博罗小学教师招聘考试真题及答案解析卷4Word文档下载推荐.docx
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8:
社会主义学校的培养目标和教学特点所决定的教学原则是( )。
A、科学性和思想性相结合原则
B、直观性原则
C、循序渐进原则
D、因材施教原则
9:
教育和学校是同时产生的。
判断题
对
错
10:
关注情境阶段的教师,更多地考虑的是学生的个别差异。
11:
组织策略属于( )。
A、精加工策略
B、认知策略
C、元认知策略
D、调节策略
12:
“杀鸡吓猴”的教育效应所反映的现代心理学理论是( )。
A、强化原理
B、认知失调说
C、从众说
D、观察学习说
13:
根据学习的定义,下列属于学习的现象是()。
A、吃了酸的食物流唾液
B、望梅止渴
C、蜘蛛织网
D、儿童模仿电影中人物的行为
14:
儿童过度焦虑的主要表现是对学习不感兴趣,讨厌学习。
15:
外部分组是按照学生的发展水平来编班。
16:
对被评价对象作出鉴定,区分等级,了解教育目标的实现程度,这属于( )。
A、诊断性评价
B、终结性评价
C、形成性评价
D、相对性评价
17:
如果教学目的和任务是传授新知识,一般可采用的方法主要有( )。
A、练习法
B、讲授法
C、谈话法
D、演示法
E、读书指导法
18:
“近朱者赤,近墨者黑”反映了( )因素对人发展的影响。
A、教育
B、遗传
C、环境
D、社会活动
19:
态度是通过遗传继承的。
( )
20:
国家机关工作人员陈某因参与小学语文教科书的编写工作被当地人民政府给予行政记过处分,并处没收全部违法所得。
当地人民政府做出这一处分的法律依据是( )。
A、《中华人民共和国教育法》
B、《中华人民共和同教师法》
C、《中华人民共和国义务教育法》
D、《中华人民共和国未成年保护法》
21:
创造性是少数人的天赋,一般人不可能有。
22:
下列说法错误的是( )。
A、学生既是教育过程的客体,也是认识的主体
B、教师应以学生身心发展阶段的特点作为开展教育活动的出发点和根据
C、学生在教育过程中处于主体地位,是主体与客体的统一体
D、学生是一张可以随意涂抹的白纸,在教学中处于一种从属地位
23:
“教育是与种族需要、种族生活相适应的、天性的,而不是获得的表现形式,教育既无需周密的考虑使它产生,也无需科学予以指导,它是扎根于本能的不可避免的行为。
”这种教育起源说属于( )。
A、神话起源说
B、生物起源说
C、劳动起源说
D、心理起源说
24:
在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展,这句话的意思是说( )。
A、学生在教育活动中是被动的客体
B、教师在教育活动中是被动的客体
C、要充分发挥教师在教育活动中的主导作用
D、教师在教育活动中是不能起到主导作用的
25:
教师按照一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,在问与答的过程中引导学生获得新知识或巩固知识的方法是( )
A、讲授法
B、谈话法
C、讨论法
D、实验法
26:
把实物、教具呈现给学生观察,或通过示范性的实验来说明和印证要求学生掌握知识的一种方法称( )。
B、实验法
C、参观法
27:
单元检测后,照例是一节讲评课。
上课不到十分钟,王明同学又在翻来覆去的摆弄试题,我用严厉的目光看着他,他稍有收敛。
过了一会儿,他又在下面翻找什么,我只得来一个“杀一儆百”了。
“王明”,我大声喝道,“你在干什么?
”他脸陡地涨红了,旋即一梗脖子:
“我不想听!
”我听了气不打一处来,“你……”竟一时语塞,但考虑到教学任务还没有完成,于是我深深吸了一口气。
竭力平复自己内心的愤懑。
“你既然不想听,那就请到我的办公室去休息吧!
”我故做轻松地说。
他可能考虑到当时的态度,也有些后悔,于是走向办公室,尽管极不情愿。
出现这种情况
A、提倡民主教学
B、师生之间应该换位思考
C、采取适合学生心理特点和接受能力的教学方法
D、以平等的心态和学生交流
28:
自我评价能力是进行自我教育的( )。
A、认识基础
B、关键
C、核心
D、行动指南
29:
教育心理学普遍认为西方第一本《教育心理学》出版于( )。
A、1903年
B、1913年
C、1914年
D、1900年
30:
尽管各种不同的研究及其相关测验分别强调创造性的不同特征,但目前较公认的是以发散思维的基本特征来代表创造性。
31:
根据皮亚杰的观点,守恒观念的形成,这一特征是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志?
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
32:
以下关于教学与测量及测验的关系,说法正确的是( )。
A、两者没有关系
B、两者既有关系又有区别
C、两者完全等同
D、教学评价以测量、测验的客观描述为基础
E、测量和测验的结果通过教学评价来判断
33:
提出“罢黜百家,独尊儒术”建议,并对后世的文化教育及选士制度产生了深远影响的人是( )。
A、汉武帝
B、董仲舒
C、郑玄
D、朱熹
34:
现代学校课程必须反映现代社会发展对人的要求以及内容和手段的更新变化。
35:
有人说:
“哺乳动物都是胎生的。
”以下哪项最能驳斥上述判断?
( )
A、也许有的非哺乳动物是胎生的
B、没有见到过非胎生的哺乳动物
C、非胎生的动物不大可能是哺乳动物
D、鸭嘴兽是哺乳动物,但不是胎生的
36:
下列学校中属于高等教育范畴的有( )
A、专科学校
B、研究生院
C、电视大学
D、大学
E、职工大学
37:
教育学中所研究的教育,主要是( )的教育。
A、内涵式
B、广泛
C、狭义
D、广义
38:
某高校期末考试试题泄露(该校试题存于电脑中,对试题程序进行加密处理),校方对试题保管员李涛、张寒、刘冰3人进行内部调查。
3人中只有一人是泄题者,并且有证据表明,泄题者是一名电脑高手,他破解了试题加密程序。
调查过程中,3人为摆脱嫌疑分别进行了如下辩解:
李涛:
(1)我不精通电脑;
(2)我没有泄题。
张寒:
(3)我是电脑高手;
(4)但是我没有泄题。
刘冰:
(5)我不是电脑高手;
(6)是电脑高手泄的题。
在查明谁是泄题者后,校方发现,上述6条信息中只有2条是真实的,且这3人中只有一个不是电脑高手。
根
A、张寒泄的题
B、李涛泄的题
C、刘冰泄的题
D、张寒是电脑高手
39:
下列有关文学常识的表述不正确的一项是( )。
A、世界名著《哈姆雷特》、《羊脂球》、《母亲》、《竞选州长》的作者依次是莎士比亚、莫泊桑、高尔基、欧·
亨利
B、凡尔纳,法国小说家,写有许多科学幻想小说,重要作品有《格兰特船长的儿女》、《海底两万里》、《八十天环游地球》
C、司汤达、列夫·
托尔斯泰、塞万提斯、狄更斯的代表作品依次是《红与黑》、《复活》、《堂吉诃德》、《双城记》
D、《狼和小羊》、《灰姑娘》、《海的女儿》分别是古希腊寓言家伊索的寓言、德国作家格林兄弟的童话、丹麦作家安徒生的童话
40:
义务教育阶段数学课程目标是从知识技能、数学思考、()、情感态度四个方面加以阐述。
A、计算能力
B、问题解决
C、数学思维
D、数学素养
41:
有一位学生在课堂上问老师:
“老师,在月亮上看天,天是不是蓝的呢?
”这位教师很不满意地说:
“你懂什么,听老师说就行了,你呀,经常在课堂上打岔,这是不礼貌的!
今后不能这样。
”这位学生听后心里鼓着气坐下了。
这位教师违背了( )的教学原则。
A、启发性
B、系统性
C、巩固性
D、因材施教
42:
教育心理学有自身独特的研究课题,即( )。
A、如何教
B、如何管理
C、怎样学
D、怎样评价
E、学与教之间的相互作用
43:
“通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生的品德。
”这是一种( )。
A、德育基本规律
B、德育基本途径
C、德育主要方法
D、德育主要原则
44:
小学阶段的课程应体现( )。
A、强制性、普及性和统一性
B、科学性、选择性和统一性
C、普及性、基础性和发展性
D、科学性、基础性和发展性
45:
下列哪项属于21世纪取得的科学成就?
A、器官移植成为常规疗法
B、“炎黄一号”项目的成功
C、克隆羊“多莉”的诞生
D、试管婴儿路易斯·
布朗诞生
46:
如果通过局域网连接Internet,需要设置TCP/IP协议的属性,当指定IP地址时,需要指定3个IP地址,即本机地址、默认网关和( )。
A、交换机
B、Web服务器
C、邮件服务器
D、DNS服务器
47:
按照加涅的学习结果分类的观点,调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力称为( )。
A、认知策略
B、言语信息
C、动作技能
D、智力技能
48:
李老师一个学期对父亲是副乡长的小壮家访了8次,却从未对需要帮助的留守儿童小龙家访过。
李老师的做法( )。
A、符合主动联系家长的要求
B、有违平等待生的要求
C、符合因材施教的教育要求
D、有违严慈相济的要
49:
画线是阅读时常用的一种精细加工策略。
50:
公元1895年是甲午年,那么根据干支纪年法,公元1956年应该是( )。
A、丁巳年
B、乙丑年
C、丁亥年
D、乙未年
51:
教学过程中,学生学习是在教师指导下进行的,说明学生的认识具有特殊性.表现在()。
A、认识的间接性
B、认识的交往性
C、认识的教育性
D、认识的领导性
52:
格塞尔认为人的性本能是推动人的发展的最根本的动因。
53:
形状知觉形成的关键期是( )。
A、2岁
B、4岁~5岁
C、4岁
D、6岁
54:
教师职业道德最基本也最重要的作用是( )。
A、教育作用
B、调节作用
C、导向作用
D、示范作用
55:
目前最有影响,也最权威的智力量表有( )
A、比奈智力测验
B、韦克斯勒智力测验
C、绘人测验
D、投射测验
E、瑞文标准推理测验
56:
练习方式有多种,根据练习途径的不同可分为( )。
A、模拟练习
B、实际练习
C、集中练习
D、心理练习
57:
教学活动的本质是( )A.认识活动B.实践活动 C.交往活动D.课堂活动E.课后活动
58:
通过不断强化逐渐趋近目标的反应,来形成某种复杂的行为这是( )
A、示范法
B、系统脱敏法
C、惩罚法
D、行为塑造法
59:
儿童强迫行为是儿童情绪障碍的一个表现,在正常儿童的发育过程中也可看到。
60:
以学生所在团体的平均成绩为参照标准,根据其在团体中的位置来做出判断和报告评价结果的评价是( )。
A、常模参照评价
B、标准参照评价
C、配置性评价
D、正式评价
1:
答案C
解析儿童发展的最佳期为7岁。
2:
答案D
解析
3:
答案B,D,E
解析行为的结果因素就是通常所说的强化,强化分为三种即以上选项。
4:
解析【参考答案】D【名师点睛】《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》中“关爱学生”一条指出,教师“要关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生,不讽刺、挖苦学生,不体罚或变相体罚学生”。
结合题干,本题选D。
5:
答案B
解析鸣条之战是夏朝末年商汤灭夏之战。
牧野之战是商朝末年周武王灭商之战。
城濮之战是春秋时期晋、楚为争夺中原霸权而进行的战略决战。
长平之战是战国时代秦国和赵国的战争。
6:
解析操作熟练阶段,动觉控制增强,不需要视觉的专门控制和有意识的活动。
7:
答案A,B,C,D
解析教学过程中应该建立合作、友爱、民主、平等师生交往关系。
8:
答案A
9:
答案错误
10:
11:
解析认知策略包括复述策略、精细加工策略和组织策略。
12:
13:
解析学习是人类倾向或才能的一种变化,这种变化要持续一段时间,而且不能把这种变化简单地归之于成长的过程。
学习所引起的行为或行为潜能的变化是相对持久的。
就像药物、疲劳、疾病等因素虽然也能引起行为或行为潜能的变化,但这些变化都是比较短暂的。
学习是由反复经验而引起的。
学习不是本能活动,而是后天习得的活动,是由经验或实践引起的。
因此,本题中的“孩子模仿电影中人物的行为”属于学习的现象。
故选择D选项。
14:
解析对学习不感兴趣、讨厌学习是厌学症的主要表现。
15:
解析外部分组按学生的学习能力或学习成绩来进行。
16:
17:
答案B,C,D
18:
答案C
解析“近朱者赤,近墨者黑”反映了环境因素对人发展的影响。
19:
解析态度是通过个体与环境相互作用而形成的,并非天生的。
20:
解析《中华人民共和国义务教育法》第三十八条规定,国家机关工作人员和教科书审查人员,不得参与或者变相参与教科书的编写工作。
21:
解析创造性是人类普遍存在的一种潜能,人人都有。
22:
解析【参考答案】D【名师点睛】略。
23:
解析教育的生物起源说认为教育是一种生物现象,而不是人类所特有的社会现象。
24:
解析该句是教师在教育中起主导作用的具体体现。
25:
26:
解析本题考查了演示法的含义,即把实物、教具呈现给学生观察,或通过示范性的实验说明和印证要求学生掌握知识的方法。
27:
28:
解析自我评价能力是进行自我教育的认识基础。
29:
解析1903年,美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》,这是西方第一本以教育心理学命名的专著。
30:
答案正确
解析略。
31:
解析具体运算阶段的儿童认知结构中已经具有了抽象观念,因而能够进行逻辑推理,这个阶段的标志是守恒观念的形成。
32:
解析教学评价和测验测量既相区别、又相联系。
测量、测验是对学习结果的客观描述,教学评价是对客观结果的主观判断与解释,教学评价的主观判断必须以客观描述为基础,测量和测验的结果必须通过教学评价来判断。
33:
34:
35:
解析【参考答案】D【名师点睛】要反驳某一个命题,也就是要确定某一个命题是假的。
题干中是一个全称肯定命题,根据对当关系,当一个特称否定命题为真时,相对应的全称肯定命题一定假,所以,需要寻找一个特称否定命题来反驳题干。
如果选项D为真,那么可以推出一个特称否定命题:
有些哺乳动物不是胎生的。
选项B和C都支持题干,选项A对题干没有提出质疑。
所以,正确答案是D。
36:
答案A,B,D
37:
解析教育学中所研究的教育,主要是狭义的教育。
38:
解析【参考答案】B【名师点睛】根据题意可知条件(6)为真。
由于3人中只有一人是泄题者,且只有2条信息是真实的,所以条件
(2)(4)必定是一真一假,条件
(1)(3)(5)都是假的,与“3人中只有一个不是电脑高手”相符。
假设条件
(2)为真、条件(4)为假,则可得出张寒不是电脑高手却泄了题,与己知条件不符,所以条件
(2)为假、条件(4)为真,于是得出,李涛是电脑高手且泄了题;
张寒不是电脑高手,也没有泄题。
因此本题答案为B。
39:
解析【参考答案】A【名师点睛】A项错误,《竞选州长》是美国杰出的讽刺作家马克·
吐温的作品。
40:
解析义务教育阶段数学课程目标分为总目标和学段目标,从知识技能、数学思考、问题解决、情感态度四个方面加以阐述。
41:
42:
答案A,C,E
解析此三项也正好与学习过程、教学过程和评价/反思过程相对应,而它们正是教育心理学研究的主要方面,是其独特的研究课程。
43:
44:
45:
解析【参考答案】B【名师点睛】器官移植在20世纪就已成为常规疗法;
克隆羊“多莉”生于1996年7月5日,于1997年2月27日被介绍给公众;
试管婴儿路易斯·
布朗诞生于1978年7月25日。
A、C、D三项都是20世纪的科学成就。
“炎黄一号”是全球第一例中国人标准基因组序列图谱,也是全球20亿黄种人的第一个个人基因序列图。
该项目完成于2007年10月11日,是我国科学家继承担国际人类基因组计划1%任务、国际人类单体型图谱10%任务后.用新一代测序技术独立完成的100%中国人基因组图谱。
故本题选B。
46:
解析【参考答案】D【名师点睛】在配置本机的IP地址时,除指定本机的IP地址和子网掩码外,还要指定本机的默认网关IP和DNS服务器的IP地址。
默认网关用于向不同的网络传送数据,DNS用于将名字转化为IP地址。
47:
解析按照加涅的学习结果分类的观点,调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力称为认知策略。
48:
解析素质教育理念要求教师的教育要面向全体学生,平等对待一切学生。
李老师只对副乡长的孩子尤为关心,忽视其他孩子,有违平等待生的要求。
49:
解析画线是一种复述策略的具体方法。
50:
解析干支纪年法60年一个轮回,公元1955年是甲午年,因此1956年为乙未年。
51:
解析教学过程是一种特殊的认识过程,在教学的过程中,学生的学习是在“教师的指导下”进行的主要体现了认识的领导性,故选D。
52:
解析弗洛伊德认为人的性本能是推动人的发展的最根本的动因。
53:
54:
解析【参考答案】B【名师点睛】本题考查教师的职业道德的作用。
教师职业道德的作用,即教师职业道德对教师个人、教师集体、教育事业和社会所具有的影响。
教师职业道德的作用主要有:
教育作用、调节作用、导向作用、促进作用、评价作用和示范作用等。
其中,调节作用是教师职业道德的最基本也最重要的作用。
55:
答案A,B,E
56:
解析根据练习途径不同有模拟练习、实际练习与心理练习。
57:
解析教学对学生来说是一种认识活动,教学活动服从人类认识的一般规律,也就是哲学认识论所揭示的各种认识特征,比如认识是人脑的反映,从感性到理性,再由理性到实践。
从根本上说,教学活动都要受到这样一些认识规律的制约。
但是,教学又不是简单地服从一般认识规律,作为人类认识活动的一种,教学活动是一种特殊的认识活动,具有自己的特殊性。
58:
59:
60: