小鸟作文之猫和小鸟的作文.docx
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小鸟作文之猫和小鸟的作文
猫和小鸟的作文
【篇一：
优秀作文】
童年趣事
童年，像是一个七彩斑斓的梦，插着一双可爱的翅膀向时间这个天空缓缓飞去，又像是一个生活的调味品，酸甜苦辣咸，样样俱全。
那一年，我正好６岁，我无聊地坐早家门口，仰望着蔚蓝色的天空，看着鸟儿们在天空中自由地飞翔，有望了望躺在地上正在晒太阳的小猫，忽然想起妈妈上说的话：
“鸟儿们是因为有了翅膀才能飞起来……”这时，我想到一个绝妙的想法。
我费了九牛二虎之力才把猫抓住了。
“用什么来做猫的翅膀呢？
”我寻思着，“咦，有了！
”我拿来一张纸和一支笔，用笔在纸上画上一双翅膀，然后用剪刀剪了下来，贴在猫的背上。
我捧着小猫向二楼的阳台奔去，准备在二楼的阳台上继续我的“实验”。
刚要扔的时候，想到了如果飞不起来，那我的猫不是会变成“残疾猫”了吗？
我看到了挂在墙上的绳子，决定要用绳子把小猫的脚绑住了。
“一、二、三。
”我用力把小猫扔上天空，结果掉了下来，而且更糟糕的是绳子居然断了。
只听见了小猫“喵喵”地惨叫，我焦急却无奈地望着小猫。
正好，隔壁的王爷爷看见了，急忙接住了小猫。
王爷爷问了我事情的经过，听完后笑得眼泪都快要流了下来。
我疑惑不解地问王爷爷：
“怎么回事呀？
”王爷爷告诉了我猫和鸟的区别……
你看了以后，会不会觉得我很傻，对吗？
是啊，童年就是那么傻，那么天真！
童年趣事
童年，是一首歌，一首充满快乐的歌；童年，是一幅画，一幅色彩鲜艳的画；童年，是一朵花，一朵绽放笑脸的花……在那丰富多彩的童年里，发生了一件又一件的趣事，组成了我们金色的童年。
在我的记忆中，最令我记忆深刻的一件趣事是——与爸爸一起钓虾子。
记得那一次，我和爸爸为了在奶奶家的菜地里钓到许多虾子，所以为了钓虾子的工具而愁恼了许久。
突然，我们发现了几根长长的竹棍，还找到了几根长线，把它们系在一起，便组成了两根“钓虾杆”。
接着我们又挖了两条又大又肥的蚯蚓，再把蚯蚓分别系在两根线上。
这样，就组成了我们的钓虾工具。
接下来就到了最关键的一步了——钓虾。
因为我是第一次钓虾子，所以我就先看看爸爸是怎么钓虾子的。
只见爸爸把“钓虾杆”向前甩了甩，把它甩到小池塘里，然后在那儿静静地站着，一动不动地在那儿等着小虾子上钩。
突然，一只馋嘴的小虾子看见了挂在线上的蚯蚓，再看了看周围，发现周围没有任何危险情况后，马上游到蚯蚓旁边，并用自己的几只腿紧紧地抓住那只大蚯蚓。
爸爸一见时机到了，便轻快地举起“钓虾杆”，并把它甩到土地上。
这样，一只小虾子就被我们收入囊中了。
我看见爸爸这么轻松就钓上来一只小虾子，我也跟着试了起来。
因为是第一次，所以不太熟练。
在甩线的时候没有把握好力
度，所以没甩好。
但是，我并不气馁，继续努力着。
最后，在我的不懈努力下，终于到了收获的时刻了——一只小虾子上钩了！
我见有虾子上钩了，便急急忙忙地举起“钓虾杆”向爸爸炫耀，结果，一不小心，又让它掉了下去。
唉，可真是空欢喜一场。
我稍微有些气馁了，刚下扔下“钓虾杆”去别处玩时，突然，我的脑海里跳出了四个字“熟能生巧”。
这四个字指引我拿起了“钓虾杆”继续钓虾。
很快，又有一只虾子上钩了。
这次，我沉住气，过了一会儿才将“钓虾杆”提起来并且快速地甩到泥土上。
耶！
我成功了！
钓虾子可真快乐啊！
因为有了这些快乐的趣事，才使我的童年变得更加快乐！
我要好好得珍藏起来，留作美好的回忆！
童年趣事
美好的童年，金色的童年，它是我最为珍贵的回忆。
童年好似一本书，里面珍藏着金许多精彩的故事。
下面就让我给大家讲讲我的童年故事吧！
记得那是放暑假的一天，我和小朋友在外面玩累了回到家，就听见有人大叹息。
走进一看，原来是李姨，她正在和妈妈聊天。
“李姨，你怎么了，为什么好好的要叹气啊？
”“源源啊，你不知道呀，李姨今天找了一天都没找到工作。
都怨我肚子里没墨水。
叹……”听了这句话，我心里直发慌。
心想：
坏了，我的肚子里
不是也没墨水吗？
突然，我想起妈妈前几天刚为我写大字买了一瓶墨水。
我悄悄地来到书房，找出墨水瓶，拧开瓶盖子就要往嘴里送。
哪想到我还没开口喝，就瞧见了这黑黑的，脏兮兮的。
这下我可犹豫了；到底喝还是不喝呢？
这时我的脑海里浮现出李姨的面孔，与其长大了找不到工作，还不如现在喝墨水。
喝的念头占了上风。
我屏住呼吸，正往嘴里送，这时妈妈进来了，看见我拿着墨水瓶问我于什么?
我把事情的来龙去脉一五一十地告诉了妈妈，妈妈听了哭笑不得。
说：
“傻孩子，阿姨是小时侯没钱念书才学不上文化的。
说肚子里没墨水只不过是打了个比方。
”我恍然大悟，还好我没有喝，要不然连命都没了。
这就是我童年趣事。
不过我觉得李姨没有文化是小时候家庭贫困造成的，而现在条件优越的我们应该从小好好学习，打好基础。
千万不要“少壮不努力，老大徒伤悲。
”
美丽的春天
我知道有人喜欢果实累累，五谷丰登，瓜果飘香的秋天;有人喜欢树木郁郁葱葱，骄阳似火的夏天。
但我却喜欢万物复苏百花争艳的春天。
每当春姑娘害羞地送走冬哥哥悄悄地来到人间时，我都会紧紧追随她的脚步，去感受春那迷人的气息。
春姑娘迈着轻盈的步伐来到空中“喔，蓝天还是灰白的！
”说着，她一挥魔法棒，天空变得湛蓝湛蓝瑰丽无比。
看，白云也变成多姿多彩的了，它们有时候像大狮子在吼叫，有时还像一个个调皮的娃娃嬉戏着。
太阳出来了，明媚的阳光照着大地，燕子从南方飞回来了，似乎也在感受着美丽的春天。
春姑娘跳着美妙的舞蹈来到田野上，她一说“变”那田野顷刻间就变的生机勃勃。
麦田披上了绿装，绿油油的，像一块碧绿的地毯，美丽极了！
油菜花也变成了金黄色，一片片油菜花，犹如春姑娘撒下的一地金子，在阳光的照耀下闪闪发光，璀璨无比！
农民伯伯在田野上忙碌着，播洒着希望的种子。
春姑娘唱着动听的歌来到小河边，小河里的冰融化了，也“叮咚，叮咚”，地唱起了美妙的歌。
我们也被那美妙的音乐陶醉了。
小鱼在水中欢快地游着，不时露出小脑袋，吹个小泡泡，小鸭子在鸭妈妈的带领下下了河，兴致勃勃的学游泳......
春姑娘穿着五彩缤纷的裙子来到山上，霎时山上的桃花红似火、梨花白似雪，迎春花黄似金。
柳树抽出来嫩绿的枝条，犹如少女的秀发，真让人陶醉......
春姑娘带着美丽的笑容忽然一转身，闯入我的心中，我情不自禁地对她说说：
“啊！
美丽的春天，我爱你！
”
【篇二：
审题立意练习教师卷】
材料作文审题立意练习教师卷
1.阅读下面的材料，根据要求作文。
国王收到了一份礼物——两只威武的猎鹰。
国王从未见过这么漂亮的猛禽，便把它们交给自己的首席驯鹰人进行训练。
几个月过去了，一只猎鹰已能展翅飞翔，另一只却没有半点动静，从来到王宫的那天起就待在枝头纹丝不动。
国王召集了各方兽医和术士，命他们让这只猎鹰飞起来，但所有人都无功而返。
国王命人去找熟悉野外环境的农夫进宫。
第二天早晨，国王看见那只不可救药的猎鹰正盘旋在御花园的上空，就问农夫：
“你到底用什么方法让这只猎鹰飞起来的？
”农夫低着头回答：
“陛下，我的方法很简单，就是砍断这只鹰抓着的树枝。
思路点拨：
材料中鹰立脚的树枝的象征意义是多方面的：
是依赖，是凭借，是保护，是温柔，是舒适，是安逸，是幻想，是倚仗，是指望，是依托，是退路，是诱惑，是侥幸，等等。
材料中的现象在生活中也比比皆是，因此，可以从猎鹰、术士和农夫等多个角度构思立意。
以下立意可供参考：
（1）告别依赖。
猎鹰不告别依赖，怎么能在天空中经受风吹雨打？
骏马不告别依赖，怎么能在大地上跨越艰难险阻？
人，不告别依赖，怎么能在生活中战胜挫折困苦？
（2）不留退路，才有出路。
置身于命运的悬崖绝壁时，人才会集中精力奋勇向前，从生活中争得属于自己的位置。
（3）压力是动力。
人往往是有惰性的，没有压力，就少了前进的动力，就甘愿在平庸中虚度年华；民族没有了压力，就会失去发展的原动力，无法立于世界民族之林。
2.阅读下面的材料，根据要求作文。
老师父给三个弟子每人一颗珍贵的千年古莲种子，要他们种出莲花来。
拿到种子后?
?
大弟子想要第一个种出来，于是找来锄头，把种子埋在雪地里。
可等了很久也没有发芽，他愤怒地刨开了地，摔断了锄头。
二弟子从解决怎样能种出花来入手，查找了种植莲花的书籍，挑出最好的花盆，放在最温暖的房间，用最名贵的药水和花土，种下了种子。
不久，种子发芽了，他又用金罩子罩住它。
他坚定信念一定会种出千年莲花的。
然而，小芽不久就枯死了。
三弟子感慨“我有一颗种子了”。
他小心地把种子装进小布袋，挂在胸前，和往常一样去买东西，扫雪，挑水，做斋饭，散步。
春天来了，他在池塘的一角，种下了种子。
不久，种子发芽了，眼前一片新绿。
盛夏的清晨，温暖的阳光下，千年莲花绽开了清新纯净的笑容。
参考立意：
1、万物皆有时，万物皆有序，做事情不能违背规律，急于求成。
2、要有平常心，享受过程，安然等待。
3、要有平和的心境，感恩的心态，满怀希望，淡定追求，顺其自然。
3.阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
“我的外公，从前会偷东西。
”母亲说，“有一天，他去别人菜园偷菜，被菜园主人看见了。
可是，那主人看见了，转身就走。
”母亲说，外公以为那人要去告官，连忙追去。
不料那人进了自家的门，还把门关上。
外公想想，上去敲门。
门开了，外公说：
“我被你看见了。
”那人说：
“看见什么？
我今天连门都没出。
”外公说：
“是被你看见了，偷你的菜。
”外公还说：
“我现在没法做人了。
”那人笑道：
“你说什么话。
咱们是邻居，你想知道我菜为啥长得漂亮，尽管问。
我那菜，好看，也好吃。
信不？
你先尝尝。
”说着，真去天井边的悬篮里抱出两颗菜，硬是塞到外公手里。
后，外公成为邻里众口交誉的人。
材料内容是菜园主人原谅了外公曾经偷东西，“日后，外公成为邻里众口交誉的人”。
否则，外公怎么会成为“邻里”众口交誉的人？
这里面就有因果关系，因为菜园主人正确对待犯错误者，而使其日后成为一个“众口交誉”的人的。
这样立意就容易找准了，当然立意的角度是多向的。
若从“菜园主人”的角度可以有以下立意：
①宽容、宽恕感化他人，成就他人②给别人一次改过的机会
③尊重别人，给人自尊④采用最佳的教育方式；
若从“外公”的角度，可以有以下立意：
①知耻而后进②知错就改③人贵有自尊之心④诚实乃立身之本。
?
?
。
不能全面理解题意，写成了“信任”、“善良”、“关爱”等则视为立意过宽、过泛；若写成“化干戈为玉帛”、“退一步海阔天空”、“相逢一笑泯恩仇”、“徘徊在十字路口”、“转折”、“冷漠”、“豁达”等，则视为偏离题意。
4.根据以下材料，写一篇不少于800字的文章。
林清玄对窗子和镜子有过精彩的比喻：
“一个人面对外面的世界时，需要的是窗子；一个人面对自我时，需要的是镜子。
”
写作提示：
林清玄比喻中的“窗子”，说的是开阔的视野对个人发展非常重要；而“镜子”，指的是每个人都要审视自己，勇于自我完善。
如果从“一个人面对外面的世界时，需要的是窗子”切入题意，具体可写知识上的视野、心灵上的视野、国际视野、文化视野：
可以写超越自我、走出个人狭小的天地；可以描写生活中耳闻目睹的事、景、物、情、理给人带来境界上的提升或心灵的顿悟：
也可直接论述自己对“视野”的看法、见解。
如果从“一个人面对自我时，需要的是镜子”入题，可以由己及彼地洞察人生百态，借“镜子”探讨人性的弱点：
爱听表扬话，听不进逆耳忠言；追求形式而忽略了实质，等等。
像李世民的“铜镜”“人镜”“史镜”论，猪八戒照镜子的故事，《皇帝的新装》中皇帝照镜的故事等都可引用，但要用得恰到好处。
5.根据以下材料，写一篇不少于800字的文章。
渔人在捕鱼，一只茑鸟飞下，叼走了一条鱼。
有无数只乌鸦看见了鱼，便聒噪着追逐茑鸟。
茑鸟不论飞东还是飞西，满天的乌鸦都是紧追不舍，茑鸟无处可逃，疲累地飞行，心神涣散时鱼就从嘴里掉下来了。
那群乌鸦朝着鱼落下的地方继续追逐。
茑鸟如释重负，栖息在树枝上，心想：
我带着这条鱼，恐惧烦恼；现在没有了这条鱼，反而内心平静，没有忧愁。
要求：
选好角度，确定立意，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
写作指导：
这是一篇材料作文，所给材料分两层意思：
第一层意思，茑鸟因为叼着一条鱼，而被一群乌鸦紧追，它无处可逃，疲累不堪；第二层意思，叼在嘴里的那条鱼掉下来之后，乌鸦不再追它，茑鸟感到了轻松与平静。
这两层意思之间，构成明显的对比关系，意在启示人们——当我们得到“物质”方面利益的时候，可能因此而身心疲劳，甚至痛苦不堪；当我们丢弃“物质”方面利益的时候，可能获得心灵的轻松平静。
据此，可以从以下几个角度立意：
①“得与失”的辩证分析；②懂得舍弃，方可收获；③放弃物质利益，拥有内心轻松等。
6.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）
（1）冒犯别人的人从不原谅别人。
—赫尔巴特
（2）恕自己一过，则万过由之而生。
—苏格拉底
（3）我可以原谅任何人的过错，但自己的除外。
—卡托
（4）一个不肯原谅别人的人，就是不给自己留余地。
—弗莱
要求：
选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【写作指导】这是一道材料作文题。
所给材料是由四则外国名言组成的，读懂材料是审题立意的关键。
综合分析这四则材料，考生不难看出，它们是从不同的角度来讲如何对待自己和别人的。
赫尔巴特的“冒犯别人的人从不原谅别人”是从对待别人的角度来讲的，苏格拉底的“恕自己一过，则万过由之而生”是从对待自己的过错的角度来讲的，卡托的“我可以原谅任何人的过错，但自己的除外”和弗莱的“一个不肯原谅别人的人，就是不给自己留余地”讲如何对待自己和别人。
考生可以从以下几个方面立意：
宽恕自己是万过之源；要宽以待人；原谅别人，就是原谅自己；严
于律己，宽以待人。
写作时，容易出现的问题是：
（1）写记叙文时，选材老旧，语言干瘪，缺少细节描写、景物描写、心理描写等，往往写成了流水账。
（2）写议论文时，选材狭窄，论证手法单一。
7.阅读下面一则寓言，按要求作文。
猫头鹰和它的孩子波兰寓言
猫到林中捕鸟，碰到一只猫头鹰。
猫头鹰问他：
“亲爱的大哥，你到哪里去呀？
”“我去林子里捕鸟吃。
”猫答。
“啊，猫大哥，千万别伤害我的小孩子。
”“你的孩子长得什么样，这个你可得让我知道。
”“我的孩子呀，长得最漂亮。
”“知道了。
”猫认真地回答，猫头鹰放心的飞走了。
猫在矮树丛中找来找去，鸟巢中尽是一些美丽的小鸟，猫都怕是猫头鹰的孩子而没有下口，最后，发现一群长得非常难看的小鸟，于是，猫放心的饱餐一顿。
猫回家的路上，又碰到猫头鹰。
猫说：
“你放心吧，我吃的是最丑的鸟。
”猫头鹰回来一看，他的“漂亮”的孩子一个也不见了，窝里还有几根猫的胡须。
这则寓言中给你怎样的联想和启示？
请选择一个角度，自选文体，自拟标题；不要脱离材料的内容及含义范围作文，不要套作，不得抄袭，800字以上。
立意示例：
（1）要正视自己的不足，粉饰缺点只会给自己带来无尽的悔恨。
（2）带着自己的个人情感去看问题，只会一叶障目，不利于事情的处理。
（3）过分的溺爱，其实对孩子是伤害。
（4）也可以从学习、生活以及治国等各个方面加以思考，符合材料意思即可。
8.阅读下面的材料，根据要求作文。
一个游客去波罗的海海滨度假，找到一处房屋，打算同房东——一位和蔼可亲的老人签下租房合同。
老人劝他不妨先试住几天，看究竟合适不合适，再作决定。
游客住下后感到很满意。
到第5天，将要签合同时，却发生了一点意外：
一个精美的玻璃杯被他不小心打碎了。
他有些忐忑不安地打电话告诉了老人，老人说：
“不要紧，你又不是故意的，我过来签合同时再拿一个来。
”游客把碎玻璃和屋里的其他垃圾打扫了。
不久，老人来了，进屋后就问。
“玻璃杯碎片呢？
”游客回答说，已装进垃圾袋，放到了门外了。
老人赶紧出门，打开垃圾袋看过后，脸色凝重地对游客说：
“对不起，我不再把房子租给你了。
”
然后，老人仔细地将玻璃碎片一一捡了出来，放入另一个垃圾袋，写上：
“玻璃碎片，危险！
”要求：
①结合材料的内容和含意，选准角度，明确立意；②自拟标题，自选文体（诗歌除外），不少于800字；③不得套作，不得抄袭。
写作指导这则材料意在引导考生学会做人，学会为他人考虑，学会与人相处。
游客意外地打破了一个精美的玻璃杯，老人原谅了他。
老人之所以不愿再将房屋租给这位游客，是因为游客将玻璃碎片与其他垃圾装在了一起，而且没有做到“危险”提示。
可见是游客的素质让老人回绝了他。
这告诉我们，做人做事不能只顾自己，还要替别人考虑。
据此，可以从以下角度立意：
提高自身素质，多替别人考虑；与人方便，自己方便；为他人着想，为自己铺路，做事莫自私，心中要有他人；不要以自我为中心；心中有他人，你才会约束自己；小事能反映出人的素质；等等。
9.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（70分）
在烈日炎炎的正午，当农民们忙于耕种而大汗淋漓的时候，水对他们是最宝贵的东西。
当一个牧羊人从山上下来，口干舌燥的时候，要是能够趴在河边痛饮一顿，那他就是最了解水的甜美的人。
可是，另外一个人，尽管他坐在绿阴下的靠椅上，身边放着漂亮的水壶，拿着精致的茶杯喝上几口，也仍然品不出这水的甜美来。
（选自[阿富汗]乌尔法特《生活》）
要求:
选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【审题指导】
一：
筛选信息，压缩材料，把握材料内容。
材料①农民——忙于耕种，大汗淋漓——感到水是最宝贵的；
材料②牧羊人——从山上牧羊归来，口干舌燥——感到水是最甜美的；
材料③另外一种人——坐在绿荫下的躺椅上，有漂亮的水壶，用精致的茶杯，喝上几口———品不出水的甜美。
材料①材料②是并列同类关系，与材料③又是对比关系。
二：
展开联想思考，提炼材料主旨。
（一）从“人物”的角度立意
①只有经历辛勤劳动（艰苦的劳作、生活历练），才能品出生活的真滋味（生活的甜美、幸福）。
②只有经历人生磨难、苦难，才能真正品味到人生的幸福甜美（人生滋味）。
（二）从对比关系的角度立意
①不同情境下的人、不同类的人，对事物的认知标准不同，所以感受不同，认知结果不同。
②对于同一个事物，不同的人，因为情境不同，而有不同的看法。
（三）从事物“水”的角度立意
①因为真正需要、真切的需要，所以才会懂得珍惜；
②因为最需要，所以才会觉得最宝贵，最有价值；
③任何事物，在最需要的时候，才会显示出宝贵的价值；
④最需要时才能真正感受到美；
⑤最需要时才觉得最宝贵。
⑥投身于祖国建设的需要，生命才会有意义，人生才会实现最大的价值。
在人们大汗淋漓、口干舌燥的时候，水才是最宝贵、最有价值的。
任何东西，都是在最需要的时候，才最具有价值、最宝贵。
联系到人，联系到人的生命意义、生命价值，人该如何生活、如何活着，才最具有生命意义、生命价值？
因而，可以探寻人生意义、人生价值这个人生命题。
衡量人生意义、人生价值、生命价值的标准又该是什么呢？
是个人的功名利禄之追求？
还是社会的，民族的，国家的需要？
这样，个人的生命意义、人生价值，与国家、民族的责任道义紧密相连，立意就更为深刻。
（四）好的作文题目
用汗水浇灌甜美的种子；在艰辛中品味生活之美；苦涩中的甜美；懂得生活的甜美；别样的生活滋味；苦中有甜；自苦中来；品味生活滋味；品味人生滋味；
（五）好题目，好的立意，必须紧扣核心关键词：
品味、生活、人生、滋味；
需要、需求、价值、珍贵、宝贵。
不同情境、不同的认知标准、不同的感受结果。
10.阅读下面材料，根据要求作文。
（60分）
在青春的路口，曾经有那么一条小路若隐若现，召唤着我。
母亲拦住我：
“那条路走不得。
”我不信。
“我就是从那条路走过来的，你还有什么不信的？
”“既然你能从那条路上走过来，我为什么不能？
”“我不想让你走弯路。
”“但是我喜欢，而且我不怕。
”母亲心疼地看我好久，然后叹口气：
“好吧，你这个倔强的孩子，那条路很难走，一路小心。
”上路后，我发现母亲没有骗我，那的确是条弯路，我碰壁，摔跟头，有时碰得头破血流，但我不停地走，终于走过来了。
请根据上面材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
[写作指导]
何谓“青春的弯路”？
主要是指年轻时走偏、走错、走曲折的路。
那为什么青春非要走弯路呢？
我们可以从以下几个角度论述：
（1）年轻有为，怀揣梦想，为梦想去闯世界、看风景，即使走过许多弯路，但无怨无悔，因为年轻，输得起；
（2）年少轻狂，不听别人劝告，非要走自己的路不可，虽然走不通，虽然撞得头破血流，但也是一份经历，一份收获；（3）年轻浅薄，迷失了方向，误入了歧途，但也认识了自我，汲取了教训；（4）年轻的我们需要磨炼，走了弯路，我们变得坚强和成
熟。
11.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）
小镇上来了一个马戏团，想在当地招临时工做杂务。
做三小时可得到一张外场的票，做六小时就可进到内场，如干一整天，就可以得到一张最前排、最中间位置的票。
有一对小兄弟想要最前排的票，于是开始了辛苦的工作。
从太阳升起到落下，他们一刻不停地干活，虽然十分疲惫，但是能坐到最前排、最中间的位置看马戏的信念支撑着他们。
到了晚上，兄弟俩终于在艰辛的劳动后迎来了演出。
他们筋疲力尽地坐在第一排，满身尘土，手上还有豆子一样大的水泡。
主持人出场的时候，大家都热烈地鼓掌，而这两个可怜的孩子，却在掌声里，沉沉地睡去?
?
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭。
立意参考
（1）勿因位置忘目的
（2）确立目标要切合自己的实际（3）做事要量力而行（4）不求第一，只求拥有（5）做事要把握好分寸（6）进退有度，过犹不及。
12．阅读下面的材料，根据要求作文。
到了麦子成熟的季节，麦田里一片金黄。
农人们都在准备收割。
有位割麦人突然发现，他的麦田里还有一穗麦子泛着青色。
于是他决定等着这一穗麦子黄了再来割麦。
这是他一贯的风格。
他的眼睛里容不得半粒沙子。
等这一穗麦子黄了的时候，其他所有的麦子都已经落地。
自选一个角度，写一篇不少于800字的文章。
要求：
①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；④不要脱离材料内容及含意的范围。
【审题指导】
分析材料可以抓几个关键点：
“一片金黄”——“一穗泛青”，“准备收割”——“已经落地”，“一贯风格”——“眼里容不得半粒沙子”。
1.农夫“眼里容不得半粒沙子”，等最后一粒麦穗黄了再收割，并且这是他的一贯风格。
他的一贯风格是什么呢？
就是要求事物尽善尽美。
众所周知，“金无足赤，人无完人”，事物没有十全十美的，没有缺点就不是人了，而成了神。
由此可以立意为：
不要苛求完美，要能包容别人的缺点、瑕疵。
2.从“等这穗麦子黄了再割”，“等这穗麦子黄了的时候”“所有的麦子都已落地”可以看出，正是由于农夫一味的等待，没有抓住收割成熟麦子的大好时机，导致本该有的收获却化为泡影。
生活中，不是所有的东西都能等到你准备好了，要靠自己去争取，尽自己的力量去做。
否则，后悔莫及。
由此可立意为：
一定要把握机遇，抓住机遇，时不我待。
3.“一穗泛青的麦子”是小，“一片金黄的麦子”是大，农夫因为一穗麦子影响了所有麦子的收割，只顾局部不顾整体，捡了芝麻，丢了西瓜，得不偿失。
由此可立意为：
不要因小失大，做事要从大局出发，从整体利益出发，获得最大的利益。
13.阅读下面的文字，根据要求作文。
一只小鸟飞到南方去过冬。
天很冷，小鸟几乎冻僵了。
于是飞到一大块空地上，一头牛经过那儿，拉了一堆牛粪在小鸟的身上，冻僵的小鸟躺在粪堆里，觉得很温暖，渐渐苏醒过来，它温暖而舒服的躺着，不久唱起歌来，一只路过的野猫听到声音，走过去看个究竟，循着声音，野猫很快发现了躺在粪堆里的小鸟，把它拽出来吃掉了。
要求：
①自选角度，自定立意，自拟标题，文体
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