江西省鄱阳县第二中学高一英语下学期期中试题整理.docx
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江西省鄱阳县第二中学高一英语下学期期中试题整理
江西省鄱阳县第二中学2017-2018学年高一英语下学期期中试题
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江西省鄱阳县第二中学2017—2018学年高一英语下学期期中试题
第一部分：
听力（共两节，满分30分）
第一节（共5小题；每小题1。
5分，满分7.5分）
请听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项.听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
（）1。
Whydoesthemanwanttobeearly？
A.Tocatchmorefish.B。
Tobuyfishfood。
C。
Tohavebreakfastearly。
（）2。
Whatcanbeinferredfromtheconversation？
A.ProfessorGreen'sformerassistantisawoman.
B.ProfessorGreen’snewassistanthasababy。
C。
ProfessorGreenisansweringthephone。
（）3。
Whatisthemostprobablerelationshipbetweenthespeakers?
A。
Bossandsecretary.B.Coachandathlete。
C。
Doctorandpatient。
（）4。
Whatarethespeakerstalkingabout？
A.Twocountries.B。
Coachandathlete.C。
Doctorandpatient。
（）5。
WhatdoweknowaboutMr.White？
A.Heisthebossinacompany.B.HewillteachthewomanspeakerAstronomy.
C.Heisthemanspeaker’steacherofAstronomy。
第二节（共15小题;每小题1。
5分，满分22。
5分）
请听下面5段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。
听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间.每段对话或独白读两遍。
请听第6段材料，回答第6、7题。
（）6。
Whereisthemanworkingnow?
A.Inanewfactory.B。
Inthewoman’sfactory。
C。
Inabookshop..
（）7。
Whatdoesthewomanaskthemantodo?
A.VisitafriendwhojustcamebackfromtheUSA。
B.Gotoherhouseandhavedinnerwithherfamily.
C。
.Havedinnerwithherinarestaurant.
请听第7段材料，回答第8、9题.
（）8.WhendidthewomanspeakerseeKate？
A。
Aweekago。
B。
Twoorthreedaysago。
C。
Tendaysago.
（）9.WhowillgotoseeKate？
A。
Themanspeaker。
B.Thewomanspeaker。
C.Thedoctor.
请听第8段材料，回答第10至12题。
（）10。
Whostayedinbedfortwodays？
A。
Cathy。
B.Peter。
C.Ann.
（）11。
Whyhavesomanypeoplecaughtacold？
A.Becauseofthecoldweather。
B。
Becauseofthestrongwind。
C。
Becauseofthechangeableweather.
（）12。
Whatdoesthemanspeakerthinkofthewomanspeaker'ssweater?
A。
Itdoesn’tcostmuch。
B.Itfitsherperfectly.C.Itisoutofdate（过时）.
请听第9段材料，回答第13至16小题。
（）13.Whydoesthemanwantrunningshoes？
A.Topracticerunningasarunner。
B.Toexerciseonasportsground。
C。
Toexerciseataclub。
（）14。
Howfardoseriousrunnersrunadayaccordingtothewoman？
A.Tenkilometers。
B.Tenmiles.C。
Twokilometers.
（）15.Inwhataspectsarethetwokindsofshoesdifferent？
A.Pricesandshapes.B.Pricesandmaterials。
C。
Materialsandshapes.
（）16。
Whichshoeswillthemanfinallybuy？
A。
Lightweight.B。
High—qualityshoes。
C。
Running-styleshoes.
请听第10段材料，回答第17至20题。
（）17.WhatwillthespeakerdoinHeilongjiang?
A。
Studytheclimatehere.B.Attendaconference（会议）.C。
Buysomeclothes.
（）18。
HowlongisthespeakerstayinginHeilongjiang?
A。
Forthewholewinter.B.Forthreeweeks.C.Fortwoweeks.
（）19.Whatwasthespeaker'sbiggestproblemwhilepreparingforthetrip?
A.Gettingtherightkindofclothes.B.Gettingusedtotheweather.
C。
Buyingwarmclothes.
（）20.WhatcanweknowaboutLinYing？
A.Sheisparticularaboutclothes.
B.She’sbeentonortheasternprovincesinChina.
C。
She'sagoodclothesseller.
第二部分:
阅读理解（共两节，满分40分）
第一节（共15小题；每小题2分,满分30分）
阅读下列短文,从每题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项。
A
InAmericanschoolsthereissomethingcalledHomecomingDay.Manyhighschoolsandcollegeswithafootballteamhaveahomecominggame。
ThiscanbethemostimportanteventoftheyearexceptGraduationorCommencement（毕业典礼）Day。
StudentsplanHomecomingDaymanyweeksinadvance（提前）。
SeveraldaysbeforeHomecomingDay，studentsstarttodecoratetheschool。
Therearesignstowishlucktotheteam，andmanyothersignstowelcomeallthegraduates.ManypeoplestillcometoHomecomingtwentyorthirtyyearsaftertheirgraduation。
Themembersofschoolclubsbuildbooths（售货棚）andselllemonade（柠檬汽水）,applesandsandwiches。
Comeclubshelptowelcomevisitors。
Duringthedayalumniandtheirwiveswillgatherattheschool.Theyliketolookforteachersthattheyremember.Oftentheyseeoldfriendsandtheytalktogetheraboutthosehappyyearsinschool。
Everyonesooncomestowatchthefootballgame.WhentheHomecomingQueenorKingappears。
AllthestudentsvotethemostpopularstudentHomecomingQueenorKing.Itisgreathonortobechosen。
Homecomingisahappyday,butitisnotperfectunlessthefootballteamwinsthegame.Evenifthegameloses，thestudentsstillenjoyHomecoming。
Comestayattheschooltodance,andothersgotoaparty.Foreveryoneitisdayworthremembering。
（）21。
Thebesttitleofthispassageis“”.
A.AmericanSchoolB。
HomecomingDay
C.HomecomingQueenorKingD.HomecomingGame
（）22.WhichofthefollowingisNOTdoneonHomecoming？
A。
Toseeoldfriends.B。
Tocallonteacherstheyremember.
C。
Towatchthefootballgame。
D。
Toorganizeclubs。
（）23.Theunderlinedword“alumni”refersto“”.
A.maleformerstudentsofaschoolorcollege
B.femaleformerstudentsofaschoolorcollege
C.Grandfathersofthestudentsinaschoolorcollege
D。
Grandmothersofthestudentsinaschoolorcollege
B
Ifyouareinacrowd,afirstandmostimportantthingistomakeyourselffamiliarwithyoursurroundings（周围的事物）andmentallynoticealternateexits。
Nomatterwhereyouare,makesureyoualwaysknowhowtogetout。
Makesureyouknowthetypeofgroundyouarestandingon.Forexample,inacrowdofmovingpeoplewetgroundcanbedangerous,causingyoutofall.Youshouldknowthegeneralatmosphereoftheevent，aspanicsituations（恐慌情景）canoftenbepredicted。
Whenindanger，afewsecondscanmakeallthedifference,givingyouthepossibilityoftakingadvantageof（利用）yourescaperoute。
Alwaysstayclosertotheescaperoute.
Ifyoufindyourselfinthemiddleofamovingcrowd,donotfightagainstthepressure,donotstandstillorsitdown,becauseyoucouldeasilygetinjuredorevenbekilledbybeingsteppedonbyotherpeople.Instead,moveinthesamedirectionofthecrowd；takeadvantageofanyspacethatmayopenuptomovesidewaystothecrowdmovementwheretheflowisweaker。
Keepyourhandsupbyyourchest，whichwillprotectyourchestduringthemovement。
Ifyoufall,getupquickly。
Ifyoucan’tgetupbecauseyouareinjured（受伤）,getsomeonetopullyoubackup。
Ifyoufallandcannotgetup，keepmovingbycrawling（爬行）inthesamedirectionofthecrowd。
Donotlieonyourstomachorback,asthisisdangerousforyourbody.
Theworstsituationistobepushedbythecrowdagainstanimmovableobject（不可移动物体）.Trytoshunhighwalls，asthecrowdpressurecanbuilduprapidly。
Afteryou'repushedforward,thewayyoumoveisonadiagonal（斜线）。
There’salwaysspacebetweenpeople.Youworkyourwayoutthatwayoutwaytillyougetourofthecrowd。
（）24。
Whenyouareinacrowdthefirstthingyoudois.
A.fightagainstthepressureB。
stayclosertoanimmovable
C.MoveinthesamedirectionofthecrowdD。
befamiliarwiththesurroundings
（）25.Whenyouareinthemiddleofamovingcrowd，.
A.youmustgototheexitquicklyB。
youmustnotstandstillorsitdown
C。
you’dbetterstopmovingforwardD.youshouldpushyourwayout
（）26。
Theunderlinedword“shun”inthelastparagraphprobablymeans“”.
A。
leaveforB.keepoffC.jumponD.breakdown
（）27.Whatisthemainideaofthepassage？
A.Howtosurvivetherushcrowd。
B。
Howtoenjoyyourselfinacrowd.
C.Howtoprotectyourselfoutside.D。
Howtorunawayfrompeople。
C
Sincethe1970s，scientistshavebeensearchingforwaystolinkthebrainwithcomputers.Brain-computerInterface（BCI）technologycouldhelppeoplewithdisabilities（残疾）sendorderstomachines（机器）.
Recently,tworesearchers,JoseMillanandMicheleTavellafromtheFederalPolytechnicSchoolinLausanne,Switzerland,showedasmallroboticwheelchair（机器轮椅）directedbyaperson'sthoughts.
Inthelaboratory（实验室），Tavellaoperatedthewheelchairjustbythinkingaboutmovinghisleftorrighthand。
Hecouldeventalkashewatchedthewheelchairandguideditwithhisthoughts。
“Ourbrainhasbillionsofnervecells（神经细胞）。
thesesendsignals（信号）throughthespinalcord（脊髓）tothemuscles（肌肉）togiveustheabilitytomove。
Butspinalcordinjuries（受伤）orotherconditionscanpreventtheseweakelectricalsignalsfromreachingthemuscles,"Tavellasays。
“Oursystemallowsdisabledpeopletocommunicatewithoutsideworldandalsotocontrolthemachine."
Theresearchersdesignedaspecialcapfortheuser。
Thisheadcoverpicksupthesignalsfromthescalp（头皮）andsendsthemtoacomputer。
Thecomputerunderstandsthesignalsanddirectsthemotorized（机械化的）wheelchair。
Thewheelchairalsohastwocamerasthatrecognizeobjectsinitspath.Theyhelpthecomputerreacttoordersfromthebrain。
Prof。
Millan，theteamleader,saysscientistskeepimprovingthecomputersoftwarethatunderstandsbrainsignalsandturnsthemintosimpleorders.“ThepracticalpossibilitiesthatBCItechnologyofferstodisabledpeoplecanbedividedintotwokinds:
communication,andcontrollingthemachine。
Oneexampleisthiswheelchair。
"
Hesayshisteamhassettwogoals。
Oneistestingwithrealpatients（病人），soastoprovethatthisisatechnologytheycanbenefitfrom。
Andtheotheristoensurethattheycanusethetechnologyoverlongperiodsoftime。
（）28.HowdidTavellaoperatethewheelchairinthelaboratory？
A.Bycontrollinghismuscles。
B.Bytalkingtothemachine。
C。
Bymovinghishand。
D.Byusinghismind.
（）29。
WhichofthefollowingshowsthepathofthesignalsdescribedinParagraph5?
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