苏科版八年级上册《14 人耳听不见的声音》同步练习.docx
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苏科版八年级上册《14人耳听不见的声音》同步练习
苏科版八年级上册《1.4人耳听不见的声音》
2018年同步练习卷
题号
一
二
三
四
总分
得分
一、单选题（本大题共22小题，共66.0分）
1.下列说法正确的是（ ）
A.人耳听不见超声波和次声波，但有的动物能听见
B.次声波对人类有百害而无一利
C.通过监测超声波，可以监测火山爆发
D.用超声波照射过的种子发芽期会推迟，生长期会延长
2.下列有关声学知识说法正确的是（ ）
A.吉它发出的琴声来自弦的振动
B.声音只能在气体中传播
C.岳阳开展“禁炮”行动，是从传播过程中控制噪声
D.汽车的“倒车雷达”是利用了次声波测距
3.下列关于超声波的说法正确的是（ ）
A.超声波缺乏方向性，且不稳定
B.超声波的穿透能力比较差，没有什么用处
C.超声波能获得较集中的能量，可以进行焊接
D.超声波能够成像，人耳能直接听到超声波
4.昆虫飞行时翅膀都要振动，蝴蝶每秒振动5～6次，蜜蜂每秒振动300～400次，当它们都从你身后飞过时，凭你的听觉（ ）
A.能感到蝴蝶从身后飞过B.能感到蜜蜂从身后飞过
C.都能感到它们从身后飞过D.都不能感到它们从身后飞过
5.下列说法错误的是（ ）
A.我们听见声音一定有物体在振动
B.不振动的物体一定不发出声音
C.只要物体振动，就一定能听到声音
D.物体振动一定发出声音，但我们不一定听得见
6.下列声现象中能说明声音传递能量的是（ ）
A.
B.
C.
D.
7.下列事例中，属于使用次声的是（ ）
A.用声呐技术测海底深度B.蝙蝠确定目标的方向和距离
C.海豚判断物体的位置和大小D.预报海啸、台风
8.下面是一些正在振动着的物体：
①手臂以每秒2次上下挥动；②蝙蝠的小嘴发出频率为105kHz的振动；③被小锤敲击的频率为265Hz的音叉，对以上一些物体的说法，正确的是（ ）
A.①、②、③都是声源，人耳都能听到它们发出的声音
B.③是声源，人耳能听到它发出的声音，①②不是声源，人耳听不见它们发出的声音
C.①、②、③都是声源，人耳只能听到③发出的声音
D.②、③都不是声源，人耳听不到它们发出的声音
9.在日常生活的物理现象中，有关声现象的描述正确的是（ ）
A.一切正在发声的物体都在振动
B.考场外禁止汽车鸣笛是在传播过程中减弱噪声
C.分别用相同的力拨动吉他的两根粗细不同的弦可以改变响度
D.向人体内的结石发射超声波除去结石，是利用了超声波传递信息
10.超声波是人耳听不见的声音，但它有着广泛的应用。
在下列设备中，不是利用超声波工作的是（ ）
A.B 超成像B.声纳测距C.听诊器D.超声波清洗器
11.关于超声波和次声波，下列说法正确的是（ ）
A.超声波就是速度超过340m/s的声音
B.超声波在水中的速度比在空气中大
C.次声波就是没有传播介质使人听不到的声音
D.超声波可以透过一定厚度的真空向前传播
12.下列关于声现象的说法正确的是（ ）
A.超声波一定比次声波传播速度快
B.只要物体在振动，我们就能听到声音
C.“不敢高声语”的“高声”指声音响度大
D.城区禁止鸣笛是为了阻断噪声的传播
13.下列距离不能用声波来测量的是（ ）
A.海的深度B.相距很远的两座高山之间的距离
C.地球到月球之间的距离D.很长的钢管长度
14.关于超声波的说法中正确的是（ ）
A.超声波能获得较集中的能量，可以进行超声清洗
B.超声波的穿透能力比较好，可以穿透任何物体
C.超声波能够成像，人耳能直接听到超声波
D.超声波缺乏方向性，且不稳定
15.下列说法中不正确的是（ ）
A.利用强超声波对钢铁、宝石、金刚石等坚硬物体进行钻孔和切割加工
B.在建筑方面，设计、建造大厅堂时，必须把回声现象作为重要因素加以考虑
C.利用超声波能够预报地震、侦察台风和大气中的核爆炸
D.在石油勘探时，常采用人工地震的方法，即在地面上埋好炸药包，放上一列探头，把炸药引爆，探头就可以接受到地下不同层间界面反射回来的声波，从而探测出地下油矿
16.有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙干净又舒服，则下列说法正确的是（ ）
A.电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播
B.超声波不是由物体振动产生的
C.超声波的音调很低所以人听不到
D.超声波能传递能量
17.在你认为很静，没有任何声音时，狗却突然表现得非常警惕，这是因为（ ）
A.狗的耳朵能转动，能准确确认声音的方向
B.狗的发声频率比人大
C.狗的听觉频率比人的范围大
D.同样的声音狗听起来响度大
18.当大象进行交流的“声音”是次声波时，人类就听不到大象的“声音”，这是因为（ ）
A.次声波的频率大于20000Hz
B.次声波无法传到人耳
C.大象发出的声音太小
D.一般来说，人耳不能感觉到频率低于20Hz的声音
19.关于声音，下列说法正确的是（ ）
A.物体发声一定是因为物体在振动
B.我们听不到声音一定是因为物体不振动
C.物体振动频率越高，我们听到的声音越大
D.物体振动的振幅足够大时，我们就能听到声音
20.下列不是超声波应用的是（ ）
A.用声呐系统探测潜艇B.动物感知地震前的声音
C.海豚用来判断方位而发出的声音D.蝙蝠捕捉蚊虫时发出的声音
21.医院里的B超机是利用超声波来诊断病情的，但是人们却听不到它发出的声音，这是因为（ ）
A.声音太小
B.声音太大
C.声音频率大于人能听到的声音频率
D.声音频率小于人能听到的声音频率
22.下列现象或做法中不能说明声波可以传递能量的是（ ）
A.蝙蝠靠超声波捕食
B.利用超声波消除肾结石患者的结石
C.用声波清洗精细的机械
D.人突然暴露在150dB的噪声环境中，鼓膜会破裂出血
二、填空题（本大题共6小题，共17.0分）
23.人耳能听到的声波的频率范围是______，这个频率范围内的声音叫做______，高于______的声音叫超声波，低于______的声音叫次声波。
24.某种昆虫飞行时4s翅膀振动1600次，则它的频率是______。
我们______（“能”或“不能”）听到这种昆虫发出的声音。
25.超声波具有以下特点：
______性好、______力强、易于获得较集中的______。
26.如图甲所示，蝙蝠靠发出______发现昆虫。
如图乙所示，从玻璃罩里向外抽气的过程中铃声逐渐减小，此现象可推理得出______不能传声。
27.超声波的应用（利用哪个特点）
（1）声呐的应用就是利用了超声波的______特点。
（2）B超的应用是利用了超声波的______特点。
（3）超声波清洗器以及超声波焊接器就是利用了超声波的______特点。
（4）超声波速度测定器是利用了超声波的______和______效应工作的。
28.阅读下列材料，按要求完成后面提出的问题。
材料一：
蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔，用蜡封住其耳朵，虽然把它放在明亮的房间里，仍像喝醉酒一样，一次一次地碰到障碍物，后来，物理学家证实了蝙蝠能发出①波，靠这种波的回声来确定目标和距离。
材料二：
如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水用一根细棒依次敲打杯子，可以发现声音的②和盛水量有关。
如果调节适当，可演奏简单的乐谱，由此我们不难知道古代“编钟”的道理。
材料三：
许多年前，“马可波罗”号帆船在“火地岛”失踪，经过多年的研究，揭开了“死亡之谜”，他们都是死于亚声，这是一种人耳听不到的声音，频率低于20Hz，而人的内脏的固有频率和亚声波极为相似，当二者相同时，会形成内脏的共振，严重时，把内脏振坏而丧生。
问题：
（1）请你将上面材料中①和②两处补上恰当的文字：
①______，②______。
（2）亚声是指我们学过的______。
（3）从材料三中可以看出，人体内脏的固有频率大致是______左右，声具有______。
（4）从材料二中可以看出，所填的物理量②与______ 有关，关系是______。
三、计算题（本大题共1小题，共8.0分）
29.小明想比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：
音叉、机械闹钟、鞋盒，在本实验中适合作声源的是______；小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料。
他设想了两种实验方案，你认为最佳的是______，理由为______。
A．让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度。
B．让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。
通过实验得到的现象如表格所示，则待测材料隔声性能由好到差的顺序为______、______、______。
材料
衣服
锡箔纸
泡沫塑料
距鞋的距离
2m
3m
1m
四、综合题（本大题共2小题，共20.0分）
30.阅读下列三篇短文，按要求完成后面提出的问题。
A．蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔，用蜡封住其耳朵，虽然把它放在明亮的房间里，仍像喝醉酒一样，一次次地碰到障碍物，后来，物理学家证实了蝙蝠能发出①______波，靠这种波的回声来确定目标和距离。
B．如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水，再用一根细棒依次敲打杯子，可以发现声音的②______水量有关。
如果调节适当，可演奏出简单的曲谱，由此我们不难知道古代“编钟”的原理。
C．许多年前，“马可波罗”号帆船在“火地岛”失踪，经过多年的研究，揭开了“死亡之谜”，他们都是死于亚声，这是一种人耳听不到的声音，频率低于20Hz，而人的内脏的固有频率和亚声波极为相似，当二者相同时，会形成内脏的共振，严重时，把内脏振坏而使人丧生。
（1）请你将上面短文A、B中①和②两处补上恰当的文字：
①______
②______
（2）短文B中所填的物理量和音调之间的关系是______；
（3）短文C中的“亚声”是指我们学过的______。
应用有：
______（填写一种）。
（4）从短文C中可以看出，人体内脏的固有频率大致在______左右。
31.材料阅读题
会“拐弯”的声音声音不但会“爬行“，而且会“拐弯“。
1923年，荷兰的一个军火库发生了大爆炸，据调查，在100千米的范围内，人们清楚地听到了爆炸声，
在100千米到160千米的地区内，人们却什么没有听到，令人奇怪的是，在1300千米的地方的人们却又清楚地听到了爆炸声。
这真是件有趣而又奇怪的事！
声音怎么会拐弯绕过中间地带呢？
原来声音有个“怪脾气“：
它在温度均匀的空气里是笔直地走的；一旦碰到空气的温度有高有低时，它就尽挑温度低的地方走，于是声音就拐弯了。
如果某个地区接近地面的温度变化得厉害，这儿高那儿低，那么声音拐到高空后又会往下，这样就会造成一些奇怪的现象。
根据材料回答下列问题：
（1）声音喜欢走温度______（高/低）的物质。
（2）每天不同时刻都有汽车经过离我们家或学校不太远的地方，你注意过吗，夜晚和早晨听到汽车的汽笛声很清楚，一到白天就不太清楚了，有时甚至听不见。
你能对此现象做出简单的解释吗？
______。
苏科版八年级上册《1.4人耳听不见的声音》
2018年同步练习卷
答案和解析
【答案】
1.A2.A3.C4.B5.C6.A7.D
8.C9.A10.C11.B12.C13.C14.A
15.C16.D17.C18.D19.A20.B21.C
22.A
23.20～20000Hz 可听声 20000Hz 20Hz
24.400Hz 能
25.方向 穿透 能量
26.超声波 真空
27.方向性好 穿透力强 破碎能力强 方向性好 多普勒
28.超声 音调 次声波 20Hz 能量 频率 频率越高，音调越高
29.机械闹钟 B 便于比较 泡沫塑料 衣服 锡箔纸
30.超声 音调和 超声 音调和 频率越大，音调越高 次声波 次声波武器 20Hz
31.低 早晚地表温度低
【解析】
1.解：
A、超声波和次声波的频率都不在人耳的听觉范围内，故人听不到这两种声波，但是有些动物是能够听到的，故该选项正确；
B、次声波对人的身体的破坏性较强，但也并不是一无是处，因为在一些大型的自然灾害中都伴有次声波，故可以通过对次声的研究来预测是否有自然灾害来临等，故该选项错误；
C、由于火山喷发、地震、海啸等灾害中都伴有次声波，故我们监测火山爆发通常是利用了次声波进行的，故该选项错误；
D、经超声波处理后的种子发芽期会提前，发芽率提高，故该选项也是错误的。
故选：
A。
人对高音和低音的听觉有一定的限度，大多数人能够听到的声音的频率范围是20～20000Hz．超声具有方向性好、穿透能力强、易于获得较集中的声能等特点，同时，最新研究发现，经超声波处理后的种子发芽期会提前，发芽率提高，因而超声波有着广泛的应用。
而对于次声波也不是一无是处的，在自然灾害中产生的声音大多是次声，人们常常通过对次声的研究来预测是否有自然灾害来临等。
能从人耳朵所能听到频率的范围的角度区分超声波和次声波，并熟悉它们在生产和生活中的应用是解决该题的关键。
2.解：
A、声音是由物体的振动产生的，琴声是吉它弦的振动产生的，故A正确；
B、声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体、气体中传播，故B错误；
C．岳阳开展“禁炮”行动，是从声源处减弱噪声，故C错误；
D、倒车雷达是利用超声波传递信息的，故D错误。
故选：
A。
（1）声音是由物体的振动产生的；
（2）声音是由物体的振动产生的；声音的传播需要介质，声音在真空不能传播，在不同的介质中的传播速度不同；
（3）减弱噪声的方法有三种：
在声源处减弱噪声；在传播过程中减弱噪声；在人耳处减弱噪声；
（4）倒车雷达是利用超声波工作的；
本题考查了声音的产生及传播、噪声的控制，超声波的应用等知识点，是基础知识。
3.解：
A、超声波的定向性强，且较稳定，故A错误；
B、超声波的穿透能力比较强，故可以利用超声波来检查人体是否发生病变等，故B错误；
C、利用超声波能获得较集中的能量，可以进行焊接，故C正确；
D、对于超声波和次声波都是人耳朵无法听到的，故D错误。
故选：
C。
超声波是指高于20000Hz的声音，次声是指低于20Hz的声音，人耳都无法听到；
超声的特点包括定向性强、穿透能力强等，人们可以利用超声来方便生活；自然界中，火山爆发、地震、风暴等都能产生次声波。
本题考查学生对超声和次声定义的掌握情况，同时需要了解两种声音的不同特点及其具体应用。
4.解：
由题意可知，蜜蜂振动频率是300～400Hz，在人的听觉频率范围内，能听到飞舞的声音，故能感知到蜜蜂飞过；蝴蝶振动频率是5～6Hz，不在人的听觉频率范围内，不能听到飞舞的声音，故感知不到蝴蝶飞过。
故选：
B。
人的听觉频率范围在20Hz～20000Hz，低于20Hz和高于20000Hz的声波是听不到的，根据蜜蜂和蝴蝶的振动频率判断是否能听到声音，从而判断能否感知到。
记住人的听觉频率范围：
20Hz～20000Hz。
5.解：
A、声音是由物体振动产生的，所以人听到声音一定是由物体在振动。
故A的说法正确，不合题意。
B、声音是由物体振动产生的，不振动的物体一定不会发出声音。
故B的说法正确，不合题意。
C、物体振动，人耳不一定听到声音：
①当物体振动的频率在人耳的听觉频率范围之外，如低于20赫兹或高于20000赫兹，人耳就听不到声音，此时的声波被称为次声波或超声波。
②
当物体在真空中振动时，由于人耳与物体之间没有声音传播需要的介质，所以即使物体振动也不会听到声音。
故C的说法错误，符合题意。
D、根据对C的分析，可知D的说法正确，不合题意。
故选：
C。
（1）声音是由物体振动产生的，发声的物体一定在振动，不振动的物体一定不会发出声音。
（2）正常人要听到振动物体发出的声音，必须同时具备两个条件，一是振动物体发出的声波频率在人耳的听觉频率范围之内；振动物体和人耳之间有声音传播需要的介质。
（1）此题考查了声音的产生、人耳听到声音的条件。
（2）声音是由物体振动产生的，但物体振动，人耳不一定听到声音，不要将两者混淆。
6.解：
A、图中烛焰晃动，说明声音可以传递能量，故A正确；
B、钢尺振动可以发出声音，说明声音是由物体振动产生的，不能说明声音可以传递能量，故B错误；
C、蝙蝠是靠发出的超声波被昆虫反射发现目标的，此现象说明声音可以传递信息。
故C错误；
D、倒车雷达是靠发出的超声波被障碍物反射发现车后物体的，此现象说明声音能够传递信息。
故D错误。
故选：
A。
声波可以传递信息，是指告诉我们什么，也就是传递了信息，如教师讲课，告诉我们知识；
声波可以传递能量是指可以改变什么，也就是传递了能量，如超声波洁牙，使我们的牙齿上的牙垢去掉，使我们的牙齿更洁净。
此题考查了声音的对信息和能量的传递，属于声现象基本应用的考查，难度不大，容易选择。
7.解：
A、声呐利用的是超声，故A错误；
B、蝙蝠可以发出超声波，并进行回声定位，故B错误；
C、海豚可以发出超声波，通过回声定位来判断物体的位置和大小，故C错误；
D、在海啸、台风、火山喷发、地震等灾害来临前会发出次声波，故D正确。
故选：
D。
本题主要考查对次声波和超声波用途的了解。
超声波用能传递能量和信息，可用来进行回声定位、探测鱼群、清除污垢等。
本题考查学生对次声、超声特点的掌握情况，需要联系实例来解释其中的原理。
8.解：
①手臂以每秒2次的频率上下挥动，发出了声音，是声源，但这个发声体振动的频率过低（低于20Hz），不在人耳的听觉频率范围之内，所以人耳听不到；
②蝙蝠发出频率为105kHz的振动，也发出了声音，是声源，但这个发声体振动的频率过高（高于20000Hz），也不在人耳的听觉频率范围之内，所以人耳听不到；
③用小锤敲击频率为256Hz的音叉，音叉发出声音，是声源，音叉的振动频率在人耳的听觉频率范围之内，所以我们可以听到音叉发出的声音。
故选：
C。
解答此题需要知道什么是声源和人耳听到声音的条件？
发出声音的物体叫声源，一切声源都在振动。
人耳要听到声音，首先是发声体的振动，振动频率要在人耳的听觉频率范围之内（20---20000Hz）；其次要有传声的介质；再次人要有完好的耳朵。
此题很多同学认为只要发声体振动且有传声的介质，我们就能够听到声音，而忽略了人类的听觉频率范围，要知道人类的耳朵并不是所有的声音都可以听到。
9.解：
A、声音是由物体的振动产生的，所以一切正在发声的物体都在振动，故A正确；
B、考场外禁止汽车鸣笛是在声源处减弱噪声，故B错误；
C、分别用相同的力拨动两根粗细不同的弦可以改变吉他的音调，故C错误；
D、向人体内的结石发射超声波除去结石，说明声波能够传递能量，故D错误。
故选：
A。
（1）声音是由物体的振动产生的；
（2）防治噪声的途径有三个，分别在是声源处、在传播中和在人耳处；
（3）声音的三个特征分别是：
音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性；
（4）声音的利用有两个：
一是利用声音传递信息，二是利用声音传递能量。
本题考查了学生对声音的产生，声源的三个特性--音调、响度、音色以及声与能量的掌握，属于声学基础知识的考查，比较简单。
10.解：
B超成像和声呐测距系统都是利用超声波传递信息的；
超声波清洗器利用超声波具有能量，且能传递能量；
听诊器是利用固体可以传声的原理来工作的。
故选：
C。
解决此题要知道超声波的特点是：
超声波在传播时，方向性强，能量易于集中，所以超声波能在各种不同媒质中传播，且可传播足够远的距离。
此题结合生活中的实例分析它们的应用原理，会利用所学知识进行分析解决问题。
11.解：
A、振动频率高于20000Hz的叫超声波，不是根据传播速度来定义的，故A错误；
B、声音在液体中传播的速度比在空气中快，所以超声波在水中比空气中传的快，故B正确；
C、人耳能听到的声音的频率范围是20～20000Hz，低于20Hz的叫次声波，由于次声波的频率不在人的听觉频率范围，所以人听不到，故C错误；
D、真空不能传声，所以超声波不能在真空中传播，故D错误。
故选：
B。
（1）人耳能听到的声音的频率范围是20～20000Hz，低于20Hz的叫次声波，高于20000Hz叫超声波；
（2）超声波和次声波都是人耳听不到的；
（3）声音传播需要介质，真空不能传声，声音在不同介质中的传播速度是不同的。
本题考查了超声波和次声波的特点，属于基本内容，比较简单。
12.解：
A、声速与频率无关，超声波与次声波在相同介质中传播速度相同；故A错误；
B、人的听觉范围是20Hz～20000Hz；物体振动产生声音，但人不一定听见，故B错误；
C、诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中“高”是指声音的响度大，即声音的大小（或强弱）；故C正确；
D、在城区禁止汽车鸣笛，是在声源处减弱噪声；故D错误；
故选：
C。
声速与频率无关；人的听觉有一定的范围；汉语中的“高”有大的含义；减弱噪声有三个途径。
此题考查了声音的有关知识，包括声音的传播、声音的特征、减弱噪声的方法。
13.解：
A、海的深度，海水可以作为介质传播声音，不符合题意；
B、相距很远的两座高山之间的距离，空气可以传播声音，不符合题意；
C、地球到月球之间的距离，月球周围有真空层，声音不可以传播，不能用声波测量，符合题意；
D、很长的钢管长度，钢管可以作为介质传播声音，不符合题意；
故选：
C。
声音的传播需要介质，固体液体以及气体均可以传播，惟独在真空中不能传播，根据这一条件便可以选择合适的选项。
本题目考查了学生对声音的传播条件的掌握程度，看学生能否利用物理知识解决实际生活问题。
14.解：
A、超声波能获得较集中的能量，可以进行超声清洗、碎石，故A正确；
B、超声波的穿透能力比较好，但并不可以穿透任何物体，故B错误；
C、超声波能够成像，如B超，但人耳不能直接听到超声波，故C错误；
D、超声波定向传播能力好。
故D错误。
故选：
A。
要解答本题需掌握：
超声波方向性好、传播距离远，具有很强的穿透能力和破碎能力等特点。
本题主要考查学生对：
超声波特点的了解和掌握，是一道基础题。
15.解：
A、利用强超声波对钢铁、宝石、金刚石等坚硬物体进行钻孔和切割加工，利用了声音传递能量，该选项说法正确；
B、在建筑方面，设计、建造大厅堂时，必须把回声现象作为重要因素加以考虑，否则会影响听到声音的效果，该选项说法正确；
C、利用次声波能够预报地震、侦察台风和大气中的核爆炸，不是超声波，该选项说法不正确；
D、在石油勘探时，常采用人工地震的方法，即在地面上埋好炸药包，放上一列探头，把炸药引爆，探头就可以接受到地下不同层间界面反射回来的声波，从而探测出地下油矿，利用了声音传递信息，该选项说法正确。
故选：
C。
声音的应用有两个方面，利用声音来传递信息，如隆隆的雷声预示着一场大雨的
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