生物山东省德州市学年高二上学期期末考试.docx
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生物山东省德州市学年高二上学期期末考试
山东省德州市2017-2018学年高二上学期期末考试
第Ⅰ卷（选择题共45分）
一、选择题（本题共30题，每题1.5分，共45分。
每题所给的四个选项中只有一个选项最符合题目要求）
1.下列属于相对性状的是
A.豌豆花的腋生与顶生B.子叶的黄色与叶子的绿色
C.豌豆的髙茎与绿豆的矮茎D.豌豆荚的饱满与种子的皱缩
2.下列关于孟德尔豌豆杂交实验的分析，错误的是
A.采用了由简到繁的科学研究方法，并运用统计学方法分析结果
B.采用假说一演绎法，科学地设计实验程序并进行实验验证
C.孟德尔定律描述的过程可以发生在减数分裂和有丝分裂过程中
D.孟德尔发现的遗传定律能够解释有性生殖的生物核基因的遗传现象
3.下列叙述错误的是
A.杂合子自交后代既有纯合子也有杂合子
B.两只杂合黑毛豚鼠一胎可能产生4只白毛豚鼠
C.身高不同的两个个体，基因型可能相同，也可能不相同
D.含X染色体的配子是雌配子，含Y染色体的配子是雄配子
4.关于自交和测交的叙述正确的是
A.测交可用于培育具有显性优良性状的品种，自交不能
B.测交可以用来判断一对相对性状的显隐性，自交不能
C.自交和测交均可以用来判断某一显性个体的基因型
D.自交和测交都不能用来验证分离定律和自由组合定律
5.某花卉的纯合蓝色植株和纯合鲜红色植株杂交，F1为蓝色，F1自交，F2为9蓝：
3紫：
4鲜红，若让F2紫色植株与亲代的鲜红色植株杂交，则后代的表现型及比例为
A.1蓝：
1紫：
2鲜红B.2紫：
1鲜红
C.5紫：
1鲜红D.1蓝：
3紫
6.常染色体上的一对等位基因B和b分别控制野猪的黑毛和白毛。
现有一野猪种群，假设其中黑毛纯合子和杂合子均占36%，白色个体无繁殖能力。
让该野猪种群随机交配，若没有突变和其他因素干扰，则子一代黑毛纯合子与杂合子的比例为
A.1:
1B.3:
2C.3:
1D.1:
2
7.豌豆黄色（Y）对绿色（y）是显性，圆粒（R）对皱粒（r）为显性，两对基因独立遗传。
某生物小组用黄色圆粒和黄色皱粒的豌豆进行杂交，F1出现的性状类型及比例如下图所示。
下列说法正确的是
A.上述亲本的基因型是YyRr×YYrr
B.F1中纯合的黄色圆粒个体占1/850
C.F1中黄色皱粒个体自交，子代中纯合子占2/3
D.F1黄色皱粒个体中，与亲本基因型相同的个体占1/4
8.长臂猿精子中含22条染色体，则减数分裂过程中形成的四分体数、减数第二次分裂中期姐妹染色单体数依次是
A.22、44B.44、22C.11、44D.22、0
9.正常情况下，等位基因A、a可能位于
A.—条染色体上B.姐妹染色单体上
C.非同源染色体上D.—个细胞的两个子细胞中
10.下表表示一个精原细胞在从甲到丁的连续生理过程中，细胞内染色体组数的变化，下列有关描述正确的是
生理过程
甲
乙
丙
丁
细胞中染色体组数
2→1→2→1
始终为1
1→2
2→4→2
A.甲过程中染色体数目减半发生在第一次分裂
B.乙过程中可以发生等位基因分离或基因突变
C.丙过程中细胞中染色体数与DNA数之比为1:
2
D.丁过程中存在同源染色体联会现象
11.下列叙述与事实不符的是
A.萨顿通过类比推理提出基因在染色体上
B.摩尔根通过假说一演绎的研究方法证明了基因在染色体上
C.沃森和克里克用构建模型的方法发现了DNA的双螺旋结构
D.通过检测人体23条染色体，可测定人类基因组的全部DNA序列
12.有人发现白眼雌果蝇（XaXa）和红眼雄果蝇（XAY）杂交所产生的子一代中，约每5000只会出现一只白眼雌果蝇和一只红眼雄果蝇。
下表表示果蝇的几种性别畸形情况，据此判断，下列解释不正确的是
XO
XXY
XYY
XXX、YO
果蝇
不育雄蝇
可育雌蝇
可育雄蝇
胚胎致死
A.子代中白眼雌果蝇的基因型可能是XaXaY
B.子代中白眼雌果蝇出现的原因可能是两条X染色体未分离
C.子代中红眼雄果蝇的基因型可能是XAY
D.可以通过显微镜检査细胞中的染色体来检测异常原因
13.如图是人类某遗传病的遗传系谱图，下列说法不正确的是
A.该病的致病基因可能在Y染色体上
B.该病的致病基因可能是常染色体上的隐性基因
C.该病的致病基因不可能是X染色体上的显性基因
D.该遗传病在群体中的发病率男性高于女性
14.一对表现正常的夫妇（丈夫无致病基因）生了一个患单基因遗传病的男孩，下列有关推断中正确的是
A.再生一个正常孩子的概率是1/2
B.再生一个患病男孩的概率是1/2
C.如果他们生出同卵双胞胎，则两个孩子都患病的概率是1/16
D.如果他们生出异卵双胞胎，则有患病孩子的概率是7/16
15.—对夫妇育有一子一女，这两个孩子的体细胞中DNA碱基排列顺序差异最小的是
A.线粒体中的DNAB.常染色体上的DNA
C.X染色体上的DNAD.Y染色体上的DNA
16.下图表示DNA分子结构的片段，下列叙述正确的是
A.DNA分子中⑤的含量越髙，DNA分子越稳定
B.连接图中C和G的结构是核糖一磷酸一核糖
C.④的种类由①决定，共有4种
D.DNA的双螺旋结构使DNA具有特异性
17.CRISPR/Cas9基因编辑技术的原理是由一条单链向导RNA引导核酸内切酶Cas9到一个特定的基因位点进行切割。
通过设计向导RNA中的识别序列，可人为选择DNA上的目标位点进行切割（见下图）。
下列相关叙述错误的是
A.向导RNA可通过转录形成
B.向导RNA中的双链区遵循碱基互补配对原则
C.Cas9蛋白由相应基因指导在核糖体中合成
D.Cas9蛋白通过破坏目标DNA的氢键实现对DNA的切割
18.下列关于证明DNA是遗传物质的实验的叙述，错误的是
A.艾弗里和赫尔希、蔡斯的实验均选用了结构简单的生物
B.肺炎双球菌转化的实质是发生了基因的重新组合
C.肺炎双球菌的体外转化实验和体内转化实验的设计思路相同
D.32P标记的噬菌体侵染细菌后，保温时间较长会使上清液的放射性增强
19.用32P标记豌豆体细胞的DNA分子双链，再将这些细胞转人不含32P的培养基中培养，在第二次有丝分裂中期，每条染色体中被32P标记的脱氧核苷酸链条数为
A.1B.2C.3D.4
20.关于基因、DNA、染色体的说法，正确的是
A.DNA复制会导致染色体数目加倍
B.DNA和染色体都是生物的遗传物质
C.基因在DNA上，DNA是基因的集合
D.染色体结构变异可能导致基因数目或排列顺序发生变化
21.有关等位基因的说法正确的是
①等位基因间存在碱基序列的差异②等位基因具有相同的碱基数量
③单倍体中不存在等位基因
④等位基因随同源染色体的分离而分离
A.①③B.②④C.②③D.①④
22.下图揭示了生物遗传信息的传递和表达过程。
下列有关叙述错误的是
A.一个DNA分子经②过程得到一个mRNA
B.③过程的一个mRNA可结合多个核糖体
C.④过程形成的DNA可以整合到宿主细胞的DNA上
D.①②③④⑤⑥过程均遵循碱基互补配对原则
23.PK基因编码的丙酮酸激酶（PK）能促进丙酮酸和ATP的产生，如果PK基因突变会导致PK活性降低，从而使人患丙酮酸激酶缺乏症。
下列推断正确的是
A.PK基因突变导致丙酮酸激酶结构发生改变
B.PK基因突变对其他基因的表达没有影响
C.RNA聚合酶读取到突变PK基因上的终止密码时停止转录
D.该病说明基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物性状
24.下列关于密码子、反密码子的叙述，正确的是
A.一个终止密码子既可以终止翻译，又可以决定一个氨基酸
B.密码子具有简并性，即使发生基因突变，翻译也可能不受影响
C.tRNA中每三个相邻的碱基构成一个反密码子
D.真核生物的tRNA和mRNA相互识别过程发生在细胞核中
25.下图是某单基因遗传病的遗传系谱图，下列说法错误的是
A.个体1携带致病基因的概率为1
B.个体3携带致病基因的概率为2/3
C.禁止近亲结婚，可降低该病的发病率
D.调查该病的发病率应在人群中随机抽样调査
26.某种RNA病毒在增殖过程中，其遗传物质需要经过某种转变后整合到真核宿主细胞的基因组中。
物质Y与脱氧核苷酸结构相似，可抑制该病毒的增殖，但不抑制宿主细胞的增殖，那么Y抑制该病毒增殖的机制是
A.抑制该病毒RNA的转录过程B.抑制该病毒蛋白质的翻译过程
C.抑制该病毒的逆转录过程D.抑制该病毒RNA的自我复制过程
27.下列有关生物变异的叙述，正确的是
A.人类的猫叫综合征与红绿色盲发生的原因均为基因突变
B.同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换属于染色体结构变异
C.将四倍体植株的花药进行离体培养，可得到二倍体植株
D.基因突变可发生在细胞内不同DNA分子上体现了基因突变的随机性
28.下列关于基因突变和基因重组的叙述，不正确的是
A.基因突变和基因重组都是不定向的
B.在没有外来因素影响时，基因突变也会发生
C.基因型为Dd的个体自交后代出现3:
1的分离比，是基因重组的结果
D.基因中脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序的改变就是基因突变
29.—般地说，干旱条件下育成的作物品种，适于在干旱地区种植；潮湿条件下育成的作物品种，适于在潮湿地区种植。
在这里，干旱和潮湿所起的作用是
A.诱变B.隔离C.进化D.选择
30.下列对现代生物进化理论的叙述，正确的是
A.没有自然选择，种群基因频率也会发生改变
B.共同进化是生物与无机环境相互作用的结果
C.生物进化过程的实质在于有利变异的保存
D.由于地理障碍不能发生基因交流的现象叫生殖隔离
第Ⅱ卷（非选择题共55分）
二、非选择题（5个小题，共55分）
31.（6分）下图为某基因型为bbXAY的生物的细胞分裂示意图，回答下列问题:
（1）图甲细胞所处的时期是，该细胞中含有个染色体组。
（2）图丙所示细胞的名称是，基因B出现的原因是。
（3）若图丙细胞是图乙细胞的子细胞，在答题卡方框中画出图乙细胞处于分裂后期的图像（需标注基因）。
32.（10分）下图表示某真核细胞内遗传信息传递的示意图，a、b、c表示生理过程。
据图回答下列问题：
（1）a过程所需要的酶有。
b过程发生的主要场所是。
（2）c过程中能发生碱基互补配对的两种物质是。
据图分析，即将被转运进核糖体的氨基酸是（部分密码子表：
AUG甲硫氨酸、UUC苯丙氨酸、UAC酪氨酸、AAG赖氨酸）。
（3）在胰岛B细胞中，胰岛素基因的遗传信息传递不存在（填字母）过程，原因是。
33.（13分）100年来，果蝇作为经典模式生物在遗传学研究中备受重视。
已知果蝇的红眼与白眼为一对相对性状（由基因E、e控制），黑身与灰身为一对相对性状（由基因A、a控制）。
下表为两只果蝇杂交，其后代表现型的相关数据。
分析回答下列问题：
子代的表现型
黑身白眼
黑身红眼
灰身白眼
灰身红眼
雌果蝇
0
50
0
152
雄果蝇
25
26
78
74
（1）控制红眼与白眼的基因位于（填“X”或“常”）染色体上，判断的主要依据是。
（2）上述两对基因遵循基因自由组合定律，表中数据能为之提供的证据是。
（3）有同学提出果蝇的红眼和白眼基因也可能位于X、Y同源区段（如图所示），现以纯合红眼、白眼雌雄果蝇为实验材料，设计一次杂交实验，证明该同学的观点是否成立（要求写出实验过程并对结果进行分析）。
（4）某对杂合短刚毛雌雄果蝇杂交，子代27只个体中，理论上短刚毛：
正常刚毛=3:
1，实际上子代短刚毛果蝇18只，正常刚毛果蝇9只，出现此现象的原因可能是。
34.（8分）据“新华社青岛2017年9月28日电”报道，“杂交水稻之父”袁隆平领衔的技术团队培育出了最新一批“海水稻”，这种水稻可以用含盐的咸水直接灌溉并且产量大幅提高。
请回答下列问题：
（1）培育“海水稻”可以采用抗盐碱性野生稻和髙产正常水稻不断杂交，不断择优的方法。
则该方法利用的原理是。
在育种过程中，水稻种群（填“发生”、“不发生”）进化，原因是。
（2）除上述方法外，还可以采用诱变育种获得“海水稻”。
育种时需用X射线处理大量的水稻种子并进行筛选，原因是。
诱变后筛选获得“海水稻”的操作方法是。
35.（18分）pBR322是一个由普通质粒经过人工添加许多限制酶识别序列而构建的重要质粒，有万能质粒之称，图甲是pBR322结构示意图（Ampr表示氨苄青霉素抗性基因，表示四环素抗性基因）。
图乙表示几种限制酶识别序列及其切割位点。
回答下列问题：
（1）质粒是基因工程中常用的工具，其作用是。
人工构建pBR322过程中需要的酶是。
（2）为扩增目的基因可采用PCR技术，该技术利用了原理，该技术的前提是需要根据合成引物。
（3）由图乙可知，经SaU3AⅠ酶切割得到的目的基因可以与被酶切割的pBR322连接成重组质粒，原因是。
将切割后的目的基因与pBR322质粒混合，加入相应酶反应后，用得到的混合物直接转化处于感受态的大肠杆菌，感受态是指的生理状态。
（4）为了筛选出转人了重组质粒的大肠杆菌，应在筛选平板培养基中添加，平板上长出的菌落，需要进一步鉴定才能筛选出含有目的基因的大肠杆菌的单菌落，原因是。
参考答案
一、选择题（本题共30题，每题1.5分，共45分）
1—5ACDCB6—10BCADA11—15DCDDA16—20CDCAD21—25DAABB26—30CDCDA
二、非选择题（5个小题，共55分）
31.（6分）
（1）有丝分裂后期4
（2）次级精母细胞基因突变
（3）如下图（2分）
32.（10分）
（1）解旋酶和丨DNA聚合酶细胞核（1分）
（2）mRNA与tRNA苯丙氨酸
（3）a（1分）胰岛B细胞是高度分化的细胞，不能分裂，所以不能进行DNA的自我复制
33.（13分）
（1）X（1分）眼色这一性状的遗传与性別相关联
（2）灰身红眼：
灰身内眼：
黑身红眼：
黑身白眼≈9:
3:
3:
1
（3）实验过程：
选纯合红眼雄果蝇与白眼雌果蝇杂交，观察并统计后代果蝇眼色。
结果分析:
若后代雌雄果蝇均为红眼，则说明红眼和白眼基因位于X、Y同源区段；若雌果蝇全为红眼，雄果蝇全为白眼，则说明红眼和白眼仅位于X染色体上。
（4）短刚毛果蝇纯合致死成子代个数偏少（答出一种合理情况即可）
34.（8分）
（1）基因重组（1分）发生（1分）种群基因频率发生了改变
（2）基因突变具有低频性和不定向性种植后用含盐的咸水灌溉并进行选择
35.（18分）
（1）作为载体，将目的基因送入细胞限制酶和DNA连接酶
（2）DNA双链复制一段已知目的基因的核苷酸序列
（3）BamHⅠ两种酶切割后产生的片段具有相同的黏性末端细胞处于一种能吸收周围环境中DNA分子
（4）氨苄青霉素平板上长出的菌落有的含有质粒，有的含有重组质粒
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