高三语文第一轮复习句子仿写全国通用通用.docx

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高三语文第一轮复习句子仿写全国通用通用

高三语文第一轮复习：

句子仿写通用版

【本讲主要内容】

句子仿写

【知识掌握】

【知识点精析】

综观近几年高考试题，句子的仿写以主观表述题的形式出现，并与修辞性仿用题结合起来考查，主要有比喻句、排比句、对比句、对偶句等形式。

从句式角度看有假设句、因果句、条件句、转折句等形式，也就是侧重于整句。

一、仿用句式的常见题型

1、嵌入式

所写句子夹在已供材料中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式或前或后要相同。

如2020年北京卷第23题举出两个带有“半”字的常用语并对其中蕴含的理趣作简要说明。

2、续写式

根据例句的内容和句式，续写一个或多个句子，符合句式和修辞的要求。

这种题要求考生在领悟句意的基础上，按照规定的要求，做出仿写。

如2020年重庆卷第23题写出一句与“所有的努力并非都能成功，但不努力绝不可能成功”句式相同并构成比喻关系的话。

3、命题式

设定一个语言材料，再另外命题确定内容，按照例句式仿写。

如2020年山东卷第24题以“关爱”为开头，仿写两个句子。

4、开放式

不提供语言材料，只有内容或形式的要求，所写句子的内容或形式隐含在例句中，这就要求考生能认真揣摩例句，把那些隐性限制读明白，然后做出正确的仿写。

如2020年广东卷第23题仿照“智者的思索是深深的泉眼，从中涌出的水也许很少，但滴滴晶莹；庸者的奢谈是浅浅的沟渠，由此流过的水或许很多，却股股浑浊”的比喻形式，另写一组句子。

5、诗歌式

例句是一首内容完整的小诗，诗歌的内容环环相扣，有很强的内在联系，同时还有修辞上的要求。

考生可任选一个指定的事物，按照例句格式进行仿写。

如2020年江苏卷第22题在“沙砾”、“星星”、“蜡烛”中任选一种，仿照诗歌《溪流》的格式，写一组句子。

6、对联式

对联是我们中华民族特有的一种语言形式，源远流长。

对联不仅要求上下联结构、字数完全相同，而且要词性相对、平仄相对。

因此，给出上联要求写出下联是一种更为严格的仿写。

如2020年福建卷第19题为“华夏儿女文武双全建伟业”对出下联。

二、仿用句式的五个原则

句式仿用就是按给定的语句形式仿造句子，“仿”的是形式，表达的是“新”内容。

这种高考题型，要求有较高的分析能力及语言综合表达能力，所以做题时应做到五个一致。

1、句式一致

仿写句子很重要的一点是形式上的约束性，这就要求我们首先要弄清例句的句式、句型甚至语气，仿写时要注意与例句结构形式高度一致，或常式或变式，或陈述或疑问，或祈使或感叹；其次要弄清句子内部的语意关系，或转折或递进，或因果或假设，或部分或整体等，都要符合句式要求；最后要分辨修辞，是排比句、比喻句，还是对偶句。

例1、（2020江苏卷）请参照下面材料中画线的部分，另选我国两个传统节日（如春节、清明节、端午节、重阳节等），仿写句子。

要求字数相同，句式相似。

黄土黄，那是江北世世代代淳朴的厚实；清水清，那是江南祖祖辈辈悠然的淡雅，荡漾着千年的风物与风华。

唯在中秋，江南江北，共赏一轮明月；或在元宵，将一锅锅汤圆，煮成千年不变的甜甜蜜蜜与团团圆圆。

考场误例：

唯在春节，五湖四海，共享太平盛世；或在重阳，将一枝茱萸赋于亘古不渝的祝福与誓言。

精要解析：

画线的例句，从形式上看，采用“唯在……；或在……”的句式，每个分句都使用了三个短句，并且“汤圆”的定语和句子的结尾都使用了叠音词；从内容上看，“明月”是中秋节的典型代表，“汤圆”是元宵节的典型代表。

误例中注意了“唯在……；或在……”的句式，但第二个分句只有两个短句，并且定语和结尾都没有使用叠音词；内容上“春节”没有选取代表性的典型事物，而是空洞地抒情。

考场佳作：

唯在清明，五湖四海，共沐一场细雨；或在端午，将一只只龙舟，划成万载永新的欢欢乐乐与平平安安。

2、话题一致

话题，一是指题目中规定的陈述对象，在仿写时必须以给定的陈述对象为主语，否则便会“失之一词，谬之千里”。

二是指文段所给定的中心主旨，仿写时应在弄懂文意的基础上把握主旨，循旨联想，遵旨选材，按旨索句。

例2、（2020年辽宁卷）在横线处仿写前面的句子，构成一组排比句。

每一汪水塘里，都有海洋的气息；，；，。

所以诗人才说：

“一株三叶草，再加上我的想象，便是一片广阔的草原。

”

考场误例：

每一线阳光里，都有希望的盈溢；每一声鸟鸣里，都有生命的栖居。

精要解析：

例句中“水塘”到“海洋”，“三叶草”到“草原”，都是以小见大，因此仿写的两个句子在内容上也必须能以小见大，写出哲理。

而误例中的“阳光”与“希望”没有以小见大的关系，“鸟鸣”与“生命”似乎也不明显，所以误例没有阐释“以小见大”这个话题，自然不得分了。

考场佳作：

每一条小溪里，都有大江的风姿；每一棵小树上，都有森林的气息。

3、修辞一致

仿写前应分析给定例句所运用的修辞格，或比喻或比拟，或借代或夸张，或对偶或排比等，必须严格遵守。

例3、（2020年浙江卷）标点符号往往能引发人们的联想，例如：

“省略号像一条漫长的人生道路，等着你去书写它留下的空白。

”请以一种标点符号（省略号除外）为描述对象，写一个比喻句，形象地阐发某种生活道理。

考场误例：

破折号像一面鲜明的旗帜，指引着你奋力向前。

精要解析：

运用比喻，喻体必须恰当，例句中的本体“省略号”与喻体“道路”极为相似，而误例中的“破折号”与“旗帜”则没有任何相似点，所以这个比喻是不成立的。

考场佳作：

问号像一条崎岖不平的山路，需要我们艰苦攀爬，才能探索出生活的奥秘。

4、主体一致

仿写内容的陈述主体应前后保持一致，否则，语言的前后衔接就会脱节，语势也会不连贯，从而影响语言的表达效果。

例4、（2020年江苏）在“沙砾”、“星星”、“蜡烛”中任选一种，仿照下面《溪流》的格式，写一组句子。

溪流

没有江河奔腾的浪花，

也没有大海壮阔的波澜，

但山石间的那点叮咚

是你欢快的旋律。

考场误例：

沙砾

没有宝玉夺目的光彩，

也没有磐石坚厚的力量，

但大厦下的微小身影

是你凝聚的魅力。

精要解析：

例句的句式是“没有……，也没有……，但……是……”，仿写时一定注意，内容上“江河奔腾的浪花”“大海壮阔的波澜”与“溪流”的“叮咚”是一种对比，整首诗诠释了虽然细小，但也能活出自己的风采这一哲理。

误例注意到了例句的句式，前两句“宝玉夺目的光彩”“磐石坚厚的力量”与“沙砾”也能形成对比关系，但后两句与前面脱节，“宝玉”与大厦没有关系，而且大厦中的沙砾是看不到身影的。

如果把前两句的意象改为“钢筋”“水泥”“砖”等，陈述主体就一致了。

考场佳作：

蜡烛

没有太阳无限的光芒，

也没有电灯明亮的光彩，

但黑暗中的微弱火焰

是你迷人的画像。

5、情调一致

仿写的内容要做到感情一致，风格一致，色彩一致。

为此，我们一定要把握语言的感情基调，仿写的句子要立意高远，境界阔大，富有神韵趣味，内容有哲理性和启发性，显示出高雅的审美情趣。

例5、（2020年全国卷二）请以“和谐”为内容写三句话。

要求每句话都使用比喻，三句话构成排比。

考场误例：

和谐像金钱，能让所有人都为你服务；和谐像美女，身材苗条而匀称；和谐是阳光，能融化人间的冰雪。

精要分析：

这道题仿写的难度不大，只要给和谐找到三个合适的喻体，写出的三个句子构成排比就可以了。

误例中的前两个句子，格调太低，显示出做人方面的不足，这是考场中的大忌。

其实，摈弃前两句，沿着第三个句子的思路，写出的排比句就可以拿全分。

考场佳作：

和谐是白鸽衔来的橄榄枝，祥和而美丽；和谐是东篱下的菊花，幽然而清淡；和谐是润物无声的春雨，细密而绵长。

【解题方法指导】

仿写句式一般要经过四步，我简单总结为“一定二仿三连四验”。

例：

依照下面两个比喻句的句式，以“时间”为开头，写两个句式相同的比喻句。

（不超过60个字）

书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。

第一步：

确定对象

这道题所用的修辞手法为比喻，仿句要求以“时间”开头，主语已加以限定，本体随之确定，需要确定的对象为喻体。

可确定的对象有：

清风、细雨、清泉、流水、良药、利刃……

第二步：

遣词仿写

根据审题信息，例句的内容是描写书籍的作用，则仿句的内容是要描述时间的作用，根据本体和喻体相通这一特点，仿写出的语句有：

清风能吹散愁云，细雨能洗去杂质；清泉能洗涤污垢，流水能冲走痛苦的回忆；良药能减轻伤痛，利刃能切除毒瘤……

第三步：

连贯语句

根据句式一致，把以上内容连贯成与原文主旨一致的几句话。

时间好比一阵清风，它能帮助我们吹散心头的愁云；时间如同一场细雨，它能协助我们洗去心头的杂质；时间好比一池清泉，它能帮助我们洗涤心灵上的污垢；时间如同一股流水，它能协助我们冲淡心灵上痛苦的回忆；时间好比一剂良药，它能帮助我们减轻心灵上的伤痛；时间如同一把利刃，它能协助我们切除思想上的毒瘤……

第四步：

检查验证

审视所仿写的句子，看它是否有语病，是否和原文内容一致、句式一致、修辞一致，能否与原文语意相连、文脉相通、融为一体。

下面几个仿句：

时间好比黄金，它能引导我们懂得珍惜生命；

时间好比一架穿梭机，它能带我们遨游历史长河；

时间好比太阳，它能带给我们无比的温暖和光芒。

上述句子在内容、句式、修辞上都符合题目要求，但是这些句子有语病，比喻不当，本体与喻体之间没有相似点，即不符合比喻句的特点。

由此可见，答完之后，最后的验证也至关重要，否则就功亏一篑。

【考点突破】

【考点指要】

1、高考《考试说明》的总体要求是：

能够根据要求，在保持原来意思的前提下，恰当地“选用、仿用、变换句式”，属“能力层级D”，分值是5-6分。

2、具体阐释。

句式的仿用是指在一定的语境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另造一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。

简言之，就是既依照已有句子的形式又造出全新的句子来。

仿写题不仅可以考查考生综合运用语法、修辞知识的能力，而且可以考查考生炼字炼句的能力和创造思维的能力。

因此，它倍受命题者的青睐，全国卷1998年至2020年，每年都考。

2020年全国卷停考，但是全国其他13省市有6份试卷均通过不同形式对仿句做了考查。

一般来说，句式选用、仿用和句式变换只考其一。

【典型例题分析】

例1、（2020年北京卷第23题）在下面语段的横线处仿写。

要求：

举出两个带有“半”字的常用语并对其中蕴含的理趣作简要说明。

（4分）

“半”字是一个很普通的字，可在日常生活中，一个“半”字的巧妙运用，却可以表达出诸多理趣。

比如：

“行百里者半九十”，意在提醒人们最后的坚持尤为重要。

又如，“”，意在。

再如，“”，意在。

以上这些话，借助“半”字，生动地道出了耐人寻味的生活体验和人生感悟。

方法指导：

第一步“定”，迅速联想有关“半”字的常用语，如“半糖主义”“半斤八两”“半路出家”“半部论语治天下”“年怕中秋月怕半”等；第二步“仿”，“半糖主义，代表一种健康的人生态度。

在若有若无间体味生活的香甜，领悟甘苦参半的人生真谛”，“半路出家，比喻中途开始进行一件事，根基不够牢固”“半斤八两，比喻彼此一样，不相上下”，“半部论语治天下，意在提醒人们读好书，精读书”，“年怕中秋月怕半，意在提醒人们珍惜时间”；第三步“连”，按照要求填写在空格里即可；第四步“验”，以上五个句子都符合要求。

参考答案：

又如，“半部论语治天下”，意在提醒人们读好书，精读书。

再如，“年怕中秋月怕半”，意在提醒人们珍惜时间。

例2、（2020年福建卷第19题）根据下面一副对联的上联，对出下联，并拟出恰当的横批。

上联：

华夏儿女文武双全建伟业

下联：

横批：

参考答案

下联示例：

炎黄子孙德才兼备展宏图

横批示例：

振兴中华

例3、（2020年广东卷第23题）仿照下面的比喻形式，另写一组句子。

要求选择新的本体和喻体，意思完整。

（不要求与原句字数相同）

智者的思索是深深的泉眼，从中涌出的水也许很少，但滴滴晶莹；庸者的奢谈是浅浅的沟渠，由此流过的水或许很多，却股股浑浊。

参考答案：

逆耳的忠言好比配有黄连的中药，虽然难以下咽，却是对症下药；奉承的蜜语犹如含有毒药的琼浆，虽然香甜可口，却是慢性中毒。

例4、（2020年山东卷第24题）以“关爱”为开头，仿写两个句子。

要求：

两句都要与例句句式一致、字数相等，第二句还要跟后一例句的修辞方法相同。

例句：

关爱是一个眼神，给人无声的幸福。

关爱是一缕春风，给人身心的舒畅。

参考答案：

关爱是一句问候，给人春天的温暖。

关爱是一场春雨，给人心田的滋润。

【综合测试】

1、仿照下面例句，另造一个句子。

鲁迅先生有两句诗：

“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

”这是他自己的写照，也是他作为一个伟大作家的全部人格的体现。

仿写：

。

2、模仿例句，运用同样的修辞方法，写一组排比句。

事业说：

人生就是建筑历史的一块砖石；

友谊说：

人生就是帮助别人攀登的阶梯；

知识说：

人生就是；

勤劳说：

人生就是；

创造说：

人生就是；

理想说：

人生就是。

3、仿照下面比喻兼排比的句子，表达你对“潇洒”或“风度”的见解。

例句：

成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的平和。

仿写：

。

4、仿照例句，任选一种事物，表达自己的思想感情。

例句：

教室的前面有块黑板，不，那并非黑板，它是播种知识的沃土。

仿写：

。

5、按下列要求，给下面一段话补上一句话：

①运用比喻修辞；②与前文衔接；③从正面说明客观实际与想像力的关系；④不超过40字。

例句：

不管翅膀多么完美，如果不凭借空气，鸟儿就永远不能飞到高空。

仿写：

。

6、请阅读下面这首小诗，然后回答问题。

诗

宗白华

啊，诗从何处寻？

在细雨下，点碎落花声！

在微风里，漂来流水音！

在蓝空天际，摇摇欲坠的孤星！

“艺术起于至微”，诗意总是体现在一些富有美感的细节上。

请你仿照横线的三句诗，再寻觅三个富有诗意的细节，并用形象生动的语言表述出来。

①！

②！

③！

7、依照例句，从下面给出的事物中任选一个，分别从正面和反面立意，写出对人生有警示作用和意义的两个句子。

例句：

彩虹

正面：

为让别人赏心悦目，献上自己七彩的人生。

反面：

只务虚而不务实，决定了它只能昙花一现。

备选事物：

竹子、落叶、气球、筷子、牛。

仿写：

（题目）

正面：

。

反面：

。

8、请另选事物进行仿写，要求符合该事物的特征，并寄寓一定的思想感情。

（字数可略有增减）

例句：

小草

没有花朵的艳丽

没有身躯的伟岸

却以破土的力量昭示

——什么是顽强。

仿写：

。

9、仿照下面句子的形式和修辞，补写出有一定积极意义的语句。

有的人将求生的本能折成一只船，将自己摆渡出绝望的深渊；，

_____________________；________，_____________________。

实在无船可渡的人，哪怕用幻想折只小船呢，也要奋力将自己摆渡到对岸。

10、依例仿句，要求字数、内部结构一样。

例句：

如果把人生比作四季，那么便有寒来暑往，草荣草枯，花开花谢。

仿句：

如果把人生比作，那么，，。

综合测试答案

1、参考示例一：

诸葛亮有两句名言：

“鞠躬尽瘁，死而后已。

”这是他以身报国的誓言，也是他作为千古忠臣的见证。

参考示例二：

李白有两句惊世之语：

“天生我材必有用，千金散尽还复来。

”这是他压抑情绪的释放，也是他自信达观的写照。

参考示例三：

李煜词中有两句：

“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。

”这是他对强烈的亡国之痛的描述，也是他作为亡国之君的凄凉境遇的反映。

2、知识说：

人生就是汇纳百川的大海；

勤劳说：

人生就是实现理想的催化剂；

创造说：

人生就是走向辉煌的动力；

理想说：

人生就是驶向彼岸的风帆。

3、风度是一个智慧而不圆滑世故的神态，一次真诚而不作假的微笑，一种不沾染世俗的行为，一种远离成见的热情。

4、参考示例一：

身旁纷扬着粉笔灰，不，那并非粉笔灰，它是老师散播智慧的花朵。

参考示例二：

妈妈脸上布满了皱纹，不，那并非皱纹，它是妈妈辛勤耕耘的乐章。

5、不管鳞片多么鲜艳，如果不凭借阳光，鱼就无法闪出耀眼的光芒。

6、在荷蕾上，立一只红蜻蜓；在夕阳里，点点鸦的影儿；在母亲眼角，挂一滴照见游子的泪。

7、示例一：

竹

①正面：

每攀登一步，都要做一次小结；

②反面：

过分地虚心，终不能成为栋梁。

示例二：

牛

①正面：

每前进一步，都有一个踏实的脚印。

②反面：

过分地忍耐，终究要生活在皮鞭之下。

8、示例一：

水滴

没有大海的浩瀚

没有江河的奔腾

却以穿石的不懈告白

——什么是执着。

示例二：

垂柳

没有松柏的挺拔

没有梅花的孤傲

却以柔枝的依依告白

——什么是多情。

9、有的人将新的欲望折成一只船，渡过了挫折后的痛苦与沮丧；有的人将希望折成一只船，驶过了重重叠叠的黑暗。

10、如果把人生比作登山，那么难免峰回路转，柳暗花明，升降浮沉。