幼儿园户外游戏教案.docx

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幼儿园户外游戏教案

幼儿园户外游戏教案

【篇一：

实验幼儿园户外体育游戏集锦（大）】

实验幼儿园户外体育游戏集锦（大）

游戏一：

捉尾巴

游戏目标：

1、感受和同伴合作，共同游戏的乐趣。

2、在捉对方的“尾巴”时，发展幼儿动作的灵敏性、协调性。

游戏玩法：

幼儿两人一组，各自在后腰带上系上彩绳当尾巴。

游戏开始，四散跑开，每一对幼儿要想办法捉对方的尾巴，同时你要保护自己的尾巴。

抓到对方尾巴者为胜。

（只能在圆圈内跑，抓到后快速回到老师处）提出要求后，和幼儿共同游戏。

游戏结束后教师针对情况，及时表扬鼓励。

游戏二：

荷花荷花我爱你

游戏目标：

1、感受和同伴合作，共同游戏的乐趣。

2、帮助幼儿练习在一定范围内四散追逐跑。

3、锻炼幼儿听辨信号的能力

游戏玩法：

全体幼儿拉成一个大圈，作为蜜蜂。

选一位幼儿蹲在圈中央，作为荷花。

游戏开始，圈上的幼儿手拉手，围着荷花走，边念儿歌荷花荷花几月开?

做荷花的幼儿回答一月开!

圈上的幼儿（蜜蜂）问：

“一月不开几月开？

”荷花答：

“二月开！

......如此按照月份的顺序继续回答，直至荷花答七月荷花朵朵开。

同时圈上幼儿学蜜蜂四散跑开。

荷花抓住其中一只蜜蜂，作为下一轮游戏的荷花。

游戏三：

老鼠笼

游戏目标：

1、发展幼儿四散跑的能力。

2、在活动中体验成功和合作活动的乐趣。

游戏玩法：

三位幼儿围成一个小圈，作老鼠笼，其余幼儿扮小老鼠，自由活动。

当小老鼠偷偷围在老鼠笼旁，悄悄的问“这个老鼠笼能用马？

”扮老鼠笼的幼儿大声说“当然能用”，说完，小老鼠四散逃开，老鼠笼打开（三人拉手成直线），并开始捕捉。

捉到的小老鼠扮老鼠笼。

听到“当然能用”时，老鼠才能散开；老鼠蹲下，代表已钻洞，这时，老鼠笼就不能再捕捉他了。

游戏四：

小鱼快跑

游戏目标：

1.练习3人组合四散追逐跑，能和同伴配合控制自己的动作。

2.在游戏中师幼共同制定新的游戏规则。

3.能够在活动中安全快乐地游戏。

游戏玩法：

3人一组当渔网，可根据游戏人数确定当渔网的人数，其余幼儿当小鱼四散跑，“渔网”去追逐“小鱼”。

被抓的“小鱼”罚出场。

被罚出场的“小鱼”加在3人渔网中，变成更大的渔网，游戏继续。

游戏五：

爆米花

游戏目标：

培养幼儿动作的灵敏性。

游戏玩法：

若干幼儿，手拉手围成圆圈，为爆米花的“锅子”，另请八至十名幼儿钻到圈内当“米粒”。

游戏开始，“锅子”沿顺时针方向边走边念儿歌。

念到“砰”时，“锅”和“米粒”同时向上蹦跳，接着“锅子”立即蹲下，松开相拉的手，表示“锅盖”打开了。

当念到“抓”时，“米粒”赶快往圈外跑，“锅子”立即站起，手拉手，将未跑出的“米粒”围在圈内。

跑出的“米粒”充到“锅子”队伍中，其余“米粒”仍在圈内，游戏继续进行，直至“米粒”全部跑出，调换角色。

游戏重新开始。

游戏规则：

只有念到“砰”时，“锅”和“米粒”才可同时向上蹦跳。

附儿歌：

锅子转，爆米花，锅里米粒噼噼啪，时间到了就爆炸，砰!

米花熟了快来抓!

游戏六：

传球

游戏目标：

1、锻炼幼儿的快速反映能力，锻炼幼儿手的敏捷度。

2、增强了幼儿的合作意识，培养了幼儿的集体主义感。

游戏玩法：

第一种玩法：

把幼儿分成两队站好不动，两队的排头各拿一个球，当老师发出命令后，拿球的幼儿快速的把球传给下一名幼儿，（可以从头上传，褪下传或者侧身传），以此类推，看哪一个队最先传完为胜。

第二种玩法：

把幼儿分成两队站在起点站立，教师发出口令后有每对的排头将球传给下一名幼儿，自己快速的站到队尾，以此类推，按照一定的路线移动，看哪一个队最先传完为胜。

游戏七：

孵小鸡

游戏目标：

锻炼幼儿的应变能力.

游戏玩法：

游戏者中选一人当“鸡妈妈”坐在凳子上，凳子下放几个“蛋”（可用沙包代替），表示“鸡妈妈”正在“孵蛋”。

其余游戏者做“耗子”，“耗子”在”鸡妈妈“身边钻来钻去，伺机取“蛋。

“鸡妈妈”可以自由转动保护身体下面的“鸡蛋”但不能离开凳子。

“耗子”伸手取“蛋”时，“鸡妈妈”要迅速拍“耗子”的

手臂，被拍到的就不许在取“蛋”。

游戏可玩到“鸡蛋”取完为止。

游戏八：

小兔找山洞

游戏目标：

锻炼幼儿的反应能力和速度

游戏玩法：

一个幼儿当大灰狼，一个幼儿当逃跑的小白兔，其余一部分幼儿两两组合搭一个山洞（手牵手举过头顶），另一部分幼儿当躲在山洞里的小白兔，每个山洞只能躲一只兔子。

游戏开始，大灰狼去追那只在外面的兔子，小兔赶紧跑，找一个山洞躲起来，当钻进洞时，原先在洞里的小兔赶紧逃出去找另一个洞，游戏继续，如果被抓住了，大灰狼和小兔互换角色继续。

游戏九：

小马运粮

游戏目标：

1、引导幼儿探索绳子的多种玩法。

2、发展幼儿发散思维的能力。

3、进一步锻炼幼儿身体的平衡、协调能力。

游戏玩法：

将幼儿分成三组，首先要走过一座独木桥，然后跳过房子（跳圈），最后拿起绳子，双脚跳绳向前跳过小河，运上粮食（沙包）后跳绳返回，放入小篮内，拍第二个小朋友的手，游戏以此进行，在规定的时间内运回最多的胜利。

游戏十：

两人三足

游戏目标：

培养儿童动作协调、敏捷和相互协作的能力

游戏玩法：

在场地两端画一条起跑线和一条终点线，把幼儿分成三组进行游戏，每一组分别两个幼儿为一对，每一对并排站好，用绳子把相邻的一条腿绑在一起，成“二人三脚”，游戏开始，每一组每一轮一对幼儿由起跑线向终点线出发，到达终点线后返回到起跑线后，由下一轮幼儿游戏接龙，看哪一组幼儿最快完成为胜利。

游戏十一：

捉单不捉双

游戏目标：

1.用游戏的方式体验“单数及双数”的区别。

2.清楚知道单数及双数。

游戏玩法：

捉人的幼儿在游戏前说好要捉的是单数还是双数后，幼儿在场地中间四散跑动，当捉人的幼儿跑来时，就应和周围的同伴拉手或抱在一起。

如拉手的同伴或抱在一起的同伴是双数时，捉人的幼儿应立即去捉别的同伴；当在一起的同伴是单数时，就算作被捉住，停玩一次游戏。

游戏十二：

贴烧饼

游戏目标：

1、练习快跑和躲闪跑，提高身体的灵敏度和协调性。

2、体验运动带来的乐趣。

游戏玩法：

幼儿分成人数相等的两队，面向圆心站成内外双圈。

圈内站两名幼儿。

圈内两人以猜拳决定追逃者，一人追，一人逃，被追者在圈内穿梭跑，如快被追上时站在一位内圈小朋友的前面，即为安全，如果被追上，则互换角色。

游戏十三：

小猴滚球过隧道

游戏目标：

1.能将皮球滚出较长的隧道，同时能正面钻出隧道。

2．乐于和同伴协作，增强动作的准确性和身体的灵活性。

游戏玩法：

练习边滚球边向前走，提醒幼儿不要走得太快，不要碰到同伴。

幼儿分成两队，相对站立，两人一组，两脚分开，两手搭在对方的双肩上，上体前倾，做成“隧道”。

第一队“小猴”把球滚进“隧道”，随即一前一后，依次钻进“隧道”，当球滚过“隧道”后，两人再将球从“隧道”内滚回，并在“隧道”尾部搭成“隧道”，排头一队“小猴”接球后立即向“隧道”内滚球，然后重复第一对小猴的动作。

游戏依次进行，直至最后一对小猴滚完球钻出“隧道”。

游戏十四：

黄鼠狼拉鸡

游戏目标：

培养幼儿动作的灵敏性。

游戏玩法：

一名幼儿扮“黄鼠狼”；一名幼儿扮“小狗”；其他幼儿扮“小鸡”，成一排蹲在离线1米远的地方。

游戏开始，“小狗”边走边轻轻地摸“小鸡”的头，同时念儿歌。

念完后，“小狗”蹲在一旁，“小鸡”闭上眼睛，装睡。

“黄鼠狼”轻手轻脚地摸进来拉“小鸡”，被拉到的“小鸡”发出“叽叽叽”的呼叫声，“狗”听到叫声，迅速“汪汪”叫着去救回“小鸡”。

游戏可反复进行。

最后，看黄鼠狼一共拉了多少只小鸡？

游戏规则：

1．“小狗”要听到“小鸡”呼叫后才能追。

2．“黄鼠狼”把“小鸡”拉过分界线后，“狗”就不能再救了。

附儿歌：

打、打、打更了，灯灭了，睡觉了，黄鼠狼要偷鸡了。

游戏十五：

小猴摘桃

游戏目标：

1、让幼儿练习两手两膝着地向前爬行。

2、能动作熟练地钻过山洞，跳起摘桃，培养幼儿动作的协调性和弹跳力。

3、指导幼儿遵守游戏中三项规则，培养幼儿的规则意识。

游戏玩法：

向前跑去，两手两膝着地爬过山洞，跑到横竿下，双脚向上跳起摘一个桃子，转身直接跑回，将桃子放进小篮拍第二个幼儿的手，站到队尾，依次进行，最后以先摘完桃子的队为胜。

游戏十六：

螃蟹赛跑

游戏目标：

对学习螃蟹的动作产生兴趣；练习横向走，同伴间具有合作精神。

游戏玩法：

将幼儿分成两组。

两个幼儿背对背手拉手，将球放在两名幼儿中间用背部夹住。

让幼儿横着前进，幼儿用手抱球或球落地即为失败，将重新来过。

先到达终点的一组获胜。

游戏十七：

夹球接力

游戏目标：

锻炼腿部肌肉，加强腿部力量。

游戏玩法：

将幼儿分成两组。

让幼儿用膝盖夹着球前进。

如果幼儿用手抱球或者球落地即为失败，将重新开始。

先完成的一组幼儿获胜。

游戏十八：

沙包接力赛

游戏目标：

1、喜欢参和有胜负结果的竞赛性游戏，培养良好的竞争习惯和规则意识。

2、体验和他人合作的乐趣，培养集体主义荣誉感

游戏玩法：

（1）夹物跳、脚夹包隔物投掷入框。

（2）顶沙包过桥，沙包入框。

（3）手、腿着地背上放沙包，背沙包爬过草地，沙包入框，（可以互相帮忙，把沙包放在背上，从背上取下来放在框中）。

（4）投掷沙包入框。

游戏规则：

运动中一次只能拿一个沙包,掉在场地上的沙包不能捡起来继续进行，必须重新开始，违反规则者，一次减总成绩一分。

比赛结果以第四关投掷入框的沙包计算，一分框里一个沙包计1分，二分框里一个沙包计2分，累计计算，分多的

【篇二：

大班体育活动教案】

大班体育活动教案:

好玩的矿泉水瓶

活动目标

1,发展绕障碍跑的能力。

提高动作的灵敏性。

2,训练奔跑速度。

体验运动带来的快乐。

3,培养积极探索及合作的精神。

活动准备

装有彩色颜料水的小矿泉水瓶每人一只,路线示意图。

活动过程

一、利用彩色水瓶跟着音乐做准备活动

1,上肢运动:

双手上举,头顶换瓶;2,下蹲运动:

双手侧平举下蹲,于身前、身后换瓶;3,扩胸运动:

双手前平举换瓶;4,环臂运动:

分别单手甩瓶;5,腹背运动:

分腿。

腹背绕双腿换瓶:

6,手腕运动:

分别单手转瓶;7,踝关节运动:

瓶倒置于地,活动踝关节,分别并腿向前跳、向后跳。

8,辅助练习:

握瓶原地摆臂,高抬腿（瓶立于地,模拟抬腿连续踩瓶）。

二、自由探索活动

1,教师:

今天我们一起来玩彩色水瓶,大家自己动脑筋,试试看有哪几种有趣的、不同的玩法。

（幼儿自由玩瓶子,教师巡回指导,让幼儿充分发挥自主性,大胆地创造玩法。

）

2,幼儿分成两队面对面站好。

请不同玩法的幼儿做示范,大家跟着学。

（玩法举例:

玩保龄球、抛接瓶子、夹着瓶子跳、踢瓶子、头顶瓶子、模仿炮弹、置于头顶练平衡、绕瓶顺跑逆跑等。

）

三、游戏

1,“种萝卜”,巧妙布置场地。

教师:

我在“萝卜地”上挖了许多小坑。

每一个坑上都做了记号,请大家快去种萝卜吧。

幼儿自由地将自己手中的“萝卜”（彩色水瓶）置放于事先画好的记号上。

2,“巡逻兵”,启发幼儿创想出不同的路径。

教师:

萝卜种好了,我们一起到“萝卜地”里巡逻。

怎样走才能既可以观察到每一棵萝卜,又不会把萝卜踩倒、踩坏呢?

（1）组织幼儿参看示意图并讨论巡逻路径;

（2）幼儿成一路纵队,让提出方法的幼儿排头,带领队伍绕“萝卜地”进行巡逻。

3,“接力跑”,训练曲线奔跑的速度（约2~3次）。

幼儿每人收一个“萝卜”,成两横队面对面站好,教师讲解示范游戏玩法:

游戏开始时,幼儿成两路纵队站在起跑线前。

听到信号后两组幼儿沿箭头方向,绕瓶做s形向前跑,到最后一个点便从两旁直线跑回起点线。

最先跑完的一组为赢。

四、放松活动

做模仿动作:

穿衣服-刷牙-洗脸-梳头等。

五、整理活动场地

教师:

我们一起用瓶子玩了那么多开心的游戏,现在我们该去休息一下了,把我们玩的东西都收起来。

我们一起带回教室去。

【篇三：

中班游戏教案】

中班户外游戏教案：

小小螃蟹运球

【活动目标】

1、锻炼幼儿身体的协调能力，培养幼儿的规则意识、合作意识以及竞争意识。

2、幼儿能在游戏中体验游戏带来的快乐。

【活动准备】

螃蟹头饰若干，皮球若干。

活动玩法：

男女两队排在前面的两个小朋友为一组，两人学小螃蟹的姿势，背靠背，夹住球。

胳膊像钳夹一样互相勾住，向前走，走到标志处再走回来，把球放入筐内，然后排在队尾等待下次继续玩。

下一组小朋友只要前一组的把球放入筐内就可以出发。

两只小螃蟹一定要注意团结协作好，球不要掉下来，如果掉了，从头再来，走时一定要注意安全。

中班游戏教案：

网小鱼

【活动目标】

1、发展幼儿动作的灵敏性和反应能力，学会躲闪。

2、培养幼儿合作能力

【活动预备】

1、小鱼头饰若干，鱼网头饰两个。

2、用一个呼啦圈放到地上做小桶。

3、音乐cd《很多小鱼游来了》

【活动玩法】

一、将全班幼儿分成两部份，两个幼儿做鱼网，其余的幼儿做成群结队的小鱼。

做网的两名幼儿双手相握，举过头顶，然后分开成鱼网状，做小鱼的幼儿排成一字队形，等待穿越。

二、游戏开始，全体幼儿念童谣：

“很多小鱼游来了，游来了，很多小鱼游来了，游来了，快快捉住！

”，扮做鱼儿的幼儿低头弯腰快速从鱼网下部通过，扮鱼网的两名幼儿听到“捉住”二字后，赶紧把鱼网放下，捉住没来得及通过的幼儿，把鱼儿网住，放到桶里，没有捉到的鱼儿继续参加游戏。

当捉到3-5条小鱼时，让捉到的小鱼集体表演一个节目。

三、第二次游戏让幼儿换角色进行。

【活动反思】

很多幼儿都能顺利完成任务，教师要随时提示扮鱼网的两名幼儿不要提早放下鱼网，当听到“捉住”两字时，迅速将鱼网放下。

扮小鱼的幼儿要首尾相接，鱼贯而进。

中班体育游戏教案：

蚂蚁蚂蚁排队走

一、活动目标：

1．练习排队齐步走。

2．通过互相配合，协作完成游戏

二、活动准备：

大的报纸团或皮球作豆子

三、活动过程：

1．请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁。

（第一个幼儿站立，两手作触角；第二、第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰）

2．请一组组的蚂蚁排好队行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到别人。

3．设置一定的距离，在终点放置一些物品作豆子。

请蚂蚁从起点到终点，再返回，比赛搬豆，看谁搬得快。

中班体育游戏教案：

两人结冰

一、活动目标：

1．鼓励幼儿不怕冷地，勇敢的参加体育活动。

2．听信号进行走、跑、跳的动作练习，发展幼儿灵活的反应能力。

二、活动准备：

检查幼儿的穿戴

三、活动过程：

1．幼儿分散在场地上，自由做走跑跳及其他练习动作，并听老师数1~10，当数到10的时候教师喊：

“结冰”，全体幼儿就不动了。

2．老师说：

“冰化了”幼儿散开继续自由做动作，如此重复游戏。

。

3．幼儿熟悉游戏后，教师可改变口令，如“两人结冰”“三人结冰”等，幼儿必须两人或三人身体的某一部分接触，表示冻结在一起了。

规则：

老师说结冰时，幼儿必须停止各种动作，原地不动，谁动了，暂停游戏一次。

中班体育游戏教案：

障碍接力

一、活动目标：

1．培养反应力和团结力。

2．养成乐于助人的好习惯。

二、活动准备：

呼啦圈，小篮子，椅子，帽子

三、活动玩法：

将幼儿分成四组进行游戏，每组幼儿在终点等待信号，幼儿穿过椅子，呼啦圈，从篮子里拿出帽子戴在自己的头上，原路返回，下一个幼儿继续。

规则：

1.游戏时遵守秩序，每次只能戴一顶帽子。

2.在接力赛时前面的队员必须和后面的队员击掌才能继续。

中班体育游戏教案：

爆米花

一、活动目标：

培养动作灵敏性。

二、活动准备：

儿歌爆米花

三、活动玩法：

若干幼儿手拉手围成圆圈，为爆米花的“锅子”，另请八至十名幼儿钻到圈内当“米粒”。

游戏开始，“锅子”沿顺时针方向边走边念儿歌。

念到“砰”一声时，“锅”和“米粒”同时向上蹦跳，接着“锅子”立即蹲下，松开相拉的手，表示“锅盖”打开了。

当念到“抓”时，“米粒”赶紧往圈外跑，“锅子们”手拉手将未跑出的“米粒”围在圈内，直至全部“米粒”跑出，调换角色，游戏重新开始。

规则：

1.只有念到“砰”时，“锅”和“米粒”才能同时向上跳。

2.跑出的“米粒”充实到“锅子”的队伍中。

中班游戏教案：

小小驾驶员

【设计意图】

中班幼儿对各种汽车非常感爱好，为了满足幼儿的需求和培养他们的交通规则意识，锻炼幼儿动作的灵敏性和合作能力，设计了本次活动。

【活动目标】

1、练习听信号走跑交替，锻炼动作的灵敏性和合作意识。

2、乐意参和活动，知道遵守交通规则。

（红灯停、绿灯行）

【活动预备】

音乐磁带：

《我是小小交通警》《往远足》；呼啦圈每人一个。

红绿灯标志。

【活动进程】

1、热身运动：

幼儿在教师带领下，手持呼啦圈模仿开车的动作小跑步进进场地。

放音乐《我是小小交通警》，教师带领幼儿随音乐作热身运动。

2、情形导进：

师：

今天我做交通***，你们愿做小小驾驶员吗（幼儿一起、愿意），驾驶员要服从交通***的指挥。

（是）“

3、游戏《小小驾驶员》

教师把红绿灯标志分别插进活动场地的四周，放音乐《往远足》，幼儿按“红灯停，绿灯行”的信号，练习“开车”、“停车”。

幼儿根据不同的指令，变换不同的交通工具。

（也可两人合作，前面幼儿把呼啦骗局在身上，后面幼儿用手拉着前面幼儿的呼啦圈。

）留意安全，避免幼儿拥堵，同时，还要遵守交通规则。

游戏可反复进行。

【活动延伸】

教师把幼儿带回教室，看有关交通规则的动画片。

以巩固交通规则。

【活动反思】

游戏应根据幼儿的心理需求，培养他们的交往能力、合作意识，充分利用社会资源，培养他们遵守社会规则，激起他们对家想的酷爱。

中班体育游戏：

端盘向前走

【活动目标】练习持物走曲线，发展幼儿走和平衡能力。

【活动准备】盘子4—6个，乒乓球若干，画好长10米的场地。

【活动过程】将幼儿分成人数相等的4—6队，按纵队站在起点线后，每队第一人手端盘子，盘内放“鸡蛋”2个。

游戏开始，教师发令后每队第一人手端盘子向前走，按画好的曲线走至10米处，绕地上的标记返回，将盘子交给第二人，游戏继续进行，先做完的队为胜。

【活动规则】

1、必须按曲线走，回来时可走直线。

2、“鸡蛋”若掉在地上必须拾起来放好再走。

【注意事项】

1、可用塑料盘或铁盘。

2、幼儿做熟练后，盘内“鸡蛋”可增加。

3、中间可设积木或小椅子，曲线前进。

中班游戏活动：

我击你逃

【活动目标】

1、尝试用各种方法玩彩球，学习抛接球。

2、提高手臂力量和动作的灵活性

【活动准备】幼儿自制的纸球若干

【活动过程】

一、准备活动。