学年高中语文综合测评4新人教版选修语言文字应用.docx

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学年高中语文综合测评4新人教版选修语言文字应用

综合测评(四)

(时间:

40分钟 分值:

60分,每小题3分)

1.(2015·武汉调研)依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(  )

①尤其对盆栽兰花,我更是心怀痛惜。

她们在人的________下,野性全无,变得羸弱,经不起风风雨雨,________勉强开一些小小花朵,以示自己的存在。

②走出尘世,背着书籍去旅行,融入自然,没有世俗牵绊,________因此宽广空灵轻盈,所有的凡尘烦恼________。

A.摆弄 只是 胸怀 了无踪影

B.摆布 可是 胸襟 杳无踪影

C.伺候 而是 怀抱 无影无踪

D.侍弄 总是 心怀 毫无踪迹

【解析】 摆弄:

反复拨动或移动。

摆布:

安排,布置。

伺候:

在人身边供使唤,照料饮食起居。

侍弄:

①经营照管;②摆弄、修理。

根据对象“兰花”,应选用“摆弄”。

只是:

仅仅是。

可是:

表转折。

而是:

表并列。

总是:

一直是。

根据前后内容看,应选用“只是”。

胸怀、胸襟、心怀,其语义相同。

怀抱:

多用作动词,而作名词时,可指心胸。

了无踪影:

一点踪影都没有,表示强调。

毫无踪迹:

一点踪迹都没有,也表强调。

另两词则不表强调,可排除。

【答案】 A

2.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(  )

①曾经存在过的所有生命都源于同一种原始生命形式的________在DNA中得到了证实。

②为官________,勤政爱民是评价每一位领导干部德行的重要标准,也是人民群众心中用来衡量领导干部的一把重要的标尺。

③由于海峡阻隔,兄弟分别半个多世纪,如今相见,恍如隔世,虽然都已是年逾古稀之人,也________百感交集,欷歔不已。

④沈阳军区一大批像关喜志一样的将校指挥员,在抗洪抢险中________,成为抗洪军民的“主心骨”。

A.推想 廉正 不免 身先士卒

B.推想 廉政 不免 一马当先

C.设想 廉正 未免 身体力行

D.设想 廉政 未免 率先垂范

【解析】 “推想”,推测;“设想”,想象,着想。

根据句意,用“推想”更恰当。

“廉正”,廉洁正直;“廉政”,使政治廉洁。

此处应用“廉正”。

“不免”,表示某种结果在客观上不可避免;“未免”,同一些词语搭配,表示前面所说的情况不合适,或对前面所说的情况不以为然,含有委婉批评的意思。

此处应用“不免”。

根据语境,应用“身先士卒”更恰当。

【答案】 A

3.(2015·天津宝坻区期末)依次填入下列横线处的词语,最恰当的是(  )

随着人们生活的改善,玉器收藏的________越来越盛,人们不仅喜欢佩戴、把玩玉器,还把玉器收藏作为一项投资。

一些玉器商人掌握了人们的这种心理,大量仿制古玉器,________玉器收藏爱好者,以达到牟取暴利的目的,________造成了目前玉器市场________的局面。

A.风气 蒙骗 因而 鱼目混珠

B.风俗 蒙骗 进而 鱼龙混杂

C.风俗 诱骗 进而 鱼目混珠

D.风气 诱骗 因而 鱼龙混杂

【解析】 “风气”指社会上或某个集体中流行的爱好或习惯。

句中“玉器收藏”属于一种爱好,故第一空用“风气”。

“蒙骗”指欺骗,“诱骗”指诱惑欺骗,由语境可知,第二空应为“蒙骗”。

“因而”表结果,“进而”表示在已有的基础上进一步,第三处前后为因果关系,故应为“因而”。

“鱼龙混杂”比喻坏人和好人混在一起,“鱼目混珠”指拿鱼眼冒充珍珠,比喻拿假的东西冒充真的东西,一般形容物,不形容人。

【答案】 A

4.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(  )

①近年来,山东省扎实推进耕地质量建设与管理工作,在加强农田基础设施建设的同时,狠抓秸秆还田,稳步提高耕地_______________和产出能力,打牢了粮食持续稳定增产的基础。

②在探索建设半岛蓝色经济区的过程中,烟台市积极尝试_______________海域有偿使用制度,调整资金投入方向,有力地促进了全市海洋经济的健康持续发展。

③对三亚在黄金周期间出现的乱收费现象,市委书记姜斯宪表示将会彻查到底,对“害群之马”实行“零容忍”,一经查实,决不_______________。

A.地力   推行   姑息

B.地利   推行   迁就

C.地利   推广   姑息

D.地力   推广   迁就

【解析】 地力:

土地肥沃的程度。

地利:

地理的优势;土地有利于种植作物的条件。

推广:

扩大事物使用的范围或起作用的范围。

推行:

普遍实行;推广经验、办法等。

姑息:

无原则地宽容。

迁就:

将就别人。

【答案】 A

5.在下列各句横线处依次填入的词语,最恰当的一项是(  )

①应该以实际运用能力来________我们的学习效果。

②老百姓说得好,________常年无灾情,不可一日不防备。

③这小伙子整体素质的确不错,________诚实温和。

A.考查 宁可 品性B.考察 宁愿 品性

C.考查 宁愿 品行D.考察 宁可 品行

【解析】 “考察”和“考查”两词有相同的地方:

都可以指用一定的标准、手段了解和弄清事物的情况。

但它们也各有侧重和不同:

“考察”着重指观察、调查、研究,目的是取得材料,研究事物,如山川、地形、地质、工程、运动、科学研究的对象等等;而“考查”着重指依据一定的标准检查、衡量,目的是评定或审核,对象常是非重大的、多半是人们的所作所为,如成绩、学习、业务、工作、活动、行动、言论等。

根据语境可以排除B、D两项。

“品行”,多指外在,指一个人的品德和行为;而“品性”,多为内在,指个人的品格习惯性格。

③句中有“诚实温和”指人的品格习惯性格,故可以排除C项。

【答案】 A

6.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是(  )

①我掉首东顾,只见云雾弥漫,山峦隐现,绚烂的彩霞竟然已经渺无__________!

②故乡的小溪永远在我的心中静静流淌,轻轻私语,__________我精神的抚慰。

③中韩围棋再度交锋,韩国队实力不可小觑,中国队的水平__________高超,行家估计中国队胜率较大。

A.踪迹 给予 越发B.踪迹 给以 更加

C.踪影 给予 更加D.踪影 给以 越发

【解析】 “踪迹”,行动所留的痕迹;“踪影”,踪迹(指寻找的对象,多用于否定式)。

①句应用“踪影”。

“给予”,给,也做“给与”;如“给予帮助,给予同情”等,可以在“帮助”“同情”前加某人。

“给以”,同“予以”,后面只涉及所给的事物(多为抽象事物),不涉及接受的人,如给以表扬,给以批评。

②句应用“给予”。

“更加”,表示程度上又深了一层或者数量上进一步增加或减少,用于相同或不同对象之间的比较;“越发”,多用于同一对象之间的比较,用于两个或更多的分句前后呼应的场合。

③句应用“更加”。

【答案】 C

7.(2015·吉林摸底)依次填入下列各句横线处的词语,最恰当一项是(  )

①都说“三百六十行,行行出状元”,这话不假。

青年人经过专业化的学习,都会成为________,所以不必鄙视职业技术学院的毕业生。

②三人当初合资创办企业的时候投入资金多少差异很大,所以在年终分红之时就有人提出来不能________,要有所区别。

③清华大学偏工程性、技术性、应用性,所以清华大学工程院院士多;北京大学偏理论性、科学性、基础性,所以北大科学院院士多。

两所大学都是国内顶尖级的,________。

A.春兰秋菊 各有千秋 平分秋色

B.春兰秋菊 平分秋色 各有千秋

C.各有千秋 平分秋色 春兰秋菊

D.各有千秋 春兰秋菊 平分秋色

【解析】 春兰秋菊:

比喻各有所长,各有值得称赞的地方;平分秋色:

比喻双方各得一半,不分上下;各有千秋:

各有各的存在价值。

比喻各人有各人的长处,各人有各人的特色。

【答案】 B

8.(2015·安阳调研)依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(  )

①在饮水机行业过快发展过程中,监管乏力造成了饮水机市场____的局面,一些伪劣产品严重危害着人们的健康。

②世界杯期间,大量外国游客涌入巴西,各色人等____,导致当地犯罪率急剧提高。

③对于风生水起的互联网金融,刘明康表示,不是每一家都是赢家,目前这个领域____,谁走得更好,还需拭目以待。

A.泥沙俱下 鱼龙混杂 鱼目混珠

B.泥沙俱下 鱼目混珠 鱼龙混杂

C.鱼龙混杂 鱼目混珠 泥沙俱下

D.鱼目混珠 鱼龙混杂 泥沙俱下

【解析】 “泥沙俱下”指在江河的急流中泥土和沙子随着水一起冲下。

比喻好人和坏人混杂在一起。

符合第③句语境。

“鱼龙混杂”虽也比喻好人和坏人混杂在一起,但前者多用在动态语境中,后者多用在静态语境中。

符合第②句语境。

“鱼目混珠”用来比喻以假乱真。

符合第①句语境。

【答案】 D

9.(2015·开封调研)依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(  )

①近代启蒙思想家严复翻译的《天演论》________,给当时一心只读圣贤书的中国思想界带来全新的气息,影响巨大。

②歌曲《青藏高原》表现了青藏高原的辽阔,体现出藏族人民对高原的热爱,而演唱者韩红的嗓音________,更是令听者为之一振。

③敦煌研究院专家提出建立全球敦煌学研究中心,将敦煌文化基因植入当地产业发展,这一观点________,在学术界和当地引起强烈反应。

A.石破天惊 穿云裂石 发聋振聩

B.石破天惊 发聋振聩 穿云裂石

C.发聋振聩 石破天惊 穿云裂石

D.发聋振聩 穿云裂石 石破天惊

【解析】 穿云裂石:

形容声音极其响亮高亢。

石破天惊:

比喻艺术创造或议论等新奇动人,不同凡响。

发聋振聩:

比喻说话或写文章有很大的震撼力量,能唤醒麻木的人。

【答案】 D

10.(2015·洛阳期中)依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(  )

①杨小天兴趣广泛,阅读书籍很多,讲故事________,被同学们称为“故事大王”。

②庙会上,一位摆地摊的老人用彩泥捏成的十二生肖造型大的高二十多厘米,小的也就三厘米左右,个个________,深受游客喜爱。

③五年的话剧舞台生涯为她打下了坚实的表演基础,她扮演的老太婆,言语、动作无不________。

A.栩栩如生 活灵活现 惟妙惟肖

B.惟妙惟肖 栩栩如生 活灵活现

C.活灵活现 惟妙惟肖 栩栩如生

D.活灵活现 栩栩如生 惟妙惟肖

【解析】 活灵活现:

形容生动形象,神情逼真。

栩栩如生:

形容艺术形象逼真,像活的一样。

惟妙惟肖:

形容艺术技巧好,描写或模仿得非常逼真,非常像。

【答案】 D

11.(2015·云南师大附中月考)依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(  )

①在那荒唐的十年中间,说谎的艺术发展到了________的程度,谎言变成了真理,说真话倒犯了大罪。

②自三代以来,风骚之后,驰驱屈宋,鞭挞扬马,________,只有你一人而已。

③孔子弟子________者七十多人,其中谁是最贤能的呢?

A.登堂入室 登峰造极 千古独步

B.登堂入室 千古独步 登峰造极

C.登峰造极 千古独步 登堂入室

D.千古独步 登堂入室 登峰造极

【解析】 登峰造极:

造诣达到最高顶峰,无以复加,泛指到了极点。

登堂入室:

学识、技艺由浅入深,逐步达到很高的成就。

千古独步:

指独具风格,无与伦比,形容造诣之深。

【答案】 C

12.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是(  )

A.面对五十年一遇的大水,广东省领导充分认识到,只有在灾难来临时未雨绸缪,才不会在灾难出现后手忙脚乱。

B.在克里米亚宣布正式加入俄罗斯联邦后,普京总统发表特别讲话,强调目前的当务之急是维护当地的稳定局面。

C.每当夜幕降临,漫步西子湖畔,灯红酒绿,笙箫繁奏;游人如织,络绎不绝:

真是“上有天堂,下有苏杭”!

D.因将梦幻般的现实主义与民间传说、历史和当代很好地融合,莫言被授予诺贝尔文学奖,其成就让世人望其项背。

【解析】 A项,“未雨绸缪”,比喻事先做好准备工作,预防不必要的事发生。

不用于事情发生之时。

B项,“目前的当务之急”,语意重复;D项,“望其项背”,能够望见别人的颈项和背脊,表示赶得上或比得上。

常用于否定语境中。

望文生义,应改为“望尘莫及”。

【答案】 C

13.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(  )

A.一生不能封侯的李广,留在人们心目中的却是个完美的形象,他对待士卒解衣推食,同甘共苦,司马迁给予了他很高的评价。

B.北京皮影戏22日晚在澳门旅游塔中心剧院公演,惟妙惟肖的皮影表演让观众目迷五色,大家充分领略了这项民间艺术的独特魅力。

C.在这次校友聚会上,同学们欢聚一堂,谈笑自若,大家谈及点点滴滴的高中生活,历历往事一一浮现在我的脑海,清晰如昨。

D.北京的三月,积雪刚刚消融,人们还没有来得及感受到春天的温暖可爱,甚嚣尘上的黄沙便铺天盖地而来,在空中弥漫,经久不散。

【解析】 A项,解衣推食:

把穿着的衣服脱下给别人穿,把正在吃的食物让别人吃。

形容对人热情关怀。

B项,目迷五色:

形容颜色又杂又多,因而看不清楚。

比喻事物错综复杂,分辨不清。

C项,谈笑自若:

说说笑笑,跟平常一样,多指在紧张或危急的情况下。

D项,甚嚣尘上:

形容对传闻之事议论纷纷。

现多指某种言论十分嚣张,含贬义。

【答案】 A

14.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(  )

A.邱、向二人联系好买家,打算将该批假冒香烟出售,不料在搬运途中被侦查人员现场抓获,他们精心设计的黄粱美梦化为了泡影。

B.近年来,纺织机械产品的出口创汇增速缓慢,严重制约着纺织业的发展,如何推动纺织机械行业的转型升级确实迫在眉睫。

C.福建18个县市迎来今冬首场降雪。

人们纷纷走向户外,一睹对于生活在临近热带地区的人们来说

难能可贵的美丽雪景。

D.多年来,虽然各界人士不断呼吁,但中小学生减负却一直如水投石,无大效果,这是单一的评价机制长期没有改变的结果。

【解析】 A项,黄粱美梦:

黄粱,小米。

煮一锅小米饭的时间,做了一场好梦。

比喻虚幻的梦想。

含贬义。

B项,迫在眉睫:

形容事情已到眼前,情势十分紧迫。

C项,难能可贵:

指难以做到的事情居然做到了,值得珍视。

D项,如水投石:

像水泼向石头,丝毫不入。

比喻听而不闻或言无效果。

【答案】 D

15.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(  )

A.贪官污吏们刚想受贿的时候,往往心有余悸,生怕被人揭发举报,等趟惯了浑水之后,很快就无所顾忌,厚颜无耻,贪得无厌了。

B.往年,春节后一段日子,是礼品回收市场的黄金时段。

但记者日前暗访省城多家礼品回收店后发现,今年春节后高档烟酒回收生意已然今非昔比,极不景气。

C.刚到清华任教时,王国维用海宁土话讲课,学生们不知所云。

吴其昌说:

“当年同学诸君能完全把先生的话听懂的,只有我一人,因为我也是海宁人。

D.程老师自参加工作以来,一直工作在教学第一线,一直以模范教师的标准严格要求自己,脚踏实地,无怨无悔,怀真抱素,甘为人梯。

【解析】 A项,心有余悸:

危险的事情虽然过去了,回想起来心里还害怕。

B项,今非昔比:

现在不是过去能比得上的。

多指形势、面貌等发生了巨大的积极的变化,褒义。

C项,不知所云:

不知道说得是什么。

形容说话内容混乱,无法理解。

贬义。

D项,怀真抱素:

指人格和品德纯洁高尚,质朴无华。

【答案】 D

16.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(  )

A.在是否愿意延迟退休的民意调查中,数据显示有高达90%的人反对,其中反对意见强烈而不赞一词者占多数。

B.近年来,卫河岸边建起了不少住宅小区,东岸的这个小区的房子太漂亮了,室如悬磬,通透明亮,非常宽敞大气。

C.在浙江卫视“中国好声音”的舞台上,选手们个个锦心绣口,演唱的歌曲优美动听,展示的才艺令人惊叹。

D.青龙峡有“云台山第一大峡谷”的美誉,它瀑飞泉悬,潭幽溪清,秀色可餐,堪称生态游、休闲游的好去处。

【解析】 秀色可餐:

形容女性容貌美丽动人或景色非常美,让人入迷忘情。

A项,不赞一词:

原指文章写得很好,别人不能再添一句话。

也指一句话也不说,暗示有自己的想法或见解。

B项,室如悬磬:

屋里就像挂着石磬一样。

形容穷得什么也没有。

C项,锦心绣口:

形容文思优美,辞藻华丽。

【答案】 D

17.(2015·山东高考)下列各句中,加点的成语使用正确的一项是(  )

A.新闻发布会上,他讲话仅用了八分钟,简洁明了,新闻性、针对性强,没有一句穿靴戴帽的空话套话。

B.联合国大会曾经两次召开会议,讨论是否应该废除死刑的问题,但因各方立场南辕北辙,讨论无果而终。

C.本届展销会邀请到了安徽、浙江、上海等地知名企业,湖笔、宜笔、徽墨、宣纸、歙砚等文房四宝济济一堂。

D.写一篇小说并不太难,但要想让自己的作品在擢发难数的小说中引起读者广泛关注,就不那么容易了。

【解析】 本题从不合语境、用错对象、望文生义等角度设误考查成语的使用。

A项,穿靴戴帽:

比喻写文章或讲话中套用一些空洞说教,因多在开头和结尾部分,所以说穿靴戴帽。

这里使用正确。

B项,南辕北辙:

心里想往南去,却驾车往北走。

比喻行动和目的相反。

此处使用不合语境。

C项,济济一堂:

形容许多有才能的人聚集在一起。

不能形容物品。

在此用错对象。

D项,擢发难数:

形容罪恶多得像头发那样,数也数不清。

不能形容“小说”。

此处望文生义。

【答案】 A

18.(2015·广东高考)下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是(  )

石钟山上那些错落有致的奇石以及记载着天下兴衰的石刻令人叹为观止。

石钟山的名字也叫得奇,围绕这一名字的由来,人们展开了激烈的争论。

卷入这场争论的,有名扬四海的文人墨客,也有戎马倥偬的赳赳武夫,还有名不见经传的山野村人。

无论结果如何,不容置喙的是,石钟山因此更加有名了。

A.叹为观止   B.戎马倥偬

C.名不见经传D.不容置喙

【解析】 本题从用词准确的角度考查成语的使用。

A项,叹为观止:

指赞美看到的事物好到极点。

此处用以形容石钟山的奇石和石刻,合乎语境。

B项,戎马倥偬:

形容军务繁忙。

此处用以形容“赳赳武夫”,恰当。

C项,名不见经传:

指人没有名声或论述没有根据。

用以形容没有名声的“山野村人”,符合语境。

D项,不容置喙:

指不允许别人插嘴说话。

此处语境是说石钟山因人们争论其得名的由来而更加出名,词义与语境不合,可改为“毋庸置疑”。

【答案】 D

19.(2015·江苏高考)在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(  )

书是整个人类的记忆。

没有书,也许历史还在混沌未开的蒙昧中________。

读书,让绵延的时光穿越我们的身体,让几千年来________的智慧在我们每一个人的血液里汩汩流淌。

读书,不仅需要________的精神,还需要懂得快慢精粗之分。

A.徘徊 积聚 宵衣旰食

B.徘徊积淀废寝忘食

C.踟蹰积淀宵衣旰食

D.踟蹰积聚废寝忘食

【解析】 本题考查近义词语的辨析。

徘徊:

指在一个地方来回地走,比喻犹疑不决。

踟蹰:

心里迟疑,要走不走的样子。

根据语境,此处应该使用“徘徊”。

积聚:

多用于财富、力量等。

积淀:

多用于文化、思想、感情等。

根据后面的“智慧”一词,可确定此处应用“积淀”。

废寝忘食:

顾不得睡觉和吃饭,形容非常专心努力。

宵衣旰食:

天不亮就穿衣起来,天黑了才吃饭,形容勤于政务。

根据语境,此处强调读书需要有努力、勤奋的精神,所以应该用“废寝忘食”。

【答案】 B

20.(2015·天津高考)依次填入下面语段横线处的词语,最恰当的一组是(  )

散文能够真正地见出一位作家的个性和________。

阅读散文,我们能体味到鲁迅的________,冰心的________,梁实秋的幽默机智,丰子恺的清雅淡泊。

“情”是散文的命脉和灵魂,对于散文的“情”来说,真挚________。

A.情趣 冷峻深沉 温和娴雅 至关重要

B.情趣 冷峭阴沉 冲淡平和 至关重要

C.情调 冷峭阴沉 温和娴雅 举足轻重

D.情调 冷峻深沉 冲淡平和 举足轻重

【解析】 本题考查近义词的辨析。

“情趣”的意思是“性情志趣,情调趣味”;“情调”的意思是“思想感情所表现出来的格调,事物所具有的能引起人的各种不同情感的性质”。

此处的主体是人,应选“情趣”。

“冷峻深沉”的意思是“冷酷严峻,沉着而严肃”;“冷峭阴沉”形容寒气逼人或态度严峻,话语尖刻。

“温和娴雅”指态度温和,文雅(多形容女子);“冲淡平和”的意思是谦虚、淡泊,心态平和。

“阴沉”带有贬义色彩,此处应选“冷峻深沉”,再根据冰心的人品和文品,选择“温和娴雅”。

“至关重要”指相当重要,是解决问题时的关键点;“举足轻重”指处于重要地位,一举一动都足以关系到全局。

前者的语义比后者重,与题干中“命脉和灵魂”地位相符的只能是“至关重要”。

【答案】 A

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