学年上学期鲁教版九年级化学上册期中检测题10.docx
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学年上学期鲁教版九年级化学上册期中检测题10
九年级化学上册期中检测题
本检测题满分100分，时间：
60分钟
一、选择题（本题包括20个小题，每小题2分，共40分）
1下列过程中没有发生化学变化的是（）
A.燃放礼花B.面包变质C.植物光合作用D.冰雪融化
2“分子足球”
C60发现之后不久，科学家相继又发现另一种“分子足球”N60。
一定条件下N60中积累的巨大能量会在一瞬间释放出来，是未来的火箭燃料。
则N60属于（）
A.混合物
B.化合物C.金属单质D.非金属单质
3下列不属于化合反应，但属于氧化反应的是（）
A.红磷在空气中燃烧B.酒精在空气中燃烧
C.水通电时分解生成氧气和氢气D.由过氧化氢制氧气的反应
4下列图示实验操作中，正确的是（）
A.给液体加热B.闻气体气味C.读取液体体积D.熄灭酒精灯
5下列有关水的说法中不正确的是（）
A.水是一种最常用的溶剂
B.鉴别软水和硬水可以用肥皂水
C.农药、化肥的不合理施用，会造成水体污染
D.自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到纯水
6在治理城市空气污染中所采取的措施不正确的是（）
A.焚烧落叶B.增加绿地面积
C.减少用煤作燃料D.汽车改用清洁燃料
7（2013·重庆）人的生存离不开空气。
右图为空气成分示意图，其中R指的是（）
A.氮气B.氧气C.稀有气体D.二氧化碳
8下列物质的用途主要利用其化学性质的是（）
A.石墨棒做干电池电极B.氧气供给呼吸
C.厨房用的铝锅D.铜用于制造导线
9某品牌欧式蛋糕中铝的含量超出标准多倍。
这里的“铝”是指（）
A.铝单质B.铝元素C.铝分子
D.铝原子
10高锰酸钾中氧元素的质量分数为40.5％，氯酸钾中氧元素的质量分数为39.2％，分别取等质量的这两种物质制取氧气，制得氧气的质量是（）
A.高锰酸钾多于氯酸钾B.氯酸钾多于高锰酸钾
C.两种物质放出氧气的质量相等D.无法比较
11（2014·江苏苏州）亚硒酸钠（Na2SeO3）能消除加速人体衰老的活性氧，亚硒酸钠中硒元素（Se）的化合价为（）
A.+2B.+3C.+4D.+5
12水是一种重要的自然资源。
下列对水的认识正确的是（ ）
A.在河水中加入明矾可除去所有杂质
B.电解水的实验证明
水是由氢气和氧气组成的
C.水有自净能力，未经处理的生活污水可任意排放
D.蒸馏、煮沸都能够降低水的硬度
13下列说法正确的是（）
A.氢气是一种无色有刺激性气味的气体
B.液态氢气是蓝色的
C.氢气难溶于水
D.同条件下氢气的密度约是氧气密度的1/14
14（2013·福州）用“○”和“
”表示不同元素的原子，下列微观示意图能表示化合物的是（）
15（2013·陕西）对于下列几种化学符号，有关说法正确的是（）
①H②Fe2+③
④P2O5⑤KClO3
A.表示物质组成的化学式的有①④⑤
B.④中数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子
C.表示阳离子的有②③
D.⑤中氯元素的化合价为-1
16（2014·安徽）砷化镓（GaAs）是一种“LED”绿色节能光源材料，镓元素的相关信息如右图所示。
下列有关镓的说法错误的是（）
A．原子的核电荷数是31B．元素符号是Ga
C．属于金属元素D．相对原子质量为69.72g
17某反应的微观示意图如下（一种小球代表一种元素的原子），下列说法错误的是（）
A.该反应中共有三种元素B.图中反应物都是化合物
C.该反应的本质是原子的重新组合D.该反应前后分子的种类发生改变
18（2014·安徽）高铁酸钠（Na2FeO4）是一种新型高效的水处理剂。
下列有关高铁酸钠的说法正确的是（）
A．属于氧化B．钠、铁、氧三种元素质量比是2∶1∶4
C．铁元素化合价为+6D．由两种金属和一种非金属组成
19物质的化学式和相应的名称均正确的是（）
A.O3氧气B.MnO2二氧化锰
C.Fe3O4氧化铁D.ClNa氯化钠
20（2014·杭州）液氧转化为氧气的过程中，发生变化的是（）
A.混合物变为纯净物B.分子间的间隔增大
C.化学性质发生变化D.分子总数增加
二、填空题（共29分）
21（6分）填写下列表格：
题目
（1）
（2）
化学符号
H
2P205
Al3+
名称或意义
2个铁原子
一个臭氧分子
二氧化碳中碳
元素显+4价
22（4分）利用“物理性质”“化学性质”“物理变化”或“化
学变化”等名词填空：
（1）水冷却到0℃时结冰，为__________________。
（2）煤燃成了灰烬，为___________________。
（3）镁条能在空气中燃烧，为________
________________。
（4）镁条呈现固态、银白色，为____________________。
23（4分）请结合所学知识回答下列问题。
（1）在抗击冰雪的过程中，除机械铲雪，融雪剂发挥了巨大的作用。
氯化钠等物质可用作融雪剂，氯化钠中氯元素的化合价是_______。
（2）空气中的液态水变成了雪花，其分子间间隔________（填“变大”或“变小”）。
（3）在缺水地区，融化的雪是品质很好的淡水资源，但其中常含有一些杂质。
若将其净化成生活用水，可采用的方法有_______________、_______________________（答出两种即可）。
24（6分）下表是元素周期表的一部分，据此回答下列问题。
（1）表中13号元素的名称是，该元素的原子在化学反应中易（填“得到”或“失去”）电子，形成离子，其离子符号是。
（2）右图是元素锶（Sr）的原子结构示意图，则x＝，锶元素的氯化物的化学式为。
通过上表分析可知，锶元素位于元素周期表第周期。
25（4分）二氧化锰与炭黑看起来很像，都难溶于水。
但炭黑与浓盐酸不反应，而二氧化锰与浓盐酸加热可以反应，产物是二氯化锰、氯气和水。
根据以上内容回答下列问题。
（1）二氧化锰的物理性质是___________；其化学性质是_______________。
（2）二氯化锰的化学式是_______，锰元素的化合价为__________。
26（5分）某城市住宅饮用水的处理过程如右图所示：
（1）步骤①网格净水原理类似于步骤_________（填“②”“③”或“④”等序号）。
（2）步骤②所起的作用是__________（单选，填选项序号）。
A．杀死水中的细菌
B．减少水中氧气
C．使泥沙沉积至底部
D．分解有毒物质
（3）假如你是水质检验员，用简单的办法检验水样是不是硬水，可选用的试剂是_______；若检验时发现水硬度高，你建议在饮用前可采取的处理办法是____________。
（4）家庭净水器中含有大量的活性炭，活性炭起___________作用。
三、实验探究题（共25分，其中文字表达式每空2分）
27（9分）已知澄清石灰水能吸收二氧化碳气体。
氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生反应。
（1）下述三个反应的相同点是_________（多选，填序号）。
A.都是化合反应B.都是氧化反应C.生成物都是固体D.都需要点燃E.都是非金属与氧气
反应
（2）在做甲、丙两个实验时，事先都需在集气瓶底部装有少量水，其作用分别是：
甲_____________，丙_____________________。
（3）将装置乙改装为如右图所示装置，还可用于测定空气中氧气的体积分
数。
经测定，集气瓶的容积为250mL，在此实验中，观察到量筒中减少的水的体积为50mL，则空气中氧气的体积分数为______________。
在保证整个装置不漏气的前提下，所用红磷的量必须___________，如果未冷却到室温便打开弹簧夹观察量筒内减少的水的体积，则实验结果将______（填“偏
大”“偏小”或“不变”）。
实验完毕后，集气瓶内残余的气体主要是_________（填化学符号）。
如果将上述实验中的红磷换成木炭，严格按操作步骤进行实验，并未发现倒吸现象，其原因是_______________________。
反思此实验的探究过程，用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是______________（答一条）。
28（16分）根据下列装置图回答问题。
（1）写出图中标示仪器的名称：
①，③。
（2）用B装置制取O2的文字表达式为，O2可用图中C或D装置收集。
用C装置收集，是因为________________，当出现________________的现象时，说明氧气集满；用D装置收集，是因为_____________________，验满方法是_________________________。
（3）若用高锰酸钾制取氧气并用C装置收集，反应的文字表达式为_________________________。
A装置需要改进的是________________________。
实验结束，应先撤离C装置中的导管，再熄灭酒精灯，若不按此操作，将会出现的现象是___________________。
（4）写出另一种利用A装置制取氧气的文字表达式：
____________________________，此反应类型为_______反应。
（5）工业上大量制取氧气用____________法。
四、计算题（共6分）
29（6分）（2014·天津）维生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜、水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗力。
计算：
（1）维生素C的相对分子质量；
（2）维生素C中碳、氢两种元素的质量比（写最简比）；
（3）维生素C中元素的质量分数最大。
期中检测题参考答案
1D解析：
燃放礼花时生成了其他物质，发生了化学变化；面包变质是发生了缓慢氧化而长霉变质，属于化学变化；植物的光合作用是绿色植物在光照和叶绿素的作用下将二氧化碳和水蒸气转化成葡萄糖和氧气，属于化学变化；而冰雪融化只是水的状态由固态变成了液态，并没有生成其他物质，属于物理变化。
2D解析：
N60是由一种非金属元素——氮元素组成的纯净物，属于单质中的非金属单质。
3B解析：
红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，是化合反应；水通电时分解生成氧气和氢气是分解反应，但不是氧化反应；过氧化氢制氧气的反应也不是氧化反应。
4D
解析：
A中试管内液体量超过了试管容积的三分之一，故A错误；B中闻气体气味的正确方法是用手在瓶口轻轻扇动，让少量气体飘进鼻孔，不能将鼻子靠近瓶口直接闻气体气味，故B错误；C中量筒读数时，视线要与凹液面的最低处保持水平，不能俯视或仰视，故C错误；D中熄灭酒精灯要用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭，故D正确。
5D解析：
对自然界中的水进行净化时，沉淀可以除去大颗粒的固体难溶物，过滤可以除去大部分固体难溶物，吸附可以除去一部分色素和异味物质，但经过上述处理的水，可能还含有一些可溶性的杂质，不是纯水，D错。
6A
7B解析：
图中R约占空气体积的1/5，因此R指的是氧气。
8B解析：
A和D都是利用物质的导电性，C利用物质的导热性，都属于物理性质。
9B
10B解析：
用高锰酸钾制取氧气，生成的产物锰酸钾和二氧化锰中也含有氧元素，用氯酸钾制取氧气时，生成的产物氯化钾中不含有氧元素，通过计算比较可知B正确。
11C解析：
在亚硒酸钠中，Na为+1价，O为-2价，设硒元素（Se）的化合价为x，由于化合物中元素正负化合价的代数和为零，则有：
（+1）×2+x+（-2）×3=0，x=+4。
12D解析：
在河水中加入明矾只能除去河水中悬浮的固体小颗粒，故A不正确；电解水的实验证明水是由氢、氧两种元素组成的，故B不正确；当超出了水的自净能力时水仍会被污染，故C不正确。
13C解析：
氢气是无色、无味的气体，难溶于水。
液态氢气也是无色的。
同条件下氢气的密度约是氧气密度的1/16。
14B解析：
根据图示可知，图示A表示由两种单质组成的混合物；图示B表示由不同元素组成的纯净物，为化合物；图示C表示由同种元素组成的纯净物，为单质；图示D表示由一种单质和一种化合物组成的混合物。
15C解析：
H表示氢元素，还表示一个氢原子，并不能表示物质的组成，故A错误；P2O5中数字“5”表示在一个五氧化二磷分子中含有5个氧原子，故B错误；带正电的离子为阳离子，因此Fe2+属于阳离子，而③中的质子数＝12，电子数＝2＋8＝10，即质子数＞电子数，属于阳离子，故C正确；在氯酸钾中氯元素的化合价为+5价，故D错误。
16D解析：
在元素周期表的单元格中，左上角的数字为原
子序数，在原子中，核电荷数＝原子序数＝31，故A正确；右上角的符号即为元素符号，故B正确；镓带“钅”旁，属于金属元素，故C正确；最下端的数字为相对原子质量，相对原子质量的单位为“1”，省略不写，不是“g”，故D错误。
17B解析：
反应物中有由相同元素组成的单质。
18C解析：
氧化物是由两种元素组成，且其中一种元素为氧元素的化合物，高铁酸钠由三种元素组成，因此不属于氧化物，故A错误；在高铁酸钠中钠、铁、氧三种原子的个数比为2∶1∶4，并不是它们的质量比，故B错误；设高铁酸钠中铁元素的化合价为x，根据化合物中正负化合价的代数和为零可得（+1）×2＋x＋（－2）×4＝0，解得x=+6，故C正确；高铁酸钠是由两种金属元素和一种非金属元素组成的，D中的金属和非金属指的是单质，故D错误。
19B
20B解析：
液态氧转化为氧气只是状态发生了改变，没有生成新物质，是物理变化。
液态氧是纯净物，氧气也是纯净物，A错误；物质由液态变为气态，分子间的间隔增大，B正确；液态氧转化为氧气，分子没变，因此化学性质也没变，C错误；发生物理变化时分子没变，因此分子总数也不会变，D错误。
21
（1）氢元素（或1个氢原子）两个五氧化二磷分子铝离子（或带3个单位正电荷的铝离子）
（2）2FeO3
O2
22
（1）物理变化
（2）化学变化（3）化学性质（4）物理性质
解析：
物理变化和化学变化都是一个过程，它们的本质区别为是否有新的物质生成，而化学性质和物理性质是物质的性质、特点，化学性质是在化学变化中表现出来的性质，如可燃性、毒性等，物理性质是不需要经过化学变化就表现出来的性质，如颜色、状态、气味、溶解性、熔点、沸点等。
23
（1）﹣1
（2）变大（3）过滤吸附（或沉淀蒸馏）（任写两种即可）
解析：
（1）NaCl中Na元素的化合价为+1，根据化合物中各元素正负化合价代数和为零的原则，可求得氯元素的化合价。
（2）液态水变为雪花，体积变大，所以水分子间间隔变大。
（3）水的净化方法有：
过滤、吸附、沉淀、蒸馏等。
24
（1）铝失去Al3+
（2）38SrCl25（或五）
解析：
（1）表中13号元素的名称是“铝”，该元素的原子最外层电子数是3，小于4，是典型的金属元素，在化学反应中易失去电子，形成阳离子，其离子符号为“Al3+”。
（2）在原子中：
质子数=核外电子数，由锶原子的结构示意图可以计算：
x=2+8+18+8+2=38；锶原子的最外层有2个电子，在化学反应中易失去这2个电子，形成+2价的锶离子，在氯化物中氯元素通常显示-1价，故锶元素的氯化物的化
学式为SrCl2；在元素周期表中，元素原子的电子层数等于元素所在的周期数，锶原子有5个电子层，故锶元素应在第5（或五）周期。
25
（1）黑色固体，难溶于水能与浓盐酸反应
（2）MnCl2+2
解析：
（1）物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质，化学性质是通过化学变化表现出来的性质。
26
（1）③
（2）C（3）肥皂水煮沸（或蒸馏等其他合理答案）（4）吸附
解析：
（1）网格净水的原理和过滤的操作原理类似，能将不溶于水的大颗粒物质与水分离。
（2）步骤②所起的作用是使水中的泥沙沉积到底部，与沉淀的原理是相同的，故选C。
（3）检验硬水和软水的简单办法是加入肥皂水，硬水和软水的区别在于所含钙、镁离子的多少，钙、镁离子可以和肥皂水产生浮渣，所以可用肥皂水来区分硬水和软水。
（4）活性炭具有吸附性，可以吸附异味、色素和有毒物质。
27
（1）ABD
（2）防止熔化物溅落到瓶底，炸裂瓶底吸收生成的气体，避免污染空气（3）1/5足量偏小N2木炭燃烧消耗氧气，同时生成二氧化碳，瓶内气体体积无明显减小
生成物最好是固体
解析：
（1）铁丝、红磷以及硫都能与氧气反应，且都是化合反应，又是氧化反应，反应都需要点燃，铁属于金属。
（2）铁燃烧时放出大量的热，需在瓶底事先放少量的水，防止熔化物溅落炸裂瓶底；硫与氧气反应生成的二氧化硫具有刺激性气味，污染空气，可以使用水来吸收。
（3）氧气约占空气体积的五分之一，其余主要是氮气；用红磷燃烧测定氧气的含量，红磷必须足量；等装置冷却后才能打开弹簧夹，否则温度过高，进入集气瓶内的水量减少，使测定结果偏小；使用木炭时，由于燃烧生成的是二氧化碳气体，瓶内气体体积无明显减小；测定空气中氧气含量时，使用的药品与氧气反应时生成的最好是固体。
28
（1）酒精灯集气瓶
（2）过氧化氢
水+氧气氧气不溶于水集气瓶口处有大量气泡冒出氧气的密度大于空气的密
度且不与空气中成分反应将带火星的木条平放在集气瓶口处，木条复燃（3）高锰酸钾
锰酸钾+二氧化锰+氧气在试管口塞一团棉花水倒吸入试管，使试管炸裂（4）氯酸钾
氯化钾+氧气分解（5）分离液态空气
29
（1）176
（2）9∶1（3）氧
解析：
（1）维生素C的相对分子质量＝12×6＋1×8＋16×6＝176。
（2）维生素C中碳、氢两种元素的质量比＝（12×6）∶（1×8）＝9∶1。
（3）维生素C中碳、氢、氧元素的质量比＝（12×6）∶（1×8）∶（16×6）＝72∶8∶96，因此维生素C中氧元素的质量分数最大。
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