优质资源评选 人教版九年级英语中考一轮复习 units79复习课教案.docx
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优质资源评选人教版九年级英语中考一轮复习units79复习课教案
八年级上Unit7-9复习教案
复习目标：
1.复习八年级下册units7-9的所有单词，熟练掌握各单元中的加粗单词、重点短语、重点句子；熟练运用一般将来时态,制作食品的步骤及其应对邀请的委婉表达。
2.复述三个单元中的2a&2b，掌握3a和Reading的篇章逻辑结构、话题和功能；根据关键词复述3a和Reading。
3.结合学习和生活的实际，参考unit7的语言结构，仿写一篇“Mylifeintenyears”为话题的短文，长度接近3a。
4.查缺补漏，巩固units7-9的所学内容。
5．学会委婉地提出请求，表达建议。
养成文明的行为习惯。
（设计意图：
目标引领，逐条表述出本节课的知识、能力和情感目标，使本节课的内容明朗,便于学生有目的的学习。
）。
自主复习内化
一、根据下列汉语默写单词。
（一）根据词形变化默写单词：
1.污染___________（v.）__________（n.）污染/__________（adj）污染
2.预言，预测__________（v.）__________（n.）预言，预测
3.和平________（n.）__________（adj.）和平的
4.服务__________（n.）____________（n.）仆人__________服务（v）__________
5．危险_________（n.）____________（adj.）危险的
6.同意____________（v.）_____________（n.）同意_______________反义词
（反义词）___________（adj.）
7.可能的（adj）_______________________（adj.）不可能的
8.____________（adj.）最后_____________（adv）最后
9.食盐___________（n.）____________（adj.）咸的
10.传统________（n.）_____________（adj）传统的
11.旅游（v）___________游客（n）__________
12.邀请_________（v.）_____________（n.）请柬
13.悲伤的__________（adj.）______________（n.）悲伤，难过
14.准备__________（v.）______________（n.）准备，准备工作
（二）根据词性分类默写单词：
名词:
1.污染________2.环境_________3.行星________
4.公寓套房_________5.人的________6.工厂________
7.形状，外形_________8.假期，假日_________9.酸奶_________
10.蜂蜜_________11.西瓜_________12.糖_________13奶酪_____________
14机器__________15三明治__________16秋天_____________
17温度________________18考试___________19邀请，请柬______________
20准备________________21胶水_______________22音乐会______________
23客人_______________24日历_____________-25大事______________
26校长_______________
动词:
1.污染_________2.种植________3.建筑_________
4.相信____________5摇动，抖动___________6倒出__________
7剥皮_____________8庆祝____________ ９覆盖_______________
10接待______________11把。
。
。
。
。
准备好_______________12及时赶上___________
13接受______________14拒绝___________________15回答___________________
16删除________________17打印____________________
同时可做名词和动词：
1.倒塌/秋天___________2.混合配料/混合_________
3.遮盖/覆盖物____________
形容词:
1.有危险的_________2.可能的______________3.传统的____________
4有空的____________5难过的______________6高兴的____________ ７惊奇的____________
介词：
在….里面_____________在…..期间____________没有，不___________
名词变复数：
1.行星________（复数）___________
2.人_________（复数）___________
3.工厂_________（复数）___________
4三明治复数_________
二、根据下列汉语默写短语。
1.让某人做某事____________2.尽力做某事_______________
3.同意某人的意见_____________4.参与做某事____________
5.将会有…._______________6.帮助某人做某事_______________
7.有…正在做…______________8.做某事对某人来说…的_____________
9.打开________10.将…倒入/灌入…________________11用…填充…_______________
12用…把…覆盖___________13邀请某人做某事________________
14为…做准备________________15和某人一起闲逛_________________
16照顾_______________17盼望做某事________________
18拒绝邀请_________________19前天________________20后天__________________
三、把下面的句子翻译成英语。
1.人们将不会用钱，一切将会免费。
（P49SectionA1a）
Peoplewon’tusemoney.Everything___________________.
（解析：
一般将来时结构：
肯定式：
主语+will/shall+动词原形+其他。
will用于各种人称，shall用于第一人称。
主语+begoingto+动词原形+其他。
be随人称、数和时间的变化而变换。
否定式：
在will/shall/be后面加not.willnot=won’t.
一般疑问句：
将will/shall/be提到主语前面。
）
2.我认为将来会有更多的污染。
Ithinktherewillbe_______________.（many）（P50SectionA2c）
（解析：
注意区别：
manymuchmany+可数名词复数much+不可数名词它们的比较级是more）
3.将会有更少的树。
将会有更少的空闲时间（P51GrammarFocus）
Therewillbe________trees?
Therewillbe________freetime.
（few和little区别few+可数名词little+不可数名词few---fewer---fewestlittle---less—least）
4.你认为在人们的家里将会有机器人吗？
（P49）
Doyouthinkthere___________robotsinpeople’shomes?
5.将会有更少的树，环境将处在极大的危险之中。
（P50SectionA2d）
Therewillbefewertreesandtheenvironmentwill_________________________.
（beindanger处在危险之中。
bedangerous危险的.
6.让我们做水果沙拉吧。
（P58SectionA2C）
_______________fruitsalad.
（letsbdo让某人做某事类似用法makesbdohavesbdo）
7.我们需要多少酸奶？
（P58SectionA2a）
______________________doweneed?
（howmuch+不可数名词howmany+可数名词复数）
8.首先打开搅拌机。
（P59GrammarFocus）
First,_______________theblender.
（turnon打开turnoff关上turnup把。
。
。
声音调大turndown把…..调小）
9.最后，夹着一些蔬菜用它招待你的朋友。
（P62SectionB2d）
________,_______it______yourfriends_______somevegetables.
（serve招待，服务）
10.你能在星期六下午来参加我的派对吗?
（P65SectionA1c）
_____________________________myparty________Saturdayafternoon?
（解析：
Canyou...?
意为“你能……吗？
”，可用于邀请别人或委婉地请求某人去做某事。
其肯定回答常用Sure,I’dlove/liketo.，否定回答常用I’msorry,Ican’t./Sorry,Ican’t.等。
）
11.我不得不为考试做准备。
（P66SectionA2d）
Ihaveto________________anexam.
（解析：
preparesth.意为准备某物，prepareforsth.意为为……做准备.preparetodosth.意为准备做某事。
）
12.赛姆没有离开直到下个星期天。
（P66SectionA2d）
Sam________________________nextWednesday.
（解析：
Until常与not构成固定结构，即not…..until“直到……才，不到…..不“。
）
13.那是很难的事他们看起来真的像人。
（P53SectionB2b）
Itwillbe______________________themreallythinklikeahuman.
（it’s+adj+（for/ofsb）todosth.）。
14.然而,他们同意它可能要花费上百年时间。
（P53SectionB2b）
However,theyagreeitmaytake______________years
（解析：
hundred当表示具体几百时要用单数，后面不能跟介词of,如果表示不确定的数字时，常用复数，后跟介词of.）
（设计意图：
由于是三个单元的内容，因此题量有点偏多，此题考查非常全面，几乎包括所有了的重点句型。
既涉及到重点词组的运用，又兼顾了语法知识的渗透，是对学生最具挑战性的习题，可以说是知识和能力的兼顾。
类似句子的对比练习，不仅能加深对知识的理解，还能培养学生养成自主探究，归纳总结的学习习惯。
）
四．听听力，并根据对话或表格复述。
1.Unit7SectionA2a&2b.Listenandcirclethewordsyouhear.
五、根据汉语译文复述unit8SectionA2d内容。
安娜:
塞姆,我想为周六的聚会做俄罗斯汤.你能告诉我怎么做吗?
塞姆:
当然,首先,买一些牛肉,一个卷心菜,四个胡萝卜,三个土豆,五个西红柿和一个洋葱.那么,然后,切碎蔬菜.
安娜:
下一步呢?
塞姆:
紧接着,放牛肉,胡萝卜和土豆进入一个罐子并且再加些水.在那之后,再煮30分钟.然后,加卷心菜,西红柿和洋葱再煮10分钟.
安娜:
好的,就是那样了?
塞姆:
不,再加一样东西.最后不要忘记加一些盐.
六:
Completethefollowingsentenceswithoutlookingat2b:
（RetellUnit92b）
Thankssomuchfor_______this.I’dlovetocometotheparty,butI’mnot_______.MyfamilyistakingatriptoWuhanatthe_______ofthismonthto_______myauntanduncle.________,I’dstillbe______tohelpoutwithanyoftheparty_______,likeplanningthegames.Letme_____________youneedmyhelp.
AsI’msureyouknowbynow,our______teacher,Ms.Steen,is______soonto______________theUS.We’reverysadthatshe’sleaving_____sheisafunteacher.______showhowmuchwe’regoingto______hernextFridaythe28th!
Canyoucometotheparty?
______so,canyouhelp_______anyofthesethings?
Pleasetellme______thisFriday.
______________foodanddrinks.
______________gamestoplay.
_________thingsweneedforgames.
________Ms.Steentotheparty_______tellingher_____________shecanbesurprised.
I__________________hearingfromyouall.
（设计意图：
此题是针对学生的听力及对话和大课文的进一步的练习，题型和文本稍作了变化，既让学生回忆了文本，又让学生对文本有了深层次的理解。
灵活的结对活动形式的练习和表格图片的使用，不仅让学生形象直观的理解文本，还加强了口语方面的练习，是学生综合能力的一个训练。
）
七．根据短文填写下面的表格，然后根据表格内容背诵Unit7P53SectionB2b全文。
Whatarerobotslikeinmovies?
Humanservants,helpwithhousework,indirtyordangerousplaces
Whatcanrobotsdotoday?
Workinfactories,buildcars,dosimplejobsoverandoveragain
Willrobotsthinklikehumansinthefuture?
Somescientistsbelieve…
Although……movelikepeople,difficulttothink;disagreewith;beabletotalk
Whatwillrobotsbelikeinthefuture?
Havedifferentshapes,humans,animals
八．根据短文填写下面的表格，然后根据表格内容背诵Unit8P61SectionB2b全文。
WhenandwheretocelebrateThanksgiving
OnthefourthThursdayinNovember,intheUnitedStates
Whytocelebrateit
Rememberthefirsttravelers,hadalongandhardwinter,gavethanksforlifeandfood
Howtocelebrateitnow.
Byhavingabigmeal
ThemaindishoftheThanksgivingmeal
turkey
八．根据短文填写下面的表格，然后根据表格内容背诵Unit9P66SectionA2d全文。
Time
Lastfall
Saturday
Monday
Mondaynight
Activities
gobikeriding
Preparefortheexam
haveanexam
hangout
（设计意图：
引导学生通过表格，提示语来复述文本，是对学生的一个口语表达能力的训练。
培养学生据此种提示来复述，也是对学生书面表达能力的一个训练和积累。
Reading部分我设计了很开放的形式目的是让学生跳出文本，大胆用自己的语言来复述，只要是大意达到即可，不必拘泥文本，从而能更能调动学生的积极主动性，提高学生的口头表达能力。
）
当堂检测巩固
班级：
姓名：
等级：
卷一:
一、完型填空：
（2014山东烟台）
Therewasonceabadking.Allthepeoplehatedhim.Onedayinasummerhewasswimmingalone1._______ariver.
Thekingwasgoodat______2,butwhilehewasinthemiddleoftheriver,hesuddenlyfeltill.Hecriedout,“Help!
Help!
”Atthattimetwofarmerswereworkingnearby.They_____3ranover,jumpedintothewater_______4savedhim.Theydidn’tknowthathewasthekingbeforehewaspulledoutofthewater.
Thekingwas5________sohesaidtothefarmers,“Youhavesavedmylife.Nowyoumay6_________anything,andI’llgiveittoyou.”
Oneofthefarmerssaid,“Mysonisill.Pleasesendhimtoagood_______7.”Thekingpromised（承诺）todoso.Thenhespoketotheoldfarmer.“And________8canIdoforyou,oldman?
”Theoldman________9forsomeminutesandthenheanswered,“Youcandoaveryimportantthingforme.”“Whatisthat?
”askedtheking.“Don’ttell_______10thatwehavesavedyou.”Theoldmananswered.
1.A.atB.inC.onD.of
2.A.swimmingB.swimsC.toswimD.swim
3.A.clearlyB.quicklyC.hardlyD.strongly
4.A.butB.orC.andD.though
5.A.sadB.angryC.upsetD.happy
6.A.askforB.thankforC.careforD.payfor
7.A.teacherB.scientistC.driverD.doctor
8.A.whenB.whatC.whereD.how
9.A.heardB.saidC.thoughtD.took
10.A.someoneB.oneC.anybodyD.nobody
二、阅读理解
WhenmyfamilymovedtoAmericain2010fromasmallvillageinGuangdong,China,webroughtnotonlyourluggage,butalsoourvillagerules,customsandculture.Oneoftherulesisthatyoungpeopleshouldalwaysrespect（尊敬）elders.Unluckily,thisruleledtomyveryfirstembarrassmentintheUnitedStates.
Ihadapart-timejobasawaiterinaChineserestaurant.Onetime,whenIwasservingfoodtoamiddle-agedcouple,thewifeaskedmehowthefoodcouldbeservedsoquickly.ItoldherthatIhadmadesuretheygottheirfoodquicklybecauseIalwaysrespecttheelderly.As
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