继续教育基地工作制度与工作实施方案doc 9页.docx

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继续教育基地工作制度与工作实施方案（doc9页）

法律培训制度

 为了提高我院医务人员和社区医务人员的法律素质，提高医疗服务质量，健全完善法律培训制度，制定本制度。

   一、法律培训工作由医务科及本院法律顾问共同负责。

对全院医务人员和社区医务人员的法律、法规学习培训工作进行统一规划、协调、监督和指导。

二、定期组织全院人员和社区医务人员法律、法规培训及典型案例分析。

    三、培训后组织全院医务人员和社区医务人员进行培训内容考核。

   将法律学习培训纳入全员岗位培训内容，在综合培训中加强法律知识的培训，以增强全员的法律意识。

继续教育师资人员培训管理办法

为了加强在院医生的专业技术，提高卫生技术人员的医疗、教学水平，要求医务人员在掌握基本理论知识的基础上，通过学术会议、情报、信息交流或参加各种短训班来提高业务水平。

1、如每学期开展几次学术讲座，以专题报告形式或中心发言集体讨论形式，也可以请其他业内人士演讲，开展学术研讨会、疑难病例讨论会，对于新兴的边缘学科，要采取短训班培训的方法，使医务人员知识结构向纵深发展，还可以举办各种学习班、讲座及技能训练，定期对临床医生进行考试。

2、有计划的安排资金，定期选派医生外出进修学习，根据我院实际情况，学习先进的医疗技术，回院后写出自己的学习体会，将所学到的应用到自己的工作中去，以促进我院医疗水平的进步发展。

3、认真做好老中医带徒的继承工作，按国家制定的中医师带徒管理办法，做到教有计划、学有规划。

随时检查中医师带徒情况，看老师教的是否认真，徒弟学的是否仔细，并定期对学徒进行技能测试，使祖国医学得到更好地继承与发扬。

继续教育基地工作实施方案

为贯彻落实《国务院关于发展城市社区卫生服务的指导意见》的工作要求，院领导进行了认真研究，制定方案，组织落实，具体措施是：

一、成立继续教育基地领导小组，党政一把手任组长，主管医疗副院长任副组长，全体班子成员为组员，办公室设在医务部。

二、制定各项规章制度。

三、组织动员全院医护人员明确继续教育工作的重要性意义，明确责任，积极主动、自觉的做好工作。

四、我院组织业务学习、讲座，邀请社区卫生机构医务人员参加。

五、由医务科组织落实各项工作，不定期与社区卫生服务机构了解医生情况并进行有针对性的培训，提高基层医务人员的全科诊疗能力。

六、定期总结前一段工作，制定下一步工作方向，年底总结，做出评价。

附：

领导小组

组长：

郭鲁义苗钱森

副组长：

秦克力周亚滨

专项负责人：

韩雪燕聂红

组员：

张铁林穆欣曹秋茹各科主任聂双莲张献

田伟王颖王东梅张春宇孙秀鞠家凤

领导小组职责：

1、不定期研究讨论继续教育基地工作，总结经验，改进不足。

2、设专人负责，做好组织协调工作。

3、不定期了解社区医务人员的工作需求，随时调整培训内容及医生出诊情况。

4、每半年做一次总结、评价。

继续教育基地培训制度

1、制定医务人员培训规划和年度计划，把人员培训纳入继续教育主要管理日程，并认真组织实施。

2、医务部负责组织院内及社区卫生服务人员参加省级以上卫生行政部门认可的岗位培训或规划培训，建立以全科医生、社区护士为骨干的社区卫生服务队伍。

3、医务部负责分批组织所有卫技人员岗前培训，掌握社区卫生服务的基础知识，明确责任和任务。

4、组织参加各级卫生行政部门举办或认可的政策管理、法律法规、医德教育、诊疗护理规范和专业知识技能的培训。

5、所有讲课专业技术人员的培训应达到90%。

6、建立卫生服务人员进修培训记录。

继续教育考核制度

1、根据医疗卫生服务机构的运行状况、服务功能、服务质量、服务效果和社会满意度，每年底对卫生服务工作进行总结。

2、每年底领导小组对继续教育工作的考核结果进行评估、提出整改意见，监督整改措施的落实。

3、医务部与社区卫生服务机构负责监督检查支援各岗位考核及实施。

4、接受社区卫生服务机构人员对我院教师、卫生技术人员的业务水平、工作绩效、职业道德进行考核。

5、接受服务居民的满意度考核的落实情况。

6、每年对医务人员进行考核，考核结果与奖金和晋升职称挂钩。

继续教育基地职责

1、组织医务人员学习各项规章制度，服从统一领导。

2、认真完成支援基层卫生医疗工作。

3、讲课教师认真备课，根据社区医师的要求进行全科医疗培训。

4、严格执行教师、医师执业道德规范：

⑴救死扶伤，敬业爱岗

以“救死扶伤、治病救人”为己任，坚持首诊负责制，不谋私利、不畏风险、不辞辛劳，千方百计为病人解除病痛，把维护病人生命、增进人类健康作为崇高职责。

遇到危重病人，须尽力赴救，不得以任何理由延误抢救时机。

发生差错事故要及时报告，自觉维护病人利益。

保持病案材料、统计资料的原始性、真实性和科学性。

⑵尊重病人，关爱生命

对待病人不分民族、职业、外貌、地位，一视同仁。

尊重和维护病人的医疗享有权、疾病认知权和知情同意权。

⑶尊重同事，平等相处  

在医疗活动中，临床各科室间和同部门上下级医师要顾大局、识大体，一切以病人和集体利益为重，互相配合，取人之长，补己之短，团结协作，合力共事。

⑷仪表端庄，举止文明 

着装整齐、举止文明，态度热情、和蔼，语言亲切、文明，主动关心和体贴病人，主动与家属联系、沟通，有问必答，有请必到，不讲忌语。

⑸医术求精，慎言守密 

虚心好学，刻苦钻研；不断更新知识结构，努力提高技术水平；坚持合理检查、合理诊疗、合理用药，维护病人的各种利益；严格执行保护性医疗制度，不得以任何方式泄露病人隐私与医密；向病人和家属告知病情时，使用规范性语言。

⑹遵纪守法，廉洁行医  

坚持依法行医，清正廉洁，不以医谋私，不收受、索取病人钱物；不接受请吃或馈赠，拒收红包。

继续教育工作计划

一、加强中医药知识与技能培训的组织领导

医院把继续教育工作摆上议事日程，成立了领导小组，设立办公室，及时研究解决工作中出现的问题，确保继续教育工作的健康发展。

二、利用有效资源加强培养社区医疗卫生队伍

加大对社区医疗卫生工作宣传力度，扩大影响，要做好组织与协调工作，加强学科之间联系、合作，做到优势互补，整体推进。

加快培养一支适应城市社区卫生服务要求的中医药队伍。

要做到整体规划、统筹安排、资源共享、互相促进、协调发展。

要充分发挥中医药优势，突出针对性、实用性、先进性较强的社区医疗队伍。

三、抓好师资队伍的培养，确保继续教育工作持续发展

师资队伍的培养对社区中医药人员的培养起着重要作用。

师资培养是一项长期的任务，医院要根据师资的要求，认真抓好人才培养。

首先要抓好带头人及其后备人才的培养，给中青年人才压担子，使他们在实践中锻炼成长，完善人才梯队建设，学科带头人及其后备人才的培养保证师资队伍后继有人。

为了提高师资队伍的业务能力，让他们拜名中医为师，学习和继承他们的思想和临床经验，也可送出去学习，还可深入基层学习和总结基层民间防治疾病的经验，并在此基础上进行研究与提高。

四、总结经验，持续改进

在加强继续教育工作的同时，要不断总结经验，有针对性的对工作中出现的问题进行整改，保证继续教育工作运行良好，健康发展。