北师大版九年级第一次适应性考试语文试题D卷.docx
《北师大版九年级第一次适应性考试语文试题D卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大版九年级第一次适应性考试语文试题D卷.docx（12页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
北师大版九年级第一次适应性考试语文试题D卷
北师大版2020年九年级第一次适应性考试语文试题D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、书写（共3题；共9分）
1.（5分）根据拼音写汉字（要求书写工整、规范、美观）
在省文明城市创建活动过程中，我市因地zhìyí ，新建了麋鹿广场、水韵广场、三水游园等街头广场。
每当夜幕降临，广场上灯火通明，色彩bānlán ，成为姜堰城区一道道亮丽的风景。
2.（2分）给划线字注音。
（注意字音和字形）
________
________
鸡黍
开轩
3.（2分）下列加下划线成语使用错误的一项是（）
A.在幼儿园庆祝“六·一”儿童节的表演会上，小青看着毛毛一系列的搞怪动作和夸张表情，忍俊不禁，拍手叫好。
B.主治医生妙手回春，护士精心照顾，使前不久遭遇车祸导致三处骨折的年近七旬的陈大爷，已经能够下地行走了。
C.与泸州人民生活息息相关的轻轨交通规划，最近已通过规委会审查，轻轨建成后泸州将形成全市快速互联的新格局。
D.在新更名的四川医科大学学生手工技能大赛中，由1万多块小玻璃搭建成的“伦敦塔桥”八面玲珑，绚丽夺目。
二、综合性学习（共2题；共17分）
4.（2分）下面句子中，没有语病的一句是（）
A.为了防止地球环境不恶化，我们应站在可持续发展的高度，合理开发和利用自然资源。
B.居里夫人为科学而献身的精神和品质是值得我们学习的榜样。
C.“中国梦”记录着中华民族从饱受屈辱到赢得独立解放到改革开放。
D.生活有多广阔，语文就有多广阔。
因此，我们不仅要在课堂上学语文，还要在生活中学语文。
5.（15分）要求完成下列题目。
一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。
写好钢笔字既是语文课的教学要求，也是同学们学习和生活的需要。
为了帮助同学们了解写钢笔字的知识，提高学钢笔字的水平，班上准备开展“走进硬笔（钢笔）书法”的主题活动。
（1）如果同学们推荐你为本次活动的策划人，你打算设计哪些活动项目？
请仿照下面的示例写出一项，并说明活动的目的。
示例：
项目：
硬笔（钢笔）书法比赛
目的：
激发同学们参与活动的热情，促进同学们认真练字。
项目：
目的：
。
（2）为了帮助同学们明确练习硬笔（钢笔）书法的意义，营造人人参与活动的氛围，请你拟写一条宣传标语。
（3）你在硬笔书法比赛中获得了一等奖。
在颁奖典礼上，面对着全校师生，你要发表一番感言。
（要求:
50个字左右）
三、语言表达（共2题；共7分）
6.（2分）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）
初到江南，就碰上了梅雨季节。
。
朦胧的墨绿中，清晰地闪着点点火红的花朵，宛如一阕厚重、平和的弦乐声中，跳出了一管清脆、欢跃的笛音，给这雨后阴沉的清晨，增添了不少生气。
①空中还漂浮着若有若无的雨丝
②清晨推窗望去，雨虽停了
③但天顶上，浓云尚未散开，低低压着房檐
④一夜枕上听雨，辗转不能成寐
⑤院子中，一丛绿树被染得浓阴如墨
⑥天地间弥漫着一层湿漉漉、静悄悄的青黛色雾霭
A.④②①③⑤⑥
B.②④①⑤③⑥
C.④②③①⑥⑤
D.④①②⑤③⑥
7.（5分）综合性学习。
学校打造书香校园，开展“图书漂流”活动，在走廊墙壁、楼梯、教室等建立书架，摆上书籍，同学们可以随时借阅，归还书籍。
为此，需要写一则前言，激发阅读兴趣，并告诉读者一些注意事项，张贴在书架的显眼处。
现在，请你写出来。
（150字左右）
四、名著导读（共1题；共10分）
8.（10分）根据你对文学名著的阅读，回答下列小题。
（1）在《红岩》中，他被敌人注射了麻醉剂，仍然凭着坚强的意志，保守了党的机密。
这里的“他”是谁？
“他”入狱前为办《挺进报》承担的具体工作是什么？
（2）请简述在洛伍德学校发生传染病疫情时简·爱与好友海伦·彭斯之间感人至深的故事情节。
五、默写（共1题；共10分）
9.（10分）古诗词默写。
（1）关关雎鸠，________ 。
________ ，君子好逑。
（诗经《关雎》）
（2） ________ ，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，________ 。
（陶弘景《答谢中书书》）
（3）前不见古人，________。
________ ，独怆然而涕下。
（陈子昂《登幽州台歌》）
（4）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
________ ，________ 。
（苏轼《水调歌头》）
（5）杜甫在《望岳》中抒发不怕困难，敢于攀登，俯视一切的雄心和气概的诗句是：
“________ ，________ 。
”
六、诗歌鉴赏（共2题；共7分）
10.（2分）《己亥杂诗》作者拿________ 自况，表达了________ 。
11.（5分）“巴陵无限酒，醉杀洞庭秋。
”让洞庭湖的水都变成了酒，结果醉死的不是自己，而是洞庭湖。
《唐诗摘抄》说：
“放言无理，在诗家转有奇趣。
”从实用价值来说，这的确是无理的；但从审美情趣来说，却是有趣、有情的。
可谓“无理而妙”。
试分析为什么是洞庭醉杀了呢？
七、文言文阅读（共1题；共16分）
12.（16分）阅读下面两则文言文，完成各题
[甲]咏雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰:
“白雪纷纷何所似?
”兄子胡儿曰:
“撒盐空中差可拟。
”兄女曰:
“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
[乙]陈太丘与友期行
陈太丘与友期行，期日中。
过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方:
“尊君在不?
”答曰:
“待君久不至，已去。
”友人便怒：
“非人哉!
与人期行，相委而去。
”元方曰:
“君与家君期日中。
日中不至，则是无信：
对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
（1）对下列语句诵读节奏的划分不正确的一项是（）
A.俄而/雪骤
B.太丘/舍去
C.尊/君在不
D.公/欣然曰
（2）对下列句中横线词语解释不正确的一项（）
A.撒盐空中差可拟（差别）
B.相委而去（舍弃）c.未若柳絮因风起（不如，不及） D.下车引之（牵拉）
（3）下面对（甲）（乙）两文中画线句子的翻译不正确的一项是（）
A.与儿女讲论文义——给子侄辈的人讲解诗文
B.“君与家君期日中——您与我父亲约在正午
C.白雪纷纷何所似?
——这纷纷扬扬的白雪像什么呢?
D.对子骂父则是无礼——对着老子骂父亲，就是没有礼貌
（4）把（乙）文中画线的句子翻译成现代汉语。
友人惭，下车引之，元方入门不顾。
（5）甲文中“未若柳絮因风起”一句写得十分传神，请简单分析。
八、现代文阅读（共2题；共40分）
13.（20分）阅读下文，回答问题
野马嘴里有清泉
王宗仁
跋涉在青藏高原上，你最希望看到蓝天上的太阳。
阳光给雪山、冰河、草地铺上一层柔软的锦缎，让你找不着季节的地段，分不清阴山和阳坡，满眼的灿烂！
可是有一个地方例外：
走在沙漠里，你最怕的是悬挂在头顶的太阳。
那天，我和作家王鹏随一支测绘队到柴达木盆地深处，去完成一次采访任务。
盛夏的中午，天空无云，只有太阳像一盆燃旺的炭火，暴烤得每颗沙粒都在狂跳，甚至发出吱吱的脆响声。
望不到边的沙漠像一口烧红的铁锅，仿佛可以把人蒸熟，我们被烈日烤得脊背流油，喉咙冒烟，口渴得要命。
一壶水倒进嘴里，根本不管用，谁都巴不得有一条河或一眼泉出现在面前，美美地喝他个饱。
大多数人的水壶干得可以当锣敲了。
同志们忍着干渴赶路，每隔一会儿，便有人举起水壶摇一摇，让大家听听壶底那一点点水稀里哗啦的响声，进行一番“精神安慰”。
可是，这能解决什么问题呢！
大家的嘴唇干得像撒了一层盐粉，上面裂开了一道道细缝，渗着血迹。
哪里有水？
水在哪里呢？
和我们一起进沙漠的蒙古族老人巴图，是个“老高原”，别人都急得像热锅上的蚂蚁，他呢，没事一样，不紧不慢地说：
“咱们找向导吧，它会把我们领到泉边去的。
”
“向导？
谁啊？
”我发问。
“它终年在沙漠里生活，能不知道哪里有水吗？
”
“可是他到底是谁呀？
您认识吗？
”
巴图大爷捻了捻胡子，又松开手，说：
“是野马。
”
我们一听泄气了。
野马，我当然见过，它不比一般的马大多少，但奔跑起来飞快，像一辆小汽车。
“野马能当向导么？
”
“怎么不能？
！
”巴图大爷认真地说，“野马离开水能活吗？
哪里有野马，那里必定有水。
”停了停他又说：
“碰不上野马，能见到野牦牛、野驴或藏羚羊也行呀。
它们都能给我们帮忙。
野马嘴里有清泉！
”
说得有理。
于是，我们十多个人散开去找“向导”。
沙丘连绵起伏，热气在晃晃悠悠地升腾着，漠风在不停地扑面而来，我们跑了不少地方，连一片草叶也没有，哪里会有野生动物？
“性急的人总是翻不过雪山的。
耐着性子吧，雪莲花是属于爱花的人！
”喜欢唱民歌的巴图大爷像在念歌词。
大家轮流抿了一口水壶底的那点水，一边在沙海里勘测，一边继续寻找着野马。
终于，我们看见前面的洼地有一群黑影在晃动。
大家像看到了希望，加快步伐走去。
看清了：
腿细，尾短，粗脖子，鬃毛特别长……啊，是野马！
它们正扎着头喝水哩。
像一幅油画，一幅又一幅，丰沛在干渴的沙漠上。
大家似乎听见了吱噜的喝水声，多么诱人的声音呀！
还有一只叫不上名字的鸟站在一匹马的背上，它好自在！
野马发现了我们，长嘶一声，一尥蹄子，没影儿了。
那只鸟飞向了天空。
我们立即去追。
可是，每个人疲劳加干渴，腿脚没有一点劲了。
“同志们追呀，要得到前面的清泉水，只能靠我们自己！
”巴图大爷傲然像一位将军，下了命令。
说也怪，我们浑身忽地长出一股力气，跑步追了上去。
野马没有追上，却在它们刚才停留的地方发现一池清凌凌的水。
池子很小，只有洗脸盆那么大。
水池周围，那湿漉漉的泥土上，长着丛丛小草，还开放着朵朵小花，美极了。
真想不到，茫茫沙漠里还有这么一个“世外桃源”，有水，有草，有花。
水池边上留着各种形状的蹄印，显然那些野生动物常来这里喝水。
我们的心儿早就润吱吱了。
我却有点舍不得张开口喝这水了，便用手指蘸了一滴水，滴溜溜转亮晶晶的一滴水。
它将以强大的抗干渴的力量进入我们的体内，变成汪洋大海征服征途上一切干渴！
巴图老人嘹亮地喊了一声：
“开始！
”大家便同时趴在地上，将嘴伸进水池--瞧，这个喝水法，够“野”了吧！
喝足水以后，我们在一起合计了一下，给这个泉起了个名字：
望柳池。
我们都希望不久的将来，这儿柳树成荫，乌语花香。
之后，我们又把轻便的帐篷撑起来，这儿就成了测绘队的大本营--供水站。
21教育名师原创作品
可喜的是，没有多日，当我们告别“望柳池”继续往沙漠深处跋涉后，在别处一群野马的带领下，又找到一眼泉水，大家爱给它起名叫“珍珠水”，它成了我们的第二个水站。
有野马这样的好向导，我们在戈壁滩工作就不愁没水喝了!
（选自2016年第3期《小小说选刊》）
（1）请概括选文主要内容。
（不超过35字）
（2）阅读下列句子，简析划线词语反映的人物心理。
①水池周围，那湿漉漉的泥土上，长着丛丛小草，还开放着朵朵小花，美极了。
②大家便同时趴在地上，将嘴伸进水池--瞧，这个喝水法，够“野”了吧！
（3）请联系全文分析画线句子的含义和作用。
（4）巴图大爷是怎样一个人？
请结合文章内容作简要分析。
14.（20分）阅读下文，回答问题
①孔子说：
“君子有三畏：
畏天命，畏大人，畏圣人之言。
”天命，就是老天赐予的命运；大人是指有地位、有号召力的人；圣人之言，自然是指古往今来那些道德高尚的人所发表的种种看法。
孔子主张应该畏的那些东西我们可以讨论，但他主张人要知敬畏，我双手赞成，确实，人应该知“怕”。
② A 在现代社会，我觉得人应该“怕”的事物至少有两种：
一是应该“怕”道德，也就是那些虽不违法，但明显违背社会伦理道德，会被人指脊梁骨的事绝对不能做；二是应该“怕”规则、法律，就是要敬重社会基本的规章制度与法律，用古人的话说，叫“畏法度”。
一个人生存于世，干什么都只凭个人性情，一点也不知“怕”，不仅很难赢得他人的正面评价，而且可能葬送自己的一生。
③ B许多民族、国家都出现过苦难、挫折，这些苦难、挫折曾经使那里的人们深受其害，也极大地打断了这些民族、国家的文明进程。
有的社会不知“怕”，对过去的苦难、挫折毫不上心；有的社会总是“怕”着，生怕类似的悲剧重演。
1845年，一种卵菌登陆爱尔兰岛，使得全岛土豆减少三分之一，灾荒一直持续到1852年。
这场大饥荒使爱尔兰人口锐减20%至25%。
爱尔兰人没有忘记这场苦难，他们在首都都柏林街头竖起了大型的纪念雕塑，其中一组饥民的群像栩栩如生，那哭天喊地的表情时刻提醒人们历史不能忘记。
不远处的利菲河上，停泊着“邓布鲁蒂号”帆船，原船1845年建造于魁北克，大饥荒时曾运送大量饥民到新大陆。
2001年由肯尼迪基金会出资，按照19世纪的原貌复制了该船，大部分时间停留在港内，供游人参观。
在罗斯康芒郡的一座庄园里设有大饥荒博物馆，里面有关于这场饥荒的最完整的收藏。
爱尔兰的史学家与文学艺术家更没有忘记这场大饥荒，关于这场饥荒的著作、论文、文艺作品如潮喷涌。
生活是公正的，不知“怕”的社会，经常有各种恐怖的非常事件出现；而像爱尔兰这样知“怕”的民族，那些灾难性的意外事件则往往会远离它们。
④中国人一向讳言“怕”，在一些人看来，说自己“怕”，就等于承认自己怯懦，其实这完全是误解。
一个人知道必要的“怕”，他才可能去做好人、善人，去做君子；一个民族、国家知道必要的“怕”，它才会将各种社会规则设计完备，使之成为全体公民温暖、快乐的命运共同体。
（选自《意林》，有改动）
（1）文章开头引用孔子的话，有什么作用？
（2）“一个人要学会知‘怕’，一个民族、国家也是如此”这个句子是从文中抽出来的，你认为这句话放在文中A处比较合适，还是B处合适？
为什么？
（3）第③段划线句子主要运用了哪种论证方法？
有何作用？
（4）结合本文内容说说，人要“怕”什么？
为什么要“怕”？
九、命题作文（共1题；共5分）
15.（5分）作文（任选一项写作）（45分）
1、受人滴水之恩，必当涌泉相报。
现在给你一个机会，请拿起你手中的笔,写出你心中的“感谢”，给你的父母、老师、同学、书籍、桌上的台灯、门前的小路……噢！
别忘了拟一个亮丽的题目。
字数在600字左右。
2、初中生往往充满奇思妙想，请你展开想像的翅膀，试以“我好想 ”为题，写一篇文章。
要求：
（1）把题目补充完整，如：
有个知心朋友、快快长大、当一名作家、飞上月球等；
（2）以记叙为主，兼有适当的描写、抒情；（3）600字左右
参考答案
一、书写（共3题；共9分）
1-1、
2-1、
3-1、
二、综合性学习（共2题；共17分）
4-1、
5-1、
5-2、
5-3、
三、语言表达（共2题；共7分）
6-1、
7-1、
四、名著导读（共1题；共10分）
8-1、
8-2、
五、默写（共1题；共10分）
9-1、
六、诗歌鉴赏（共2题；共7分）
10-1、
11-1、
七、文言文阅读（共1题；共16分）
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
12-5、
八、现代文阅读（共2题；共40分）
13-1、
13-2、
13-3、
13-4、
14-1、
14-2、
14-3、
14-4、
九、命题作文（共1题；共5分）
15-1、
升级会员 