年小学语文教师年度政治思想工作总结通用5篇.docx
《年小学语文教师年度政治思想工作总结通用5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《年小学语文教师年度政治思想工作总结通用5篇.docx（11页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
年小学语文教师年度政治思想工作总结通用5篇
年小学语文老师年度政治思想工作总结（通用5篇）
小学语文老师年度政治思想工作总结1
作为老师，既应有高水平的思想政治素质、爱岗敬业的职业道德素质，也应当不断地学习和接受培训。
这一学期我要立足岗位，以集体备课、业务学习和课堂教学研究为业务学习载体，通过自主学习来满意教育教学的需要，全面提高自身素质和教学质量。
一、教育理论方面
新课程的理念就是转变传统教学中的灌输式的教学方式，给学生更多的思考空间，在教学过程多方面的能力，比如学生动手能力、学生独立思考问题的能力，更多的注重学生能力的培育，而不是将学生培育成只是为了考试而考试的人才。
要做到这些方面，必需要我们学习相关的教育学问和本学科的学问，从而将新课改的理念融入到本学科中来。
所以自己常常阅读相关的报刊杂志、通过上网扫瞄最新的教育理念，用新的教学理念和新的教学方法来使自己始终能够拥有新颖的血液。
努力通过自己的课堂教学使学生学得轻松，学有所得，真正成为了学生心目中学习的引导者。
二、道德修养方面
作为一名老师，不仅仅是学生学习学问的引导者，更是学生人品学习的楷模。
做到尊重学生，不对学生偏见，重视他们提出的意见，而不是高高在上，课堂上是师生，生活中是朋友，对学生的信任，从而也使他们信任自己，这样就能有助于教学的进行。
在教学过程的学问水平，同时也要注重学生道德修养的提高，所以，我自己先学会怎样欢乐的学习、生活，从我做起，而不是说一套做另一套，严格要求自己的行为，这样，学生才会从我这学到一些他们所需要的；同时，自己也时时刻刻关心国家大事，了解时事，拥护党的各项方针和政策，尽力做好自己的本职工作。
三、教学能力方面
在教学中，立足于学生，从学生出发，成为学生学习过程中的指导者、推动者、引导者，努力进展学生学习的主动性。
注重对自身教育行为的反思和实践，提高教学质量，做一个有思想的新形势下的老师。
1、加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心。
要喜爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有猛烈的责任感。
2、在教学过程中认真研究教材，立足于学生的角度来研究教材，乐观备课，认真上好每一堂课，准时做好课后反思，总结出自己教学中的不足之处并加以改正。
3、在教学方式中连续探究生活化、情境化的创设方法，把握生活化、情境化的课堂教学风格。
从而丰富教学方式，激发学生的学习兴趣。
4、坚持教学相长，在师生交往中进展自己。
遵循“以人为本”的管理原则，增加自己的管理能力。
5、多听老师公开课，通过对比，发觉其他老师中的优点，加以吸取融入到自己的教学中；同时也通过集体备课、交流学习等形式，来提高老师的业务水平。
6、连续学习新课程理论，充分培育和激发学生学习兴趣，重视学生认知过程中的情感培育，在整个教学过程中，要注重对每节课的教学经验进行总结。
努力做到三个反思：
教学前反思，教学中反思，教学后反思。
定期总结教育教学过程，努力做到有所改进，有所沉淀，为以后的教育教学活动积累经验。
一个学期的学习很快就结束了，我会在以后的教学工作中不断学习，以适应现在教学的需要，让孩子们学到更全面的学问。
小学语文老师年度政治思想工作总结2
转瞬 间，我在老师的岗位上又平凡地走过了一年。
追忆往昔，展望将来，为了更好的总结经验教训使自己飞快成长，成为一名合格的“人民老师”，无愧于这一称号，我现将20xx年度工作情况总结如下：
一、师德方面：
加强修养，塑造“师德”。
我始终认为作为一名老师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是老师的立身之本。
“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。
从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。
我始终坚持给学生一个好的师范，期望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。
为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。
今后我将连续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
二、教学方面：
虚心求教，强化自我。
20xx年度我的教学工作分为两个阶段：
20xx年9月20xx年7月我担当98级3班的教学工作，20xx年9月至今担当20xx级19、20两个外语试验班的教学。
对于一名老师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。
随着岁月的消逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我学问的匮乏，经验的缺少。
面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。
为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。
首先是从教学理论和教学学问上。
我不但自己订阅了三四种中学语文教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关中学语文教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。
在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和进展这种理论。
其次是从教学经验上。
由于自己教学经验不足，有时还会在教学过程中遇到这样或那样的问题而不知如何处理。
因而我虚心向老老师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。
我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增加。
第三是做到“不耻下问”
教学互长。
从另一个角度来说，学生也是老师的“老师”。
由于学生接受新学问快，接受信息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学学问。
我第一年带高三毕业班，我深感责任之重大。
为了不辜负领导的信任和同学的期望，我决心尽我最大所能去提高自身水平，争取较精彩的完成高三语文教学。
为此，我一方面下苦功完善自身学问体系，打牢语文基础学问，使自己能够比较自如的进行教学；另一方面，连续向老老师学习，抽出业余时间向杨远大老、王喜刚、曹秋菊等具有丰富高三教学经验的老师学习。
对待课程，虚心听取他们意见备好每一节课；认真听课，认真学习他们上课的安排和技巧。
这一年来，通过认真学习教学理论，刻苦钻研教学，虚心向老老师学习，我自己感到我比前两年的我在教学方面有了较大的提高。
学生的语文成果也证明了这一点，我教的班级在历次语文考试当中都取的了较好的成果，名次一般保持在班级前三四名。
接手这两个外语试验班的教学，我更是一点不敢放松，每备一节课我都向老老师年轻老师虚心的求教力争尽善尽美。
一学期的工夫没有白费，这两个班语文成果都比较优异。
三、班主任工作：
全心全意，尽职尽责。
我所带的xx级3班是我踏上老师岗位第一年就担当班主任的班级。
从担当班主任第一天开始，我就兢兢业业，把自己大部分时间和精力放在班级和学生上面，甚至不惜牺牲自己大量业余时间。
古人云：
“其身正，不令则从。
其身不正，虽令不从。
”在管理班级、教育学生的过程中，我始终坚持这一原则，要求学生做到的，我首先做到；反对学生做的，我也坚决不做。
经过一年多的言传身教，我班学生基本做到令行止禁，班级风气正，同学关系融洽。
由于我处理班级事务坚持“对事不对人”，从不卑视任何一个学生，因此学生和我关系格外融洽，班级工作开展的有声有色，取得大量成果。
不虚心的说98级3班在学校开展的各项工作取得的成果都名列前茅，先后获得：
学期学习成果第一，校运动会团体总分第一，校篮球赛第一，校辩论赛冠军，校日常工作评比第二，卫生流淌红旗数次等等荣誉称号。
随着升入高三，我把班级工作的重心转到学习上来。
假如说高一高二我是在培育学生全方面进展，给他们打好一个良好的素质基础，那麽现在高三我的班主任的工作任务就是在学生各方面能力大幅提高的基础之上使他们专注于他们的学业完成和实现他们自己的大学梦。
我期望从我带的班走出去的学生都是“合格品”，都是有用之才。
四、学校各项活动情况：
乐观参与活动，严格要求自我。
认真参与学校组织的各项活动。
除婚假七天外从未请假一天，也未耽搁一节课。
上班开会不迟到不早退，较好的遵守了学校的各项规章制度，今后连续坚持。
旧的一年即将过去，新的一年马上来到。
我又要踏上新的征程，道远任重，我仍需连续加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成果。
小学语文老师年度政治思想工作总结3
本学年我担当了小学一班级的教学工作，已有xx年没有教小学一班级了，因今年我校老师减员，这届入学儿童中有几个素质较差的学生，因犯难以提高教学质量等诸多缘由，老师们都不敢理解这个班，我自这班的语文教学任务承担下来，作为我的“试验田”进行细心耕耘，下面将20xx年度的教学工作情况做一个总结：
一、运用新课标理念
在教学中，认真学习《小学语文新课标》理念，依据新课标精神和学生的年龄特点，认真制定“语文教学计划”，做到教学有目标，有方法，有反思。
透过学习和实际教学，我了解到这个阶段的儿童感性多于理性，对于外界事物，侧重于主观认识。
为此，在教学中，我一向用童化的语言和形象生动的直观事物来指导教学，让学生能飞快理解学问。
把孩子当成朋友，当成相互学习的伙伴儿，让孩子们感受到老师的亲切和关怀，明白老师就是他们赖以信任的朋友。
二、习惯养成重于一切
一班级的学生可塑性强，有人说他们是“一张白纸”，看老师怎样在这张白纸上落墨。
因此，如何培育学生良好的学习习惯是教学工作中的首要任务。
1、课前预备，要求学生上课前，要把上课的书、本、文具预备好，不要上课了再手忙脚乱的掏书包。
课前，还要把铅笔削好，把铅笔屑扔到垃圾桶里，养成有备无患，讲究卫生的好习惯。
2、上课起立时，要整齐站好，一切听从指挥，落座时，要全心身地投入到学习中去，不要左顾右盼、交头接耳说话，培育学生遵守纪律的习惯。
3、做到“三个一”，胸离座一拳，眼离书一尺，笔尖离手指一寸。
养成良好的读书、写字习惯。
4、回答问题时，要大胆发言。
声音要低沉，要用平凡话，要“因为、所以”把问题说明白、讲清楚。
别人回答问题时，要留意听，当别人回答完毕时，能够补充自己的观点，不能打断别人的发言，更不能三心二意，犹如与自己没有关系似的。
5、老师讲课时，留意听讲，记住老师讲的学问和有关的学习方法，要能提出自己的不同见解，但要举手，获得老师的同意后，才能发言。
6、认真完成老师布置的作业，书写要认真规范，不敷衍老师。
7、课前要养成预习的习惯，老师要提前做好“预习提示”。
8、每学完一课，要做好复习，有疑必问，要到达全知全解，不能留下不懂得问题。
上面的要求看起来，对学生有点苛刻，过于严厉 ，笔者认为：
这样对学生的习惯养成是大有裨益的。
但我自己也留意要多接触学生，做他们的朋友，让学生明白老师严格要求他们是对他们的人生有好处。
还感受到老师和气可亲，易于接近。
我常常用李大钊的一句话教育学生“学就学个踏实，玩就玩个痛快！
”
三、教给学生学习方法
此刻的一班级学生，较前些年的学生识字量和认识问题、理解问题的潜力相对提高了许多，老师应适时的教给学生学习的方法，更能帮忙学生提高识字量和理解写作的水平。
一班级的主要任务就是学会拼音和识字。
在学拼音时运用形象的教学帮忙学生认识拼音，如：
l像什么？
n想什么？
在识字时，运用古代的造字法帮忙学生识字。
提前教会学生查字典，运用字典学习拼音、字词。
学完拼音后，让学生用写日记的方式学习写作，想什么写什么？
拼音、汉字都能够。
一学年末，大部分学生能写出100多字通顺易懂的所见所闻了！
四、培育学生相互学习的习惯
在日常教学中，把学生分成了若干个学习小组，一般前后桌。
让他们相互学习、相互讨论、取长补短，轮番做组长，充分发挥每个小组成员的作用。
另外，我把班上一半儿的好学生任命为“小老师”，让他们发挥学习好的带头作用，随时监督、帮忙他带的学生学习，效果很好。
透过一学年的教学，我开始摸索到了一点儿低班级教学的方法，期末语文综合考试，学生的'成果到达了计划的目标。
下学年连续探究、试验，总结出适合自己特点的教学方法来。
小学语文老师年度政治思想工作总结4
本人在教育教学上，爱岗敬业，严谨治教，喜爱学生，努力做到把学生教好，让学生胜利成才。
信息技术课，不仅仅是让学生学会几种操作，更重要的是要提高学生的信息素养。
能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到一个优秀老师应有的职责。
因此我在教育教学方面留意了以下几个问题，现总结
一、思想方面
本人喜爱党的教育事业，喜爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师，身正为范，喜爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。
特殊 是在此期间，我努力地学习政治理论，乐观参与学校组织的一系列政治活动，将学到的理论学问切实运用到工作实践中。
二、教学方面
1、备课开学初，依据学校要求，认真写好教学计划，提前备好课，写好教案，平常做到周前备课。
备课时认真钻研教材教法，认真学习《中学信息技术课程指导纲要》。
力求吃透教材，找准重点、难点，克服教学中的任凭性。
在乐观参与集体备课的基础上认真备课，备课分三个方面：
①备教材：
钻研教材、搜集有关资料及新科技等前沿信息，对教材系统、重点和难点内容，做到心中有数。
②备学生：
常常了解学生的态度，学问基础，学习方法，增加教学的针对性。
③备教法：
选择适当的教学方法、手段和现代教学媒体，提倡使用现代教学手段。
备课教案全部采用电子教案，同时为了上好每一节课，通过上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。
2、上课上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节课都要认真做好上机预备，检查机器状态，有无不可用机器。
上课时认真讲课，教学目的明确，符合学生实际，体现教材的科学性和思想性，努力做到信息学问、信息能力、信息情意三者统一。
使学问与技能、过程与方法以及情感和价值观三方面目标均能实现。
力求抓住重点，突破难点，做到条理清楚、难度适合、密度合理，保证授课内容的科学性和思想性，精讲精练，不消灭学问性错误。
运用多种教学方法，注重讲思路、讲规律、讲方法、学法，力求生动活泼，充分调动学生学习兴趣。
正确引导学生看待和使用网上信息，培育学生良好的信息素养。
留意课堂管理，上课期间要求学生严格依据老师给定的任务进行操作，同时又留意因材施教，在学生完成上机任务时，到各台计算机前巡视，留意对差生进行手把手的辅导。
课后准时做好课后反思，不断总结经验，向课堂45分钟要质量。
三、个人教学业务水平学习方面
信息技术学问更新很快，新学问、新产品、新术语几乎每天消灭。
作为信息技术老师，只有不断地更新自己的学问，不断地提高自身的素质，不断地自我加压，才能将信息学问更流畅地、轻松地、完整地讲授给学生，才能让学生始终走在信息技术学问的前端，跟上不断进展的时代步伐。
在这次计算机专业等级考试中，我担当的班级取得了优秀的成果，乐观认真地参与本学科的连续教育培训，乐观学习各种理论学问，以提高自己的教学业务水平，并获得相应的证书，认真、主动地向其它有经验的老师学习，以便在工作中能以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。
四、本人今后的努力方向
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培育。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些急躁，使他们在对计算机的认识上有更大进步。
3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中留意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。
4、利用各种教学方法，提高学生留意力。
社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。
教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。
作为教育工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，把握其特点，发觉其规律，尽职尽责地做好工作，我要以内强素质、外树形象、加快进展、争创一流！
为目标，踏实工作，服务于教，努力为学校的进展贡献自己的一份力气。
小学语文老师年度政治思想工作总结5
弹指一挥间，20xx年在繁忙的工作中不知不觉，随逝而去。
下面将我一年来所做的工作，述职如下：
一、基本情况
本学年，我担当五（6）班和六（6）班的语文老师兼班主任工作。
伏案回眸，总结一年来的任职情况，有收获，也有不足。
我们班在学校的统一组织、领导和同学们的共同努力下及任课老师的大力支持和协作下，各项工作顺利开展，平安、学习、工作等方面都取得较突出的成果，受到校领导、宽敞师生和家长们的一致认可。
二、思想政治品质
坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业，加强自身的政治理论学习，提高理论水平。
在教学实践中，认真贯彻党的教育方针，坚持党性原则，提高党性修养、努力落实“社会主义核心价值观”的重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，喜爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的进展。
努力做到政治坚决、业务精干、作风踏实、为人诚实。
在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民老师。
三、履职情况
（一）班主任工作
在班级管理中，我关注班中的每一名学生，为了调动他们学习的乐观性，在班中开展以“我的梦想”为主题的班会活动，让学生确定了自己的奋斗目标，从而使学生认为只要努力，就会进步，就能实现目标。
养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是格外必要的，良好的行为习惯使一个人终生受益。
依据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切协作，本学期以家校协作为基础，从不同的方面和角度对学生进行每周综合性评价。
重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和乐观的学习态度，不使一个学生掉队。
班级小干部是班主任的左右手。
不仅要认真选拔小干部，同时要精心培育小干部。
第一，帮忙小干部树立威信；第二，鼓舞小干部大胆工作，教导他们工作方法；第三，严格要求小干部在学问、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。
平安常规教育工作我也从不忽视，常常利用班会课对学生进行平安学问教育，并且每到重大节假日，都会让学生带去一封有关平安教育方面的致家长信，本学年无平安事故发生。
（二）教学工作
认真学习专业业务学问，认真研究教学规律，认真钻研新大纲、吃透教材，乐观开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段机敏运用于课堂教学中，努力培育学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。
对个别的学困生，能悉心辅导，常常面批作业，找出学问的薄弱环节，准时进行补漏。
在课堂上，采用多提问，多检查，准时疏导，准时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础学问。
做到课前认真备课、制作课件、领会教材中的重点、难点，乐观查找与教材有关的资料，帮忙学生理解每一个问题和难点。
上课时认真授课，抓住重点、突出难点、精讲精练，运用多种教学方法，从学生的学问水平出发，力求培育学生的学习兴趣，调动学生学习的乐观性，最大限度地发扬课堂民主，创设生动活泼的气氛，让学生开心思考，主动探究、大胆质疑，敢于标新立异。
在教学中留意理论与实践相结合，留意搜集学生在实践中遇到的实际问题，结合理论教学从理论上解释消灭的问题，提出解决的方法和措施，并乐观培育学生的动手能力。
不断提高教学质量，教学效果评价良好。
在教学工作上，依据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况，通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的教学工作计划，保证了整个教学工作的顺利开展。
由于本人认真备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信任的老师。
通过一学年的努力，学生的学习成果有了很大的提高。
得到校领导和老师的一致好评。
四、廉洁从教
一个能真正承担起教书育人神圣职责的老师就必需用老师职业道德规范，严格约束自己。
本学期，我在工作中努力做到廉洁从教，保持廉洁自律，坚守高尚情操，抵制不良风气，保持教育公正，接受监督，增加廉洁从教意识。
我坚信，只有老师真正做到，才能深刻影响学生的道德情感和精神世界，使学生在仰慕中，悄悄地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。
五、不足和努力方向
“一分耕耘，一分收获”，经过不懈地努力，我在课堂教学和班级管理方面都学到了不少的学问与技能。
但对于我来说还是远远不够的，教育是一项长期的工作，更需要长期的投入，才能看到硕果。
本人还有许多不足之处，今后的工作中，我将连续努力，刻苦钻研教育教学工作，以更饱满的热忱投入其中，让教育的光线更灿烂，为教育事业奉献自己的力气。
升级会员 