中职职业院校技术大赛项目方案申报书数字影音后期制作技术.docx
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中职职业院校技术大赛项目方案申报书数字影音后期制作技术
2016年全国职业院校技术大赛
竞赛项目方案申报书
赛项名称：
数字影音后期制作技术
赛项组别：
中职组█高职组□
专业大类：
信息技术类
方案设计专家组组长：
耿洁
专家组组长电话：
方案申报单位（盖章）：
中国职业技术教育学会
信息化工作委员会
方案申报负责人：
孙林营
联系电话：
邮箱号码
通信地址：
北京市西城区新街口外大街19号
邮政编码：
100875
申报日期：
2021年8月26日
2016年全国职业院校技术大赛
竞赛项目方案
一、赛项名称
（一）赛项名称
数字影音后期制作技术
（二）压题彩照
（三）赛项归属产业类型
信息技术类
（四）赛项归属专业大类
数字媒体技术应用专业（090200）
二、赛项申报专家组
姓名
单位
专业
职务/职称
年龄
手机号码
邮箱
耿洁
天津教育科学研究院
职业教育学
研究员
49
赵海龙
北京市育才学校
信息技术
中一
徐健锐
镇江高等职业技术学校
计算机科学技术
主任/副教授
王培坚
上海信息技术学校
影视制作
主任/工程师
李平
天津电子信息职业技术学院
数字媒体艺术
讲师
韩春
中国教育电视台
新闻
主任/工程师
李红波
广西师范大学职业技术师范学院
教育技术
副院长/教授
刘岚岚
黑龙江省商务学校
数字影音后期制作
副主任/高讲
刘强
北京依能科技有限公司
信息技术
副总经理/工程师
三、赛项目的
随着信息技术快速进展，影视媒体已经成为最为公共化、最具阻碍力的媒体形式。
数字技术全面进入影视制作进程，运算机慢慢取代了许多原有的影视设备，同时影视制作的应用也从专业影视制作扩大到电脑游戏、多媒体、网络、家庭娱乐等众多领域，形式多样、内容丰硕、色彩绚丽、音质优美的数字影音作品也已融入到人们学习、工作、生活、娱乐的方方面面。
随着我国媒体产业的日趋繁荣与开放，大量的国内外优秀影视产品及数字媒体产品不断涌现，行业的规模正在不断壮大，从受全世界人喜爱的好莱坞商业大片《阿凡达》的视觉冲击，到中央电视台播放的温暖世人心扉的《Family》公益广告，再到渐受人喜爱的微电影，都显示了数字影音后期制作技术的壮大优势。
数字影音后期制作涵盖内容普遍，包括电视台、影视制作、广告制作、会务活动、游戏开发、企事业单位、互联网等，目前国内影视制作行业进展空间专门大，亟需大量技艺出众的高级数字影音后期制作人员。
当前，数字影音后期制作在中等职业教育中普及面广，一是众多中等职业学校开设了数字媒体技术应用专业（090200）、广播影视节目制作专业（140200）和数字影像制作（141900）专业；二是数字影音后期制作技术项目相关的基础理论和技术已被列入NACG认证（国家动漫游戏人材培育工程认证）、数字视频（DV）合成师、多媒体作品制作员等考证内容；三是该项目是2007年、2020年、2020年、2021年、2021年全国职业院校技术大赛中职组竞赛项目，且是参赛队伍最多的项目之一，尤其是2021年参赛选手达156名。
此项目通过量年举行，形成了以产业进展需求为导向，以重点考核学生专业核心技术和核心知识为着力点，以全面查验职业学校教育教学改革功效为抓手的赛项机制。
通过竞赛项目，增强区域之间、学校之间的交流，推动中职学校数字影音后期制作专业建设和教学进展的同步提升，推动数字影音后期制作技术的教学与产业进展、社会应用的紧密结合，着力提高毕业生的择业就业能力。
四、赛项设计原那么
赛事面向职业职位，坚持公益性、专业性和普惠性原那么，坚持公布、公平、公正原那么，遵循政府主导、行业指导、企业参与的大体要求，以赛事制度机制建设为基础，以标准、标准为着力点，进一步完善赛项组织治理和竞赛流程体制机制，提高赛项的标准化、标准化和现代化。
赛项设计坚持以下几个方面：
1.坚持竞赛内容与相关职业职位或职位群相结合。
竞赛内容表现专业核心能力与核心知识、涵盖丰硕的专业知识与专业技术点；
2.坚持技术竞赛与职业素养考查相结合。
在考核学生技术的同时，增强对职业素养的考核，引导职业院校教育者和学生在强化实践技术提升的同时重视职业素养的养成。
3.坚持技术竞赛与基础技术把握相结合。
赛项设计在兼顾中职学校学生基础技术的把握同时，细化技术技术，分解重点难点，以测试综合专业能力为主线，难易适当、深浅有度，既考核学生操作技术，更让学生能充分展现专业能力。
4.坚持赛项设计与行业前沿进展相结合。
赛项紧密结合数字影音后期制作进展对人材的需求，基于有效、能用、会用、用好的竞赛设计理念，全面考核职业学校学生应用能力，重点引导和培育学生自主创新能力。
5.坚持赛项设计与教育教学改革相结合。
通过赛项推动学校培育教学模式改革，引导学生树立创业观念，把握创业技术。
五、赛项方案的特色与创新点
1.赛项紧贴就业职位。
本赛项竞赛包括素材治理、素材制作、影视编辑、音画合成四个模块。
这四个模块较完整地覆盖影视节目后期制作流程，表现技术与艺术的结合，符合中职学生就业职位的普遍需求。
2赛项对接职业职位。
四个模块内容覆盖剪辑师和数字影视合成师要求，竞赛结果能如实表现中职学生就业职位的职业要求。
3.赛项切近行业进展需求。
竞赛选用AdobeMasterCollectionCS6套装软件，是通用的软件平台，在行业中应用普遍，操作便利，社会认可度高，有助于提高中职学生的就业竞争力。
4.赛项对接职业资格考试。
AdobePremiere是多媒体作品制作员中级考证软件之一，AdobeAfterEffects是数字影视合成师中、高级考证软件。
5.赛项推送高素养技术人材。
影视后期制作的核心是创作高质量影音作品，选手依照制作要求在仿照和创意的基础上完成作品，让把握扎实专业技术技术、具有创作灵感的优秀选手脱颖而出。
六、竞赛内容简介
本项目分为素材治理、素材制作、影视编辑、音画合成四个模块。
四个模块的内容通过六个任务完成一个短片制作。
要求短片成片完整、符合主题、风格突出、剪接流畅、音画同步、色彩搭配合理、字幕清楚。
完成的视频文件必需能完全离开原制作环境播放。
Theprojectisdividedintomaterialmanagement,materialproduction,videoediting,videosynthesis.Ashortfilmwillbecompletedbysixtask.Itistoconformingthetheme,highlightingstyle,cuttingfluid,synchronizing,combinatiingofcolours,clearnessofvideofilemustbecompletelyseparatedfromtheoriginalproductionenvironmentplay.
各模块涉及的要紧知识和技术点如下：
模块一素材治理
（1）格式转换
（2）音频处置
（3）素材整理
（4）成立工程文件
（5）导入素材
模块二素材制作
（1）基础动画制作
（2）视频特效制作
（3）高级视频成效制作
（4）动态素材的应用
（5）视频调色的制作
（6）摄像机运动成效制作
（7）基础字幕制作
（8）自主创意
模块三影视编辑
（1）成立视频剪辑项目
（2）剪辑视频素材
（3）视频转场特效运用
（4）视频滤镜运用
（5）简单字幕制作
（6）文件输出
模块四音画合成
（1）成片合成
（2）成片配乐
（3）讲解词字幕制作
（4）成片输出
（5）成片整体性
（6）成片艺术性
七、竞赛方式
本项目为个人参赛项目。
每一个参赛省、市参赛人数为4人，参赛选手必需是中职学校在籍中职学生，不邀请境外代表队参赛。
八、竞赛时刻安排与流程
竞赛时刻共4小时；竞赛流程依照模块依次进行竞赛。
图1赛项竞赛流程
赛项启动
设备安装
设备测试
进行中
比赛
比赛结束
成绩登记计算
成绩发布
裁判培训
分组候场
出现问题
裁判
异议
调试
延时
仲裁委
评分
九、竞赛试题
全国职业院校技术大赛数字影音后期制作技术项目
（一）说明与要求
“”自解压文件后，所有竞赛题目都会解压到“D:
\数字影音后期制作技术”文件夹中。
解压密码是：
XXXXXXXX。
2.“D:
\数字影音后期制作技术”文件夹中包括6个任务文件夹及相应素材，供选手制作利用。
3.短片制作通过六个任务完成。
4.参赛者在提交作品时不得以样片文件来替代参赛作品，作品中不得显现“样片”二字，不然该项作品不计成绩。
5.输出文件格式，视频的画幅、宽高比、制式、编码和音频的采样、量化、声道必需符合各竞赛项目的具体规定。
“D:
\赛位号”文件夹中，该文件夹由参赛选手自行成立。
例如赛位号为”SW-001”的选手，文件夹全名“D:
\SW-001”。
假设无该文件夹、该文件夹命名错误和在该文件夹内无指定文件，那么该作品不计成绩。
7.项目作品工程文件及输出视频命名规那么：
按任务编号文件命名为“任务编号-任务名称”。
例如：
如“”和“”，“”和“”“”和“”,“”和“”。
8.竞赛前有解压赛题、阅读制作要求和检查运算机软硬件是不是正常的时刻。
9.竞赛终止前30分钟和终止前10分钟，现场裁判别离提示两次竞赛时刻。
参赛选手应进行项目作品的检查和存盘。
竞赛终止时刻一到，全部起立，不要关闭运算机，立刻携带赛位号离开赛场。
如有违规，将取消竞赛资格，不计成绩。
（二）注意事项
1.项目中部份素材可由选手自行制作。
自制的素材须寄存在“D:
\赛位号\自制素材”文件夹中，该文件夹由参赛选手自行成立。
2.项目作品制作进程中要及时存盘，专门是在渲染输出前必需存盘，以避免数据丢失阻碍竞赛成绩，不然后果自大。
（三）竞赛项目
所有考核内容围绕一个主题进行，以《我爱你，北京》为例。
模块一素材治理（共100分，占总分10%）
任务1格式转换
任务要求：
1．对图片文件按要求进行修改并保留要求格式。
2．对音频文件按要求进行格式转换、降噪、调整声道等。
3．对视频文件按要求进行格式转换、调色、明暗度等。
任务2素材搜集和治理
任务要求：
1．在编辑软件中成立相应工程文件，依照提供的音、图、视频素材对应进行归类。
2．在编辑软件中成立高清PAL制序项目，导入素材并成立序列。
模块二素材制作（共100分，占总分40%）
任务3片头制作
任务要求：
1．利用文件夹整理的素材，完成制作。
2．片头制作采纳“完全仿照样片制作（素材、成效均一致）+自主创意制作”方式完成（注：
创意成效设计要结合主题，融合到样片中）。
片长很多于仿照样片时长。
3．输出格式：
画幅1280×720，PAL制，宽高比16:
9，音频16bit/48KHz/立体声，格式MP4（h264），码流8M。
任务4片尾制作
任务要求：
1．利用文件夹整理的素材，完成制作。
2．片尾制作采纳“完全仿照样片制作（素材、成效均一致）+自主创意制作”方式完成（注：
创意成效设计要结合主题，融合到样片中）。
片长很多于仿照样片时长。
3．输出格式：
画幅1280×720，PAL制，宽高比16:
9，音频16bit/48KHz/立体声，格式MP4（h264），码流8M。
模块三影视编辑（共100分，占总分30%）
任务5主片制作
任务要求：
1．在Pr编辑软件中，用提供的素材，完成主片剪辑。
2．主片制作依照讲解词内容，采纳“完全仿照样片制作（素材、成效均一致）+自主创意制作”方式完成。
主片中必需包括2个主片样片的仿照部份。
3．输出格式：
画幅1280×720，PAL制，宽高比16:
9，音频16bit/48KHz/立体声，格式MP4（h264），码流8M。
模块四音画合成（共100分，占总分20%）
任务6短片合成
任务要求：
1．利用制作完成的片头、片尾、主片合成短片（项目作品）。
2．依照讲解词内容，给短片添加讲解词字幕。
3.依照短片主题，对视频画面进行色彩风格化处置。
4．和谐片头、片尾和主片时长，短片总时长不超过180秒。
5.输出格式：
画幅1280×720，PAL制，宽高比16:
9，音频16bit/48KHz/立体声，格式MP4（h264），码流8M。
讲解词：
例如：
北京是中华人民共和国的首都、直辖市和国家中心城市，是中国的政治、文化、科教和国际交往中心，中国经济、金融的决策和......
十、评分标准制定原那么、评分方式、评分细那么
（一）评分标准制定原那么
1．依照职业职位要求，全面评判参赛选手职业能力，本着“科学严谨、公平公正公布、可操作性强”的原那么制定评分标准;
2．确信评分因素时，兼顾四个模块内容；
3．分派权重上区分重要与非重要因素，区分主客观评分因素；
4．评分细那么在整个评分标准中占有十分重要的地位，是评分标准的核心内容。
评分细那么制定上充分考虑科学性、公平性和合理性。
（二）评分方式
1．分模块计分，依照权重产生总分，总分为百分制；
2．评定的要紧要素为制作技术、视觉成效和创意设计。
（三）评分内容
模块
评分要点
分值
权重
总分
素
材
管
理
格式转换
40
10%
100
音频处理
30
素材整理
10
建立工程文件
10
导入素材
10
素
材
制
作
基础动画制作
10
40%
视频特效制作
15
高级视频效果制作
25
动态素材的应用
10
视频调色的制作
10
摄像机运动效果制作
15
基础字幕制作
5
自主创意
10
影
视
编
辑
建立视频剪辑项目
5
30%
剪辑视频素材
25
视频转场特效运用
25
视频滤镜运用
20
简单字幕制作
10
文件输出
5
自主创意
10
音
画
合
成
成片合成
10
20%
成片配乐
20
字幕制作
15
成片输出
10
成片整体性
15
成片艺术性
30
十一、奖项设置
赛项各设一、二、三等奖和优秀奖。
一等奖按参赛选手人数的10%设置,二等奖按参赛选手人数的20%设置,三等奖按参赛选手人数的30%设置,优秀奖假设干名。
大赛为一等奖选手的指导教师设置优秀指导教师奖。
十二、技术标准
视频文件标准：
画幅1280×720，PAL制，宽高比16:
9，音频16bit/48KHz/立体声，格式MP4（h264），码流8M。
十三、建议利用的竞赛器材、技术平台和场地要求
（一）赛项利用设备平台的相关标准
技术竞赛专用设备的选择应遵循通用性与先进性的对立与统一、唯一性与多样性的对立与统一、一次性和稳固性的对立与统一等原那么,力求做到技术竞赛专用设备与学校教学设备的和谐与统一。
本赛项利用设备平台要紧参照数字视频合成师和多媒体作品制作员国家职业标准所要求的设备配置。
（二）建议利用的竞赛器材
本项目竞赛利用通用联网的运算机硬件与软件系统作为竞赛器材，具体要求如下：
（1）竞赛场地布置
竞赛场地分为预备区域、警界区域（分为竞赛区域、评分区域）。
各区域要符合大赛制度要求，合理设置，保证各项程序顺利进行。
检录、抽签在竞赛区域进行。
（2）评委利用环境要求
每位评分裁判须与参赛选手利用相同的操作平台；配备2-3台打印机。
（3）技术平台
本项目竞赛利用通用联网的运算机硬件与软件系统作为竞赛器材。
选用AdobeMasterCollectionCS套装软件。
为保证数据的拷贝速度和稳固性，数据采纳移动硬盘拷贝方式进行。
硬件环境：
CPU处置器在IntelCorei5及以上；内存在4GB及以上；独立显卡，显存在NVIDIAGEFORCEGTX5701GB及以上；，显示器在20寸液晶宽屏及以上；，网卡在100M及以上；，内置硬盘驱动器要大于320GB及以上硬盘驱动器；，含DVD光驱和立体声耳麦。
软件环境：
安装Windows764位（中文版）；MicrosoftOffice2020（中文版）；AdobeMasterCollectionCS6（英文原版）；或以上适配版本。
提供系统自带的拼音输入法，软件均不提供原介质包之外的第三方插件。
视频播放软件（暴风影音等），格式转换软件（格式工厂等）。
承办单位应提供3%的备用设备。
（4）赛场网络环境
各个赛场需要组建统一的局域网。
不能访问局域网之外的网络。
（5）竞赛场地要求
①竞赛按40个参赛队，160个竞赛机位预备竞赛用物品。
②竞赛环境依据竞赛需求和职业特点设计，每组选电话位前后距离为1米左右，左右利用隔板隔开，维持机位间有足够的操作空间和通道。
③每一个机位配备220V电源插座二个，机位内的电缆线应符合平安要求。
每组设单独漏电爱惜开关。
④每一个机位配备一台运算机，要保证网络通畅，100兆以上局域网到工位。
⑤每一个机位标明赛位号，并配备竞赛平台和制作工作要求的软件、硬件。
十四、平安保障
1．赛场布置、场内器材设备要符合国家有关平安规定。
2．竞赛现场须符合消防平安要求。
赛场平面图上标明平安出口、消防通道、警戒区、紧急事件发生时的疏散通道。
设置消防逃生通道，疏散通道宽度应符合相关要求，通道交汇处需布置引导人员，现场需设置紧急疏散门并设置指引设备。
3．竞赛现场配备有稳固的水、电、气源和应急供电设备。
4．赛场环境适宜，照明需符合教室采光标准，通风良好。
5．竞赛现场需布置休息室、医务室，配备医生及急救药品。
十五、企业合作意向
北京依德科技提供资源汇总、赛项方案设计与试题开发的技术支持和人员保障、资源转化技术指导与宣传。
十六、经费预算方案
总预算经费约45万。
其中，赛项方案设计与试题设计10万元，宣传费2万元，竞赛软件提供11万元，竞赛现场布置与设施20万元（含竞赛奖项费、交通住宿费、评委评审费等），其它2万元。
十七、竞赛组织与治理
（一）组织治理
由中国职业技术教育学会信息化工作委员会组建赛项执委会、专家组、裁判组和仲裁组。
专家组由数字影音制作行业、企业知名专家，中高职院校相关专业的专家组成专家组，一起设计项目技术方案。
赛项成立裁判委员会，设立总裁判长1人，主持竞赛的裁判工作，裁判委员会下分设三个裁判小组，由相关专家组成。
仲裁组由分赛项执委会推荐。
（二）竞赛规那么
（1）每一个参赛省（自治区、直辖市、打算单列市和新疆建设兵团）限报4名选手参赛，每名选手限1名指导教师，指导教师须为本校专兼职教师。
不邀请境外代表队参赛。
（2）参赛选手依照“2016年全国职业院校技术大赛制度汇编”要求选手资格报名。
（3）如发觉参赛选手资格不符，竞赛组委会将取消其参赛资格，对赛后发觉者将取消其获奖荣誉并追回奖品和证书，同时对相关责任人员及单位进行纪律处置。
（4）参赛选手和指导教师报名取得确认后，不得随意改换。
如备赛进程中参赛选手和指导教师因故无法参赛，须严格依照“2016年全国职业院校技术大赛制度”要求执行。
2竞赛规那么
（1）参赛选手须持赛位号在规定的时刻入场，不得携带任何与个人身份信息有关的证件，一经发觉那么退出竞赛。
按抽签确信的赛位号对号入座，并将赛位号置于台桌左上角备查。
参赛选手不得携带任何通信工具、电子存储设备及参考资料进入赛场。
迟到超过30分钟不得入场。
（2）选手在竞赛中应注意随时存盘。
参赛选手必需按参赛试卷上的要求存储全数数据，不按要求存储数据或致使数据丢失者按成绩无效处置。
（3）竞赛进程中如发生机械故障，必需经裁判确认后方能改换机位；竞赛进程中发觉问题，选手应该当场举手提出。
选手提交的作品中不能包括作者个人、学校、城市及其它相关等信息，不然取消竞赛成绩。
（4）竞赛进程中，选手假设需休息、饮水或去洗手间，一概计算在操作时刻内。
（5）若是选手提早终止竞赛，应举手向裁判员示意提早终止。
竞赛终止时刻由裁判员记录在案，选手提早终止竞赛后不得再进行任何操作。
竞赛时刻一到，选手不得再进行任何操作。
（6）参赛选手应着装整洁，讲文明礼貌。
参赛选手应严格遵守赛场纪律、保护赛场秩序，服从裁判治理，并具有良好的职业素养和平安意识。
（三）申述
1．参赛队对不符合竞赛规定的设备、工具、软件，有失公正的评判、奖励，和对工作人员的违规行为等，都可提出申述。
2．申述应在竞赛终止后2小时内提出，超过时效将不予受理。
申述时，应依照规定的程序由参赛队领队向裁判组递交书面申述报告。
报告应付申述事件的现象、发生的时刻、涉及到的人员、申述依据与理由等进行充分、实事求是的表达。
事实依据不充分、仅凭主观臆断的申述将不予受理。
申述报告须有申述的参赛选手、领队签名。
3．赛项裁判组收到申述报告后，应依照申述事由进行审查，6小时内书面通知申述方，告知申述处置结果。
如受理申述，要通知申述方举行听证会的时刻和地址；如不受理申述，要说明理由。
4．申述人不得无端拒不同意处置结果，不许诺采取过激行为作对、解决工作人员，不然视为舍弃申述。
申述人不中意赛项裁判组处置结果的，可向大赛仲裁工作组提出复议申请。
（四）仲裁
1．赛项设仲裁工作组，负责受理大赛中显现的申述复议并进行仲裁，以保证竞赛的顺利进行和竞赛结果公平、公正。
大赛采取两级仲裁机制，即赛项设仲裁工作组和赛区设仲裁委员会。
大赛执委会办公室选派人员参加赛项仲裁组工作。
赛项仲裁工作组在接到申述后的2小时内组织复议，并及时反馈复议结果。
申述方对复议结果仍有异议，可由省（市）领队向赛区仲裁委员会提出申述。
赛区仲裁委员会的仲裁结果为最终结果。
2．仲裁工作组的裁决为最终裁决，参赛队不得因对仲裁处置意见不服而停止竞赛或滋事，不然视情节轻重按弃权处置或其它相应处置。
十八、教学资源转化建设方案
大赛的作品作为教学资源，竞赛的创意设计方式运用到教学进程中。
赛项依照《2016年全国职业院校技术大赛赛项资源转化工作方法》，对竞赛样题、试题库、竞赛技术考核评分案例，考核环境描述，竞赛进程音视频记录，评委、裁判、专家点评，优秀选手、指导教师访谈进行转化，依照风度展现、技术概要、教学单元、教学整体资源四大模块设置，同时成立点评视频、访谈视频、试题库、案例库、素材资源库等。
作品所有权归大赛组委会。
十九、筹备工作进度时刻表
2021年8月底前，设计赛项方案，提交赛项申报书。
2021年9-10月底前，设计赛项内容。
2021年11-2021年1月底前，预备赛项答辩的各项工作。
2021年2月-3月底前，进行赛项场地筹备工作。
2021年4月，参加赛项说明会，征集竞赛题目。
2021年6月，组织竞赛。
二十、裁判人员建议
依照竞赛内容和《2015年全国职业院校技术大赛专家和裁判工作治理方法》的有关要求，数字影音后期制作大赛共需要裁判33名，具体分工如下：
裁判类别
数量
从事专业
职称
加密裁判
10
——
中级及以上
现场裁判
4
数字媒体技术应用专业、广播影视节目制作专业、数字影像制作专业等相关专业
中级及以上
评分裁判
19
数字媒体技术应用专业、广播影视节目制作专业、数字影像制作专业等相关专业
中级及以上
二十一、其他
无。
升级会员 