APA论文格式写作范例.docx

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APA论文格式写作范例

APA論文格式寫作範例

本論文格式寫作格式範例主要參考美國心理學會出版之APA手冊（第五版）。

介紹撰寫研究報告及畢業論文最常用的規定。

其中有關中文的寫作格式，僅供參考之用。

一、文章結構。

二、資料引用。

三、圖表製作。

四、數字與統計符號。

五、其他常用格式。

一、文章結構

依據APA的格式﹐文章的結構包括封面﹑摘要﹑本文﹑參考文獻﹑附錄﹑以及作者註記六部份（請參閱該手冊﹐第10至28頁）。

封面部份依次包括報告題目﹑作者姓名、單位及頁首小標題（runninghead）四部份﹐首先呈現的是報告主題﹐題目要能確切反映研究的變項或主要問題﹐避免不必要的贅詞﹔其次是作者的姓名﹐在作者姓名之後不加任何名銜（如教授）及學位名稱（如博士），及作者的服務單位；最後是頁首小標題，目的在方便讀者查閱，其長短英文以50個字母為高限，中文長度則以足以辨識出文章題目為標準。

摘要部份依文章性質﹐分別規定不同的摘要內容﹐實證性文章摘要的內容包括﹕研究問題﹑研究對象﹑研究方法﹑研究結果（含顯著水準）﹑及結論與建議﹔評論性文章或理論性文章摘要的內容包括﹕分析的主題﹑目的或架構﹑資料的來源﹑及最後的結論。

英文摘要（abstract）的字數﹐以120字為上限﹐重要內容先敘述，次重要者次之，不分段落，有數字時，除字首外全部採用阿拉伯數字。

摘要的撰寫宜力求忠實反映本文內容﹐用詞精簡明確﹐且不添加作者本身的意見﹐敘述而非條列式。

但如學位論文摘要（summary），因內容較多，筆者建議以一頁為原則，並可分段及條列述之。

本文部份包括第一章緒論﹑第二章文獻探討﹑第三章研究方法﹑第四章研究結果﹑第五章結論與建議。

緒論部份包括﹕研究問題與背景﹑研究變項的定義﹑研究目的與假設。

文獻探討包括中外所有參考資料回顧。

研究方法包括﹕研究對象﹑研究工具﹑實施程序。

研究結果在忠實呈現資料分析的結果﹐結論與建議應先指出研究結果是否支持研究假設﹐其次依據研究結果的一致性及差異性﹐以及相關文獻﹐引出結論﹐再依據結論做建議﹐其中也可略述研究的限制。

參考文獻部份所列的每一筆文獻﹐必須均在本文中引用過。

在本文中呈現容易使讀者分心離題﹐但確又有助於讀者瞭解本研究的資料﹐可蒐於附錄部份﹐例如自行設計的電腦軟體﹑未出版的測驗﹑複雜的數學證明﹑實驗用材料或器具。

作者註記部份﹐包括介紹每一作者的服務單位﹐註明協助完成本研究的單位或人員﹐以及與作者聯絡的方式。

二、資料引用

資料引用的目的﹐一方面在幫助讀者進一步直接查閱有關文獻內容﹐另一方面在遵重與保障他人智慧財產權﹐包括文獻引用（referencecitations）與參考文獻（referencelist）兩部份。

文獻引用

文獻引用的方式主要有兩種，一種是於行文當中直接引用作者姓氏﹐如﹕Razik（1995）的研究…﹐另一種是直接引用研究的結果或論點﹐如﹕教學領導為校長的重要職責（Conway,1993）…。

APA文獻引用的格式主要有十一種（請參閱該手冊﹐第207至214頁）﹐分述如下﹕

（1）基本格式：

同作者在同一段中重複被引用時，第一次須寫出日期，第二

次以後則日期可省略。

1.英文文獻：

Inarecentstudyofreactiontimes,Walker（2000）described

themethod…Walkeralsofound…。

2.中文文獻：

秦夢群（民90）強調掌握教育券之重要性，…；秦夢群

同時建議…。

（二）作者為一個人時﹐格式為﹕

1.英文文獻﹕姓氏（出版或發表年代）或（姓氏，出版或發表年代）。

例如：

Porter（2001）…或…（Porter,2001）。

2.中文文獻﹕姓名（出版或發表年代）或（姓名，出版或發表年代）。

例如：

吳清山（民90）…或…（吳清山，民90）。

（三）作者為二人以上時﹐必須依據以下原則撰寫（括弧中註解為中文建議格

式）：

1.原則一﹕作者為兩人時﹐兩人的姓氏（名）全列。

例如：

WasserteinandRosen（1994）…或…（Wassertein&Rosen

（1994）

例如：

吳清山與林天祐（民90）…或…（吳清山、林天祐，民

民90）

2.原則二﹕作者為三至五人時﹐第一次所有作者均列出﹐第二次以後僅寫出第一位作者並加etal.（等人）。

例如：

[第一次出現]Wasserstein,Zappula,Rosen,Gerstman,andRock

（1994）found…或（Wasserstein,Zappula,Rosen,

Gerstman,&Rock,1994）…。

[第二次以後]Wassersteinetal.（1994）…或（Wassersteinetal.,

1994）…。

例如：

[第一次出現]吳清山、劉春榮與陳明終（民84）指出…或…（吳

清山、劉春榮、陳明終，民84）。

[第二次以後]吳清山等人（民84）指出…或…（吳清山等人，民

84）。

3.原則三﹕作者為六人以上時﹐每次僅列第一位作者並加etal.（等人）﹐但在參考文獻中要列出所有作者姓名。

4.原則四﹕二位以上作者時﹐文中引用時作者之間用and（與）連接﹐在括弧內以及參考文獻中用&（﹑）連接。

（四）作者為組織﹑團體﹑或單位時﹐依下列原則撰寫﹕

1.易生混淆之單位﹐每次均用全名。

2.簡單且廣為人知的單位﹐第一次加註其縮寫方式，第二次以後可用縮寫﹐但在參考文獻中一律要寫出全名。

例如：

[第一次出現]NationalInstituteofMentalHealth[NIMH]（1999）或

（NationalInstituteofMentalHealth[NIMH],1999）。

[第二次以後]NIMH（1999）…或（NIMH,1999）…。

例如：

[第一次出現]行政院教育改革審議委員會[行政院教改會]（民

87）…或…（行政院教育改革審議委員會[行政院

教改會]，民87）。

[第二次以後]行政院教改會（民87）…或…行政院教改會（民

87）。

（5）未標明作者（如法令﹑報紙社論）或作者為「無名氏」（anonymous）時﹐

依據下列原則撰寫﹕

1.未標明作者的文章﹐把引用文章的篇名或章名當作作者，在文中用斜體（粗體）在括弧中用雙引號顯示。

例如﹕EducationalLeadership（1994）…或…（“Educational

Leadership,”1994）。

例如：

領導效能（民84）…或…（“領導效能”﹐民84）。

師資培育法（民83）…或…（“師資培育法”，民83）。

2.作者署名為無名氏（anonymous）時﹐以「無名氏」當作作者。

例如：

…（Anonymous,1998）。

例如：

…（無名氏，民87）。

（6）外文作者姓氏相同時﹐相同姓氏之作者於文中引用時均引用全名﹐以避免混淆。

例如﹕R.D.Luce（1995）andG.E.Luce（1988）…。

（七）括弧內同時包括多筆文獻時﹐依姓氏字母（筆畫）﹑年代﹑印製中等優

先順序排列﹐不同作者之間用分號“﹔”號分開﹐相同作者不同年代之文獻用逗號“﹐”分開。

例如：

…（Pautler,1992;Razik&Swanson,1993a,1993b,in

press-a,inpress-b）。

例如：

…（吳清山﹑林天祐，民83，民84a，民84b﹔

劉春榮，民84，印製中-a，印製中-b）。

（八）引用資料無年代記載或古典文獻時﹐

（1）當知道作者姓氏﹐不知年代﹐

以無日期（n.d.）代替年代﹐

（2）知道作者姓氏﹐不知原始年代﹐但知

道翻譯版年代時﹐引用譯版年代並於其前加trans.﹐（3）知道作者姓氏﹐

不知原始年代﹐但知現用版本年代時﹐引用現用版本年代並於其後註明

版本別﹐古典文件不必列入參考文獻中﹐文中僅說明引用章節。

例如：

Aristotle（n.d.）argued﹐或（Aristotle,trans.1945）或

（Aristotle,1842/1945）。

例如：

論語子路篇。

（九）引用特定文獻時﹐如資料來自特定章﹑節﹑圖﹑表﹑公式﹐要一一標明

特定出處﹐如引用整段原文獻資料﹐要加註頁碼。

例如：

（Shujaa,1992,chap.8）或（Lomotey,1990,p.125）或

（Lomotey,1990）…（p.125）。

例如：

（陳明終，民83，第八章）或（陳明終，民83，頁8）。

（10）引用個人通訊紀錄如書信、日記、筆記、電子郵件等﹐不必列入參考文獻中﹐但引用時要註明﹕作者﹑個人紀錄類別﹑以及詳細日期。

例如：

（T.A.Razik,Diary,May1,1993）。

例如：

（林天祐，上課講義，民83年5月1日）。

（十一）引用翻譯著作時，要同時註明原出版年與翻譯本出版年。

例如：

…（Laplace,1814/1951）。

（十二）網路等電子化資料：

請參閱「APA格式—網路等電子化資料引用及參考文獻的寫法」一文。

（十三）其他方面：

例如：

（seeTable2ofRazik&Swanson,1993,forcompletedata）。

例如：

（詳細資料請參閱﹕林天祐，民84，表1）。

參考文獻

APA參考文獻的格式與其他寫作格式比較，雖然比較單純但也相當複雜﹐以下先介紹文獻的排列順序﹐其次介紹幾種常用文獻的格式﹐其他格式請參閱該手冊﹐第215至281頁。

必須注意的是﹐參考文獻部份與文獻引用部份息息相關﹐引用過的文獻必須出現在參考文獻中﹐而且參考文獻中的每一筆文獻都被引用過﹐兩者的作者姓氏（名）以及年代也必須完全一致。

另外﹐在引用英文文獻時﹐僅寫出作者姓氏﹐但在參考文獻中則須同時寫出姓氏以及名字（字首）﹐中文文獻則都寫出全名。

參考文獻的排列順序﹐如為中文文獻﹐以作者姓名筆畫為依據﹐大致上不會有什麼問題﹐如為英文文獻﹐則較複雜。

英文文獻的排列順序有十個標準：

（1）依作者姓氏字母順序排列﹐如以文章篇名或書名當作者﹐而該篇名或書名是以數字開頭時﹐以國字之字母順序比較﹐如21stcenturyeducation是以Twenty-firstcenturyeducation作為比較的基準。

（2）第一位作者姓名相同時﹐如為同一作者﹐依年代先後順序排列：

例如：

Hewlett,L.S.（1996）

Hewlett,L.S.（1999）

（3）一位作者永遠排在多位作者之前：

例如：

Razik,T.A.（1991）

Razik,T.A.,&Lin,T.-Y.（1995）

（4）當有多位作者必須比較時﹐依序由第二或第三﹑第四﹑…作者姓氏字母順序排列：

例如：

Gosling,J.R.,Jerald,K.,&Belfar,S.F.（2000）

Gosling,J.Y.,&Tevlin,D.F.（1996）

（5）相同作者且相同年代﹐則依（去除A,The等冠詞之後）篇名或書名字母順序排列﹐並於年代之後附a,b,c,等註記：

例如：

Razik,T.A.,&Lin,T.-Y.（1990a）.Fundamentalconcepts…

Razik,T.A.,&Lin,T.-Y.（1990b）.Humanrelations…

（6）作者姓氏相同﹐名字不同時﹐依名字字母順序排列：

例如：

Liu,C.-R.（1993）.

Liu,M.-C.（1990）.

（7）作者為機關團體時﹐以機關團體全名字母作為比較的基礎﹐當作者為機關團體的附屬團體時﹐全名要以「主團體先﹐附屬團體後」來呈現：

例如：

StateUniversityofNewYorkatBuffalo,Departmentof

EducationalOrganization,Administration,andPolicy.（1994）.

不可寫為DepartmentofEducationalOrganization,

Administration,andPolicy,StateUniversityofNewYorkat

Buffalo.（1994）.

（8）作者署名為Anonymous﹐以Anonymous來比較。

（9）沒有作者時﹐把（去除冠詞之後的）篇名或書名視為作者來比較。

（10）引用後設分析（meta-analysis）之文獻時，不必以附錄一一列舉，但融入於參考文獻中，並在文獻前加註*號，且在參考文獻一開始時說明加註星號者為後設分析的相關文獻：

例如：

*Bretschneider,J.G.,&McCoy.N.L.（1968）.Sexualinterest

andbehaviorinhealth80-102-year-olds.Archivesof

SexualBehavior,14,343-350.

APA出版手冊把參考文獻分為

（1）期刊﹑雜誌﹑新聞文章、摘要資料﹐

（2）書籍﹑手冊﹑書的一章﹐（3）專門或研究報告﹐（4）會議專刊或專題座談會論文﹐（5）學位論文﹐（6）其他未出版之著作或不普遍之出版物﹐（7）評論﹐（8）視聽媒體資料﹐（9）電子媒體資料,（10）法令等十類﹐每一類文獻的格式都不一樣﹐其重要者條列及舉例說明如下。

（一）期刊﹑雜誌﹑新聞、摘要文獻﹕

1.中文期刊格式A﹕

作者（年代）。

文章名稱。

期刊名稱﹐期別﹐頁別。

例如：

沈姍姍（民85）。

教育選擇與控制理念的另類思考。

教育

資料與研究，4，14-15。

2.中文期刊格式B：

（作者超過6人）

作者等人（年代）。

文章名稱。

期刊名稱﹐期別﹐頁別。

例如：

林天祐、虞志長、張志毓、余瑞陽、邱春糖、楊士賢等人（民

85）。

教育政策執行及制訂過程之分析。

初等教育學刊，

5，1-40。

3.中文期刊格式C﹕（文章已獲同意刊登，但尚未出版）

作者（印製中）。

文章名稱。

期刊名稱。

例如：

吳清山、林天祐（印製中）。

教學領導。

教育資料與研究。

4.英文期刊格式A﹕

Author,A.A.,Author,B.B.,&Author,C.C.（1999）.Titleofarticle.Title

ofPeriodical,xx（xx）,xxx-xxx.

例如：

Powers,J.M.,&Cookson,P.W.Jr.（1999）.Thepoliticsof

schoolchoiceresearch.EducationalPolicy,13

（1）,104-

122.

5.英文期刊格式B﹕（作者超過6人）

Author,A.A.,Author,B.B.,Author,C.C.,Author,D.

D.,Author,E.E.,Author,F.F.,etal.（2000）.Titleofarticle.Title

ofPeriodical,xx（xx）,xxx-xxx.

例如：

Wolchik,S.A.,West,S.G.,Sandler,I.N.Tein,J.,Coatsworth,

D.,Lengua,L.,etal.（2000）.Anexperimentalevaluation

oftheory-basedmotherandmother-childprogramsfor

childrenofdivorce.JournalofConsultingandClinical

Psychology,68,843-856.

6.英文期刊格式C﹕（文章已獲同意刊登，但尚未出版）

Author,A.A.,Author,B.B.,&Author,C.C.（inpress）.Titleofarticle.

TitleofPeriodical,xx（xx）,xxx-xxx.

例如：

Zuckerman,M.,&Kieffer,S.C.（inpress）.Racedifferencesin

face-ism.JournalofPersonalityandSocialPsychology.

7.中文雜誌格式﹕

作者（年月日）。

文章名稱。

雜誌名稱﹐期別﹐頁別。

例如：

王力行（民90年2月20日）。

落在世界隊伍的後面？

遠見

雜誌，6，14-16。

8.英文雜誌格式﹕

Author,A.A.,&Author,B.B.（2000,November10）.Articletitle.

MagazineTitle,xxx,xx-xx.

例如：

Kandel,E.R.,&Squire,L.R.（2000,November10）.

Neuroscience:

Breakingdownscientificbarrierstothe

studyofbrainandmind.Science,290,1113-1120.

9.中文報紙格式A﹕

記者或作者（年月日）。

文章名稱。

報紙名稱﹐版別。

例如：

陳揚盛（民90年2月20日）。

基本學力測驗考慮加考國

三下課程。

台灣立報，第6版。

10.中文報紙格式B﹕（無作者、用【】符號標示文章性質）

文章名稱（年月日）。

報紙名稱﹐版別。

例如：

推動知識經濟發展須腳踏實地【社論】（民89年9月5

日）。

中國時報，第2版。

11.英文報紙格式A﹕

Author,A.A.（1993,September30）.Articletitle.NewspaperTitle,pp.xx-

xx.

例如：

Schwartz,J.（1993,September30）.Obesityaffectseconomic,

socialstatus.TheWashingtonPost,pp.A1,A4.

12.英文報紙格式B﹕（無作者）

Articletitle.（1993,July15）.NewspaperTitle,p.xx.

例如：

Newdrugappearstosharplycutriskofdeathfromheart

failure.（1993,July15）.TheWashingtonPost,p.A12.

13.英文摘要資料格式A：

Author,A.A.,Author,B.B.,&Author,C.C.（1999）.Titleofarticle

[Abstract].TitleofPeriodical,xx（xx）,xxx-xxx.

例如：

Woolf,N.J.Young,S.L.,Fanselow,M.S.,&Butcher,L.L.

（1991）.Map-2expressionincholinoceptivepyramid

cellsofrodentcortexandhippocampusisalteredby

Pavlovianconditioning[Abstract].Societyfor

NeuroscienceAbstracts,17,480.

14.英文摘要資料格式B：

（二手資料）

Author,A.A.,Author,B.B.,&Author,C.C.（1999）.Titleofarticle

TitleofPeriodical,xx（xx）,xxx-xxx.Abstractobtainedfrom

SecondarySource.

例如：

Nakazato,K.,Shimonaka,Y.,&Homma,A.（1992）.Cognitive

functionsofcentenarians:

TheTokyoMetropolitan

CentenarianStudy.JapaneseJournalofdevelopmental

Psychology,3,9-16.AbstractobtainedfromPsycSCAN:

Neuro-psychology,1993,2,AbstractNo.604.

（二）書籍﹑手冊﹑書的一章﹕

1.中文書籍格式A﹕

作者（年代）。

書名。

出版地點﹕出版商。

例如：

林文達（民81）。

教育行政學。

臺北市：

三民。

2.中文書籍格式B﹕（註明版別）

作者（年代）。

書名（版別）。

出版地點﹕出版商。

例如：

吳明清（民89）。

教育研究－基本觀念與方法分析（3版）。

臺北市：

五南。

3.中文書籍格式C﹕（作者為政府單位，政府出版）

單位（年代）。

書名（編號）。

出版地點﹕作者。

例如：

教育部（民89）。

中華民國教育統計（編號：

006154890170）。

臺北市：

作者。

4.中文書籍格式D﹕（無作者或無編輯者）

書名（年代）。

出版地點﹕出版商。

例如：

（略）

5.英文書籍格式A﹕

Author,A.A.（1993）.Booktitle.Location:

Publisher.

例如：

Barnard,C.I.（1971）.Thefunctionsoftheexecutive.Cambridge,

MA:

HarvardUniversityPress.

6.英文書籍格式B﹕（註明版別）

Author,A.A.（1993）.Booktitle.（2nded.）.Location:

Publisher.

例如：

Rosenthal,R.（1987）.Meta-analyticproceduresforsocial

research（2nded.）.NewburyPark,CA:

Sage.

7.英文書籍格式C﹕（作者為政府單位，政府出版）

Institute.（1991）.Booktitle.（No.xxx）.Location:

Author.

例如：

AustralianBureauofStatistics.（1991）.Estimatedresident

popula