部编人教版小学语文三年级下册最新版各课生字组词汇总.docx
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部编人教版小学语文三年级下册最新版各课生字组词汇总
最新部编版三年级语文下册各课生字组词汇总
第一单元
第1课古诗三首
融róng融化融洽通融金融
燕yàn燕窝燕子海燕燕雀（yān燕赵燕山燕京）
鸳yuān鸳鸯枕鸳双鸳
鸯yāng鸳鸯梁鸯鸯浆
惠huì恩惠贤惠惠风惠临
崇chóng崇尚崇拜崇高崇敬
芦lú芦苇芦荟葫芦芦席芦花
芽yá麦芽豆芽发芽嫩芽
短duǎn短发短处短剧长短
梅méi梅花冬梅腊梅红梅
溪xī小溪溪水溪流溪谷
泛fàn广泛泛滥泛舟活泛
减jiǎn减轻减少衰减削减
第2课燕子
凑còu凑近凑合凑拢凑数
拂fú吹拂拂过飘拂
集jí集团集中召集集合
聚jù凝聚聚拢团聚聚焦
形xíng忘形图形圆形矩形
掠lüè掠过掠夺掠影掠取
偶ǒu木偶偶数偶然偶尔
尔ěr尔后偶尔莞尔
沾zhān沾惹沾手沾亲均沾沾光
惓juàn惓切惓恳诲人不惓
纤qiàn纤绳拉纤（xiān纤尘纤微）
痕hén印痕痕迹伤痕裂痕
第3课荷花
瓣bàn花瓣蒜瓣瓣膜
蓬péng蓬松莲蓬蓬乱
胀zhàng膨胀臌胀肿胀饱胀
裂liè分裂破裂决裂（liě裂着怀）
姿zī姿态姿势舞姿丰姿
势shì姿势趁势水势流势
仿fǎng仿造摹仿模仿仿佛
佛fó佛像fú仿佛
随suí跟随随后随便随意
蹈dǎo舞蹈蹈海
止zhǐ停止阻止止境岂止
第二单元
第5课守株待兔
守shǒu把守守候守望守卫
株zhū株守植株株距病株
待dài期待接待等待担待dāi待会儿
宋sòng仿宋南宋北宋宋瓷
耕gēng耕种耕地耕耘
触chù接触感触触犯触角
颈jǐng头颈瓶颈颈椎
释shì解释诠释阐释释放
其qí其中与其其实尤其
第6课陶罐和铁罐
骄jiāo骄子骄傲骄阳骄横
傲ào傲气高傲傲骨骄傲
谦qiān谦让谦虚谦逊谦卑
虚xū虚弱虚荣谦虚虚伪
懦nuò懦弱懦夫
弱ruò弱点弱小虚弱
尘chén灰尘尘埃尘土
捧pěng吹捧捧角捧场
擦cā磨擦擦拭擦洗
代dài年代古代代替后代
价jià价格评价价钱价值
第7课狮子和鹿
狮shī狮子狮舞
鹿lù麋鹿鹿茸驯鹿
塘táng苇塘泥塘池塘
映yìng倒映映照掩映
欣xīn欣喜欢欣欣慰
赏shǎng赏赐赞赏游赏
匀yún均匀匀称匀净
致zhì兴致景致致力大致
配pèi配合许配配料
传chuán传话传奇传达流传zhuàn水浒传
哎āi哎呀哎哟
叹tàn叹气叹息感叹
第三单元
第9课古诗三首
旧jiù念旧仍旧陈旧依旧
符fú符咒符合符号
欲yù欲望物欲
魂hún花魂灵魂国魂
借jiè借款借口借助
酒jiǔ酒席酒徒酒吧
何hé几何如何何处
牧mù牧场牧童牧师
兄xiōng兄长兄弟世兄仁兄
独dú独立独唱单独独生
异yì讶异奇异异样差异
佳jiā佳肴佳期佳酿佳句
第10课纸的发明
术shù美术手术技术法术
伟wěi伟大宏伟雄伟
录lù记录灌录录音
册cè手册书册册子
保bǎo保卫保安保密保护
存cún寄存保存生存
约yuē隐约约定租约
验yàn试验经验实验考验
阿ā阿爸阿姨ē阿谀阿胶
欧ōu欧洲东欧中欧
洲zhōu非洲亚洲欧洲
社shè社群社评书社
第11课赵州桥
赵zhào老赵赵后罗赵赵孤
省shěng省份省会省略xǐng反省
县xiàn县城县志县份
匠jiàng瓦匠木匠石匠匠心
设shè建设设计陈设设想
计jì总计共计计算计时
史shǐ史书秘史史前历史
创chuàng创意创作创造chuāng创伤
举jǔ举动举重义举壮举
且qiě并且姑且且慢且说
智zhì智慧益智智商弱智
慧huì智慧慧心贤慧
历lì日历公历历来
第四单元
第13课花钟
斗dòu斗殴战斗dǒu斗胆漏斗
芬fēn芬芳遗芬
芳fāng芳香芬芳芳名幽芳
内nèi内疚内涵内因
醒xǐng睡醒醒悟苏醒提醒
寿shòu长寿寿命寿穴寿面
苏sū复苏苏州苏醒
强qiáng强国富强身强体壮qiǎng勉强jiàng倔强
示shì表示出示示意
昆kūn昆虫昆布昆曲
修xiū修订修筑修建
建jiàn建立建筑建设
组zǔ组合小组组成组织
第14课蜜蜂
蜜mì甜蜜蜜色蜜月蜂蜜
蜂fēng蜂王蜂拥蜂糕蚂蜂
辨biàn辨认分辨辨析辨证
阻zǔ劝阻阻挡阻止阻力
跨kuà跨越跨年横跨跨度
括kuò包括概括囊括总括
检jiǎn检点检视检查检阅
查chá检查查封调查
确què确实的确准确确认
误wù错误延误耽误误解
途tú歧途沿途用途长途
陌mò陌生陌路阡陌
第五单元
第16课小真的长头发
套tào枕套成套套汇
麻má芝麻麻烦麻痹麻醉
烦fán烦琐烦心烦恼麻烦
悠yōu悠扬悠悠悠久悠长
闲xián闲暇闲逛闲聊闲扯
椅yǐ椅子桌椅椅背
泡pào泡沫浸泡泡泡泡汤
沫mò泡沫唾沫吐沫
冰bīng冰霜冰凉冰雪冰冷
凌líng凌晨欺凌凌厉凌辱
提tí提早提问提前提神dī提防
棒bàng火棒电棒棒子
第17课我变成了一棵树
状zhuàng告状状态形状
狐hú狐狸狐疑狐臭
狸lí狸猫狐狸河狸
丁dīng园丁丁香白丁补丁
零líng零件丁零零散零售
巧qiǎo碰巧巧手恰巧乖巧巧合
克kè一克克服千克坦克
肠cháng肠炎衷肠腊肠小肠
继jì继母继而相继继承
续xù陆续继续持续后续
抬tái抬爱抬价哄抬抬举
秘mì秘诀秘史秘书bì秘鲁（国名）
密mì亲密密电保密
第六单元
第18课童年的水墨画
墨mò墨迹墨宝墨水笔墨
染rǎn染色传染污染渲染
竿gān竹竿鱼竿马竿钓竿
腾téng沸腾奔腾折腾扑腾
碎suì破碎心碎细碎粉碎
拔bá拔河拔起海拔挺拔
浪làng波浪流浪风浪海浪
葫hú水葫芦油葫芦糖葫芦西葫芦
爽shuǎng爽约凉爽清爽爽朗
蘑mó蘑菇口蘑蘑菰泡蘑菇
菇gū蘑菇冬菇香菇
第19课剃头大师
表biǎo表姐表示表扬手表
胆dǎn斗胆孤胆胆囊胆瓶壮胆
鬼guǐ搞鬼鬼怪捣鬼
理lǐ理想道理总理
夺duó争夺夺取夺目
骂mà斥骂诅骂咒骂
仇chóu世仇寇仇仇人报仇
差chā差别差异chà差得远cī参差chāi兼差出差
付fù付现分付付出
倍bèi加倍百倍
虽suī虽说虽然
件jiàn原件条件文件
第20课肥皂泡
皂zào药皂皂白香皂肥皂
廊láng走廊游廊画廊发廊
碗wǎn汤碗饭碗盖碗
若ruò倘若若非宛若若是
透tòu渗透透射透彻透亮
娇jiāo撒娇娇嫩
扯chě拉扯闲扯撕扯
仰yǎng仰望敬仰仰卧久仰
串chuàn串连串通串门
越yuè越野越过穿越跨越
婴yīng弃婴婴儿婴孩
希xī希望希冀
第七单元
第22课我们奇妙的世界
呈chéng呈现呈报呈文
幻huàn梦幻幻想变幻幻象
蜡là蜡烛蜡像蜡黄蜡笔
烛zhú烛芯火烛烛台
诱yòu诱人诱捕诱饵
润rùn浸润红润湿润滋润
乘chéng乘客乘法乘风shèng千乘之国
芒máng光芒锋芒麦芒
剑jiàn利剑宝剑剑客剑术
普pǔ普及普通普遍
通tōng交通串通沟通
模mó模型模式楷模mú模子
型xíng模型类型血型句型
第23课海底世界
宁níng宁静宁谧nìng宁肯宁死不屈
官guān官府官司器官
汪wāng汪洋水汪
险xiǎn冒险危险险象天险
参cān参加参与参政shēn人参党参cēn参差
攻gōng攻歼反攻助攻
推tuī推广推敲推销推荐
迅xùn迅速迅疾迅急
速sù急速迅速时速转速火速
退tuì退休辞退退伍
铁tiě铁人铁路铁桶铁塔
第24课火烧云
必bì不必必要必须必需
胡hú胡乱胡须
灿càn灿烂灿然灿亮
骑qí骑兵骑士骁骑骠骑
秒miǎo分秒读秒秒表
凶xiōng凶悍凶残凶猛
猛měng猛烈凶猛猛然勇猛
庙miào岳庙庙会宗庙庙门
威wēi威胁威严威武威风
武wǔ武断威武英武用武
镇zhèn镇静小镇坐镇村镇
第八单元
第25课慢性子裁缝和急性子顾客
性xìng性别忘性水性惯性
卷juàn卷宗调卷查卷juǎn卷尺卷烟
货huò百货货摊鲜货
取qǔ取暖进取采取取得
夹jiā夹生饭夹杂
夸kuā夸奖夸张夸口夸大
务wù职务义务任务业务
衬chèn衬托衬衫映衬
衫shān衬衫汗衫罩衫衣衫
负fù负数正负欺负负责
责zé责令斥责责任负责
艺yì艺术文艺技艺
第27课漏
漏lòu泄漏遗漏漏斗漏勺
喂wèi喂食喂养喂饱饮喂
胖pàng胖子肥胖发胖pán心宽体胖
驴lǘ野驴驴子毛驴黄驴
贼zéi奸贼贼赃乌贼
狼láng狼主狼烟狼头豺狼
莫mò莫非莫名
厉lì严厉厉害凌厉凄厉
抱bào环抱抱养抱病抱歉
架jià打架棚架招架
粘zhān粘贴粘板粘胶粘连
胶jiāo胶囊胶卷胶印胶泥
偏piān偏心偏见偏离
阅读下列材料，根据要求作文。
“狼牙山五壮士”幸存者，宋学义腰与左眼受伤，退伍后一直靠“腰卡”支撑上半身度日，一生务农，从未向组织提过任何要求。
1971年因病去世后被追认为革命烈士。
另一幸存者副班长葛振林的儿子说：
“父亲从不以英雄自居。
尽管事迹登了报，上了课本，被拍成电影，但他从不主动谈当时跳崖的事，在家没跟我们谈过一次这件事。
”电影《英雄儿女》王成原型之一蒋庆泉重伤昏迷被俘，战后释放回国，受尽委屈，回到老家隐姓埋名，直到记者找到战时与他通话的另一话务员，才承认自己确实喊出过“向我的碉堡开炮”的壮语。
广西龙州烈士陵园，在国家退役军人事务部关心、当地政府支持、参战老兵及各界爱心人士的努力下，1979年自卫还击作战中英勇牺牲的332名失踪烈士“英名墙”，于2019年3月12日落成揭幕。
同时，陵园为龙州县烈士陵园2000多名革命烈士举行了隆重的祭奠仪式。
面对国家与民族的危亡，英雄可以奉献青春甚至生命，呼叫“向我开炮”；面对荣誉与委屈，却选择沉默。
在浮躁、世俗、功利的当代，面对英雄或站在英名墙前，你想对他们说些什么？
请以“共和国的青年想对你们说”为副标题写篇文章。
要求：
选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
【答案】让英雄精神薪火相传——共和国的青年想对你们说每一次对英雄的仰望，都是一次唤醒人生意义的自我点名；每一次对英雄的缅怀，都是一次砥砺使命责任的郑重宣誓。
英雄，是民族永远的脊梁；而青年，是国家未来的栋梁。
作为共和国的青年，面对古往今来的英雄，我们要大声说：
“我们肩负实现“中国梦”的伟大使命，新时代的英雄史诗将由我们这一代人来完成书写！
”我们正处于世界观、价值观、人生观的成长定型期，我们的精神世界就像大自然中的土地一样，不种“庄稼”必然长“草”。
我们要成为合格“接班人”，首先就要传承红色血脉，继承榜样力量，将英雄的崇高信仰和美好品德注入心田、铭刻脑海，从英雄故事汲取血性担当。
其次，我们还要立鸿鹄志向、做有为青年，将心中的信仰化为自觉行动，用英雄气概谱写英雄篇章。
自觉守护英雄英烈，捍卫正义良知，与歪曲历史、诋毁英雄的社会现象做坚决斗争，让英雄精神薪火相传。
只有这样，我们才能更好地成长为民族的脊梁、国家的栋梁，为实现中华民族伟大复兴的中国梦勇敢前进。
英雄是“人民的光荣”。
英烈们赴汤蹈火、舍生忘死，我们的国家、民族才得以昂首走向未来。
和平从不是英雄的退场，恰恰是英雄的新生。
每一次对英雄的仰望，都是一次唤醒人生意义的自我点名；每一次对英雄的缅怀，都是一次砥砺使命责任的郑重宣誓。
英烈身上的坚毅理想信念、高尚精神境界、忠诚使命担当，最能触发我们关于生死得失、苦乐安危、奉献索取的价值思考，最能树起引人向前、催人奋斗的精神坐标。
纪念英烈不是与“我”无关，恰恰是为了涤荡自我的灵魂。
今天我们所拥有的一切，凝聚着英烈们的巨大牺牲，浸透着无数志士仁人的沸腾热血，蕴藏着近代以来无数英雄孜孜以求的复兴梦想。
让英雄精神照亮我们逐梦的征程，勇做新时代的见证人、担当者、实干家，让积蓄已久的复兴能量尽情释放，我们的家园将更加安定和谐，我们的国家将更加富饶强盛。
英气长存，忠魂不灭，无数英雄筑就了我们民族复兴征程的闪亮灯塔。
展望前路，新的使命任务召唤担当大任的真心英雄。
不忘初心，肩负使命，新时代的英雄史诗将由我们这一代人完成书写。
【解析】【详解】本题主要考查写作能力。
这是一则任务驱动型材料作文，也是一则半命题作文。
考生在审题时要注意全面把握所给材料，概括出材料的主旨，根据所给材料主旨确定自己作文的立意。
本次作文由三个材料组成，还有提示语和要求。
结合提示语“面对国家与民族的危亡，英雄可以奉献青春甚至生命，呼叫“向我开炮”；面对荣誉与委屈，却选择沉默。
在浮躁、世俗、功利的当代，面对英雄或站在英名墙前，你想对他们说些什么？
”分析，这是一则思考弘扬“英雄精神”的作文题目。
具体写作时，要按要求以“共和国的青年想对你们说”为副标题写文章，还要应结合对“英雄精神”的具体理解谈对其的继承和弘扬，避免抽象的描写和空泛议论。
参考立意：
1、发扬英雄精神2、弘扬正能量，从我做起3、要留正气满乾坤4、让英雄精神薪火相传5、英雄精神引领我成长可用材料：
1、“狼牙山五壮士”、“白刃格斗英雄连”、“刘老庄连”、董存瑞、邱少云、黄继光等无数英雄群体和革命先烈，用生命诠释了一往无前的英雄气概。
在枪林弹雨的战场上，面对气焰嚣张的强大敌人，人民军队曾经发出了“三个不相信”的英雄宣言：
在革命战士面前，不相信有完不成的任务，不相信有克服不了的困难，不相信有战胜不了的敌人！
英勇顽强，视死如归，血战到底，人民军队用大无畏的气概赢得了党的信任、人民赞誉，也赢得了世界尊敬。
——习近平在庆祝中国人民解放军建军90周年大会上的讲话2、我国历史上有很多少年英雄的故事，在中国共产党领导人民进行的革命、建设、改革事业中也涌现了大批少年英雄，他们中不少人的名字同学们可能都听说过。
过去电影《红孩子》、《小兵张嘎》、《鸡毛信》、《英雄小八路》、《草原英雄小姐妹》等说的就是一些少年英雄的故事。
——习近平在北京市海淀区民族小学主持召开座谈会时的讲话3、今天，中国正在发生日新月异的变化，我们比历史上任何时期都更加接近实现中华民族伟大复兴的目标。
实现我们的目标，需要英雄，需要英雄精神。
我们要铭记一切为中华民族和中国人民作出贡献的英雄们，崇尚英雄，捍卫英雄，学习英雄，关爱英雄，戮力同心为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！
——习近平在颁发“中国人民抗日战争胜利70周年”纪念章仪式上的讲话4、黄继光，1953年4月，中国人民志愿军授予他“特级英雄”荣誉称号，授予称号时任15军135团2营通信员。
1952年10月，他所在营向上甘岭597.9高地反击。
当打下4、5号阵地后，部队有了伤亡，前面又发现新的火力点，反击受阻。
这时他挺身而出，带领两名同志去执行爆破任务。
打下几个地堡后，前面仍有一个地堡火力点的机枪在疯狂扫射。
他忍受7处伤痛，直扑上去，以自己的身体堵住了敌机枪射孔，用生命换取了胜利。
5、袁隆平是一位真正的耕耘者。
当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴，淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。
喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平。
6、爱国英雄杨靖宇：
杨靖宇21岁参加革命，1940初，他被日军围困，身负重伤，啃不动树皮，只能将棉衣里的棉花和着冰雪吞下去充饥。
日军劝降不成，便放乱枪，年仅35岁的杨靖宇壮烈牺牲。
残忍的日军剖开他的遗体，当看到他的胃里只有野草和棉絮时，这些被杨靖宇带领的抗日联军弄得焦头烂额的侵略者全呆住了。
在冰天雪地的长白山密林中，支撑着杨靖宇与敌人努力战斗的力量是对祖国的一腔热爱之情。
7、鞠躬尽瘁的邓稼先：
1850年，26岁的邓稼先在美国获得物理学博士学位后回国，祖国张开温暖的双臂迎接这位“娃娃博士”，邓稼先沉浸在青春的欢乐和家族的幸福之中。
但是，历史风云变幻，祖国面临核大国的威胁。
邓稼先毅然接受开拓祖国核事业重任，离别妻儿，隐姓埋名，走向大戈壁。
从此，他从物理学界的讲台上消失了。
20多个春秋过后，头发里夹着大戈壁沙粒的邓稼先回来了，“两弹元勋”的美名才开始传扬，邓稼先的名字才重新出现在普通人的中间。
此时，他的妻子已年过花甲，而癌魔却早注入他的肌体，他光辉的生命已燃烧到了尽头。
他临终前对妻子说的最后一句话是：
“我死而无憾！
”行文结构：
议论文的思路和结构有总分式、递进式、对照式、并列式等结构方式。
本文可用并列式结构，首先提出中心论点：
让英雄精神薪火相传。
其次，提出分论点，进行并列式阐述。
可以采取比喻论证、正反对比论证的方法，加强论证力度。
最后，总括全文，再次点题。
结构上，做到首尾呼应。
作文一位挑水夫的两个水桶中，一个有裂缝，每趟只能运半桶水到主人家。
破桶对自己只能负起一半的责任感到非常难过。
有一天，破桶终于忍不住对挑水夫说：
“由于我的缺陷，你虽然做了全部的工作，却只能收到一半的成果，我向你道歉。
”“别急！
我们回主人家的路上，你留意路旁盛开的花朵。
”挑水夫说。
挑水夫挑着水走在山坡上，破桶看到了自己的身下沐浴在温暖阳光中的缤纷的花朵，它开心了许多。
挑水夫趁机说：
“你注意到没有，只有你的那一边有花，好桶的那一边没有花呢！
我知道你有缺陷，因此我善加利用，在你那边撒了花种，每回我挑着水，你就替我一路浇了花。
两年来，这些美丽的花朵装饰了主人的餐桌，主人很感激你呢！
”要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【答案】没有不变的优势花开之后即是花落，月圆之后即是月缺。
——题记火烧赤壁历史的风云把我们的视线带回到古老的年代。
一幅火烧赤壁的惨烈画面向我们诉说着一代枭雄的沉思：
优势啊优势，为什么拥有了你却成就了千古难忘的耻辱？
曹操——镇压黄巾起义中崛起的大军阀，横行中原的一代枭雄，凭借其英勇神武统一北方，之后，破荆州降刘琮，旌旗蔽日，舳舻千里，水陆大军号称八十三万顺流而下，直指东吴。
周瑜力劝孙权，率兵拒曹，孙、刘联军不过几万，但孙、刘谨慎从事，火烧赤壁，曹几十万大军俱为灰烬，三国鼎足之势成矣。
曹操骄傲轻敌，败在了自己的优势上。
历史用熊熊烈火告诫人们：
生存没有不变的法则，人生没有不变的优势。
火烧连营历史的烽烟把我们的视线拉到三国的另一面。
一幅火烧连营的骇人场面向我们展示了历史的无情，一代明君发出最后的慨叹：
优势啊优势，为什么拥有了你却给我带来了死不瞑目的遗憾？
蜀国宫殿里传来阵阵哭声，原来关公败走麦城，遭杀戮，刘备恸哭不已。
刘备自思：
“这几年在诸葛丞相治理之下，歌舞升平，粮草兵足，军队百万猛将如云，何不乘优势灭了东吴。
”加之兄弟之情，刘备定然出兵，赵云、诸葛亮苦苦劝谏，刘备决然不从。
七十万大军，杀得东吴丢盔弃甲，刘备被胜利冲昏了头，连营八百里，被陆逊一把火烧得精光。
诸葛亮跺足叹曰：
“汉室无望矣！
”刘备也落得个白帝托孤的下场。
历史又一次用熊熊烈火告诫人们：
人生没有不变的优势，优势会令我们忘乎所以，结果只能是身败名裂。
一夫夜呼历史的车轮隆隆驶过，载我们来到征战频繁的五代，一幅一夫夜呼、乱者四应的场景向我们演绎了历史的无情。
曾经雄武英风的马背英雄喊出心底的无奈：
优势啊优势！
为什么拥有了你却给我带来一生难以磨灭的哀痛？
唐庄宗李存勖凭借其骁勇善战，战必身先士卒，打败了梁六十万大军，统一了全车。
此时庄宗意气风发，傲慢溢胸，自以为强大无敌，于是宠幸伶人，花天酒地。
哪里料到，天下一呼，四下皆反，落得身死国灭的下场，成为历史上一个沉重的教训。
历史再一次发出沉痛的警告：
人生没有不变的优势，优势是相对的，今天的优势或许会成为你明天的包袱。
历史永不停息，人生只有一次。
走在艰辛的人生之路上，无论你拥有了怎样的优势，都请牢牢记住：
“日满则晷，月满则亏”。
没有不变的法则，没有永恒的优势。
【解析】试题分析：
这是一道材料作文题目，材料本身具有思辨色彩，因为半桶而感到自卑，可是挑水的人却能加以利用把它作为浇花只用，由此可以立意为：
（1）不要妄自菲薄，要有生活的勇气。
（2）要善于发现别人的优点，发挥别人的长处。
（3）缺点和优点有时候可以相互转换。
考点：
能写论述类、实用类和文学类文章。
能力层级为表达运用E。
阅读下面的材料，根据要求写作。
秋天到了，一棵梨树和一棵苹果树果子成熟了，人们把果子全部摘下来了，却把两棵树的枝叶弄得七零八落。
梨树看着自己浑身的伤疤伤心地对苹果树说：
我辛辛苦苦地奉献，人们对我还是这样，明年说什么我也不结果子了。
苹果树沉默不语。
第二年秋天，苹果树依然结出许多红彤彤的苹果，人们像往年一样采摘果子，依旧把树叶弄得七零八落。
由于梨树一个果子也没结，身上的叶子完好无损，他得意地对苹果树说：
“怎么样，看我的叶子长得多茂盛，像你那样多难看呀！
”苹果树说：
我知道，可是，毕竟我们是果树呀！
这样连续过了五年，梨树终于被砍掉，变成了一堆柴。
苹果把整个事件的前因后果告诉了果园主人，主人顿足：
梨树的悲剧，人是有责任的啊！
上面材料引发你怎样的思考？
请结合自己的体验和感悟，写一篇文章。
要求自选角度，自拟题目，自定文体，不要套作，不得抄袭，字数不少于800字。
【答案】金玉其中 蜜糖虽甜，啖多便成毒药；黄连虽苦，内服便作良丹。
铅华纵美，洗净却为苍白；泥土纵陋，滴水却成沃原。
硕果累累的苹果树让人们年年光顾，而“一个果子也没结的”梨树终于被砍掉，变成了一堆柴。
沉静而深刻的自然万物无不在昭示着我们一条平淡显见的道理：
败絮之外常金玉，陋居之内有鸿儒。
但愿长久之时，仍忆婵娟。
千年之前的楚地，汨罗江边，现世潦倒的屈原悒郁投江。
一腔报国热情，一颗为民真心，却屡遭险恶坎坷。
被君主厌弃，为时人误解。
而狞笑着看向他苍老
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