从培养孩子适应小学新生活开始 完整版.docx

从培养孩子适应小学新生活开始 完整版.docx

《从培养孩子适应小学新生活开始 完整版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《从培养孩子适应小学新生活开始 完整版.docx（8页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

从培养孩子适应小学新生活开始完整版

自主学习才会有高效人生

一、教学目标：

1、通过一些事例的评析，让家长明白帮助孩子养成自主学习的习惯对孩子学习与生活的重要性；

2、在借鉴他人做法以及自身所做的一些措施来探讨帮助孩子寻找高效学习的途径和方法。

二、教学准备：

多媒体课件

三、教学过程：

（一）谈话交流、了解实情。

亲爱的家长朋友，很高兴有这样一个机会和大家一起来探讨“自主学习才会有高效人生”这一课题。

孩子长大了，开始踏入小学的校门，是一名小学生了，这对家长甚至对整个家庭来说是一件大事、而且是一件大喜事。

但是随着孩子越来越深入的学习，你们会发现自己却越来越累，因为孩子在写作业时你却要在身旁督促，不然很少的作业孩子要花很长的时间来完成，究其原因是孩子缺少自主学习的意识与能力。

举些例子：

例如有些孩子在学校完不成课堂作业，每天都要拖拉到教室没人才开始动笔写，你问他为什么不在自修课上写，“我在写其他作业。

”几分钟的作业40分钟也完不成，效率低下，你再问他家长每天在外面等你完成家庭作业要等很久，你不能快点他也无动于衷。

当今这种信息爆炸的时代，怎能任他如此效率低下，很多知识点学生要自己做主，不受别人支配，不受外界干扰通过阅读、听讲、研究、观察、实践，才会学到真正属于自己的知识。

所有的这些都需要你的积极参与，认真对待才行！

不然，老师讲的知识也不会真正内化为自己的呀！

不知道在各位孩子的身上会有怎样的表现，我们先来说一说！

【请家长先来说说自己孩子的典型表现，归类孩子出现的状况。

】

（二）孩子自主学习与被动学习的区别

孩子从幼儿成为小学生，对学习的主动性方面发生了很大的变化。

刚入学时，他们背着书包欢天喜地的学习，可是一段时间或几年下来却发生了很大的变化。

下面我们先来看一组我拍摄的新学期开学2周和2周后孩子们在学习主动性方面一日图片和视频。

【播放学生一日活动的图片和视频。

】

看着这群天真活泼的孩子，我们除了会心地微笑，细心的家长也不难发现孩子在学习主动性方面表现出的差异。

谁来说说看，你都从画面中发现了哪些差异

请家长互动来说。

是啊！

孩子从假期回来，再次进入紧张的学习状态，刚开始还好，慢慢的在学习主动性方面就有了一系列变化，主动学习与被动学习的孩子区别与差距也会越来越大。

1、主动。

传统模式的学习，老师在讲台上讲，然后学生在下面听；老师布置作业，学生可能只会按时完成老师这些作业，然后认为自己的学习任务就完成了；然而一旦没有老师的监督和每天引导，学生就像断了线的风筝，不知道还去何方，怎末把握高度。

大多数人已经习惯了这种被动学习，学生产生惰性，不去思考。

而主动学习的学生会对老师所讲的内容产生疑惑，从而再去获取新知。

1、高效

主动学习的孩子，在学习上更加高效，充分利用时间，高效完成学习任务。

被动学习的孩子拖拉严重，高效从而谈起。

2、积极。

自主学习的孩子不仅在学习上会积极主动，在生活其他方面也会如此，会有一个积极向上的人生态度；而被动学习的孩子可能会在学生方面受挫，进而影响他在其他方面的态度。

总之，孩子独立自主的学习能力面临实践检验和挑战------因为这些变化，有的孩子就感到了不适应，有的厌学，有的进步甚缓，有的甚至有了与以往较大的反差表现，孩子的不适应，不知不觉地揪住家长的心，上班都在牵挂着，所以，作为父母，我们必须帮助孩子

（三）养成良好的主动学习习惯对孩子学习成长的重要性。

下面我们就先来谈谈养成良好的主动学习习惯对孩子学习成长的重要性。

我们可以说人生奠基从养成良好的主动学习习惯开始。

★没有养成良好的主动学习习惯的几种表现。

根据事先了解和前面家长的交流，我们把小学生没有养成良好的主动学习习惯归为以下几中表现：

1、课前不预习，总说会了；

2、课上不主动思考，等着老师说；

3、在做练习时，稍有难度的题目放弃不做，等着老师告诉答案。

4、进不了学习状态，总是游离于课堂之外，学习习惯差，不能完成学习任务；

5、作业拖拉严重，学习无法引起他的任何兴趣。

如果您的孩子出现了以上中的一些表现，你也不用着急，而要积极地联系老师一起来注意调整和引导，帮助孩子消除这些状况。

因为进入高年级，我们的孩子学习任务加重，难度加大，节凑变快，孩子就不得不说是面临一场挑战，我们家长不能干着急，要帮助孩子养成主动学习所需要的一些良好的习惯，这对于孩子一生的成长都是很重要的。

★帮助孩子养成良好的自主学习的习惯。

1、帮助孩子养成自主学习的生活准备。

培养孩子的自主学习习惯不仅仅从孩子的学习方面着手，实际上在孩子日常生活中，我们也要帮着他们养成良好的自主生活习惯

我们可以尝试从以下一些方面在做准备：

（1）转变观念，适度放手，培养孩子独立生活的能力。

养成独立自主的生活习惯越小开始越好，在家里，孩子的衣食住行、吃喝拉撒几乎都有我们家长精心照料的身影，在父母的照料下，孩子能独立支配的活动和事情很少。

所以孩子的独立生活、自理自立的能力很差。

首先家长要培养孩子的独立意识，要让孩子知道，自己长大了，自己的事要自己做，自己的问题自己解决。

只有这样才是真正的长大。

其次，家长是孩子的启蒙之师，终生之友。

要培养孩子自主学习的能力，家长首先要实现观念上的自我变革，为孩子自主学习提供观念支撑，这是孩子进行自主学习的重要保证。

因此，要想培养好自己的孩子，家长首先要注重自我学习，提高认识，着眼现在，放眼未来。

因为，你的行动会潜移默化地影响孩子，言传身教的效果会更显著。

　有位教育家说过：

“做父母的最好只有一只手”。

意思就是说父母对孩子不要包办的太多，要放开一只手，给孩子自由活动的空间，也就是说，父母在教育孩子方面，不能全部包办代替，也不能完全放开，放任自流。

在许多问题上，家长要正确引导孩子自己积极主动地去解决，增长他们的信心，让他们体验到成功的喜悦。

这样长久坚持下去，既能提高孩子的能力，又能培养他们良好的习惯。

我班有个男生，每次写作业前就开始在书包、桌肚、位子底下找本子或者笔，不是书忘带了就是笔没拿，别的学生作业基本写完他才慢悠悠地开始写，写的过程中本子的角被折，本子上也被画的乱七八槽。

跟他妈妈说起这件事，他妈妈说，他在家里做作业实在拖拉，完成作业都9点多，为了不影响他休息，他的书包都是妈妈自己整理。

其实类似这样的父母很多，很多事情觉得孩子做的既慢又不好，所以干脆代办，这样长时间下来孩子的生活自理能力极差，也直接影响到学习。

所以家长在家一定要培养孩子的自理能力，多让孩子做做家务，在做家务的过程中培养孩子的思维的条理性。

我国著名教育学家陈鹤琴先生说过：

“凡是儿童能够自己做到的，应该让他自己做；凡是儿童能够自己想的，应该让他自己去想。

”孙云晓即使在女儿上高三的时候，也依然每天给她安排家务，女儿也会不高兴说：

“你老让我做着做那，耽误了时间，考不上大学怎么办”孙云晓斩钉截铁地说：

“考不上大学没有关系，但家务必须做！

”后来，他的女儿如愿的考入复旦大学。

自己能干的事情一定要让孩子自己干，这是一种责任的承担，更是一种能力的锻炼。

这种责任和能力它会过渡和迁移到学习上的。

（2）创设良好学习环境。

什么是教育，在家里就是上行下效，父母言传身教的榜样作用。

我是一小学教师，职业的要求迫使我要不断学习。

在孩子小的时候，下班回到家做完家务基本上就是看书，儿子总是和我一起看书，从《婴儿画报》到《幼儿画报》到《儿童故事画报》到今天的《中国中学生报》，是这些优秀的刊物陪伴着他长大。

现在儿子最大的爱好就是看书，他看到新书的模样真的让你感觉到什么是“如饥似渴”。

这都得益于小时候环境的熏陶，让他养成了爱读书的习惯。

现在也一样，除了周末，平时我们是不看电视的，给孩子创造一个安静的学习环境，让他能够专注的学习。

现在很多家长一边陪伴孩子写作业，一边玩手机。

这样反而给孩子起到不好的示范作用。

（3）父母放手，让孩子自己学习。

　　平时我们过多的监督、参与孩子的学习，就让他感觉学习是为了我们，当孩子感觉到学习是为了别人时，学习的动力就会降低。

所以说，父母要放手，学习是孩子自己的事，孩子可以做错题，老师不就是改题的嘛，做不完作业老师会批评的，家长着什么急就拿打乒乓球来说，有几个人说天生就是高手，一次打下来就打的很漂亮。

没有。

我们都是从漏接、发不过去、打高空球，打的乱七八糟开始的.学习也是同样的道理，（举例：

记得儿子刚上学的时候，也是回到家不知道先写作业，总是一遍又一遍提醒，我就想总是这样督促也不也是个事吧，有一天我就忍着不去提醒，其实心里很着急，眼看睡觉的时间到了，我说我们该洗漱睡觉了，他这才想起他没有写作业，现在是睡觉的时间，你早干什么了他一下着急的哭了，央求要写作业。

通过一次又一次教训他就慢慢知道了回到家一定要先写作业。

再例如老师让家长检查签字）做父母的一定要相信孩子是聪明的，自己写作业是每个孩子必须要做的“人生功课”，孩子会在其中学到很多东西。

懂得放手的父母，就会发现，越是不监督孩子，孩子的主人翁意识越强烈。

我们的放手给了他自我调适、自我管理和自我成长的机会。

（4）鼓励

孩子不爱学，一个重要原因，就是在学习中没有尝到甜头。

让孩子尝到甜头就是让孩子不断获得小成功，这样才能一次次受到激励，一步步走向成功。

在学生学习问题上，失败并非成功之母，成功才是成功之母，反复成功培养天才，反复失败培养庸才。

2、养成良好的自主学习的学习习惯

针对语文学科，我还想讲讲几个学好语文的好习惯。

（1）预习、复习的习惯。

预习是学生先于课堂学习的的独立学习行为，他是学生自主学习行为的一种表现。

叶老先生说：

“要养成学生的阅读书籍的习惯，就非教给他们预习不可。

”在孩子入学后的生活里，每一天都要学习新知识，都要孩子预习，我们的孩子不会预习也没有预习的习惯，在学习新知时，教师感觉非常困难，这一点在语文的读文识字教学中，感觉最困难，预习的好坏直接表现了学生接受新知的进度与质量。

因此在这段轻松地学前生活里，家长要培养孩子的预习习惯，从简单的读文识字开始，从幼儿园的课本开始。

与预习习惯相对的是复习的习惯，孩子的接受能力强，遗忘的速度也很快。

我们都有过这样的感受，孩子在一段时间能够一下子背诵几十首小诗，一段时间后，就忘得一干二净，这是由于孩子的记忆是机械的记忆，所以不复习就忘记，因此在学习生活中，家长要注意引导孩子经常回顾以前的知识，只有不断的巩固，才能积累下来。

这一习惯现在就可以培养，每天、每周家长都可以和孩子把幼儿园的知识进行再现，让孩子及早形成复习习惯。

（2）认真学习，及时、独立完成作业的习惯。

现在的孩子学习的能力很低下，没有家长的陪同自己很难把作业写完，缺乏独立意识。

有的孩子在家长的陪伴下，还是磨磨蹭蹭、慢慢腾腾地，10几分钟的作业能够做上一晚上，家长头疼，孩子还养成了拖拖拉拉的坏习惯，对孩子在校的学习也很不利，同样的作业，有的孩子几分钟写完，有的孩子成天的磨蹭，放学了也不知道着急，教师、家长干着急。

所以家长要放手让孩子自己独立完成作业，切忌一边看电视，一边写作业，培养孩子抓紧时间写作业，写完作业后再做其他的事情。

。

（3）其他的学习习惯。

上学后，学校也会对孩子的各种习惯进行长期训练和培养，也会在教师的帮助下逐一强化。

同时伴随教学活动的开始，还要培养孩子的阅读习惯，说完整话的习惯等。

学校里不仅培养孩子的学习习惯，还会培养学生的文明礼貌习惯、卫生习惯、安全习惯、饮食习惯等，习惯的养成是一个长期而持久的工程，。

著名的教育家叶圣陶老先生说：

“什么是教育简单的说就是养成良好的习惯。

”诸多的习惯细化起来有100多个，单纯的靠学校教育是不可能，也是不现实的，更是不正确的。

孩子的习惯养成是从小养成的，哈佛女孩刘亦婷的妈妈从孩子出生开始就有计划地培养孩子的各方面能力和习惯了，所以孩子才会有超凡的人生。

习惯的养成更主要的是家庭的教育，时时刻刻都是教育孩子养成好习惯的时机。

3、创设良好的家庭氛围。

家庭教育是孩子的启蒙教育发源地，父母是孩子的第一任启蒙老师，而什么样的教育氛围直接影响这孩子的身心发展。

家长想让孩子养成文明礼貌的习惯，家长就要讲文明，做文明事，家长满嘴的脏话，孩子张口也是骂骂咧咧的，想让孩子爱学习，家长成天与麻将为伍，孩子永远也不会与书交朋友，孩子的不良表现变相的折射出家长的形象，就是家庭教育的结果。

举个例子，有个孩子的奶奶是为了接送孩子上学才进城的，在农村的时候家里有个小商店，有时在家里做家务，商店里就来人了，婆婆洗好手，水往身上一抹，就去买货了。

时间久了，来城里偶尔着急也会做出这样的动作，没想到女儿全都看在眼里，吃完东西有时也不经意的把手往衣服上一抹，现在形成习惯改起来特别困难。

家庭的要求严格，孩子的习惯就好。

在家里家长要尽量做到：

1、少看电视，按照学校的作息时间给孩子调整生物钟，养成早睡早起的好习惯，孩子溺在电视上，不肯谁，家长要制止。

2、在孩子面前不说脏话，不骂人，孩子做不好时，家长要耐心地讲解，辅导。

特别注意的是在孩子的面前不要丑化教师，即使教师的所作所为令你不解，也不要在孩子面前表现出来。

家长可以及时和老师沟通，双方达成一致，效果才会好。

有道是“亲其师，信其道”。

3、尽量不在晚间打麻将，多和孩子沟通，和孩子一起读些有趣的带文字的书籍营造学习的氛围。

引导孩子广泛阅读。

广泛的阅读是孩子自主学习的一种很好的体现。

可以不掌握知识，但阅读兴趣必须要培养，只有爱读书，对读书感兴趣，才会爱学习，阅读的广泛有益于知识的拓展。

4、与孩子一起作些力所能及的家务事，让孩子在劳动中学习本领。

5、莫让家庭成为“第二课堂”。

孩子在家只要认真完成了学习任务，就要得到充分的休息和娱乐休闲，千万不要用题海战术把孩子累垮，让他们讨厌学习。

教学主要是学校的事，要培养孩子抓住学校一切学习的机会，不要空度过。

总而言之，家长要求孩子怎样做，我们做家长的就要先做到

其实，孩子的自然成长过程中总会遇到一些困惑，这就需要我们能经常在一起交流，彼此分享，共同探究，不为别的，只为我们的孩子能成长得更优秀！

作为母亲，我经常对家长朋友说：

我们不是天才，但是我们或许可以成为天才的母亲！

朋友们，让我们一起行动吧！