音乐特长生培养记录.docx

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音乐特长生培养记录

特长生培养记录

学科：

音乐

老师：

陈小敏

特长生：

孙佳宁、李梦佳、徐淑敏

大孙小学2021学年音乐特长生培养记录

姓名

孙佳宁

班级

二年二班

科目

音乐

特长

电子琴

指导老师

陈小敏

培养目的

培养幼儿学习兴趣，理解电子琴根本功能。

根本乐理学习，并学会右手手指练习。

培养记录

A：

激发幼儿学习兴趣，进入根本乐理学习。

〔认识五线谱，二分音符，四分音符，〕

B：

初步进入键盘学习，掌握好演奏姿势；并学惯用一指演奏手指练习。

〔根据键盘准确找出1――7的位置〕

效果反馈

这个月孩子可以认识五线谱的一些乐理知识，孩子的记忆里很好，在每节课回忆的时候都能准确的回忆起上节课所教的内容，希望突然她能在以后的课程中再接再励。

大孙小学2021学年特长生培养记录

姓名

李梦佳

班级

二年一班

科目

音乐

特长

电子琴

指导老师

陈小敏

培养目的

培养幼儿学习兴趣，理解电子琴根本功能。

根本乐理学习，并学会右手手指练习。

培养记录

A：

激发幼儿学习兴趣，进入根本乐理学习。

〔认识五线谱，二分音符，四分音符，〕

B：

初步进入键盘学习，掌握好演奏姿势；并学惯用一指演奏手指练习。

〔根据键盘准确找出1――7的位置〕

效果反馈

该生在上个学期已经学过点电子琴，所以这局部知识他是懂得的，但是李梦佳比拟淘气，学东西不是很扎实，需要老师提醒引导。

大孙小学2021学年特长生培养记录

姓名

徐淑敏

班级

二年二班

科目

音乐

特长

电子琴

指导老师

陈小敏

培养目的

培养幼儿学习兴趣，理解电子琴根本功能。

根本乐理学习，并学会右手手指练习。

培养记录

A：

激发幼儿学习兴趣，进入根本乐理学习。

〔认识五线谱，二分音符，四分音符，〕

B：

初步进入键盘学习，掌握好演奏姿势；并学惯用一指演奏手指练习。

〔根据键盘准确找出1――7的位置〕

效果反馈

徐淑敏是一个聪明的小姑娘，可以认真并快速地学会音乐知识，但是有点懒，学会之后不能认真按老师要求去认真弹奏练习，需要在以后的学习中严格要求自己。

特长生培养记录

学科：

音乐

老师：

陈小敏

特长生：

孙佳宁、李梦佳、徐淑敏

2021年4月

大孙小学2021学年特长生培养记录

姓名

孙佳宁

班级

三年级

科目

音乐

特长

电子琴

指导老师

陈小敏

培养目的

培养幼儿学习兴趣，理解电子琴根本功能。

根本乐理学习，并学会右手手指练习。

培养记录

学习简单的简谱乐曲，先让孩子们认好简谱，从自己

熟悉的曲子出发过渡到五线谱的学习。

学习歌曲?

小雨沙沙沙?

学习乐曲?

小星星?

学习乐曲?

小胖胖?

效果反馈

孙佳宁虽然是初学键盘，但是可以很好的把握键盘位置和指法，节奏感很好，可以认真学习，但是发现的问题是她的坐姿不好，总是用手扶着凳子，这样就会出现两肩不一样高，提示很屡次，但是效果不明显。

大孙小学2021学年特长生培养记录

姓名

李梦佳

班级

三年级

科目

音乐

特长

电子琴

指导老师

陈小敏

培养目的

培养幼儿学习兴趣，理解电子琴根本功能。

根本乐理学习，并学会右手手指练习。

培养记录

学习简单的简谱乐曲，先让孩子们认好简谱，从自己

熟悉的曲子出发过渡到五线谱的学习。

学习歌曲?

小雨沙沙沙?

学习乐曲?

小星星?

学习乐曲?

小胖胖?

效果反馈

李梦佳在学习过程中不是很认真，容易和同座的学生玩闹，需要进一步标准其学习，但是李梦佳是一个懂事的孩子，能在自己掌握曲子之后帮助其他的同学，非常好。

大孙小学2021学年特长生培养记录

姓名

徐淑敏

班级

三年级

科目

音乐

特长

电子琴

指导老师

陈小敏

培养目的

培养幼儿学习兴趣，理解电子琴根本功能。

根本乐理学习，并学会右手手指练习。

培养记录

学习简单的简谱乐曲，先让孩子们认好简谱，从自己

熟悉的曲子出发过渡到五线谱的学习。

学习歌曲?

小雨沙沙沙?

学习乐曲?

小星星?

学习乐曲?

小胖胖?

效果反馈

徐淑敏很聪明，也喜欢弹奏自己学习过的曲子，但是手指立的不好，懒，总是得老师看着才能好好练习。

特长生培养记录

学科：

音乐

老师：

陈小敏

特长生：

孙佳宁、李梦佳、徐淑敏

大孙小学2021学年特长生培养记录

姓名

孙佳宁

班级

四年级

科目

音乐

特长

电子琴

指导老师

陈小敏

培养目的

培养幼儿学习兴趣，理解电子琴根本功能。

根本乐理学习，并学会右手手指练习。

培养记录

把〔C--G〕用在4/4拍上，并且用四分音符.二分音符.来演奏乐曲。

稳固学习手指练习及四分音符.二分音符.全音符，

把所学知识加以应用。

进入综合练习。

效果反馈

这个月孩子们已经学会两个手共同弹奏乐曲，一种是两个手进展轮奏，一种是左手为右手进展伴奏。

进步很大，学习的也很扎实。

大孙小学2021学年特长生培养记录

姓名

李梦佳

班级

四年级

科目

音乐

特长

电子琴

指导老师

陈小敏

培养目的

培养幼儿学习兴趣，理解电子琴根本功能。

根本乐理学习，并学会右手手指练习。

培养记录

把〔C--G〕用在4/4拍上，并且用四分音符.二分音符.来演奏乐曲。

稳固学习手指练习及四分音符.二分音符.全音符，

把所学知识加以应用。

进入综合练习。

效果反馈

这个月孩子们已经学会两个手共同弹奏乐曲，一种是两个手进展轮奏，一种是左手为右手进展伴奏。

进步很大，学习的也很扎实。

大孙小学2021学年特长生培养记录

姓名

徐淑敏

班级

四年级

科目

音乐

特长

电子琴

指导老师

陈小敏

培养目的

培养幼儿学习兴趣，理解电子琴根本功能。

根本乐理学习，并学会右手手指练习。

培养记录

把〔C--G〕用在4/4拍上，并且用四分音符.二分音符.来演奏乐曲。

稳固学习手指练习及四分音符.二分音符.全音符，

把所学知识加以应用。

进入综合练习。

效果反馈

这个月孩子们已经学会两个手共同弹奏乐曲，一种是两个手进展轮奏，一种是左手为右手进展伴奏。

进步很大，学习的也很扎实。