它的两极都会改变。
7、电能越大，电磁铁的磁性也会越大。
8、能量的存在形式多种多样，并以不同的方式储存、转化。
二、我是小法官（12分）
1、太阳能是取之不尽、用之不竭的能源。
（√）
2、摆的快慢与摆线的长度无关。
（×）
3、火是人类最早利用的自然力。
（√）
4、摆从右面摆到左面就是摆动一次。
（×）
5、电磁铁通电时有磁性，断电时无磁性。
（√）
6、我们身体需要的能量主要来源于食物。
（√）
三、火眼金睛（12分）
1、没有①，我们就无法工作学习。
①能量②电灯
2、吃辣椒感觉身体发热，身体中的热能主要来自于②。
①身体自身②辣椒
3、地球上的能源是①的，所以人们必须寻找新的能源。
①有限②无限
4、一颗薄荷糖大小的铀—235能够产生与①升燃油一样多的能量。
①615②600③500
5、灯泡发光是电能转化为②。
①热能②光能③机械能
6、瘪的乒乓球被热水一烫又鼓了起来，这是热能转化成①的缘故。
①机械能②化学能
四、名词简答（10分）
1、常规能源答：
人们把煤、石油、天然气等已被广泛应用的能源叫做常规能源。
2、能源答：
凡是能够提供可利用的能量的物质统称为能源。
五、请回答，下列现象中的能量是怎样转化的（15分）
1、灯泡发光：
电能转化为光能和热能。
2、播放歌曲：
电能转化为声能。
3、电磁铁吸铁：
电能转化为电磁能，电磁能又转化为机械能。
六、我是小小科学家（15分）
做一个摆，研究它的秘密，把研究的结果写出来，课下与同学们交流心得。
1、探究名称：
摆的摆动快慢与（摆绳的长度）有关吗？
2、探究材料：
摆锤、摆绳、铁架台、秒表
3、探究过程：
①、做一个摆长为30厘米的摆，测量1分钟摆动的次数。
②、做一个摆长为15厘米的摆，测量1分钟摆动的次数。
③、比较两次实验的数据，得出结论。
4、探究结果：
摆的摆动快慢与摆绳的长度有关。
5、探究感悟：
摆绳越长，速度越慢。
摆绳越短，速度越快。
七、知识小百科（12分）
1、能量转化现象在生活中的利弊。
请你举例说明。
答：
①利：
电能转化为光能，电灯；电能转化为机械能，电动车；②弊：
手钻工作时钻头会发热、高速行驶的汽车容易爆胎。
2、我们生活中时时刻刻离不开能源。
回忆生活，我们采取了哪些节能措施？
答：
①使用节能灯；②节水灌溉；③建筑采用保温材料；④节能出行，尽量少开车。
5.避免使用一次性筷子。
6.回收电池可回收再利用的垃圾分开处理。
八、展示台（可选做一题11分）
1、自己动手，做几个能量转换的小实验并谈谈小实验的收获。
答：
。
。
。
。
。
（脚踏车发电,太阳能板、搓手变热等.....如果只是要能量转换,把电能转换成光能,动能,热能应该最简单）
2、预测100年后，自己所在的社区最有可能使用哪一种能源，并说明理由一百年以后煤还有，主流还会是他。
毕竟现阶段的设备都是依据他来设计的。
新能源的话海底的可燃冰了，主要成分甲烷，还有聚变能。
到那时技术应该可以了，成本不至于像现在这么高，风能太阳能，地热能等局限性太大，成不了主流，裂变能由于铀可能撑不到100年。
至于石油早就没有了……
答：
。
。
。
。
。
。
（风能、可燃冰、太阳能、核能等）
六年级（下）科学《课程标准》达标练习题
第三单元活页作业
一、我会填（26分）
1、有人估计，如果臭氧层中臭氧含量减少10％，地面不同地区的紫外线辐射将增加19％至20％，由此皮肤癌发病率将增加15％至25％
2、帆船的发明，是人类航海史上的一大创举。
3、1703年，飓风在英国和法国连根拔掉了大约25万棵树，破坏了约1000所房屋，把约400艘船撞到岸上，还伤害了好几千人。
4、降落伞的伞面越大，其下降的速度就越缓慢。
4、温度是形成风的主要原因。
当旗帜往东飘时，说明风来自西方，风向的名称是西风。
5、我们驾驶小帆船向西北行驶，这时刮东南风最有利。
6、臭氧层耗竭，会使太阳光中的紫外线大量辐射到地面，对人们造成危害。
7、大气层的主要成分是氮和氧。
它不仅是地球的保护伞，
更是地球上生命活动的重要保障。
8、大气层是地球最外部的圈层，它包围着海洋和陆地，它没有确切的外部边界。
9、降落伞是一种利用空气阻力实现从高空缓慢下降的专用工具。
二、火眼金睛（12分）
1、10Km以内的大气层属于①。
①对流层②平流层③中间层
2、零级风，烟柱①。
①直冲天②向西偏
3、大气层中的臭氧含量每减少1％，皮肤癌患者就会增加约②万人。
①5②10③15
4、小帆船向东南方向行驶，说明此时刮的是④风。
①西北②西南③东北④不一定
5、空气稀薄，降落伞下降的速度越①。
①快②慢
6、紫外线辐射增强，会导致全球气候变①。
三、我是小法官（14分）；1、风大风小对帆船行驶没有关系；2、直升机就是利用空气有阻力的原理设计的；3、风对人们来说，既有有利的一面也有有害的一面，；4、大气层在80Km－500Km之间属于热层；5、汽车尾气对环境没有什么危害；6、自然风形成的主要原因是太阳光在地球上不同地方；7、月球上没有风；四、各列举三例说明（6分）；风对人类的益处：
风力发电、帆船行驶、
-
三、我是小法官（14分）
1、风大风小对帆船行驶没有关系。
（×）
2、直升机就是利用空气有阻力的原理设计的。
（√）
3、风对人们来说，既有有利的一面也有有害的一面，所以说风是一把“双刃剑”。
（√）
4、大气层在80Km－500Km之间属于热层。
（√）
5、汽车尾气对环境没有什么危害。
（×）
6、自然风形成的主要原因是太阳光在地球上不同地方的辐射热不同造成的。
（√）
7、月球上没有风。
（√）
四、各列举三例说明（6分）
风对人类的益处：
风力发电、帆船行驶、风车灌溉。
风对人类的害处：
台风、龙卷风、飓风。
五、我是小小科学家（20分）
自己制作一个降落伞，回答下列问题：
1、制作材料：
手绢、细绳、螺母、剪刀
2、制作过程：
①剪好长短相同的4根细绳作为伞绳。
②将细绳分别栓在手绢的4个角上。
③捏住手绢的中间，将4根绳捋直。
④将螺母拴在细绳的另一端
⑤将线理顺，伞包打开，一个降落伞就成了。
3、制作结果：
降落伞从高处落下时，慢慢下降。
4：
制作收获和感想：
伞面越大，下降就约慢；悬吊物约轻，下降越慢。
（二）设计实验，证明风是怎么形成的
1、实验课题：
证明风是怎样形成的
2、实验材料：
大可乐瓶、小刀、火柴、纸条、蚊香、蜡烛、胶带
3、实验过程：
1、用小刀将大可乐瓶的底部裁掉；2、用小刀从大可乐瓶底部向上约6cm处刻一个直径约2cm的圆孔；3、在瓶子的开口处用胶带粘上一张折叠的小纸条；4、点燃蜡烛，蚊香；5、用可乐瓶罩住蜡烛，将蚊香冒烟处置于离可乐瓶底部圆孔约1厘米处。
4、实验现象：
蚊香的烟被吸到瓶子里去了，瓶口处的纸条在上下晃动。
5、实验结果：
空气被蜡烛加热变成热空气，热空气比冷空气轻，会顺着瓶口上升，冷空气则会由底部的小孔流进去补充，这样就形成风了。
六、我是知识小百科（12分）
1、说一说臭氧层与人类的关系？
答：
1、臭氧层耗尽，会导致紫外线对人和动物的辐射加强，使人患各种疾病，如：
皮肤癌、患白内障和呼吸道疾病的人数增多。
2、臭氧层被破坏，打破生态系统的平衡，导致许多生物物种的灭绝，
3、臭氧层被破坏，使农作物减产，导致粮食危机。
4、臭氧层被破坏，导致全球气候变暖。
2、把你知道的有关风的谚语写出来，比一比，看谁写得多。
答：
①久雨刮南风，天气将转晴；②鱼儿出水跳，风雨就来到。
③春南风，雨咚咚；夏南风，一场空。
④夜晚东风掀，明日好晴天。
⑤四季东风是雨娘，⑥东风急，备斗笠
七．展示台（10分）
查阅资料：
如果没有了大气层，我们的地球会怎样？
答：
①没有天气变化；②容易受到陨石侵害；③听不到声音；④气温白天很高，晚上很低；⑤没有生命，所有生物都会灭绝。
六年级（下）科学《课程标准》达标练习题
第四单元活页作业
一、我是知识小百科（19分）
1、年轮反映了树木的生长情况，它还是环境污染的资料储存库。
2、蜜蜂发现新的蜜源，会返回蜂巢并兴奋地跳舞，跳“8”字舞表示蜜源距离蜂巢较远，跳圆圈舞表示蜜源距离蜂巢较近。
3、1958年9月12日，世界上第一块微电子芯片诞生。
50年后，几乎每一个拥有电器的家庭都拥有各种芯片。
4、植物能告诉我们地下矿藏；化石能告诉我们地球的变迁。
5、在适宜的环境下生长的树木，它的年龄就宽，反之年轮就窄。
6、因特网是世界上最大的计算机网络。
它有两个特点，一是覆盖面大；
二是规范统一。
7、芯片准确地说就是硅片，也叫集成电路。
二、火眼金睛（10分）
1、电脑与人们的生活越来越密切，因为它能提供大量的信息。
（√）
2、年轮宽说明树木生长的环境好。
（√）
3、1876年世界上第一部固定电话诞生。
（√）
4、树木向阳的一面比背阴的一面年轮要宽。
（√）
5、孔雀开屏，小鸟唱歌都是它们发出的一种信息。
（√）
三、我选择我快乐（12分）
1、人类信息传递发展的第五阶段是②。
①语言的使用②计算机与互联网的使用
2、蚂蚁主要是靠①来认路的。
①嗅觉②光线
3、烽火台是①的工具。
①传递信息②照明
4、计算机芯片是一种用④材料制成的薄片。
①金②银③铜④硅
5、世界上第一部移动电话是在①年诞生的。
①1973②1998③1980
6、一般来说，植物向阳的一面比背阴的一面长势要①。
①好②差
四、名词简答（9分）
因特网：
因特网是世界上最大的计算机网络。
它有两个显著地特点：
一是覆盖面大，覆盖了大多数国家和地区；二是规范统一。
五、我是小小科学家（18分）
请你仔细观察大自然并举例说一说，大自然给我们提供了哪些信息？
1、观察实物名称：
观察树木年轮
2、观察现象：
年轮分布不均匀，有的年轮间较宽，有的年轮间较窄；还有偏心的年轮。
3、观察发现与感悟：
根据年轮的数目，可以推知树木的年龄；从年轮的宽窄，了解树木的经历以及树木与当时当地环境气候的关系；还有偏心的年轮，那就说明树木两面的环境不同。
六、电脑对我们有利有弊，请你各列举三例说明（10分）
1、电脑对人们有利的地方：
查找资料，看新闻，上网聊天，网上购物，看电影。
2、电脑对人们有害的地方：
对人体有辐射，长时间玩游戏影响视力，形成“网瘾”使生活学习都受到影响。
七、我知道得多（12分）
1、从古到今，信息传递是怎样发展的？
请你举例说明。
答：
语言的使用；文字的出现和使用；印刷术的发明和使用；电话、广播、电视的使用；计算机与互联网的使用。
2、请你简述一下电话的发展史。
答：
①1876年固定电话有线连接；②1973年移动电话无线电磁波；③1998年移动电话模拟语音；④2004年移动电话文本数据；⑤2008年移动电话多媒体数据（2G网络）；⑥2009年移动电话多媒体数据（3G网络）；
八、展示台（可任选一题回答10分）
1、因特网对人们的生活有什么作用？
请你举例说明。
答：
①因特网上有丰富的资源。
可以看新闻，找资料等；②提供了多种人与人之间的交流方法，如发电子邮件，网上聊天等；③可以远程教学，可以网上上学学习，还可以网上做广告，网上营销等。
2、请你畅想未来的信息传递方式，把你的想法写出来与同学们交流。
答：
通过脑电波传输，每个人都有其独特的脑电波，如果这脑电波能运用于通信上，那就好了，不用手机，就能相互交流，在脑子里交流，用独特的方法，让脑电波接近一致，就可以通信，就像双胞胎的心点感应一样，人脑百分之八十以上都没有利用，就像一个庞大的储存器，为脑电波传来的信息。
做储存，不知这样，人脑还是超级分析器，比如人日常的喜怒哀乐，都是人脑分析出来的，用来分析储存的信息。
当然，这只是我幻想的罢了，人得脑子是禁区，有许多人类都不曾发现的秘密，现在的科技，是达不到的。
例2多功能手表。
它就像电脑一样，可以上网聊天、查资料用来传递信息。
六年级（下）科学《课程标准》达标练习题
第五单元活页作业
（一）
一、我是知识小百科（27分）
1、“和平号”空间站在太空中运行了15年，创造了航天史上的一大奇迹。
2、利用最先进的天文望远镜，我们能够看到离我们上百亿光年的星系。
3、银河系直径约7万光年，太阳系位于距银核2.3万光年的旋臂上。
4、木星是太阳系中最大的行星，也是太阳系行星中仅次于金星的第二大亮星，大红斑是它重要的标志。
5、水星离太阳最近，常和太阳同时出没，有非常稀薄的大气。
6、在传统的九大行星中，属于行星的是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
7、恒星是自己能发光、发热的星体。
太阳就是一颗恒星。
8、火星上空气稀薄，表面温度较低，它上面有没有水，至今是个谜。
9、银河系是由恒星、星云、星团及其他星际物质组成的巨大的盘状天体系统。
二、火眼金睛（16分）
1、太阳系中，天王星是距离太阳最远的行星。
（×）
2、所有的恒星都发光。
（√）
3、苏联宇航员加加林是太空旅行的第一人。
（√）
4、太阳系是银河系中的一个星系。
（√）
5、到目前为止，科学家还没有发现除地球以外的其他星球上有生命存在的证据。
（√）6、1光年就是说光在一年中所走的距离。
（√）
7、金星有厚厚的大气层，也适合人们居住。
（×）
8、冥王星不符合《行星定义》中行星的条件，所有被降级为“矮行星”（√）
三、我选择我快乐（12分）
1、太阳系中，下列行星中，①没有卫星。
①水星②木星③火星
2、光的速度大约是每秒①千米。
①30万②50万
3、天王星、海王星被称为①行星。
①远日②近日
4、世界上发明望远镜的科学家是①。
①伽利略②牛顿
5、①宇航员首先登月。
①美国②英国③中国
6、②年，神州6号载人飞船成功发射，完成了两人多天的航天任务。
①2000②2005③2008
四、名词简答（6分）
行星定义：
答：
在太阳系中凡满足下列三个判断的定义为行星1、绕日运行；2、近球形状；3、轨道清空。
五、我会排列（8分）
请你按距离太阳由近及远的顺序排列太阳系中的八大行星。
○水星○金星○地球○火星○木星○土星○天王星○海王星
→→→→→→→→
六、我知道得多（18分）
1、说一说，什么样的星球适合人类居住？
答：
1、合适人类居住的环境必须有大气、水和适宜的温度。
2、有人类可以利用的能源，可以使用的食物。
3、便于人类制造能源，生产食物。
4、自转和公转的周期与地球差不多。
2、简述我国的航天大事记。
答：
1、1960年，成功发射了第一枚自制的运载火箭。
2、1970，“东方红”1号人造地球卫星发射成功，标志着中国人昂首昂首跨入航天时代。
3、1975年成功发射了颗返回式人造卫星，成为世界上第三个掌握返回技术的国家。
4、1985年，宣布“长征”运载火箭参与国际市场，为其他国家发射卫星。
5、1999年，成功发射“神舟”1号无人飞船，标志着我国在航天领域获得了重大突破。
6、2003年，“神舟”5号载人飞船成功发射，并按计划顺利返航。
这是我国航天员首次进入太空，是我国航天史上的有一个里程碑。
7、2005年，“神舟”6号载人飞船成功发射，并按计划顺利返航，完成了两人多天航天任务，在很多载人航天项目上取得了重大
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