不让毒品进校园工作总结.docx

不让毒品进校园工作总结.docx

《不让毒品进校园工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《不让毒品进校园工作总结.docx（10页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

不让毒品进校园工作总结

曲靖财经学校开展全国“不让毒品进校园”活动试点项目工作总结

“珍爱生命，拒绝毒品”是一场全党、全国人民的禁毒战争。

为认真贯彻落实省、市禁毒委关于实施全国“不让毒品进校园”活动试点项目的部署要求，按照《曲靖市实施“全国不让毒品进校园”活动试点项目方案》的安排和试点项目领导小组的具体要求，在学校党委、行政的领导下，深入开展形式多样的宣传教育工作。

从而增强了广大师生员工的毒品预防意识，提高了关爱健康，珍爱生命的意识，形成远离毒品，拒绝毒品的自觉行为。

通过教育活动的开展收到了良好的效果，达到了教育提高的目的，为我校今后的毒品预防教育打下坚实的基础，同时也积累了为今后探索我校禁毒宣传教育工作的规律、特点和形式提供了宝贵的经验。

一、学校概况

我校现有教职工206人，其中外聘教师62人，有在籍学生4200多人。

学校创建于1957年8月，2009年，按照市委、市政府“689”新校区建设目标和要求，学校千方百计筹集资金，高起点规划，高标准建设，夜以继日辛勤奋战，于8月23日率先搬迁入驻职教中心，新校区占地288.41亩，主体建筑面积达8.6万平方米，绿化完成8.1万平方米，绿化率达41.65%，供水、中水及强弱电满足8000人需要量。

主体和附属建设总完成量达22万平方米。

新校区设施先进、功能齐全、环境优美，硬件设施居全省中职学校一流水平。

实现了学校52年来第三次创业建设目标，开启了学校跨越发展的里程碑。

五十多年来，学校秉承“自强不息，艰苦奋斗”的创业精神，经历了

创业、发展、壮大的艰辛历程。

如今发展成为一所办学规模化，形式多样化，专业市场化，教学现代化，管理规范化，后勤服务社会化的集全日制中专，远程网络教育专、本科，函授教育专、本科以及注册会计师等经济类考试，成人高考考前辅导，财会人员继续教育于一体的财经类国家级重点中等职业学校，今年9月成功申报批准为全国示范学校。

办学理念：

以人为本，德育首位，一专多能。

办学宗旨：

服务地方经济和社会发展。

办学目标：

培养中、初级财经类人才和高素质劳动者。

校训：

立德重技自强不息。

校风：

团结、勤奋、求是、创新。

教风：

博学、爱生、严谨、善导。

学风：

勤学、善思、强技、奋进。

多年来，我校的禁毒工作在学校党委、行政的领导和上级有关部门的具体指导下，认真贯彻落实云南省禁毒委员会、云南省社会治安综合治理委员会、云南省精神文明建设指导委员会《关于深入开展创建“无毒社区”、“无毒村”工作的通知》精神，严格执行市委、市政府的相关文件精神和会议要求，把“禁毒、防艾”工作相结合，深入开展形式多样的“禁毒、防艾”宣传教育工作，增强广大师生员工的法律意识，提高广大师生员工的法律素养，为我校开展“不让毒品进校园”活动奠定了坚实基础，我校从未发现种植、贩卖、吸食毒品的人员，“禁毒、防艾”工作取得了良好成效。

一、统一思想，提高认识，认真做好“禁毒、防艾”工作。

1、学校从2006年开展禁毒教育以来从没放松对学生的毒品预防教育工作，从2006年开始就成立了专门的领导机构，成立了由学校校长担任长，

副书记、副校长担任副组长，中层管理人员、班主任和学校校医为成员的“禁毒、防艾”工作领导小组。

校长是学校“禁毒、防艾”的第一责任人；班主任是班级“禁毒、防艾”工作的第一责任人；科室领导是本科“禁毒、防艾”工作的第一责任人。

2、统一思想，提高认识，全面开展“禁毒、防艾”宣传教育工作。

我校积极响应上级有关部门的号召，把“禁毒、防艾”工作列入学校工作目标，列为学校德育教育工作的重要内容，将“禁毒、防艾”教育工作与学生思想政治教育工作相结合，与学生日常行为规范管理相结合。

从2006年至今，学校聘请了麒麟区公安分局建宁警署教导员杨自强为常年“禁毒”辅导员，聘请曲靖市疾病预防控制中心周月梅为“防艾”宣传辅导员。

3、青少年作为毒品预防教育的重点，党和政府历来十分重视对青少年的教育工作，从中央到地方，先后制定了许多关心关爱青少年成长成才的措施和办法，教育行政主管部门和学校也采取了很多措施，想了许多对策，设定了许多的防线来关心关爱青少年的成长成才。

未成年人具有很大的可塑性，处在求学、求知的关键年龄，学校成立50多年来，始终把预防未成年人染毒列为教育的重点，同时把学校教育与家庭教育、社会教育相结合，号召大家都来关心、关爱未成年人的成长。

4、学校把预防毒品和艾滋病教育工作作为德育工作的重要内容，纳入学校德育工作计划，从法制教育入手，增强学生的法制观念、提高学生的法律意识，使学生学法、知法、懂法、守法，学会用法律武器保护自己。

5、把“禁毒、防艾”工作与中层管理人员年终履职考核、班主任年终履职考核挂钩，对工作成绩好的给予奖励，反之则给予相应的经济处罚。

二、真抓实干、措施得力、学校“禁毒、防艾”工作成绩突出。

（一）加强宣传教育，提高学生“禁毒、防艾”意识。

“禁毒、防艾”工作关键在于预防，预防的关键在于教育。

青少年之所以成为最易受毒品侵害的“高危人群”，其主要原因是缺乏对毒品的认识，缺乏对毒品危害性的了解，被居心不良者误导而走上不归路。

我们针对学生的心理、生理和认知特点，切实做好预防工作，让学生“识毒、明毒、拒毒”。

1、每年的新生入学教育，我们都把“禁毒、防艾”教育作为主要内容，结合军训工作，请法制辅导员介绍有关毒品的知识和案例，上好学校毒品预防教育第一课。

2、利用班会、周例会、月例会、升旗仪式，结合具体案例对学生进行“禁毒、防艾”教育。

3、学校对“禁毒、防艾”工作的宣传教育，渠道多，氛围浓，大量的图片资料，丰富的信息材料，经常提醒学生“毒品猛于虎”。

同学们通过阅读、浏览宣传资料，亲身参与教育活动，亲身获取“禁毒、防艾”的知识，对“禁毒、防艾”工作有了新的认识，从而提高学生“禁毒、防艾”意识。

（二）开展丰富多彩的“禁毒、防艾”工作教育活动，增强学生的“禁毒、防艾”观念。

按照禁毒十个一要求，开展六个一活动。

1、上好一堂课。

负责“禁毒、防艾”教育工作的教师认真收集有关资料，备课，分年级、分班上课，让学生了解“禁毒、防艾”的形势以及有关法律法规。

2、读好一本书。

由学校保卫科统一购买相关“禁毒、防艾”书籍和音像资料给学生阅读和观看；引导学生到学校图书馆借阅“禁毒、防艾”的相关书籍进行阅读，由班主任老师组织集中学习，让学生切实掌握预防毒品和艾滋病的常识。

3、参观一次图片展览。

我们组织了全体师生参加了由警署组织的禁毒图片展览，进行了“关爱生命、预防毒品”的签名活动。

4、组织全校师生观看一次与预防毒品和艾滋病的专题影片。

5、开好一次主题班会。

各班采取各种形式，组织学生开展“禁毒、防艾”讨论，同学们相互探讨，互相促进，共同提高。

6、写好一篇心得体会。

通过学习、观看“禁毒、防艾”宣传活动后，要求每个学生必须完成一篇心得体会，由学校组织评比。

三、将禁毒教育贯穿于学校常规教育之中，确保“禁毒、防艾”教育工作的连续性。

1、“禁毒、防艾”教育工作与课堂教育工作相结合。

充分发挥课堂教育的主渠道作用，在“全员德育”这一办学方针的指导下，鼓励教师在课堂教学中传授正确的社会信息，从而不断增强学生对“禁毒、防艾”教育的科学性、针对性和实效性。

2、“禁毒、防艾”教育工作与心理健康教育结合。

分析青少年吸毒的原因，可以发现许多青少年吸毒是在心情烦闷、彷徨无助等情况下被社会上的不良分子利用而吸毒。

心理健康教育不但能解决心理问题，而且能提高学生的心理健康水平，培养学生的健康人格。

学校安排专业心理辅导师、专职校医结合“青春期教育专题讲座”等形式，分析吸毒对青少年的身心危害，在全校范围内进行毒品预防教育活动。

从医学的角度，生理的角度使学生认识到与“吸毒、贩毒”这一触犯法律的行为作斗争是我们每一个青少年的义务和责任。

3、“禁毒、防艾”教育工作与学生的日常行为规范教育结合。

“禁毒、防艾”教育是学校行为规范教育的重要内容，其根本目的是要培养学生良好的生活习惯和行为规范。

因此，学校在行为规范教育中加大了“禁毒、防艾”教育的力度，培养了学生正确的人生观、世界观、价值观。

引导学生谨慎交友，不盲目猎奇，不涉足网吧、歌舞厅等未成年人禁入场所，养成健康、文明的生活习惯。

4、“禁毒、防艾”教育工作与特殊学生的教育结合起来。

特殊学生是学校关注的焦点。

他们受家庭因素、学习因素、社会不良因素的影响，心理扭曲而变成特殊学生，他们是社会不良分子侵害的目标，是我们保护的对象，教育的重点。

四、构建学校、家长、社会联动教育网，搭建共同教育的桥梁和纽带。

1、开展“禁毒、防艾”教育工作要切实加强学校与家长的沟通和联系。

学校要求班主任每个学期必须与家长打一次电话、谈一次心、交流一次对学生教育的看法，使家长认识到“禁毒、防艾”教育工作的重要性，构筑“禁毒、防艾”的钢铁长城。

同时建立学校与警署定期联系制度，让学校与社会互通情况，共商对策，发现苗头，及时解决，防范于未然。

同时，利用社会资源，让学生亲身参与“禁毒、防艾”宣传活动，从而有效地增强学生提高“禁毒、防艾”的内在机力。

2、在校内张贴预防毒品与艾滋病标语、警句、警言，开设专题宣传栏，开展“禁毒、防艾”宣传展览，利用学校广播室宣传“禁毒、防艾”知识。

同时学校与各班级签订禁毒工作目标责任书，形成一个声势浩大的“禁毒、防艾”宣传的良好氛围。

3、开展“禁毒、防艾”知识竞赛和演讲比赛，2008年被曲靖市人民政府授予云南省“禁毒、防艾”先进单位荣誉称号。

代表曲靖市参加了全省的“禁毒、防艾”知识竞赛，荣获优秀奖；

总之，禁毒与防艾工作是学校的一项长期而艰巨的、持之以恒的工作，有很多工作要做，需要政府的重视，需要社会的支持，需要家长的配合，更需要学校的教育，只有这样才能真正做到有效控制，有效预防。

我们相信，在市委、市政府的正确领导下，在教育行政主管部门的关心帮助下，我们有决心、有信心把学校建设成为“禁毒、防艾”的示范窗口。

我们在“禁毒、防艾”工作中虽然取得了一定的成绩，但离上级的要求、人民群众的期望还有差距，我们将不断总结经验，改进工作，更好地为学校发展做出贡献，为社会培养优秀人才，为曲靖经济建设和社会发展做出更大的贡献。

2011年，根据国家禁毒办、中国禁毒基金会和省禁毒委员会关于开展

全国“不让毒品进校园”活动试点工作的部署要求，决定由曲靖市承办全国“不让毒品进校园”活动试点项目工作，曲靖市禁毒委员会办公室、曲靖市教育局把我校列为试点项目学校之一，从2011年8月开展活动以来，各项工作按方案要求有序进行。

一、组织落实、认真开展项目活动。

我校在开展全国“不让毒品进校园”试点项目活动中，严格按照曲靖市禁毒委员会办公室曲禁办发［2011］14号文件曲靖市实施全国“不让毒品进校园”活动试点项目方案要求，认真抓好具体落实工作，在学校党委行政的领导下，成立了活动试点项目领导小组，学校校长任组长，党委书记、副书记、副校长任副组长，中层管理人员、各班班主任和学校校医为成员的领导小组。

下设办公室，具体负责活动的开展，学校与市禁毒委员会签订项目责任书后按照责任书要求，由校长与各科室签订项目责任书，试点项目活动办公室代表学校与各班班主任签订项目责任书。

使之思想统一、责任明确，做到一级抓一级、层层抓落实。

二、精心组织，认真教学

我校严格按照活动方案的部署安排，从2011年9月启动仪式签订《项目责任书》后，认真总结了我校历年来开展“禁毒、防艾”宣传教育活动中的成功经验，制定了“不让毒品进校园”活动试点项目实施方案，按照工作流程分期制定了工作、教学计划，派出五位老师参加了市禁毒委员会组织的试点学校一级师资培训，回校后组织学校42名教师进行了二级师资培训。

在教学方面我们采用聘请法制辅导员上大课和按教材内容进课堂讲授两种方式进行。

初期教材未到位，我们聘请麒麟区公安分局法制辅导员陈坤林警官到学校进行禁毒预防教育讲座3次，参加学生2400多人次，学生受教育率达到100％，同时还开展了一次致学生家长的一封信，信中告知家长我们学校在开展“不让毒品进校园”教育活动。

信中讲明了毒品的危害，同时希望家长与学校携手开展“不让毒品进我家”活动，共同唱响“珍爱生命，拒绝毒品”主旋律，让家长知道学校在开展“不让毒品进校园”禁毒预防教育活动，使家长知晓率达到100％。

在课堂教学中，按在校班级、教学进度，我们编订了教学课时660课时，涉及授课教师20名。

科任教师认真备课，按时组织召开教研会，共同研究和探讨课程中的难点、重点及需要解决的有疑问的问题。

做到教学计划、教学材料、课时、师资“四到位”。

然后按照课时逐章逐节进行讲解，根据章节内容、教材案例并结合发生在身边的人和事，用鲜活的实例对学生进行讲解。

讲授时为了使课堂气氛活跃，学生便于理解接受，老师们还不时开展一些小活动。

讲授结束后，并要求学生每人写出不少于500字的书面心得体会，同时组织各班级进行板报比赛，集思广益开展活动，利用主题班会、演讲活动，增强学生的理解掌握，学生受教育率达到100％。

在课堂教学时，除授课老师讲授毒品知识外，还组织学生开展辅助教育，便于学生熟悉掌握毒品知识，首先是传统毒品和合成毒品的区别，应该说这是重点，因为绝大部分学生只知道传统毒品，对合成毒品只能是一知半解（因为大部分学生来自农村），第二是真正认识到毒品的危害和危害的程度，采用大量的图片、案例让学生清楚明白毒品的危害。

可以毁于自身，合成毒品会对人的心脏、脑血管、肾功能造成严重损坏并导致死亡。

危害家庭，由于吸毒成瘾，就会使人变得人格丧失、道德沦丧，为了购买毒品耗尽全家收入最终倾家荡产、负债累累、六亲不认，用一句对吸毒者的话说：

“烟瘾一来人似狼，卖儿卖女不认娘。

”危害社会，吸毒者为获毒资往往置道德、法律于不顾，趁机犯罪，严重危害人民生命与社会治安，抢劫、杀人、强奸无所不为，严重危害社会。

第三，组织学生进行讨论分析青少年容易吸食毒品的原因，一是无知和轻信，据有关资料表明，在青少年吸毒中，有80％以上是在不知道毒品危害的情况下吸食毒品的。

二是贪慕虚荣、赶时髦，错误的人生观导致许多青年人误将吸毒视为时髦、气派的象征，最终断送了他们本来美好的前程。

三是借助吸毒逃避现实，寻求解脱，一些青少年试图借吸毒逃避现实，寻求解脱。

这种不积极的心态，其结局只能是登上“死亡快车”。

四是交友不慎，俗话说：

“近朱者赤，近墨者黑”。

交上不良朋友，在哥们义气支配下结伙成群，共同吸毒，有的受他人引诱、胁迫或教唆而走上吸毒的不归之路。

五是赌气或逆反心理，“你不让我干，我偏要试试”的逆反心理，不服气、不甘心、不认同的较劲心理，在许多青少年中普遍存在。

“你说毒品可怕，我就不怕”；“你说难戒，我就吸给你看”，正是这种逆反心理，促使一些年轻人自己跳进了火坑。

六是家庭教育的缺失或不当，家庭关系不融洽、欠缺家庭温暖；或家庭教育失误，家长对子女娇惯、溺爱、迁就、护短；家长本身吸毒，子女效仿。

同时还结合他们的实际分析了中等职业学校学生吸毒的原因，在人才竞争激烈的形式下，对中职学生教育的难度越来越大，他们的学习基础较差，上课不注意听讲，厌学贪玩、自由散漫、我行我素、缺乏自我约束；学习上钻劲不足、惰性有余、不勤于思考、急功近利、没有养成良好的学习习惯；生活追求奢侈，这些学生虽然大部分家庭都不优越，但在生活中并不注重节俭，在使用金钱上表现出与其家庭条件极不吻合的“大方”；在就业上，对待遇的高低看的很重；违纪现象严重，有些学生由于是非观念不清，虽然口头上也说是遵章守纪是正确的，但一遇到具体的事情，特别是涉及到其自身利益的时候，其行为立刻表现出令人吃惊的不一致；极度膜拜歌星、影星，他们嘴上哼着毫无意义的流行歌曲，而对教材中应该学会的歌曲并不一定会唱，甚至不屑去唱；头型、复试模仿其膜拜的偶像，并自得其乐；部分学生崇拜所谓的“英雄”，哥们义气较重……等等。

第四要让他们在认识毒品是什么的情况下，如何来抵制和防备毒品的侵害。

①不要进入治安复杂的场所；②有警觉戒备意识，对诱惑提高警惕，采取坚决拒绝的态度，不轻信谎言。

③不要盲目攀比，盲目追求时尚；④不要滥用减肥药、兴奋药、镇静药等药品；⑤一旦遇到无法排解的事端，首先要设法寻找正确的途径去解决，而不能沉溺其中，自暴自弃，更不能借毒解愁。

教育他们学会拒毒技巧，一般来说，常用的拒绝技巧有以下几个：

1、直接说“不”（语气要坚决果断）；2、妙用借口；3、转移话题；4、提出新建议；5、果断离开。

并要求他（她）们掌握青少年远离毒品十不要：

（1）不要因为遇到不顺心的事而以吸毒消愁解闷。

要勇敢面对失学、失恋等人生挫折。

（2）不要放任好奇心。

如果好奇心以身试毒，一试就会付出惨痛代价。

（3）不要抱侥幸心理。

吸毒极易成瘾，试一下将会悔恨终生。

（4）不要结交有吸毒、贩毒行为的人。

遇有亲友吸毒，一要劝阻，二要回避，三要举报。

（5）不要在吸毒所停留。

身处毒雾缭绕的地方实际是不自觉吸毒，万万不可停留。

（6）不要听信吸毒是“高级享受”的谣言，吸毒一口，痛苦一生。

（7）不要接受吸毒人的香烟或饮料，因为他们可能会诱骗你吸毒。

（8）不要听信毒品能治病的谎言，吸毒摧残身体，根本不可能治病。

（9）不要虚荣，以为有钱人才吸得起毒。

吸毒是一种愚昧可耻的行为。

（10）不要盲目仿效吸毒者，也不要崇拜吸毒的“偶像”，这种赶时髦的心理既幼稚又糊涂。

教会他（她）们做人的道理，只能是学好知识，把握自己，看好人生，努力奋斗，才能实现真正的人身价值，也才能为社会做出贡献。

三、采用多形式多渠道的宣传教育方式，加强对学生的教育。

我们采用多形式多渠道的宣传方式对学生进行教育，利用学生心得体会、主题班会、板报、橱窗、展板、画册、班级演讲、国旗下演讲、校园广播、“不让毒品进校园”签字仪式、致家长的一封信，同时为配合活动的进行，开展了丰富多彩的文艺演出、运动会、“五四校园文化艺术技能节等诸多方式进行全方位教育。

使毒品宣传教育活动达100％。

为了提高学生对毒品危害的深刻认识，又便于掌握学生思想动态，课程讲授结束后要求每位学生必须写一篇不少于500字的学习心得体会；要求各班班主任组织开好一次主题班会，办好一期板报，举办多次演讲活动。

我们围绕毒品知识、毒品危害、毒品预防在公共区域办了三期宣传橱窗；花一万五仟元制作了固定展室，组织全校学生观看展板两次，进行国旗下演讲5次；受教育师生1万多人次；利用广播室宣传毒品预防知识4次。

组织学生进行“不让毒品进校园”签字仪式两次。

在开展活动中未发现学生有涉毒情况。

为此，在校学生无涉毒行为达100％。

总之，我们在开展“不让毒品进校园”活动试点项目进程中都是严格按照曲靖市禁毒委员会办公室下发的活动方案、活动内容、活动时间有序进行的，并且每开展一项内容都有痕迹、都有成效。

在此项活动中我们深刻体会到教育效果明显、成效显著，通过认真总结，原因在于：

一是有上级相关部门的关心指导；二是单位领导的重视支持；三是经费落实到位；四是工作人员认真负责；五是任课教师精心准备、认真教学；六是学生积极配合。

当然，也还存在着一些问题：

一是由于多数教师刚接触此项教学，对毒品的了解不深刻，难免在教学过程中不能讲深讲透；二是接触社会少，对毒品危害到底能危害到什么程度知之甚少；因此在对学生讲授时不能生动地举一反三；三是这方面的资料较少不能较好地配合教材讲授；四是绝大部分教师没有亲自见过合成毒品，只能照书本教学。

我们相信在市禁毒委员会、市教育局行政主管部门的领导关心，和在“不让毒品进校园”活动试点项目领导小组的帮助指导下，我们今后的工作会开展得更好、更有成效。

努力把学校建设成为“不让毒品进校园”活动的示范窗口，让学校这块净土更加洁净。

曲靖财经学校

2011年11月22日