在全无土安置移民建房工作会议上的表态发言doc.docx
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在全无土安置移民建房工作会议上的表态发言doc
在全无土安置移民建房工作会议上的表态发言
各位领导、同志们：
移民建房工作是整个移民动迁安置工作中承前启后重要环节，建房工作能否顺利进行，事关滩坑库区第一水平年无土安置移民能否实现如期搬迁。
针对油竹新区移民建房量多面广、施工复杂、建房要求高之特点，我们将按照“三通先行，分批实施，把握重点，有序推进”建房工作思路，范文先生网扎实做好移民建房各项工作。
为此，我代表油竹新区管委会作如下表态：
一、确保组织到位。
从讲大局高度，重视移民建房工作，专门成立移民建房组织机构，克服新区工作任务重、人手紧之困难，统筹兼顾，调配精干力量从事建房工作，同时组建临时居委会，发挥临时居委会在建房过程中积极作用，加强对建房工作组织协调。
实行建房分片负责制，并严格工作考核。
做到建房工作无小事，事事有着落。
二、确保服务到位。
能否为移民建房提供优质、高效服务，是对我们干部效能建设一项最有力检验。
要按照“三个一切”要求，为移民建房提供全方位服务。
转变干部工作作风，在建房现场设立建房服务办，与有关部门一道为移民建房提供建材信息、技术咨询、水电配套等相关服务，帮助移民解决建房施工和生活中遇到实际问题，让移民放心在新区建好房。
同时加快移民点道路网等基础设施建设，实施建房畅通工程，实现顺利建房。
三、确保管理到位。
油竹新区移民建房是一项浩大工程，涉及215幢2445间移民房建设，将形成60万M2建设规模。
同时，这不仅仅是在建设移民新村，更是在建设城市新区。
如此工程，不仅需要严格管理，更需要科学管理。
我们将科学制定施工方案，合理安排施工场地，坚持条件成熟一批，开工建设一批，有序推进建房。
并做到质量、安全、进度同时抓，严格执行规划标准，加强对移民建房资金使用管理，从建房每一个环节着手，强化管理，把建房工作纳入规范化轨道。
四、确保配合到位。
建房工作也是一项系统工程。
要在县委、县政府正确领导和县滩坑电站工程建设指挥部统一指挥下，与动迁地政府、责任单位、职能部门密切配合，通力合作，避免相互埋怨，相互扯皮，全力以赴，共同做好移民建房工作。
要以最大信心、最大决心、最大努力为移民建房尽新区干部一份力，确保圆满完成建房工作任务。
谢谢大家
五年级家长会家长代表发言稿
尊敬各位老师、家长朋友们：
大家好！
我是五（3）班笪诗宇妈妈。
首先，非常感谢各位老师给我这样一个机会，让我在这里和各位家长共同探讨孩子教育问题。
其实，我也不能算是一个优秀家长，只能算是一个比较有耐心妈妈。
作为一名家长，教育孩子经验倒也谈不上，以下是我平时教育我孩子积累一点建议和方法，希望能与在座各位家长朋友们共勉！
第一让孩子尊敬他老师。
在孩子成长过程中，家长重要，老师更重要，作为我们家长，要促成自己孩子喜欢他老师，“亲其师”才能“信其道”，孩子对老师感情，直接影响孩子对老师所教学科情绪，也直接关系着孩子成绩，也就是说孩子喜欢某位老师，他就喜欢听这位老师课，当然孩子学习成绩就好。
记得有一次，我看到孩子语文练习本上有一个生字写错了，我让孩子改过来，孩子问我：
为什么老师没发现，还给我打钩呢？
我告诉他，是老师太信任你了，她认为这个字你绝对不会写错。
孩子突然觉得很愧疚，辜负了老师对他信任。
孩子在以后抄写字词句子时候非常认真，很少抄错字。
他心里认为不能辜负了老师信任。
作为家长我们应该明白老师不是圣人，也有疏忽时候，不可能完美无缺，这就需要我们家长正确地引导。
还有一次孩子在学校犯了错误，老师罚他抄课文，孩子情绪很低落。
我对他说老师觉得你字还可以，但还不是最好，所以就找个机会让你练练字。
孩子一听觉得这是老师对他特别关爱，就高高兴兴地抄完了课文。
孩子在家长这种时时灌输“老师都是为你好”耳濡目染之下，就自然地尊敬老师、佩服老师，从而转化为学习热情。
所以我们平时一定要注意：
不能当着孩子面说某位老师有什么缺点！
否则最后受伤还是自己孩子。
第二做孩子朋友。
五年级孩子慢慢有了自己思想和个性，变得有点叛逆，以至于我突然感觉孩子长大了。
我们家长在孩子面前不要居高临下，有时要蹲下身，倾听孩子心声。
每天晚上孩子写完作业，我就会陪孩子散散步，我们俩像朋友一样聊天，很轻松，也很快乐，我会肯定他好想法或者做得好地方，指出他不足之处。
我会问问孩子今天有哪些愉快和不愉快事情？
高兴事情和孩子一起分享他快乐。
当孩子心里有一些烦恼时候，帮他去分析，当孩子参谋，帮孩子拿主意。
有时他和同学之间有矛盾，我会让他去找自己身上不足，如果自己有不对地方，主动去跟同学承认错误。
在散步过程中，我们还会互相评价一下对方最近有哪些优点和缺点。
优点继续发扬，缺点要及时改正。
周六、周日我会带孩子爬爬山或者去书店看看书，到了书店我们各自浏览自己喜欢书籍，做学习型妈妈，言传身教，做孩子榜样。
给孩子买书，一般我会先去粗略地读一读，这样可以更好地与孩子交流，真正走进他内心世界。
我从做妈妈那一刻起，身上就有一份沉甸甸责任，我不会丢下自己孩子不管不顾而去自娱自乐，我觉得见证孩子成长历程，分享孩子点点滴滴进步，本身就是一件很快乐事情！
如果有实在推不掉应酬，我会尽量安排在周末并给孩子一个合理解释。
我很欣慰我孩子目前还一直把我当作他朋友。
第三培养孩子诚实守信良好品格。
每个周末我会允许孩子玩40分钟电脑，我告诉他只要要遵守时间每个周末都可以玩，一旦发现失信将取消玩电脑资格。
所以孩子一直很守时，40分钟到了，他会主动关闭电脑，不需要家长提醒。
孩子以前中午放学后总喜欢在外面玩很晚才回家，为这件事情我很苦恼，罚过他站在外面不许进门，也试过吃饭不等他，让他回来吃凉饭，效果都不好。
有一次，不知什么原因他一放学就回家了，我们一起吃饭时候，我说：
“笪诗宇，你以后放学都能像今天这样该多好！
”孩子突然问我：
妈妈，我没回来你们吃饭是不是很孤独，不热闹？
我连忙顺着他话说：
是呀，你就是我们家开心果，没有你我们吃饭都不香。
从此以后12点钟以前他会准时回家。
从这件事我明白不能一味地在孩子面前示强，换一种方式让他明白他也是家里面很重要一员，培养他责任心，反而效果更好。
还有，作为家长，我们要以身作则，不能在孩子面前说谎。
如果我出去有事，我会告诉他大概几点回家，真有事耽搁了，我一定会耐心地给孩子解释清楚。
我觉得家庭教育靠不是言教，而是靠身教，让孩子做到，做家长首先自己要做到。
孩子从一出生开始，是一张白纸，是不会说谎！
孩子说谎有两个原因，一个是模仿大人，一个是迫于压力。
当你孩子开始对你说谎，这其实是一个信号，说明孩子在潜意识里已经不相信自己家长了。
作为强势方家长必须进行反思，必须改变自己，否则会越来越麻烦。
我经常鼓励孩子说心里话，说真话，哪怕做错了，只要说真话都应该给予肯定，并告诉孩子只要改正了，爸爸妈妈一样爱他，我觉得良好做人品质可以拓宽孩子以后成长道路。
第四培养孩子良好学习习惯。
从上一年级开始，我就要求孩子每天必须把老师布置作业完完整整地抄下来，做完一项打个钩。
孩子一直坚持很好，从来没有忘做作业或漏作业现象。
做完作业我要求他自己检查一遍，他作业我不是每天都检查，但每一周我一定会整体看一遍，我重点看他错题，我会分析一下孩子在哪些方面掌握还不够扎实。
我会再找一些这一类题型让孩子再巩固一下，直到他全部弄懂为止。
在让孩子做题时候，有时候他会有一些抵触情绪。
这时，我会很虚心地对孩子说这几道题妈妈想了很长时间也做不出来，希望你能做出来后，再讲给妈妈听，当妈妈小老师。
他一听，妈妈都做不出来，那我一定要试一试，等他做完后，我再告诉他我方法，然后比一比谁方法更简捷。
他会反问我，你不是不会做吗？
我说妈妈是受了你启发才做出来。
孩子会很得意，很有成就感。
这样既培养了孩子独立思考问题能力，又巩固了知识。
第五多和老师交流。
老师是孩子知识传授者，道路指引者，作为家长一定要积极配合老师，配合学校做好工作。
家长要和老师密切联系，及时了解孩子在学校表现，平时，孩子在家里发生问题，也要及时和老师取得联系，架好沟通桥梁，及时交换意见，以便学校、家庭配合教育。
在这里，我非常感谢数学王老师，文老师和刘老师我打扰了她们许多休息时间，在教育孩子时遇到困惑，我经常会给她们打电话，我从她们那里学到了许多宝贵经验，她们既是孩子老师也是我老师。
我孩子同那些品学兼优孩子相比，还有很多不足，我同各位家长相比，也存在着不少差距，所以我要讲不能算是经验，只能算是感受，如果能够引起各位家长共鸣，我将感到莫大荣幸。
我真诚希望能得到老师们更多帮助和家长们交流学习，让我们一起用心地对待孩子，让我们和孩子一起共同进步！
最后，我再次向，为了我们孩子而付出辛勤劳动老师们表示衷心地感谢！
祝愿所有老师和家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭美满！
八年级“放飞梦想”家长会班主任发言稿
尊敬各位家长，下午好！
各位家长，你们带着对子女成长殷切关怀，对学校工作极大支持，来参加我们组织召开家长会，我谨代表八一班全体师生对你们表示最热烈欢迎和最衷心感谢！
你们到来，对孩子来说是幸福，是自豪，是骄傲；对我们老师来说，是支持，是理解，是欣慰。
八年级是一个产生剧烈变化时期，是一个危险时期，也是一个爬坡时期，是一个分水岭。
说句实在话，要把孩子教育好，仅仅依靠学校力量远远不够，家长积极配合对教育好孩子起着举足轻重作用，因此我们工作需要社会和家庭配合。
召开这次家长会目是为了加强老师与家长之间联系，相互交流一下学生在校及在家情况，以便我们老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生教育管理中来。
总之一句话，就是“一切为了学生成长”。
这是我们共同，也是最根本出发点。
我希望也相信，从这个出发点出发，我们家长会一定能够达到预期效果，取得圆满成功！
下来，我为大家介绍一下学校、带课教师、学生情况、班级管理：
1、学校：
2012－2013学年度，我们学校在全县28所中学中成绩排名第一，有39名学生考上了周至中学。
校长被评为全县十佳校长。
学校条件是最差、老师素质是最高，学校被县局誉为“周至东方明珠”。
学生在全县是有名勤学。
2、带课教师简介：
语文－陈老师、数学－吴老师、英语－杨老师、物理－杜老师、政治－张老师、历史－张老师、地理－杨老师、生物－杜、老师，体育－司老师。
3、学生情况：
我们八一班共有38名学生，其中男生23人，女生15人。
多数同学活泼好动、聪明爱学、思维活跃。
属于我喜欢性格类型。
作为班主任，我欣赏我每个学生－－－我称之为“赏识教育”。
所以我觉得非常荣幸，因为我带是一群健康快乐、好学上进阳光少年！
我在播撒快乐同时也收获着喜悦。
我们班从总体来看心理健康、乐观向上。
班干部同学也是各尽其职：
班长赵家衡爱班如家、文体委员陈澳活泼大方、生活委员张帆吃苦耐劳、劳动委员王领国任劳任怨，学习委员王酉悦办事认真。
还有团干部：
书记张琦琪开朗积极、热情负责、学习认真、乐于助人。
还有最辛苦课代表们：
语文－来思文、数学－李凡训、英语－白雪、物理－侯晶晶、政治－王莹、历史－王英、地理－翟欣美、生物－翟欣美。
还有是最多组长们。
当然。
也有处处为班级着想同学们，共同组成了这么一个活力四射、团结友爱集体。
尽管如此，也还存在着一些不良现象：
个别学生学习被动、作业不认真、上课听讲老走神、早上到校早不读书－发呆；还有不吃早饭而吃垃圾食品、不讲究个人卫生、和同学玩耍不知道分寸。
还有个别学生沉迷于网络游戏等。
希望我们携手，共同规范孩子行为！
4、班级管理：
（1）、班级管理理念：
倾注真情，关爱每位学生；关注细节，注重习惯培养。
（2）、班名：
翔梦阁。
（3）、班歌：
《阳光总在风雨后》。
（4）、班级格言：
没有做不到，只有想不到！
（5）、班级姿态：
站如松、坐如钟、行如风。
（6）、班级要求：
自尊、自爱、自信、自强、自立！
（7）、班级口号：
文者称雄，武者称霸；看我八一，雄霸天下。
（8）、班风：
尊师守纪团结进取！
（9）、学风：
快乐学习、勤学好问、求实创新、梦想成真！
（10）、班级誓言：
学习是我们天职，目标是我们方向；
自信创造奇迹，拼搏成就梦想；
付出辛勤汗水，铸造明天辉煌！
在班上，我经常鼓励孩子们：
让优秀成为一种习惯，成功必然属于你！
也常常告诉孩子们要提高自己幸福指数。
学会感恩一切。
拥有一颗感恩心人，每天都会微笑着度过。
还有：
迎着晨风想一想，今天该怎样努力？
踏着夕阳问一问，今天我收获有多少？
无论是春天夏天秋天冬天，在我们眼里，都是自己最爱季节；无论是周一周二周三周四周五……在我们心中，都是最喜欢那一天；无论是晴天阴天雨天雪天刮风天，在我们看来都是阳光灿烂一天。
也许你不是最优秀，但你可以是最努力。
只要你尽心尽力了，你就是成功者。
还有冰心：
成功花，人们只惊羡她现时明艳，然而，当初，她芽儿，浸透了奋斗泪泉，洒遍牺牲血雨。
梁启超：
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球！
还把前年我那次英语演讲稿结尾送给孩子们：
IMUSTDOIT！
ICANDOIT！
IWILLDOIT！
IWILLSUCCEED！
我爱每个孩子，在我眼里，他们是我儿子女儿，是我挚友，是我兄弟姐妹，也是我努力工作动力渊源。
我还利用课余时间活跃学生学习生活：
唱歌跳舞讲故事等。
一句话，我总想让每个孩子成人成才成功，做影响孩子一生优秀老师，用自己辛勤汗水浇开他们理想之花。
但也不可能做到尽善尽美，然而我必然会尽心尽力！
当然了，我也需要各位家长密切配合。
月考，期中考试过后，反映出了一些问题，其中最突出问题就是个别同学胸无大志、厌学、人在教室心在外，上课讲话、游离课堂之外，不交作业，不听教师教导，现在存在比较多问题是：
（1）多数同学有了竞争意识，你追我赶，但个别同学自信心严重不足，仍无动于衷，不思进取，没从根本上认识到学习重要性。
（2）学习上有同学学习不主动，盲目，靠老师管，不积极回答问题，不懂不问，不按时完成作业，成绩较差等。
（3）少数同学虽守纪律，但由于学习不刻苦、基础差或没有掌握好学习方法，导致成绩较差
（4）、书写潦草，屡教不改，这大家从手中试卷就可以看得出。
（5）个别同学责任心有所下降，进取心也不如过去。
对于老师布置工作不认真对待。
（6）对待老师批评教育显得不耐烦，甚至有一两个学生在公开场合顶撞老师。
具体表现：
1、在家里做完作业就想睡觉，
2、自以为掌握好了，就不怎么复习了
3、懒，学了知识每天不会及时整理和背记，在家里做完作业就完事了。
4、一回到家就看电视、上网玩游戏，找理由让父母允许或者不知道
5、做作业效率低，慢吞吞地，结果作业做得晚，睡觉时间不够，白天打瞌睡
6、粗心大意，写字不认真，错别字多，英语书写也是。
7、玩时间和学时间没有分开，学时候还在玩。
8、星期六、星期天整天看电视、上网、玩。
9、不好好利用师徒结对方式，有不懂地方也不问，也不主动找师傅辅导，找老师辅导。
10、学知识一知半解，没有真正理解弄懂。
11、错误知识不会主动更正，对作业批改和试卷更正不重视，下次考到这方面知识还是写着错误答案。
12、上课讲小话，老师讲重点时自己也在讲，所以根本没有听进去，机会就过了
13、意志不坚定，学习计划不能每天执行，三天打鱼二天晒网。
14、上课思绪却在课堂之外了，看上去在听课实际没有听进去；上课自己搞自己。
15、心思太重，想了些不该想事情，不能正确对待男女生之间交往。
16、看书籍都是缺少文学性、教育性，很肤浅、很偏激内容，影响了自己思想和个性，变得不愿上进、只会幻想些不切实际。
17、只看书上小部分笔记，不再关注其他知识点拓展延伸，知识面窄。
18、背记了知识不能灵活运用，变化了点题目就不想得用什么知识作答了，尤其是文科。
平时没有注重理解、、做题
19、对读书、作业、看书、预习、复习都当作老师布置任务，为完成任务而去被动做完，不是主动做好。
您可以静下心来跟您孩子一起来分析，看是否是以上一些原因，然后和您孩子一起来探讨解决方案、措施。
亲爱家长：
您孩子就是我孩子，我相信我会用无私爱心，百倍信心，超常耐心，持久恒心，万丈雄心，让每位家长放心，让每位孩子拥有一颗感恩心宽容心。
请相信我会带好他们，但需要您密切配合。
希望通过今天“放飞梦想”家长会，我们携手并肩，共铸孩子美好未来、让孩子梦想成真！
给家长希望和建议：
抓好学生教育教学工作，单靠教师努力还远远不够，更多地需要家长关心、支持与配合。
可以说在学习上，每个同学都是平等，关键是学生学不学问题，任何一个同学只要想学习好，都能成功，学生学不学关键在于他们对待学习态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。
而这个学习观念同时也需要家长来给学生灌输。
可以说学生读书好坏很大一方面取决于家长对待学习态度。
那么，面对孩子紧张学习，家长应注意哪些教育问题呢？
1、强化家庭教育意识，努力提高家庭教育质量。
未来社会是一个文明平等竞争社会，若不具备一定知识储备和能力，就难于在激烈竞争中维持自己。
人生最大烦恼莫过于儿女不成器，为人一生最大欣慰莫大于孩子有才有德。
作为家长，首先明白，孩子智力基础和品质基础是在家庭中奠定，人智力和品质是在家庭塑造下成型，学校是接过这块毛坯进行继续加工，从家庭，学前班，小学到初中，这已是第四棒，在学校塑造和加工全部过程中，离不开正确家庭教育配合，倘若没有良好、正确合理家庭教育配合，再好师资和学校都不可能产生好教育效果。
你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有学生学习成绩好，而有学生学习成绩差一些呢？
其中关键在于家庭教育。
往往一个学生学习动力来源与家长期望，家长要经常了解学生学习情况，在学校表现情况，和学生共同制订学习目标。
家长要更多一点投入精力关心学生学习。
对学生学习过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，完成没完成老师布置作业。
这样，孩子感受到家长对其学习关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。
有家长总是说，工作太忙。
我说，家长在忙，又是为了什么？
现在有许多家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒个房子，为孩子攒个媳妇，那你有没有想过用你现在精力去为孩子攒个高素质，攒个孩子将来吃饭饭碗。
“十年树木，百年树人”一个人材培养没有几十年精心培养是成不了人材，靠朝夕之功是培养不成人材，靠侥幸心理也是断然培养不好孩子。
2、要把教育孩子如何做人放在第一位。
学生在学校接受教育有两个基本任务，一是学会做人，二是学会学习。
“要做好事，首先要做好人”已经成为社会一种共识。
而会不会做人跟家庭教育有密切关系。
当前我们极个别学生中，有打架斗殴、上课不遵守纪律以及不尊重老师等不良行为，对此，学校一方面加强对学生教育，另一方面也根据学校规章制度对极个别屡教不改学生进行必要处分，以保证极大多数学生和家长利益，希望各位家长能够理解。
3、家长要注意培养孩子良好品行习惯，对孩子道德品行、良好习惯养成要从小抓起，从小事抓起。
对不良行为要及时地预防和矫治。
而常见、多发、容易诱发孩子犯罪不良行为概括起来有：
吸烟、酗酒；与品行不正人交朋友；旷课、夜不归宿；携带管制刀具；打架、斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物；偷窃或故意损害公共财物；参与赌博或变相赌博；观看、收听色情淫秽音像制品读物；对以上不良行为作为监护人家长切不可视为小事。
希望家长监督学生在家游戏现象、看课外读物等。
更要注意孩子与那些人交往，星期天除了做作业外行为。
4、多关心子女学习和生活。
同子女多一些交流、沟通，及时了解他们心理动向，而不是一味打骂、威胁。
要让孩子感到你们关心是发自内心，你们要求是合情合理，对他们是理解尊重。
对学生不光是管管吃饱穿暖，还应关心他们课余活动是否健康，结交朋友是否正派。
让孩子参加健康有益活动，拒绝不正当游戏与活动（例早恋、沉迷于聊天游戏）。
5、合理安排好课余学习。
初二，学习任务最重，学生在家期间，要加强对他们管理，要让他们在家做作业或复习，不要随意到外面玩耍、长时间看电视，影响学习。
比如排一个作息和学习时间表，严格执行，形成规律。
6、多与学校、老师联系。
要经常向班主任和任课老师了解孩子在校情况，向老师反映学生在家表现，以达到相互了解，共同配合，共同教育目。
7、要配合老师工作，支持学校决定。
首先，大家要相信我们老师，他们有能力教好你们子女！
我们所做一切，其出发点和归宿点绝对和你们是一致，都是为了教育好你们孩子，也是为了我们学生。
我们不可能，也绝不会有意来为难学生，刁难家长。
然而，有时候我们工作得不到个别家长理解与支持。
如我们老师有时请家长到校，有家长不理解。
8、加强对孩子安全教育和管理。
学生安全事关千家万户幸福，学校身感责任重大。
抓好学生安全工作不仅是学校事，更是家长事。
而我校当前安全工作主要有交通（骑自行车上高速公路）、饮食以及通校生参加晚自习等隐患，希望家长能积极支持与配合学校工作，一起努力，让你子女安全健康地完成初中阶段学习生活。
×学习计划：
早晨：
迅速完成洗嗽后背记英语单词、句型、课文
到校后认真早读（30分钟），背记英语、语文方面知识
中午：
休息
课堂：
全神贯注、认真主动参与课堂每个环节
放学：
放学就回家，不逗留
到家：
吃完晚餐、完成洗嗽
9：
00开始：
1、认真品读优秀作文选上文章一篇，做好词好句摘抄
2、默写英语单词和句型（先背记后默写）可以默写整个单元，也可以只默写部分，根据自己能力来，只要每天晚上坚持。
默写后要对照更正，错误可以抄写几遍。
3、完成学校老师布置家庭作业。
先语文后英语，最后数学。
4、复习（背记和整理笔记）当天所学政治、历史、地理、生物。
并对照课表预习（就是仔细研读教材，甚至查查资料看看辅导书，争取自己弄懂些知识）第二天要学习科目。
5、看会儿课外书：
如《小故事大道理》、《等你在北大或者清华》、《心灵鸡汤》、《品悟》、及各种名著。
坚决反对任由孩子看网络小说和言情小说，会腐蚀思想，毒害心灵！
9：
30或者十点准时睡觉。
星期五晚、星期六晚上、星期天晚上照常！
只有星期六下午让孩子尽情地放松。
可以不要他做任何作业。
李大钊同志说了“学就要认认真真地学，玩就要痛痛快快地玩”！
周末让孩子利用星期六上午、星期天上午、下午时间着重语文、数学、英语复习、做题、整理笔记、看参考书等。
可以在周末时间让孩子们学会承担些家务活：
如自己洗袜子、鞋子、内裤、洗碗等
家长会总结
学生成绩进步，能力提高，离不开老师和同学们共同努力，也不能缺少家长对子女关心和教育。
欢迎家长们多多来校交流情况，指导工作！
也欢迎家长们及时了解孩子情况！
我希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，相互配合，力争把本届毕业班工作搞好，让你们孩子得到全面发展，为升入理想学校和步入成功人生打下坚实基础。
最后，在这里我谨代表八一班全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们支持，愿我们班向着各位家长希望方向发展，愿我们学生蓬勃向上，全面发展，人人都能成“龙”、成“凤”！
对你们到来，再次感谢！
课题开题报告会发言稿
尊敬各位领导、专家、亲爱老师们：
大家好！
很荣幸本次“西安市基础教育‘十二五’规划小课题开题报告会”在我校举行，能让我近距离聆听专家老师对课题研究专业解读。
更珍惜专家老师对自己所承担课题进行面对面知道机会。
本次，我所承担课题名称是《幼儿观察能力培养研究》。
在九月份开题报告上传第三天，我便欣喜看到我指导老师杨老师对我肯定与鼓励，让我对本次课题研究充满信心。
同时杨老师也指出了不足，如对幼儿界定阐述不够清楚，我也及时做了调整，同时更明确了自己本次课题研究目，让自己研究有了更强针对性。
一、有关概念、研究背景及研究意义。
观察是幼儿认识自然和从社会中获取直接经验重要途径。
幼儿从出生，就积极地向周围世界进行探索。
《纲要》指出3岁儿童就对周围世界充满强烈好奇心。
但是，生活中我们会发现：
有些孩子对周围事物总是充满好奇，向成人问这、问那；而有则对眼前变化“视而不见”，这让孩子失去了认识世界、探索世界机会，影响了孩子发展。
因此，观察力培养和发展对幼儿自主探索世界具有重大意义，是智慧开启重要能源。
研究意义：
观察能力是人们思维、想象、理解、表达等能力发
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